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236.749 Trabalhos sobre Outras. Documentos 99.481 - 99.510
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Estagio Nas Escolas Publicas
Análise conceitual, didática e sócio-cognitiva relativa a um campo da matemática escolar no ensino médio Apresentação O presente trabalho tem por objetivo realizar uma análise conceitual, didática sócio-cognitiva a um campo da matemática escolar. Dentre os vários campos que compõem essa ciência, os Números e Operações (permutação, arranjo e combinação) será aquele onde focaremos nossos estudos. Através dessa análise tentaremos buscar articulações entre os Números e Operações e a matemática estudada em nossa universidade; caracterizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.618 Palavras / 39 PáginasData: 7/6/2014 -
Estagio Nas Series Iniciais
PRÁTICAS EDUCATIVAS Com leituras realizadas sobre as práticas pedagógicas compreendi melhor a individualidade de cada aluno, e que cada um tem suas limitações, seu tempo para a aprendizagem. E como é importante o professor ter consciências que quando necessário necessita alterar seu planejamento e sua metodologia, para melhor aprendizagem do seu aluno. Percebendo realmente o que fizemos e como podemos melhorar. Nesse sentido, Martins input Serrano lembra que “ uma forma de identificar o problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
ESTÁGIO NO AMBULATÓRIO DE ESPECIALIDADES SAÚDE
ELOISA APARECIDA DE OLIVEIRA - RA 4300072409 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SUMARÉ – SÃO PAULO 2014 ELOISA APARECIDA DE OLIVEIRA – RA 4300072409 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I “Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I”. SUMARÉ – SÃO PAULO SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04 1.1 O local de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.725 Palavras / 39 PáginasData: 4/3/2015 -
ESTAGIO NO CRAS
UNIUBE UNIVERSIDADE UBERABENSE Estágio Supervisionado II Cândido Sales – Bahia Maio de 2012 UNIUBE UNIVERSIDADE UBERABENSE OFICINA DE APOIO E APRENDIZAGEM Acadêmicas: Euda Assunção, Juliana Oliveira Lima, Kátia de Oliveira, Luciana Ferraz, Sara Nascimento UP: CÂNDIDO SALES CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADOII CIRCUITO: 11.2 PERCEPTORA: CARMEM SILVA Cândido Sales – Bahia Maio de 2012 Projeto de Intervenção A necessidade da Atuação do Assistente social na área da Saúde 1. APRESENTAÇÃO Este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 13/2/2015 -
ESTÁGIO NO ENSINO SUPERIOR
CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA AVANÇADA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PARA LICENCIADOS GRADUANDO: ROSENILDA SANTANA DOS SANTOS ENTENDENDO O ESTAGIO NO NÍVEL SUPERIOR SALVADOR-BA 2022 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Uma das fontes de pesquisas consultadas para este trabalho foi os encontros online realizados pela faculdade Unibta, sobre entendendo o estágio no nível superior (graduação); onde se fez alusão sobre o campo do estágio, sobre o plágio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 16/8/2022 -
Estágio no setor de radiologia do Hospital de Santa Casa de Poços de Caldas
3-DESENVOLVIMENTO O Estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estagiário vivenciar o que foi aprendido no curso, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele, o estagiário pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Estágio Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental - Alfabetização
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SHEYLAH MÁRCIA BARROS DA SILVEIRA ATIVIDADE DE CONFECÇÃO DE BRINQUEDO COM MATERIAL RECICLADO URUGUAIANA - RS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SHEYLAH MÁRCIA BARROS DA SILVEIRA ATIVIDADE PRÁTICA REALIZADA COM MATERIAL RECICLADO Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional - Materais Didáticos, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba – UNIINTER. Tutor local: Liana Bandeira Pólo de Apoio Presencial: Uruguaiana URUGUAIANA - RS 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 16/11/2013 -
Estágio Obrigatório
1. Introdução..............................................................................................................03 2. Objetivo..................................................................................................................04 3. Objetivo Especifico...................................................................................................................05 1. Introdução Para se ter um projeto de sistema, temos que primeiramente ter atenção com as etapas do “Ciclo de vida do projeto”, ou seja, ter fases essenciais para que o tempo e os custos sejam os menores possíveis para a empresa, o cliente e/ou usuário. Além dos custos e do tempo temos que pensar na sua funcionalidade e segurança, como essas informações serão tratadas até chegar ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2013 -
Estagio Obrigatorio
Cadastro de clientes FORTALEZA 2014 NOME COMPLETO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado Obrigatório. Monitor do Estágio: Nome Completo FORTALEZA 2014 NOME COMPLETO ALUNO FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Administração Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado realizado pela aluna ________________ no ___________________________________________ foi realizado na área _____________________________ no período de ___/___/_____ a ___/___/_____. Parecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2015 -
Estagio Obrigatório Fundamental II
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MAIANA DIAS SANTOS DE JESUS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO) MAIANA DIAS SANTOS DE JESUS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO) Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.368 Palavras / 30 PáginasData: 25/4/2019 -
Estagio Obrigatório Plano de Estágio Supervisionado
SUMÁRIO 3. Identificação 4. Introdução 5. Desenvolvimento 6. Anexos 6.1. Termo de Convênio 6.2. Termo de Contrato 6.3. Plano de Estágio Supervisionado 6.4. Súmulas 6.5. Avaliação do Estágio Supervisionado 7. Considerações Finais 8. Referências Bibliográficas 3. Identificação Nome Aluno (a): Instituição: Supervisor do Estágio: Mês de Referência: Data de entrega do relatório: 4. Introdução O Estágio Supervisionado na formação de professores tem sido alvo de grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu potencial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 27/7/2021 -
Estagio Orbigatório
FACULDADE DE SÃO VICENTE CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SANDRA REGINA ALMEIDA DE SOUZA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO São Vicente 2011 2 SANDRA REGINA ALMEIDA DE SOUZA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Curso de Graduação em Ciências Contábeis da Faculdade de São Vicente como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado. Orientadora: Professora Elaine Berlanga Trindade São Vicente 2011 3 SANDRA REGINA ALMEIDA DE SOUZA Quesitos avaliados Cumprimento do prazo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2013 -
ESTAGIO PARA MATEMATICA IV
VLADIMIR DE OLIVEIRA MOREIRA PLANO DE AULA I Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática a Distância da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção de licenciatura. Prof. Dr. Mauro Augusto Burkert Del Pino Profa. Ma. Thaís Philipsen Grützmann ARROIO DOS RATOS 2011 1- IDENTIFICAÇÃO Professor (a) estagiário (a): Vladimir de Oliveira Moreira Série: 3º ano Turma: 303 Data: 09/08/2011 Dia da semana: terça-feira Turno: Noite Número de aulas: 2 período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
ESTÁGIO PEDAGOGIA
1 Para a elaboração dessa segunda etapa de trabalho, leia atentamente as orientações gerais e metodológicas disponibilizadas no Cronograma de Atividades. Mantenha a numeração apresentada abaixo e insira os dados solicitados. Clique em “ENVIAR” somente após a execução de todo o trabalho. 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: 2. Considerações Finais: 3. Referência Bibliográfica Consultada (máximo 10 obras): Nesta etapa você tem disponível 16.800 caracteres 1. Relato da Vivência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2013 -
Estagio Pedagogia
SUMÁRIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ii 6 Ficha de Identificação do Aluno Estagiário 7 INTRODUÇÃO 8 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 9 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 9 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 10 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 11 Atividade 4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Estágio Pedagogia
1.INTRODUÇÃO Este Relatório teve como objetivo analisar a importância da gestão no processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino. Mostrar a sociedade, a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito de igualdade . Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se justifica pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.874 Palavras / 16 PáginasData: 14/11/2013 -
Estagio Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado foi realizado como o objetivo de proporcionar a mim acadêmica uma previa experiência da pratica docente, através da observação podendo me relacionar à prática com os princípios teóricos estudados até o presente momento, haja vista que o estágio propõe estratégias para que eu busque uma prática docente realmente significativa. O Estágio Supervisionado foi realizado na Sandra Gonçalves de Faria- Escola de Educação Infantil - ME, do município de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
Estagio Pedagogia
FACULDADE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO: MARIA APARECIDA DE CAMARGO RA: 1011361 PROFESSOR ORIENTADOR: PROFESSORA: LILIANE MAGALHÃES CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA. ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVES A Escola Estadual Castro Alves, garante no mínimo de 200(duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, e atende aproximadamente 1200 crianças, de 07 a 19 anos aproximadamente, distribuídas em Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio, nos períodos (manhã e tarde). Localizada na Rua Francisco Bruno, nº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.198 Palavras / 17 PáginasData: 16/3/2015 -
Estagio Pedagogia
1 INTRODUÇÃO A gestão escolar é a parte fundamental, integrante numa unidade escolar. Não se pensa em escola sem gestor. Seja gestor administrativo/financeiro, gestor pedagógico e gestor de recursos humanos. Todos compõem a unidade escolar com a importância que cada área exige, compete. Unidos em um só objetivo, a aprendizagem do educando, visando suprir suas necessidades, sua realidade, seu tempo de aprendizagem. Cada ser é único, cada ser apresenta uma dificuldade e cabe ao gestor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Estágio Pedagógico - Fase Observação
As observações relacionadas à primeira fase do Estágio Supervisionado III. Foi realizada no período de 18 a 24 de junho de 2014, na Escola Estadual de Ensino Médio, observei uma turma no período da tarde. A professora regente que é formada em Ciências Biológicas Licenciatura, deixou que eu escolhesse a turma a qual iria ministra a minha regência. Fui informada pela coordenadora de ensino que as aulas do turno da tarde começam às 13h00min e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.994 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2014 -
Estagio Planejamento Empresarial
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. A ORGANIZAÇÃO........................................................................................4 3. PLANEJAMENTO EMPRESARIAL...........................................................5 3.1 Histórico da Empresa.........................................................................................5 3.2 Variáveis Administrativas...................................................................................5 3.3 Sucessão Empresarial.........................................................................................6 3.4 Estratégia Empresarial.......................................................................................6 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................7 1. INTROUÇÃO Este relatório tem por objetivo atender as exigências do curso de Administração, mostrando as atividades desenvolvidas na empresa, seus pontos fortes e fracos, e indicando quando necessário, maneiras para melhorar a empresa de uma maneira geral. 2. A ORGANIZAÇÃO É uma empresa familiar de pequeno porte, localizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
Estágio plano de aula
MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I 5º SEMESTRE – 2015/1 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Colégio Século XXI NOME DO PROFESSOR (A): Saniclesia Moreira Borges de Jesus SÉRIE/ANO: 1º Ano DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 05 Horas CONTEÚDOS: Maior que e Menor que (< >) OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Identificar a diferença de menor e maior em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
EstaGIO PRE OPERATORIO
1. Assimilação generalizadora Ocorre esse tipo de assimilação quando os Esquemas se modificam de modo a assimilar novos objetos da realidade a uma totalidade generalizante. 2. Assimilação reconhecedora (discriminante) É a capacidade dos Esquemas de buscarem os objetos seletivamente, a partir de uma ou mais características dos objetos. 3. Assimilação recíproca Neste caso dois ou mais esquemas se fundem em uma totalidade generalizante de maior hierarquia. É importante ressaltar que os processos de Assimilação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Estagio Pre Operatorio-Piaget
ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIO SEGUNDO JEAN PIAGET Trabalho solicitado pela disciplina de Psicologia Educacional II, do curso de Pedagogia Noturno, da Uniandrade, 2º período “C”, com a finalidade de avaliação do 1º bimestre. Profº Luis Antonio CURITIBA SETEMBRO, 2004 INTRODUÇÃO O trabalho tem por objetivo mostrar o desenvolvimento cognitivo e as habilidades da criança no estágio pré-operatório. Segundo Jean Piaget esta fase acontece no período de 2 a 7 anos de idade, fase em que o simbolismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 4/9/2013 -
Estágio Preenchido
ducação infantil que as crianças tem muitas possibilidades de estar se relacionando com outras pessoas, sendo que isso tem um importante significado no desenvolvimento de suas capacidades. ATIVIDADE 2 Apresentação do estagiário na unidade escolar. ATIVIDADE 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (plano escolar),para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. ATIVIDADE 04 Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre teoria e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2014 -
ESTÁGIO PROBATÓRIO E ESTABILIDADE
Na Constituição Federal de 1988, em seu art. 41, caput, aponta o instituto da estabilidade, determinando três requisitos para sua aquisição: 1) nomeação para cargo efetivo, em virtude de concurso público; 2) três anos de efetivo exercício no cargo; c) aprovação em avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. Cumpre ressaltar que o primeiro requisito somente foi introduzido ao texto constitucional através da Emenda Constitucional n. 19/98, já que na redação anterior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
ESTÁGIO PROFISSIONAL DE ADM
URI - UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO DE ESTÁGIO PROFISSIONAL I EM ADMINISTRAÇÃO NA EMPRESA Frederico Westphalen, Novembro de 2012. PROJETO DE ESTÁGIO PROFISSIONAL I EM ADMINISTRAÇÃO Projeto de Estágio apresentado à disciplina de Estágio Profissional I em Administração, como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Administração pela Universidade Regional Integrada do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.526 Palavras / 35 PáginasData: 4/5/2014 -
Estágio Regency das relações com as disciplinas do curso
SUMÁRIO Estágio Supervisionado.................................................................................................... Cronograma Curricular de Estágio Supervisionado......................................................... Identificação da Estagiária............................................................................................... Introdução....................................................................................................................06 Indentificação do Estabelecimento de Ensino.............................................................. 07 Caracterização da Comunidade....................................................................................08 Metodologia..................................................................................................................09 Sala de Aula.................................................................................................................10 A Relação Professor Aluno.......................................................................................... 11 Relação do Estágio de Regência com as Disciplinas do Curso.................................... 12 Atividade 1 Orientação e discussão do estágio............................................................13 Atividade 2 Apresentação da estagiária na Unidade Escolar....................................... 14 Atividade 3 Projeto Político Pedagógico......................................................................15 Atividade 4 Entrevista com o coordenador Pedagógico...............................................16 Atividade 5 Levantamento dos Objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.902 Palavras / 20 PáginasData: 17/11/2013 -
Estagio Rh
Sumário AGRADECIMENTO..................................................................................................................I INTRODUÇÃO........................................................................................................................06 CAPITULO I 1. ESTURURA DO PROJETO.................................................................................................07 2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA............................................................................................08 3. METODOLOGIA DO PROJETO........................................................................................11 4. PESQUISA............................................................................................................................12 5. TIPOS DE COLETAS DE DADOS.....................................................................................13 6. CRONOGRAMA E ORÇAMENTO....................................................................................13 7. INTRODUÇÃO....................................................................................................................15 CAPITULO I - 1ª PARTE........................................................................................................17 CAPITULO I - 2ª PARTE........................................................................................................22 CAPITULO I - 3ª PARTE........................................................................................................29 CAPITULO I - 4ª PARTE........................................................................................................33 CAPITULO I - 5ª PARTE........................................................................................................37 CAPITULO II CAPITULO II – 1ª PARTE......................................................................................................41 CAPITULO II – 2ª PARTE......................................................................................................47 CAPITULO III CAPITULO III – 1ª PARTE.....................................................................................................53
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.470 Palavras / 26 PáginasData: 3/10/2013 -
Estagio Santander
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SOROCABA 2014 THIAGO FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio – trabalho apresentado como exigência para avaliação de conhecimentos adquiridos no estágio durante o período em vigência, do curso de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. SOROCABA 2014 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se ao estágio obrigatório a fim de cumprir a determinação da grade curricular para conclusão de curso de Administração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.874 Palavras / 8 PáginasData: 11/2/2015