Sociais Aplicadas
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208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 107.311 - 107.340
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INCENTIVANDO A LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CARMELITO RODRIGUES DE OLIVEIRA INCENTIVANDO A LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL ZINHA PRATES MONTES CLAROS /MG 2021 CARMELITO RODRIGUES DE OLIVEIRA INCENTIVANDO A LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL ZINHA PRATES Relatório Final de Pesquisa do Projeto de Intervenção apresentado ao curso de Graduação de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.565 Palavras / 27 PáginasData: 18/8/2021 -
INCENTIVANDO O CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE NA ESCOLA.
TEMA: INCENTIVANDO O CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE NA ESCOLA. Justificativa: É preciso que haja uma conscientização da necessidade de preservação da vida e dos recursos naturais e quanto mais cedo desenvolvermos essa consciência, mais significativos serão os resultados. Situação-problema: proteger os recursos naturais do ambiente próximo e preservar a qualidade de vida no ambiente social. Como o gestor educacional pode auxiliar na preservação do ambiente escolar? A escola desenvolve atividades para preservação do meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.509 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2016 -
Incentivar a satisfação dos funcionários
Promover a satisfação dos funcionários e evitar que eles queiram ir para a concorrência é um desafio histórico para as empresas. E um estudo divulgado nesta semana pelo Hay Group mostra que elas têm avançado pouco neste quesito. De acordo com a pesquisa, que ouviu 906 companhias no Brasil entre novembro e dezembro de 2014, embora 74% delas considerem a retenção de talentos um tema muito importante, apenas 26% têm programas estruturados para isso. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
Incentivar o progresso tecnológico
A prática cotidiana prova que o desenvolvimento contínuo de distintas formas de atuação apresenta tendências no sentido de aprovar a manutenção do fluxo de informações. Nunca é demais lembrar o peso e o significado destes problemas, uma vez que a constante divulgação das informações facilita a criação do sistema de formação de quadros que corresponde às necessidades. Do mesmo modo, a consolidação das estruturas aponta para a melhoria das condições inegavelmente apropriadas. Assim mesmo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2014 -
Incentivo à Leitura
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA ANNE CRISTINA VIEIRA MARTINS BENEFÍCIOS DO INCENTIVO À LEITURA São João Del Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA BENEFÍCIOS DO INCENTIVO À LEITURA Projeto apresentado ao curso de Educação Empreendedora como um dos pré–requisitos para a obtenção do título de especialista em Educação. ACADÊMICA: Anne Cristina Vieira Martins ORIENTADORA: Profa. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 24/6/2014 -
INCENTIVO DOS (AS) DISCENTES DA UNILAB AO INGRESSAR NA VIDA ACADÊMICA
INSTITUTO DE HUMANIDADES DOCENTE: Profª. Drª. James Ferreira Moura Junior INCENTIVO DOS (AS) DISCENTES DA UNILAB AO INGRESSAR NA VIDA ACADÊMICA Tomé Capeta Solundo ACARAPE FEVEREIRO/2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................3 2. OBJETIVOS.............................................................................4 2.1 Objetivo Geral...................................................................4 2.2 Objetivo Especifico...........................................................4 3. METODOLOGIA......................................................................5 3.1 Tipo de método (qualitativo, quantitativo e mista) ............5 3.2 Técnicas Utilizadas...........................................................5 3.3 Local da realização da pesquisa ......................................6 3.4 Descrição dos participantes .............................................7 4. REFERÊNCIA..........................................................................8 1 INTRODUÇÃO A Educação Superior é, simultaneamente, responsável pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2019 -
Incentivos
Este termo também é usado para denominar as respostas para as quais os respectivos estímulos não são claramente observáveis. Um exemplo disto é quando uma criança começa a bater palmas repentinamente, e não sabemos exatamente o porquê. Entre o aparecimento de um estímulo e a emissão de uma resposta existem eventos corporais. Os estímulos afetam os órgãos dos sentidos, que quando excitados, fazem com que os impulsos nervosos sejam transmitidos até o cérebro ou medula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Incerteza, risco e volatilidade na análise de investimentos
Incerteza, risco e volatilidade na análise de investimentos são as incertezas, é natural que as empresas procurem diminuir seus riscos optando por projetos que tenham um retorno do capital dentro de um período de tempo razoável. Payback Descontado é o período de tempo necessário para recuperar o investimento, avaliando-se os fluxos de caixa descontados, ou seja, considerando-se o valor do dinheiro no tempo. O cálculo do Valor Presente Líquido – VPL, leva em conta o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Incertezas De Medidas
Nomes: Ana Caroline Camila C. Sirqueira Turma: F1 Professor: Luiz Otávio Data: 20/08/2013 e 27/08/2013 Experiência 1: Introdução as técnicas de laboratório Introdução O laboratório é um recinto construído especialmente para a execução de experiências. A palavra laboratório origina da união de duas palavras latinas: labor= trabalho + oratorium = lugar de reflexão. Um laboratório pode tornar-se um lugar muito perigoso, devido ao uso inadequado dos materiais e equipamentos nele existentes. Por isso, é importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2013 -
Incesto
Incesto é a relação sexual ou marital entre parentes próximos ou alguma forma de restrição sexual dentro de determinada sociedade.1 2 É condenado em quase todas as culturas humanas. O incesto é punido como crime em algumas jurisdições, e é considerado um pecado pelas maiores religiões do mundo. Na maior parte dos países ocidentais o incesto é legalmente proibido —– mesmo que haja consentimento de ambas as partes. 3 Variam as definições de parente próximo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
INCIDÊNCIA DE ALTERAÇÕES PRESSÓRICAS EM TRABALHADORES DE TRANSPORTE RODOVIÁRIO EM PONTOS DE APOIO DA RODOVIA BR116-RIO/BAHIA NA REGIÃO DA ZONA DA MATA MINEIRA.
INCIDÊNCIA DE ALTERAÇÕES PRESSÓLICAS EM TRABALHADORES DE TRANSPORTE RODOVIÁRIO EM PONTOS DE APOIO DA RODOVIA BR116-RIO/BAHIA NA REGIÃO DA ZONA DA MATA MINEIRA. Palavras-Chave: Caminhoneiros, hipertensão, comportamento. INTRODUÇÃO: A atividade rodoviária é de fundamental importância à civilização e os caminhoneiros são os responsáveis pelo transporte de quase tudo que se utiliza e consome. Eles estão envolvidos em todas as etapas do processamento da matéria, desde sua entrada às indústrias até a finalização do produto e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
INCIDÊNCIA E CRÉDITO TRIBUTÁRIO
INCIDÊNCIA E CRÉDITO TRIBUTÁRIO 1) Criticar a expressão “extinção do crédito tributário”. É correta a tradicional separação das causas de extinção prescritas no art. 156 do CTN em modalidades de fato e modalidades de direito? Justifique. No meu entender, a expressão “extinção do crédito tributário” não é correta, uma vez que no direito positivo brasileiro, no que se refere às obrigações tributárias, não existem prescrições que contemplem a extinção do objeto prescricional, estritamente considerado. Porém,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2014 -
Incidentes criticos
INCIDENTES CRITICOS Crítico é qualquer tipo de incidente que provoca em qualquer pessoa reações emocionais intensas em comuns e que tem o potencial para interferir em suas habilidades normais de desempenho durante o incidente e depois. Mesmo que o evento tenha terminado, você pode experimentar, agora ou depois, algumas reações físicas e emocionais. É muito comum, de fato é até normal, que a pessoa experimente reações emocionais depois de um choque que seja uma situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 21/8/2015 -
INCLUINDO O DESEMPENHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO ESSENCIAL
INTRODUÇÃO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Quando se fala em educação inclusiva, logo se percebe a necessidade de rever a atuação da sociedade tendo em vista a garantia de direitos iguais, principalmente quanto à oferta da educação. E, nesse sentido, percebe-se que a Educação Especial é um tema que vem sendo discutido por vários grupos sociais com repercussão nacional e internacional. No município de Arapiraca-AL essa questão não é diferente, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2014 -
Incluindo uma criança surda em uma aula para ouvir crianças
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 2º SEMESTRE DO CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS CAMILA RODRIGUES -403127 DANIEL AZEVEDO MEDEIROS-404066 ELIANE SILVA ARAUJO-402999 PAMELA MARCHON-410236 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS MACAÉ – RJ 2009 SUMÁRIO ETAPA 1 1- ..................................................................................................................03 ETAPA 2 2......................................................................................................................04 ETAPA3 3.......................................................................................................................05 CONCLUSÃO................................................................................................06 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................07 ,08 ETAPA 1 A inclusão da pessoa com deficiência no âmbito escolar é um debate atual que demanda a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2014 -
INCLUIR É FAZER A DIFERENÇA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Essa atividade ira aborda o tema “Incluir é fazer a diferença”, principalmente porque a inclusão esta presente em todos os ambientes da sociedade em distintas formas dando destaque as transformações necessárias para receber, acolher, com dignidade esse sujeito no meio social. A inclusão é uma novidade, cujo sentido vem sendo desvirtuado e se tornado um movimento muito polemizado pelos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2015 -
Incluir Ou Excluir Dessa água, Eu Nunca Beberei - Incluir-se Ou Excluir-se, Eis O Dilema! Por Jorge Márcio Pereira De Andrade
Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial Brasileira1 Rosana Glat e Edicléa Mascarenhas Fernandes Faculdade de Educação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas últimas duas décadas para a Educação Inclusiva. Esta proposta ganhou força, sobretudo a partir da segunda metade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.401 Palavras / 10 PáginasData: 2/5/2014 -
Inclusão
A escola deve, a partir da sua realidade e das características individuais de cada aluno, buscar estratégias para que o processo de ensino/aprendizagem aconteça com qualidade. A possibilidade que cada aluno traz e os objetivos traçados no projeto político pedagógico de cada escola é que fará com que a educação seja de qualidade para todos.É neste espaço que elas podem aprender com outras crianças, exercitar a sociabilidade por mais comprometida que seja e finalmente exercer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
Inclusao
Na história da humanidade, há uma parte separada para inclusão, que hoje vive um bom momento. Hoje existem leis e uma gama de adaptações feitas no meio social do deficiente, independente da sua deficiência. Com base em Contreras & Valente (1993), fazer comparações entre deficiências só tem significado prático se servir de base ao planejamento educacional dos alunos, condizente com suas necessidades especiais e potencialidades. Uma pessoa com deficiência múltipla não é sinônimo de incapacidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 7/12/2013 -
Inclusao
A inclusão, escolar e social, exige mudança de mentalidade, mudança nos modos de vida, muitas reflexões e, como princípio fundamental, valorizar a diversidade humana. Pretende-se aqui apenas despertar nos leitores o interesse pela discussão sobre como a inclusão se efetiva, que mudanças se fazem necessárias para a aceitação dos diferentes e quais as possibilidades de aprendizagem nesse novo momento da educação. Para tanto, considera-se necessário a construção de imaginários e ações de aceitação das diferenças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Inclusão
1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: a) Científico b) Empíricoc) Filosófico d) Teológico* Você acertou essa questão 2) Assinale a alternativa correta. “Quadro teórico que vai fundamentar os estudos.” A definição apresentada refere-se à: a) Justificativa; b)Hipótese c) Metodologia d) Revisão de Literatura* Você acertou essa questão 3) Há vários tipos de conhecimento. Assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 23/1/2015 -
INCLUSÂO
INTRODUÇÃO A idéia de que tudo o que acontece em termos de leitura, apresenta um vínculo com o tempo e a história; na inclusão a leitura têm um papel fundamental para aprendizagem dos alunos que necessitam desenvolver a percepção do mundo que vivem, basicamente num processo de interpretação dos significados das entrelinhas dos textos. Muito tem discutido sobre a importância da leitura na educação inclusiva, uma leitura que tenha significado para o aluno poder relacioná-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2015 -
Inclusão
RESUMO Este trabalho parte do objetivo de contar a história da conferencia São José em Cruz Alta, foi fundada em 28 de agosto de 1942 até os dias atuais, passando por fatos históricos. Dando ênfase ao trabalho pedagógica da escola e de como este se desenvolve, através das atividades curriculares, da inclusão, caracterizando as deficiências que a escola trabalha sua estrutura, e como a mesma é composta tanto no aspectos de presidência, há direção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.143 Palavras / 61 PáginasData: 9/4/2015 -
Inclusao
Faculdade Pitágoras de Uberlândia Trabalho De Espaço escolar E Não escolares C:\Users\PcUser\Pictures\2015-03-16 imagens\imagens 856.jpg 1)O que e pedagogia? * É uma ciência que estuda o processo de ensino e aprendizagem. 2) Quais a funções da pedagogia? * Investigar caminhos possíveis do processo de aprendizagem eficaz. 3) Quais são os objetos de estudos da Pedagogia? * Buscar novas alternativas; * novos métodos; * novas técnicas; * novas tecnologias de ensino; * aprendizagem eficaz; * pratica educativa;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2015 -
Inclusão
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE DE CRUZ ALTA PROJETO DE ESTÁGIO: EXPLORANDO O MUNDO QUE NOS RODEIA CRUZ ALTA 2005 RODINEI MARQUES ALAIDES MARIA GINEITIS DARONCO SALETE RASIA DA SILVA EVERLEI MARTINS PROJETO DE ESTÁGIO: EXPLORANDO O MUNDO QUE NOS RODEIA Projeto de Estágio do Curso de Pedagogia: Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Crianças, Jovens e Adultos da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Unidade Cruz Alta, 8º Semestre como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.856 Palavras / 52 PáginasData: 16/4/2015 -
Inclusão
Introdução A educação especial nos dias de hoje encontra-se ainda mais ,com dificuldades, como a falta de profissionais capacitados para trabalhar com essas modalidades especiais e inclisivas e escolas que possuem um numero minimo de vagas para crianças especiais lembrando que a educação é para todos. Desenvolvimento A criança deve ser matriculada em escolas comuns junto a crianças que não tenham nem um deficiência,e se for nescessario elas devem ser atendidas em contraturnos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
Inclusão
É muito importante a escola ter mais contato com a comunidade para estabelecer uma certa união entre pais e filhos. A interação entre comunidade e escola promovendo atividades culturais com base nas necessidades das pessoas, dessa forma a comunidade sentirá a importância da sua participação aumentando o interesse dos alunos na sala de aula, assim, fazer com que a permanência de um número cada vez maior de alunos em seu percurso de formação incluindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Inclusão
É muito importante a escola ter mais contato com a comunidade para estabelecer uma certa união entre pais e filhos. A interação entre comunidade e escola promovendo atividades culturais com base nas necessidades das pessoas, dessa forma a comunidade sentirá a importância da sua participação aumentando o interesse dos alunos na sala de aula, assim, fazer com que a permanência de um número cada vez maior de alunos em seu percurso de formação incluindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Inclusão
FACULDADES FACEL Curso de Pós-Graduação em Gestão em Educação Infantil e Docência Nome do Aluno: Viviane Sirlei Engler Data de início: 09/12/2013 Disciplina: A Inclusão na Educação Infantil Data da Entrega:07/01/2014 .. Inclusão na Educação Infantil Introdução: A Educação Infantil porta de entrada para a inclusão escolar é um direito garantido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), fala que a oferta da educação especial enquanto dever constitucional do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2015 -
Inclusao
Introdução Como afirma Carvalho (2001 pg.91), dar significado ao papel da escola é uma necessidade apontada pela sociedade, já que vem somando atribuições políticas e sociais em funções da diversidade da comunidade escolar, e da complexidade das demandas oriundas do contexto social, econômico, político e cultural. A instituição, pela lei, deveria definir seus planos de aula em torno de atividades para todos os educando, uma vez que a constituição Brasileira diz que “a educação é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015