Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.538 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.871 - 6.900
-
A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Centro universitário Clarentiano Geografia Regional RA 8079317 Nome: Erilene Sousa Geografia Regional “A globalização implica uma nova reformulação das relações entre o Estado e o mercado. O Estado abandona uma série de funções que tinha assumido desde a década de 1930 e se reorganiza para lidar com a economia globalizada. As empresas públicas são privadas. As taxas alfandegarias são reduzidas ou, em certos casos, abolidas. As políticas econômicas são coordenadas em escalas internacional. Em consequência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2020 -
A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
A educação básica no Brasil atual: Desafios e perspectivas. Introdução O documentário “Por Dia Nascer Feliz”, que é um filme que relata sobre a educação brasileira e seus problemas de ensino aprendizagem decorrente de vários fatores como a desigualdade social, violência do país e o descaso das escolas públicas, O documentário foi lançado em 2007 pelo diretor João jardim. A primeira cena mostra a precariedade da educação brasileira há mais de 50 anos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.758 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2020 -
A Educação Básica no Brasil Atual: Desafios e Perspectivas.
BEATRIZ PROMETI CARDOSO RA: 1185966 TURMA: DGHIS1502BTTA0S LICENCIATURA EM HISTÓRIA POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de Prática – A educação básica no Brasil atual: Desafios e perspectivas. SOLANGE APARECIDA BISPO DOS SANTOS BATATAIS 26 DE ABRIL DE 2016 A educação básica no Brasil atual: Desafios e perspectivas. Ao longo dos anos tivemos muitos avanços na educação brasileira, tanto nas leis formuladas quanto na criação de novos órgãos para auxiliar na evolução da mesma como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 30/3/2017 -
A Educação Básica no Brasil Atual: Desafios e Perspectivas¨
A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS ¨A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas¨ O documentário Pro dia nascer feliz, mostra nada mais nada menos, que a realidade da educação no Brasil. Professores e estudantes passam por dificuldades em várias partes do Brasil. As escolas públicas são precárias e os professores lecionam em condições precárias, que vão desde a falta de água, de verba, estrutura física do prédio, transporte e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2016 -
A EDUCAÇÃO BÁSICANO BRASIL
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA EDUCAÇÃO BÁSICANO BRASIL _____________________ Elmo Alves Silva (Pós graduação em gestão publica na instituição e curso que está matriculado na FAEL). 2 Mestre Elizabeth Macuco Zanetti Rodrigues, Especialista em Psicologia de RH-UNICAMP, Bacharel em Administração de Empresas- FESP. Especialista/EAD. Professor Adjunto da UTP. Orientadora de TCC UNINTER, UFPR e FAEL EDUCAÇÃO BÁSICANO BRASIL1 ALVES SILVA, Elmo2 MACUCO ZANETTI RODRIGUES, Elizabeth3 RESUMO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.101 Palavras / 17 PáginasData: 20/10/2015 -
A Educação Bilíngue
UNIFRAN CRUZEIRO DO SUL Portfólio Érika RGM: Polo: Muriaé-MG Muriaé-MG 2014 EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS: DESAFIO À INCLUSÃO Quanto à comunicação, quanto ao aprendizado da modalidade escrita do português como segunda língua. Inclusão dos alunos no atendimento educacional. 1- INTRODUÇÃO Considera-se no momento atual três tendências educacionais para a surdez: o oralismo, a comunicação total e a mobilidade bilíngue. O oralismo nega diferença entre os surdos e ouvintes, tendo como objetivo principal a capacitação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2015 -
A Educação Bilíngue E A Prevenção Da Deficiência Auditiva
A educação bilíngue e a prevenção da deficiência auditiva Os pilares da educação bilíngue para surdos baseia-se na necessidade e o direito aos surdos à linguagem de sinais, como primeira língua no contatos com surdos adultos e a língua portuguesa como segunda língua. A educação bilíngue tem como objetivo educacional manter as duas linguagem no contexto escolar no qual estão introduzidos os alunos surdos, uma escola bilíngue deve orientar-se, pelas questões sociais, politicas e culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2014 -
A educação bilíngüe para surdos
I. O modelo de educação bilíngüe contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. II. E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional; por isso advoga que cada uma das línguas apresentadas ao surdo mantenha suas características próprias e que não se "`misture" uma com a outra. III. A educação bilíngüe para surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2013 -
A Educação Brasileira
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Resumo: A Educação Brasileira sofreu grandes transformações devido às mudanças ocorridas na sociedade, mudanças que aconteceram nos campos sociais, econômico, político, cultural e geográfico. A reforma educativa, à qual vem sofrendo o Brasil, nos últimos tempos, visa adequar a educação do país, às novas diretrizes ditadas pelo sistema capitalista mundial, que tem evoluído sistematicamente no mundo globalizado. Essas mudanças propostas expressam que os novos tempos, exigem qualidade educacional, implicando mudanças nos currículos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 10/5/2016 -
A Educação Brasileira
Educação Brasileira Não é novidade alguma que a educação no Brasil vai de mal a pior. Pode-se considerar que a raiz do problema não comece em sala de aula, em muitos casos inicia em casa e posteriormente é levado para a escola. O sistema de educação publica, hoje, é precário. Comumente são noticiados alunos sendo dispensados das aulas porque não existem professores para lecionar, ocorrem greves por parte dos professores cobrando melhores salários e até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2018 -
A Educação Brasileira
BORTONI-RICARDO, S.M. Projeto de pesquisa qualitativa. In: O professor pesquisador: introdução a pesquisa qualitativa. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. Desde meados do século XIX, a teoria da ciência começou a ser difundida com a teoria do conhecimento, Auguste Comte teve grande participação na tradição cientificista, com seu positivismo, que é entendido como a linha de pensamento que entende que o conhecimento científico sistemático é baseado em observações empíricas. Francis Bacon e René Descartes também tiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 20/12/2018 -
A Educação brasileira
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA EDUCACAO BRASILEIRA DOCENTE: FÁBIO ALVES DOS SANTOS DISCENTES: FILIPE MATHEUS CONCEIÇÃO CARVALHO, LARISSA SIMONE DO CARMO LIMA TAREFA: SINTETIZAR O QUE APRENDEU NA DISCIPLINA ANTERIOR Por que a História da educação- Antônio Nóvoa António Nóvoa ressalta que para estudar o passado devemos pensar que os vestígios deixados foram feitos em um espaço-tempo, pois em cada momento da história a educação atendeu a determinados objetivos que correspondia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 17/7/2019 -
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Ao longo da transcursão desta jornada histórica, no momento em que os jesuítas puseram os pés nessas terras, após a reforma protestante, os mesmos não nós trouxeram exclusivamente apenas, os costumes, como a sua fé e a religiosidade por meio da catequização, eles compartilharam de uma educação e métodos pedagógicos privilegiados. Em seguida, Padre Emanoel da Nóbrega fundou e estabeleceu a primeira escola, por fim aos poucos os jesuítas foram idealizando, arquitetando escolas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2022 -
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DO REGIME MILITAR
Unijorge e o agendamento de atendimento presencial CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DO REGIME MILITAR (1964 a 1985) SANTO ANTONIO DE JESUS – BA JUNHO DE 2021 A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DO REGIME MILITAR (1964 a 1985) Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação do componente curricular História da Educação Brasileira do Centro Universitário Jorge Amado, sob a orientação da professora Roseli Gabriel.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2022 -
A educação brasileira no século XX
A educação brasileira no século XX 1. A educação na Primeira República A herança do Império oferece um quadro melancólico do ensino no Barsil. Logo após a proclamação da República, a Constituição de 1891 reafirmara o processo de descentralização do ensino, atribuindo a União à incumbência da educação superior e secundária e, aos estados, a elementar e a profissional. Com isso é reforçado o viés elitista, continuando a educação elementar a receber menor atenção. Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2015 -
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEA
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEA Uma reflexão para as futuras gerações Neusa Aparecida Galvão[1] Suely Cardoso dos Santos[2] RESUMO Palavras-chave:Educação.Tradicional.Contemporânea.Multiculturalismo. Interdisciplinaridade. Introdução Ao olhamos para o passado, a educação de certa forma era assustadora, a aula sem nenhum atrativo, tornando-se ate motona demais, nesse meio o professor, dono absoluto do conhecimento, inquestionável, ao quais todos deveriam o mínimo de respeito. O aluno que era obrigado a ir a aula para se tornar um ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2017 -
A Educação Brasileira, Legislação e Sistema
Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF Universidade Aberta do Brasil – UAB Faculdade de Educação – FACED Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação Brasileira, Legislação e Sistema Professor: Tutor a distância: Francisco da Silva Rocha Filho Pólo: Boa Esperança Estudante: Maria da Consolação Rodrigues Oliveira Análise das entrevistas. Primeiro foi pedido que falassem sobre sua formação e experiência docente, ambas responderam que são formadas em pedagogia. A diretora diz que gosta muito do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2020 -
A Educação Carceraria
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DE PORTO SEGURO Educação carcerária no Brasil Erinaldo José Pereira da Silva Porto Seguro, março de 2018 A educação é um direito básico de todo cidadão, desde cedo já é assegurado que todo ser humano tem direito de acesso ao ensino, ela é a ferramenta mais eficiente para o crescimento pessoal de um indivíduo. “A educação, direito de todos e dever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2018 -
A EDUCAÇÃO COM O PODER DE TRANSFORMAR
A EDUCAÇÃO COM O PODER DE TRANSFORMAR Sabemos que a cada dia a violência tem se tornado mais frequente no Brasil, por diversos fatores como desemprego, álcool, drogas e principalmente a falta de educação, nossas crianças vão cada vez mais cedo para as escolas, com professores cada vez mais qualificados, mas então o que falta? Falta mais comprometimento não só dos alunos mas também dos pais, que hoje na chamada “era da informação” onde há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2017 -
A Educação Com Viviane Mosé
A EDUCAÇÃO COM VIVIANE MOSÉ A educação | viviane mosé from instituto cpfl | cultura on vimeo. a escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares, e distante da vida dos professores e alunos, se deparar, a cada dia, com um mundo que faz perguntas cada vez mais globais e urgentes, como a necessidade de considerar o todo VIVIANE MOSÉ psicóloga e psicanalista, especialista em elaboração de políticas públicas pela universidade federal do espírito santo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
A EDUCAÇÃO COMO APERFEIÇOAMENTO DO SER HUMANO EM SANTO AGOSTINHO
A EDUCAÇÃO COMO APERFEIÇOAMENTO DO SER HUMANO EM SANTO AGOSTINHO Ana Priscila Lima Do Nascimento. Bolsista do Programa PIBID-Filosofia/UECE. prihccfav@yahoo.com.br A Filosofia de Santo Agostinho pensa a educação a partir de sua teoria da iluminação. Nessa teoria o filósofo relata que a nossa consciência, ao construir conceitos, não está somente fazendo uma abstração a partir da realidade, como, também, não está trazendo a memória uma ideia preexistente como nos diz a teoria da reminiscência. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.617 Palavras / 11 PáginasData: 13/2/2015 -
A EDUCAÇÃO COMO COLABORADORA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE HUMANIZAÇÃO DO SUS: TEORIA E PRÁTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE CÁCIA SAMIRA DE SOUSA CAMPOS SANTOS A EDUCAÇÃO COMO COLABORADORA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE HUMANIZAÇÃO DO SUS: TEORIA E PRÁTICA SÃO LUIS - MA 2013 CÁCIA SAMIRA DE SOUSA CAMPOS SANTOS A EDUCAÇÃO COMO COLABORADORA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE HUMANIZAÇÃO DO SUS: TEORIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 PáginasData: 10/3/2015 -
A Educação Como Exercício da Diversidade
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Amanda Chaves Fonseca NUNES Jéssica Nayara GONÇALVES João Rinaldo MACHADO Laura Ribeiro DOMINGOS Maiara Eloá Dias GOMES Projeto Integrador I A Educação como exercício da Diversidade Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Campinas como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. . Profª. Dra. Suselei Affonso CAMPINAS 2015 ________________ RESUMO Este projeto tem o objetivo de discutir a Educação Inclusiva e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.581 Palavras / 23 PáginasData: 1/6/2015 -
A Educação Como Indispensável na Evolução Social e Humana
A educação como indispensável na evolução social e humana Analisando as mudanças que permearam a sociedade Brasileira a partir dos anos de 1950 é indispensável destacar a desigualdade social, acompanhando a necessidade do trabalho como fator de sustento para as famílias, se tornando o ponto crucial de evasão escolar. Nesse momento que foi um divisor de águas, pois houve transformações sociais, econômicas, urbanas e ate mesmo nos comportamentos, pois foi o momento de industrialização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2022 -
A educação como influencia na qualidade de vida
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE GEOGRAFIA A EDUCAÇÃO COMO INFLUÊNCIA NA QUALIDADE DE VIDA MACAPÁ 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ-UNIFAP PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE GEOGRAFIA AILTON FERREIRA DA COSTA ANDRÉ ESTEVES DE SOUZA ANTIDES VIEIRA DA SILVA JUNIOR CARLA SIMONE TUPINAMBÁ DA SILVA ELLOENY HELLANE BARRETO DE MOURA ISRAEL ARON RODRIGUES JORGE ANTONIO TAVARES JUNIOR MAICON RAFAEL CORDEIRO DE SOUZA RAISA POLIANA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2019 -
A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA
A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Ricardo Egito de Andrade Prof. Dra. Ângela Ramalho (orientadora) RESUMO Este artigo enfatiza a pertinência e a necessidade de refletir e promover a educação como um instrumento de construção da cidadania na, em vários contextos, particularmente na escola e no meio social. Esclarecendo que o objetivo da educação não se limita apenas alfabetizar e/ou capacitar alguém, mas torna-se um caminho para a instrução à cidadania; Condicionando esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 17/12/2013 -
A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA-LICENCIATURA-1ª SEMESTRE EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR: As Mudanças Com o Passar Dos Tempos. Araranguá 2015 EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR: As Mudanças Com o Passar Dos Tempos. Trabalho de Produção Textual Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito para obtençao de média nas disciplinas de Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico; Comunicação e Linguagem; Metodologia Científica. Orientadores: Profª Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula, Edinéia de Cássia Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2015 -
A Educação como processo de socialização
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR CURSO LETRAS/ESPANHOL Aluna: Mayara Val passos da Costa. Professor: Otair Fernandes. Disciplina: Sociologia e Educação. Data de entrega: 22 de abril de 2018. Assunto: Fichamento do texto: A educação como processo socializador: função homogeneizadora e função. Autor: Émile Durkheim. As definições da educação: exame crítico “A PALAVRA educação tem sido muitas vezes empregada em sentido demasiadamente amplo, para designar o conjunto de influências que, sobre nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2018 -
A educação como projeto social e politico da sociedade
A Educação como Projeto Social e Político da Sociedade “[...] a educação pode ser vista como a resultante da necessidade histórica de preparar o homem, ou certos tipos de homem, para um mundo em que a vida racional destrói os padrões tradicionais de comportamento. E isso pode ser bom ou mal. Alegre ou triste. Alvissareiro ou desalentador.” (RODRIGUES, 2002, p.17) A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação Agora é a sua vez Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2015 -
A EDUCAÇÃO COMO QUESTÃO NACIONAL
Reflexão sobre EDUCAÇÃO COMO QUESTÃO NACIONAL A estrutura do Sistema Educacional Brasileiro é resultado de uma série de mudanças no decorrer da história da educação no Brasil. Os primeiros Sistemas Educacionais Brasileiro, que efetivou durante vários anos, obteve se como um caráter excludente desfavorecendo a grande massa popular e garantindo o acesso à educação somente à elite brasileira. Ao mencionar a esse longo período afirma que éramos um país de doutores e analfabetos, pois tínhamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2018