Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 64.831 - 64.860
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Coréia do Norte
North Korea withdraws two missile launch platform, according to U.S. Washington, 6 may (EFE) - North Korea withdrew two missile a launch platform located on the east of country and have led them to the facilities where they stored the missiles, according to U.S. government informant to TV networks "CNN" and "CBS". The medium-range missiles Musudan placed in April on the launch pad, generated fears for weeks because of threats from the North Korean regime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 19/8/2014 -
Coréia Do Norte
Coreia do Norte, oficialmente República Democrática Popular da Coreia (hangul: 조선민주주의인민공화국; hanja: 朝鮮民主主義人民共和國; transl. Chosŏn Minjujuŭi Inmin Konghwaguk), é um país do Leste Asiático que ocupa a metade norte da Península da Coreia. Sua capital e maior cidade é Pyongyang. A Zona Desmilitarizada da Coreia serve como uma área de divisão entre a Coreia do Sul e a Coreia do Norte. O Rio Amnok e o Rio Tumen formam a fronteira entre a Coreia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
Coréia do Norte busca “libertação” do Japão através da mudança do fuso horário
Coréia do Norte busca “libertação” do Japão através da mudança do fuso horário A partir de 15 de agosto, o governo Norte Coreano irá atrasar em meia hora os relógios. Esta decisão inusitada, incomum e autoritária, vai mexer com o fuso horário do país em busca de uma “libertação” do Japão. De acordo com a agência de notícias estatal KCNA, a determinação do Chefe de Estado Kim Jong-il, representa “a inabalável fé e vontade dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2017 -
Coréia Do Norte Depois Da Divisão.
Em 1948, como consequência da divisão da península entre soviéticos e estadunidenses, sugiram duas novas entidades que permanecem até hoje: a Coreia do Norte e a Coreia do Sul. No norte, um guerrilheiro antijaponês chamado Kim Il-sung obteve o poder através do apoio soviético; no sul, um político de direita, Syngman Rhee, foi nomeado como presidente. Monumento em Pyongyang referente à Guerra da Coreia. Em 25 de junho de 1950, a Coreia do Norte invade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Coréia Do Sul
Qual é o motivo entre a coréia do sul e a coréia do norte? Juntamente com Cuba, que sofre ainda embarco comercial dos EUA, a península coreana, com seu constante estado de tensão, são as últimas fronteiras da Guerra Fria! A conferir... Fonte 1 As relações entre Coréia do Norte e Coréia do Sul são as relacões diplomáticas estabelecidas entre a República Democrática da coréia e a República da Coréia. Estas relações são bastante conturbadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2013 -
Coreia Do Sul
PERGUNTA 3 Leia atentamente o texto abaixo e a seguir responda a questão assinalando a alternativa correta: A indústria de turismo médico, que já movimenta US$ 40 bilhões em cirurgias como cardíaca e plástica e em tratamentos como dentário e de fertilidade, deve crescer 20% neste ano, infor-ma reportagem de Natália Paiva publicada na edição do Jornal Folha de São Paulo de 21 de fevereiro de 2012. Algumas vedetes são cirurgia bariátrica e tratamento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2014 -
Coreia Do Sul
Geral Coreia do Sul, oficialmente República da Coreia, é um país da Ásia Oriental, localizado na parte sul da Península da Coreia. Sua única fronteira terrestre é com a Coreia do Norte, com a qual formou apenas um país até 1945. Faz fronteira a leste com o Mar do Japão, a sul com o Estreito da Coreia, que o separa do Japão, e a oeste com o Mar Amarelo. Seu território compreende a metade sul
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2014 -
Coreia Do Sul
A Coreia do Sul ocupa a parte sul da península da Coreia, que se estende ao longo de 1 100 km desde o continente asiático. A península montanhosa está flanqueada pelo Mar Amarelo a oeste e pelo Mar do Japão a leste. No extremo sul encontra-se o Estreito da Coreia e oMar da China Oriental. Sua superfície territorial é de 100 032 km².32 O território nacional pode ser dividido em quatro regiões gerais: a região
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
COREIA E INTEGRAÇÃO REGIONAL
CORÉIA E A INTEGRAÇÃO REGIONAL ImagenO dinamismo econômico da Coréia em relação à meta de integração regional asiático tem relação com alguma parte, mas pode ser que ao longo do tempo, se esqueça do objetivo principal que é alcançar um desenvolvimento conjunto do continente e isso porque a Coréia mostra um interesse completamente interno, ou seja, o país está focada no desenvolvimento de mecanismos para a solução econômica individual, buscando seus próprios interesses e ignorando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
COREL
A Corel é uma empresa canadense com sede em Ottawa. Produz e edita programas de computador relacionados com a ilustração gráfica (Coreldraw). Criou um sistema operacional Corel Linux e recentemente adquiriu o Paint Shop Pro. A Corel elaborou e é mantenedora do Corel Draw, software vetorial para desenho e layout de página, considerado por muitos como o melhor em seu segmento. Contudo também divide opiniões, alguns acham que o Corel Draw é pesado, instável e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Coreografo
COREÓGRAFO Coreografia – Arte de compor bailados, arte de dançar. O QUE É? Criando movimentos de dança para balé clássico, balé moderno e outros variados ritmos musicais, o Coreógrafo é o profissional responsável por elaborar em conjunto com a música sequências de movimentos corporais que, no final, resultam em dança. Se dedicam a criar danças originais ou novas interpretações de peças já existentes. Os coreógrafos têm uma formação similar à dos bailarinos, que depois é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Cores
A cor é uma percepção visual provocada pela ação de um feixe de fotons sobre células especializadas da retina, que transmitem através de informação pré-processada no nervo óptico, impressões para o sistema nervoso.[1] A cor de um material é determinada pelas médias de frequência dos pacotes de onda que as suas moléculas constituintes refletem. Um objeto terá determinada cor se não absorver justamente os raios correspondentes à frequência daquela cor. Assim, um objeto é vermelho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2013 -
Cores
A cor é uma percepção visual provocada pela ação de um feixe de fotons sobre células especializadas da retina, que transmitem através de informação pré-processada no nervo óptico, impressões para o sistema nervoso.1 A cor de um material é determinada pelas médias de frequência dos pacotes de onda que as suas moléculas constituintes refletem. Um objeto terá determinada cor se não absorver justamente os raios correspondentes à frequência daquela cor. Assim, um objeto é vermelho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Cores
1. Tema. Cores 2. Justificativa. Analisando a influência das cores em nossa vida, percebi que é muito importante reconhece-las. Para que possamos nos situar em diferentes ambientes, na vida social( como por exemplo o semáforo) e se localizar em determinadas situações da vida cotidiana. 3. Objetivo Geral: Reconhecer as cores primárias(amarelo, azul e vermelho) e uma secundaria(Verde). 4. Objetivos específicos: -Identificar cores; -Reconhecer a importância das cores no mundo; -reconhecer as diferentes cores; -Selecionar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Cores
Cores A ciência que estuda a medida das cores é chamada de colorimetria. A colorimetria desenvolve métodos de quantificação da cor e estuda o tom, a saturação e a intensidade da cor. O tom da cor é que faz com que ela seja identificada como azul, verde, amarela etc. A saturação da cor mostra se a cor é natural ou pigmentada artificialmente. A intensidade caracteriza a força da cor. As cores são divididas em primárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Cores
Bandeira Brasileira A bandeira brasileira foi um dos símbolos mais utilizado e estudado no período da minha educação escolar. Recordo-me que na escola em que cursei o ensino fundamental todas as quartas feiras ante do inicio das aulas, todos os alunos se reuniam no pátio da escola onde havia um mastro em que a a bandeira era hasteada e o hino nacional cantado que também pode ser considerado um símbolo muito importante e presente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2015 -
Cores Da Matematica
Homem e Sociedade Unidade I – questão 2 Resposta correta: C Análise das alternativas: (A) Alternativa incorreta. Justificativa: A alternativa não pode ser considerada correta. As posições de Gilberto Freire e de Florestan Fernandes demonstram conhecimento da ciência antropológica diante da questão étnica no Brasil, pois não se baseiam apenas em impressões, mas em dados, históricos e socioeconômicos. (B) Alternativa incorreta. Justificativa: A alternativa não pode ser considerada correta, pois, apesar de Gilberto Freire expressar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 2/5/2014 -
Cores E Texturas
JORGE LUIZ RODRIGUES DA LUZ CORES, TEXTURAS E ILUMINAÇÃO NA ARQUITETURA Resenha apresentada à disciplina Metodologia Científica do Curso de Arquitetura e Urbanismo do CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST. Professora: Salete Xafranski Rodrigues LAGES 2014 TEORIA DA COR – LINHA HISTÓRICA As cores eram uma propriedade dos objetos, assim como peso, material, textura. Baseado no estudo dos números, afirmou que eram no total de seis, vermelho, verde, azul, amarelo, branco e preto. Leonardo da Vinci: Firmou-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2014 -
Cores primárias
CORES PRIMÁRIAS Há três cores primárias: o azul, o vermelho e o amarelo. Chamam-se cores primárias porque são cores puras, ou seja, cores que não se conseguem com a mistura de outras cores. CORES SECUNDÁRIAS Laranja, verde e violeta são as cores secundárias. São assim chamadas porque surgem a partir da mistura de duas cores primárias. * vermelho+amarelo=laranja * vermelho+azul=violeta * azul+amarelo=verde CORES TERCIÁRIAS Resultam da mistura de uma cor primária com uma cor secundária.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Cores Primárias
Cores primárias são conjuntos de cores que podem ser combinadas para criar outras cores. Para as aplicações humanas, três cores primárias são normalmente usadas, já que a visão colorida humana é tricromática. Para combinações aditivas de cores, como em projetores de luz sobrepostos ou em monitores de CRT, as cores primárias normalmente usadas são vermelho, verde e azul. Em combinações subtrativas de cores, como na mistura de pigmentos ou corantes, como nos impressos, as cores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
Cores Primárias
Cores primárias são conjuntos de cores que podem ser combinadas para criar outras cores. Para as aplicações humanas, três cores primárias são normalmente usadas, já que a visão colorida humana é tricromática. Para combinações aditivas de cores, como em projetores de luz sobrepostos ou em monitores de CRT, as cores primárias normalmente usadas são vermelho, verde e azul. Em combinações subtrativas de cores, como na mistura de pigmentos ou corantes, como nos impressos, as cores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2014 -
Cores Primas
O RYB é a tríade de cores primária em um círculo cromático. As cores secundárias VOG (violeta, laranja e verde) fazem outra tríade. As tríades são formadas por três cores equidistantes em um círculo cromático particular, mas nem RYB nem o VG são equidistantes em um círculo cromático perceptualmente uniforme, mas foram definidos como sendo equidistantes no círculo RYB.17 Pintores tem usado há muito tempo mais de três cores "primárias" em suas paletes e já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2014 -
Cores Proibidas
Regras do Jogo: O jogo consiste em pedir à criança que responda a um conjunto de questões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: não mencionar duas cores estabelecidas no início como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas no decorrer da tarefa. Vence o jogo quem obedecer rigorosamente as duas regras acima: responder as 18 questões sem falar as cores proibidas e sem repetir as cores já faladas. Regras do Jogo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Cores Proibidas
aúde Visual apresentou este um estudo realizado por Jay Neitz, da Universidade de Washington (EUA), publicado no periódico Nature, afirmando que as pessoas não veem as mesmas cores quando olham para objetos semelhantes pois os neurônios não são configurados para responder a cor de uma forma padrão. Ou seja, a discordância ocorre porque temos repertórios diferentes para cores, uma habilidade que pode ser desenvolvida ao longo da vida. É o caso dos indivíduos que possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
Cores proibidas
Sumário I. Apresentação 2 Sujeitos: 2 Instrumentos: 2 Procedimentos: 3 II. RESULTADOS 3 III. Graficos comparativos 4 Tarefa 1 – sem cartões e sem ajuda 4 Tarefa 2 – com cartões e sem ajuda 4 Tarefa 3 – com cartões e com ajuda 5 IV. Analise dos resultados 6 V. Conclusão Final: 8 VI. Anexos 9 Tabela de resposta questionário 01 9 Tabela de resposta questionário 02 10 Tabela de respostas questionário 03 11 VII.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2015 -
Cores proibiras
Ailton Cristian Almeida RA: C098JD1 Elida Gurgel RA: C13DJE3 Gracy Karoline RA:C047740 Marta Gomes RA: C181DI3 Walcicleide Rodrigues RA: C071BJ1 JOGOS DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY MANAUS-AM 17.09.2015 O Jogo das Cores proibidas é feito com os alunos: Júlia Vitória , de 5 anos e Josué Bastos, de 6 anos. Realizado na Escolas Idaam Kids no horário vespertino e turma c do 2 periodo por: Gracy Karoline, Ailton Cristian e Elida Gurgel. A observação foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 PáginasData: 8/11/2015 -
Cores Secundárias
Cores Secundárias As cores secundárias são formadas quando misturadas pelas cores primárias; Os antigos pintores já faziam antes da moderna Ciência das cores, e as tintas usadas então eram poucas. No sistema RYB, que emprega a teoria das cores de Leonardo Da Vinci são: Verde - formado por azul e amarelo Laranja - formado por amarelo e vermelho Violeta (ou púrpura) - formado por azul e vermelho Modernamente, contudo, considera-se dois casos de classificação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
CORES SECUNDÁRIAS
CORES SECUNDÁRIAS Laranja, verde e violeta são as cores secundárias. São assim chamadas porque surgem a partir da mistura de duas cores primárias. * vermelho+amarelo=laranja * vermelho+azul=violeta * azul+amarelo=verdeCORES TERCIÁRIAS Resultam da mistura de uma cor primária com uma cor secundária. Elas englobam as cores quentes e as cores frias. As cores quentes, são associadas ao sol e ao fogo. As cores frias, são associadas à água, ao gelo, ao céu, e às arvores. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2013 -
Cores secundárias
CORES SECUNDÁRIAS Laranja , verde e violeta são as cores secundárias . São assim chamadas porque surgem a partir da mistura de duas cores primárias . * vermelho+amarelo= laranja * vermelho+azul= violeta * azul+amarelo= verde CORES TERCIÁRIAS Resultam da mistura de uma cor primária com uma cor secundária. Elas englobam as cores quentes e as cores frias. As cores quentes, são associadas ao sol e ao fogo. As cores frias, são associadas à água, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
CORES X CORES
Se faço estas análises de um modo lasso e casual, não é senão porque assim retrato mais o que sou. De uma análise propriamente profunda não só sou incapaz, mas sou também artista de mais para a pensar em fazer; pensar em faze-la seria pensar em dar de mim a idea de que sou uma criatura disciplinada e coerente, quando o que sou é um analisador disperso e subtilmente desconcentrado. A minha arte é ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014