Sociais Aplicadas
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208.365 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 93.091 - 93.120
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Filosofia
logo POLO PRESENCIAL ROSEIRA MARIA APPARECIDA RONCONI FAZZERI Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Tutora em EAD Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Atividade Prática Supervisionada Elisandra Georgina de Moraes – RA 424779 Flávia Medeiros Gama Arantes de Miranda – RA 424814 José Francisco Vilela Monteiro – RA 424880 Marilisa Gomes de Souza Ribeiro dos Santos – RA 424962 Paula Stéfani Prado de Lima – RA 7707649491 Roseira 2013 Sumário INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 3 CAPÍTULO I – O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.375 Palavras / 10 PáginasData: 7/9/2015 -
Filosofia
I Filosofia: O homem no caminho da verdade Pag.13 a 21 Para aprofundar o tema 1. Filosofia - razão Arte - imaginação Religião – fé A filosofia busca um conhecimento mais seguro, usando a razão, enquanto a religião utiliza mitos para compreender o mundo. Religião é crer que existe algo maior que nós a energia que comanda o universo e sua fonte, pois tudo que existe é matéria e toda matéria é feita de átomos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2015 -
Filosofia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO: SERVIÇO SOCIAL POLO: SÃO PEDRO DO SUL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I VANESSA DIAS VIEIRA – RA: 434412 FERNANDA PEDROSO – RA: 428459 JÉSSICA FIALHO DE MELLO – RA: 439058 ANGELA MARCIA GONÇALVES DIA – RA: S430537 LILIANA CASSOL DOS SANTOS – RA: 8311761368 MAURÍLIA D’AVILA – RA: 436863 O DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA: Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 PáginasData: 14/9/2015 -
Filosofia
Essa historia serviu, mostrar a imagem do filósofo como alguém distraído, incapaz de prestar atenção nas coisas mais simples, mas que dedica a vida a contemplar as coisas distantes e complicadas e que, ao invés de falar como todo mundo, usa uma linguagem incompreensível. “A Filosofia é uma ciência com a qual e sem a qual o mundo permanece tal e qual.” Ou seja, não serve para nada. Temos que observar que ninguém dirige essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2015 -
Filosofia
Filosofia 1. Todos os homens são intelectuais – pode-se dizer, mas nem todos os homens têm na sociedade a função de intelectuais. Não se pode separar o homo faber do homo sapiens. Todo homem, fora de sua profissão, exerce alguma atividade intelectual, é um “filósofo”, um artista, um homem de gosto, participa de uma concepção de mundo, tem uma linha de conduta moral: contribui para manter ou para modificar uma concepção do mundo, isto é,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
Filosofia
1) o que é filosofia? R:"Filosofia", é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria". O objeto de estudo da filosofia são os problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e éticos, à mente e à linguagem. O filósofo busca o conhecimento de si mesmo, movido pela curiosidade e pelos fundamentos da realidade. A filosofia foca questões da existência humana, mas diferente da religião, não se baseia na revelação divina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Filosofia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erika Ribeiro Gloria Leitão RA: 4311771623 Lilian Bueno Rodrigues RA: 4578903050 Marli Regiane Pires de Araújo RA: 4300065967 Educação Especial Itapecerica da Serra / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erika Ribeiro Gloria Leitão RA: 4311771623 Lilian Bueno Rodrigues RA: 4578903050 Marli Regiane Pires de Araújo RA: 4300065967 Educação Especial Atividade Prática Supervisionada na disciplina de educação especial do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 24/9/2015 -
Filosofia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erika Ribeiro Gloria Leitão RA: 4311771623 Lilian Bueno Rodrigues RA: 4578903050 Marli Regiane Pires de Araújo RA: 4300065967 Educação Especial Itapecerica da Serra / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erika Ribeiro Gloria Leitão RA: 4311771623 Lilian Bueno Rodrigues RA: 4578903050 Marli Regiane Pires de Araújo RA: 4300065967 Educação Especial Atividade Prática Supervisionada na disciplina de educação especial do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 24/9/2015 -
FILOSOFIA
Devido a diversas epidemias no período colonial , os portos entraram em crise e isto foi muito prejudicial devido ao fato de que a economia do país se sustentava com a exportação de café. Neste período a saúde era privilégio dos ricos que podiam pagar pelos altos preços cobrados pelos médicos, e como sempre o pobre não tinha vez e se viravam como podiam. Rodrigues Alves, então presidente, nomeia assim Oswaldo Cruz como Diretor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2015 -
Filosofia
Como Posso Provar que Existo Se tudo fosse um sonho, só uma coisa eu ainda seria capaz de fazer: Pensar, Raciocinar Se tudo isto fosse uma ilusão e este meu corpo não existisse, ainda teria uma certeza: Eu penso, eu existo. Se tudo isso fosse uma loucura, ainda que de modo peculiar: Eu estaria pensando Se eu fosse uma memória, mesmo assim: Para me lembrar das memorias eu Pensaria Se eu duvido da existência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2015 -
Filosofia
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO UNIDADE 2: EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA 1.CRISTIANISMO E O NOVO MODELO PEDAGÓGICO O cristianismo opera uma profunda alteração nos paradigmas do mundo antigo, e sua influência também será sentida nos modelos educacionais devido à nova concepção de homem por ele difundida. O modelo principal da nova educação cristã moldava-se na figura do Cristo e em seus ensinamentos. Santo Agostinho Patrística é o nome do período em que o cristianismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2015 -
Filosofia
RESUMO – ÉTICA – ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ 1. Problemas Morais e Problemas Éticos Nas relações efetivas, reais entre os indivíduos, surgem problemas da própria natureza humana, nas quais pensamos em agir corretamente ou moralmente e eticamente. Mesmo que possa me prejudicar eu devo agir de uma forma que na qual seja moralmente correta. Tais problemas não afetam somente um indivíduo, mais sim alguns outros membros do seu grupo social, ou até ele como um todo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2015 -
Filosofia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Renata Manfrin Schmidt. AGUDOS, SP 2012 ________________ A importância da Filosofia na Educação A filosofia é uma disciplina que se faz pelo pensamento, onde é possível testar hipóteses sociológicas, psicológicas e biológicas fornecidas por outras disciplinas. Na filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2015 -
Filosofia
ANHANGUERA Nome:Renata Regina Pereira RA:9896551326 Disciplina:Filosofia Professor:Jailton Semetre:1 REFLEXÕES: Qual a diferença do trabalho humano para o trabalho animal? A grande diferença entre um ser humano e os demais animais é a sua capacidade de raciocinar, o que gera a liberdade sobre seus atos que nenhum outro animal possui. É essa capacidade que, diferencia o tecelão de uma aranha, pois, apesar de realizarem basicamente o mesmo trabalho, o tecelão, ao contrário da aranha, planeja suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2015 -
Filosofia
E:\Documents and Settings\Administrador\Desktop\3.jpeg Anhanguera Educacional Uniderp Pedagogia Licenciatura- Fundamentos Filosóficos da Educação Profa. Rosangela Brito de Mattos Agudos 25/09/2013 Ana Paula Amâncio RA 7930660934 Carlos Eduardo Pereira RA 9978022739 Denise Mara da Silva Franco RA 7932712632 Marcela de Fátima Ferreira RA 7703658768 Priscila Ramos Ernesto RA 7983723259 Introdução Filosofia interpreta a educação e remete a uma constante reflexão principalmente sobre a relação entre educador e educando. Por meio da filosofia o homem torna-se crítico, sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2015 -
FILOSOFIA
O VALOR DA FILOSOFIA No texto, Bertrand Russell disserta a importância da filosofia para a formação do ser humano, ele aborda a questão dos homens práticos, que são influenciados pelas ciências e tecnologias e reconhecem apenas os bens materiais, deixando de lado o bem de espírito, e dizendo que para nada serve a filosofia, a não ser para um passatempo inútil. Inicia-se a problemática, afirmando que a filosofia assim como as demais ciências visa o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2015 -
Filosofia
ATIVIDADE Desde suas raízes, a filosofia abrange o conhecimento como um todo, vinculando as mais diversas áreas do saber para alcançar uma ampla compreensão da realidade. Posteriormente, com o avanço científico da modernidade, o conhecimento passa a destacar campos específicos, privilegiando, por meio de recortes investigativos, determinados objetos de estudo. Tal avanço interfere decisivamente em todos os segmentos da sociedade, afetando não só os paradigmas científicos, mas também a vida e os valores de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
Filosofia
Os Valores e a Educação Em nossa formação somos levados a cultivar expressões, atitudes e formas de autorrepresentação, indicando por meio delas nossa procedência, nossa individualidade e nossas convicções.A esses elementos denominamos valores. Valores são as coisas que nos definem e com as quais nos apegamos, sentindo-nos seguros com elas, pois estão ligadas ao nosso sentido de ser-no-mundo, representando nossa sensibilidade e afirmação existencial. (ARANHA, 1993) . o filósofo inglês John Locke, é bem certo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 8/11/2015 -
Filosofia
imagem Questões – Cap. 5 – Filosofia e Filosofia da Educação – Livro Filosofia da Educação (PLT) 1. Ele é uma práxis no sentido em que envolve prática e teoria simultaneamente. Essa atividade fica comprometida a partir do momento em que o trabalho se torna exploratório, resultando na alienação. 7. É um conjunto de ideias, concepções, opiniões, crenças sobre algum ponto sujeito a discussão, bem como normas estabelecidas a partir de valores. 10. As frases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
FILOSOFIA
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2015 -
Filosofia
GEOGRAFRIA – CAPITULO 11 Agrossistemas ou sistemas agrários: É um sistema onde se observam os cultivos ou criações são praticados, como é a relação da agricultura ou da pecuária. Agropecuária intensiva: é aquela em que existe uma elevada densidade da criação ou do cultivo. Agropecuária extensiva: é aquela em que a densidade do gado ou das culturas é baixa. Pelo fato de o lugar ser muito extenso. Propriedade privada: é quando um individuo tem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2015 -
Filosofia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA SERVIÇO SOCIAL 2012.2 PROFESSOR: POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA TUTORA PRESENCIAL: FERNANDA MEDEIROS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA- ATPS FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL MOSSORÓ - RN 19/09/2012 PARTICIPANTES: ABDAL KLEY LEANDRO DE SOUZA (370785) LARA RAQUEL VIDAL DE SOUZA SALES (383085) RAQUEL RAYNARA DE FREITAS COSTA (371549) LYGIA LOURENÇO JÁCOME (399581) PRISCILLA DE MENDONÇA TEIXEIRA FRANÇA (397275) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA- ATPS MOSSORÓ - RN 19/09/2012 ________________ COMPONENTES: ABDAL KLEY LEANDRO DE SOUZA (370785) LARA RAQUEL VIDAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.588 Palavras / 15 PáginasData: 13/11/2015 -
Filosofia
2. Contextualização do tema 2.1 A origem da escrita Desde os primórdios (40.000 a.C.) até hoje em dia o mundo é repleto de imagens e escritas de diversos contextos: registros de presenças, artísticas, políticas entre outras. Fazendo um regaste histórico podemos entender quando surgiram essas expressões e qual a ligação delas com grafite. A Arte Rupestre, é a forma de expressão e registro mais antigo da ação humana, ou seja, grafias e desenhos nas paredes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2015 -
Filosofia
Aula 49 1-A filosofia, como termo ou conceito, é considerada pela quase totalidade dos estudiosos como criação própria do gênio dos gregos. No que se refere à filosofia encontramo-nos, ao invés, diante de um fenômeno tão novo que não só não encontra correspondência precisa junto a esses povos, mas tampouco nada tem de estreita e especificamente análogo. Dessa forma, a superioridade dos gregos em relação aos outros povos nesse ponto especifico é de caráter não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.121 Palavras / 45 PáginasData: 28/11/2015 -
Filosofia
Questão 1 Ética Conceito presente no texto 5 que traz consigo a ideia de valores moral, social e até mesmo familiar. Ética não é simplesmente fazer o que é certo, vai muito mais além do que isso é o conhecimento adquirido pelo homem ao longo da vida e que vai passando de geração a geração. No âmbito escolar, por exemplo, esse conceito apresenta ideias de resgatar valores, respeito, solidariedade, entre outros que pela sociedade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2015 -
Filosofia
https://www.youtube.com/watch?v=2qXiRPR2IXY https://www.youtube.com/watch?v=nEMuGDhsnHk http://www.significados.com.br/senso-comum/ http://pt.slideshare.net/jbarbo00/senso-comum-e-cincia http://duvida-metodica.blogspot.pt/2009/05/algumas-diferencas-entre-o-senso-comum.html http://www.sempretops.com/educacao/senso-comum-exemplos/ http://pt.slideshare.net/JosAntonio6/senso-comum-x-conhecimento-cientfico http://pt.wikipedia.org/wiki/Senso_comum https://www.trabalhosfeitos.com/assine?redirectUrl=%2Fensaios%2FAnalise-De-Proverbios-Poulares-e-Sua%2F38864788.html&from=essay&from=essay Guião Introdução (diapositivo 2) Neste trabalho iremos conhecer melhor os temas senso comum e conhecimento comum. No nosso dia-a-dia usamos por diversas vezes o termo senso comum. Mas será que sabemos realmente do que se trata? Isso vamos descobrir nessa apresentação. Tanto o senso comum como o conhecimento científico são formas de conhecimento. Mas afinal o que é conhecer? Em que consiste o conhecimento? Conhecimento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.142 Palavras / 13 PáginasData: 5/12/2015 -
Filosofia
Resumo – Introdução a Filosofia A introdução do livro traz como tópico inicial ‘’As evidências do cotidiano’’’, onde apresenta as crenças silenciosas que possuímos ao tratarmos de coisas comuns, como por exemplo, quando perguntamos ‘’que horas são?’’ ou ‘’que dia é hoje’’, ao perguntamos acreditamos que o tempo existe e que ele passa. A partir disso vem a atitude filosófica que é quando começamos a questionar essas crenças, não aceitando as coisas sem antes questioná-las,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2016 -
Filosofia
Ata da Assembleia 2015 No Dia onze (11) de Dezembro as nove horas (9:00) da manhã nos reunimos em assembleia, para avaliamos a caminhada da paroquia São Francisco de Paula no decorrer do ano de 2015. Estando presente os conselhos e lideranças da maioria das capelas o Pe. Dionei Maccarini pároco deu aberta a assembleia com a oração e invocação do Espirito Santo. Após a oração o padre apresentou a seguinte pauta: * Avaliação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2016 -
Filosofia
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL POLO: SÃO LUIS - CEDECON - CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS EIRELLI ME - MA NOME DO CURSO: LICENCIATURA PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: VANESSA CARVALHO SILVA RGM DO ALUNO: 16532961 DISCIPLINA: FILOSOFIA NOME DA ATIVIDADE: ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO NOME DO TUTOR: VALDECIO SILVERIO BEZERRA 01) Com suas palavras explique o Método Socrático. É uma técnica de investigação filosófica feita em diálogo e composto de duas partes : a ironia e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Filosofia
1)- Quando nos propomos analisar o pensamento de Heráclito, a partir do texto, somos obrigados a levar em conta os seguintes itens: O mundo como devir eterno; A luta dos contrários; A unidade na multiplicidade; e O fogo primordial como "phýsis". Destacar de cada item, em breves enunciados, o que poderíamos chamar de "pontos centrais". A ideia principal de Heráclito sobre o Devir eterno é a mudança, ou seja, o fluxo constante das coisas, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2016