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Pedagogia

25.049 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.971 - 15.000

  • O enigma de kaspar Hauser

    O enigma de kaspar Hauser

    Relatório No início do filme kaspar Hauser se apresenta acorrentado por um homem que lhe alimenta apenas com pão e agua e lhe ensina algumas palavras. Viveu desse modo até o dia em que esse homem decide tira-lo do cativeiro e então o ensina os primeiros passos, logo depois o abandona em uma praça de Nuremberg, Alemanha. Kaspar fica parado sem reação até ser encontrado por um morador. Por determinação das autoridades passa a viver

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/11/2015 Por: esleibernardes
  • O ENQUADRE, A OPERACIONALIZAÇÃO E A INTERPRETAÇÃO

    O ENQUADRE, A OPERACIONALIZAÇÃO E A INTERPRETAÇÃO

    O TRATAMENTO PSICOPEDAGOGICO O tratamento psicopedagógico tem como principal objetivo, a eliminação do sintoma, ou seja, a eliminação do problema de aprendizagem (Bossa, 2000, p.106). Assim como o processo diagnostico é realizado no em um consultório, um ambiente que, ao mesmo tempo em que é equipado com recursos técnicos adequados, oferecem também um ambiente agradável para que a criança ou adolescente sinta confiança e conforto para demonstrar suas dificuldades para o Psicopedagogo. A relação psicopedagogo-paciente

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    Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/8/2015 Por: Beatriz Carvalho
  • O Ensaio Acadêmico

    O Ensaio Acadêmico

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS – CPE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR CONVÊNIO UESB / CAPES / SEC / IAT CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PÓLO JAGUAQUARA PERÍODO LETIVO 2018.1 DOCENTE: RITA DE CASSIA DISCENTE: CRISTIANE DA PAIXÃO LIMA PASSOS ELIVAL DE JESUS DOS SANTOS ENSAIO ACADÊMICO JAGUAQUARA-BA 2018 charge-matemc3a1tica O presente ensaio propõe-se a discutir sobre a importância

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    Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/5/2019 Por: ElivalSantos
  • O Ensina a Distancia

    O Ensina a Distancia

    RESUMO O presente artigo apresentará o ensino superior à distância no século XXI, visto ser uma modalidade de ensino que está crescendo cada vez mais, sendo assim, o objetivo proposto baseia-se em apresentar as característica da modalidade Educação a Distância (EAD) e seus principais desafios na formação individual proporcionando um ensino superior à distância de qualidade. Os principais fatores influentes no desenvolvimento do ensino EAD baseia-se em mídias e metodologias que os educadores utilizam-se no

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    Tamanho do trabalho: 4.173 Palavras / 17 Páginas
    Data: 19/7/2019 Por: Rejane Rosa
  • O Ensinando História Com Ludicidade: Um Enfoque Na Cabanagem

    IFPA 2017 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ “ENSINANDO HISTÓRIA COM LUDICIDADE: Um Enfoque Na Cabanagem”. Cíntia Rejane Cunha De Souza 1 Graduanda Em Pedagogia, Licenciatura – IFPA/Belém. e-mail: cintiarejane29@gmail.com Cheila De Fátima Pimentel Da Silva 2 Graduanda Em Pedagogia, Licenciatura – IFPA/Belém. e-mail: cheilapimentel@hotmail.com Karla Cristina Soares Pinheiro 3 Graduanda Em Pedagogia, Licenciatura – IFPA/Belém. e-mail: kristinafeliz@hotmail.com Maria Madalena Lima Da Silva 4 Graduanda Em Pedagogia, Licenciatura – IFPA/Belém. e-mail: mada12345lima@gmail.com

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    Tamanho do trabalho: 3.785 Palavras / 16 Páginas
    Data: 26/6/2018 Por: lola83
  • O ensino - Objeto da Didatica - Questoes Respondidas

    O ensino - Objeto da Didatica - Questoes Respondidas

    O ensino: objeto da didática CASTRO, Amélia Domingues. O ensino: objeto da didática. In: CASTRO, A. D.; CARVALHO, A. M. P. (Orgs). Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. São Paulo: CENGAGE LEARNING, 2001, p. 13-31. Questões * A partir do texto, faça um levantamento de quais seriam as consequências negativas de um ensino inadequado para o sujeito da aprendizagem? O “ensino” sendo inadequado para o sujeito da aprendizagem não passará de

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    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/2/2017 Por: tertiussidney
  • O Ensino à Distancia

    O Ensino à Distancia

    O ensino à distância: uma visão crítica Nas últimas décadas, houve grandes mudanças tecnológicas no mundo, que introduziram uma nova cultura, inclusive quanto a produção e divulgação de conhecimento. Nesse sentido, as questões referentes ao ensino-aprendizagem acompanharam essas transformações, e tiveram que se ressignificar e ganhar outras formas, através de novas modalidades, como a educação à distancia. O ensino a distância é aquele “em que alunos e professores não compartilham do mesmo espaço físico, ou

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    Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/9/2018 Por: mirianoribeiro
  • O Ensino a Distância

    O Ensino a Distância

    Se Formando Direto do Sofá Maisa Rodrigues Neves Quando falamos sobre educação a distancia, ainda se percebe uma reprovação por parte de algumas pessoas; para elas se você não tiver aquele compromisso de está dentro de uma sala de aula todos os dias por longos anos, você se formou errado. Mas o que elas não sabem é que essa modalidade ganha força a cada ano, afinal a educação também tem que acompanhar a nossa sociedade

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/3/2019 Por: Maisa Neves
  • O Ensino Aprendizagem

    O Ensino Aprendizagem

    1. INTRODUÇÃO Este projeto visa mostrar a importância da relação professor-aluno no processo ensino aprendizagem, sabendo-se que deve da ênfase dentro da educação, por compreender-se que qualquer relação é enraizada de afeto, onde o mesmo é o principal ingrediente nas interações humanas. O educador deve buscar em sua prática docente interagir com o educando para que a construção do conhecimento seja almejado, para que assim o aluno venha sair de sua zona de conforto, podendo

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    Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/1/2019 Por: Vinicius Shousa
  • O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DE JOGOS

    O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DE JOGOS

    O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DE JOGOS Adriana Helena Bueno Roque1 RESUMO O presente trabalho discute a utilização dos jogos para o ensino da Matemática nas séries iniciais e na Educação Infantil. Com base nos referenciais, procura-se demostrar o quão rico se torna o ensino utilizando este recurso. Utilizando as contribuições de Piaget e Kamii para discutir a utilização deste recurso não como uma forma de lúdica de aprender a Matemática, mas também

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    Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 Páginas
    Data: 4/12/2017 Por: Adriana Helena Bueno Roque
  • O Ensino aprendizagem de Matemática sob a ótica dos Parâmetros Curriculares Nacionais

    O Ensino aprendizagem de Matemática sob a ótica dos Parâmetros Curriculares Nacionais

    UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA THÂNIA SEBASTIANA DIAS DA COSTA SILVA THAÍS DA SILVA SOTTA VAZ LEANDRA MARIA LOURENÇO PERPÉTUO LEILIANE GREGÓRIO DA SILVA SONIA MARIA PIRES DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO CONTEÚDO E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS ETAPA VI GOVERNADOR VALADARES/MG 21/09/2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS ETAPA VI Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do TG Conteúdos

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    Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/10/2015 Por: luanamarcia
  • O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCNS – VIVÊNCIAS E EXPECTATIVAS

    O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCNS – VIVÊNCIAS E EXPECTATIVAS

    UNIVERSIDADE DE UBERABA – PÓLO DE MONTES CLAROS – MG CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TURMA 10 – 6ª ETAPA TRABALHO EM GRUPO Trabalho apresentado à disciplina: Conteúdos e Procedimentos Didáticos e Metodológicos: Matemática para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Acadêmicas: 1054799 Adriana Leite Cardoso 1086717 Ivaneide Sena dos Reis 1084870 Janaina Mendes R. Aquino 1088568 Luciana Carvalho Maia Preceptor: Andréia Maria Assunção Batista Tutora: Lúcia Helena Nunes Junqueira MONTES CLAROS OUTUBRO DE 2015

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    Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/2/2018 Por: Lucianaelein
  • O Ensino da Arte da Educação Infantil

    O Ensino da Arte da Educação Infantil

    O Ensino da Arte na Educação Infantil No dia a dia da escola de Educação Infantil as práticas expressivas com linguagens artísticas atravessam os meios de comunicação, ações das crianças e a rotina pedagógica do professor. Seja de forma intuitiva e/ou inconscientemente integrado nas variadas estratégias de trabalho, mesmo que na maioria das partes articuladas pelo educador, incorporado ou não, através de reflexão ao trabalho e suas necessidades. Os educadores para compreender as linguagens

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    Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: LisaH
  • O ensino da Arte na Educação Infantil

    AS ARTES NO UNIVERSO INFANTIL PROF. CURSO PEDAGOGIA VESPERTINO ALUNAS: EDNA FRAGOSO RA.1187408647 CLEONICE LACERDA OLIVEIRA RA.1108362921 ELAINE SANTOS MENEZEZ RA. 1187412952 MARCIA REGINA DE P S BRAZ RA. 1299883095 FERNADA DO ROS. FURTADO RA.4143238383   “Dentre elas uma linguagem se faz especial, a linguagem da arte. Feita para o homem mergulhar dentro de si mesmo trazendo para fora e para dentro dos outros homens as emoções do próprio homem. Sabe o homem que as

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    Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: Serrate
  • O Ensino da arte na Educação Infantil

    O Ensino da arte na Educação Infantil

    Aula-tema: O ensino da arte na Educação Infantil. Abordagens. Diferentemente do ensino fundamental, o tempo dedicado à arte na educação infantil tem sido superior pela sua especificidade. A utilização de trabalhos manuais e a expressão criativa nos primeiros anos escolares sem dúvida apresentam-se como uma contribuição significativa, não somente para o desenvolvimento motor da criança, mas também para a manifestação e compreensão de suas emoções. O “brincar” por meio do ensino da arte, conduz a

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    Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/5/2015 Por: ale26
  • O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    ETAPA 1 O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O ato de “brincar” por meio do ensino da arte, conduz a criança a vivenciar-se, perceber-se e reconhecer-se, estimulando a sua natureza, elevando a autoestima, e fazendo com que reconheça o seu valor. A mentalidade da criança é semelhante à do artista, pois ambos ingressam facilmente no universo do faz de conta, aplicando o dom de fantasiar, por isso em nosso projeto escolhemos a pintura como

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/9/2015 Por: lucilene28lima
  • O ensino da arte na educação infantil.

    O ensino da arte na educação infantil.

    O ensino da arte na educação infantil. A conscientização sobre a importância do consumo de produtos recicláveis a respeito da sustentabilidade e redução, no ensino da arte na educação infantil, aprendendo a brincar com produtos recicláveis, não seja possível evitar tudo, ao menos priorizar as embalagens retornáveis, que podem ser reutilizadas,e partir para a reciclagem. Deixar que a criança use a criatividade para criar algo único também valoriza o trabalho manual ao invés da produção

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    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2016 Por: elizaribeiro
  • O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS

    O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS

    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS BELO HORIZONTE – MG 2015 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS ROSILENE MIRANDA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no Ensino de XXXXXXXXX. BELO HORIZONTE – MG 2015 O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS Rosilene Miranda RESUMO A preocupação

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    Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: Jéssica Collucci
  • O ENSINO DA EQUAÇÃO DE 1º GRAU A PARTIR DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS CONCRETOS – DOMINÓ DAS EQUAÇÕES E BALANÇA DE DOIS PRATOS

    O ENSINO DA EQUAÇÃO DE 1º GRAU A PARTIR DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS CONCRETOS – DOMINÓ DAS EQUAÇÕES E BALANÇA DE DOIS PRATOS

    Fazendo grande alarde sobre “ameaça comunista”Getúlio Vargas decretou o Estado de Guerra, que consistia na suspensão dos direitos e garantias individuais. Aproximava-se data das eleições presidências, mas Vargas estava decidido a continuar o poder. No dia 10 de novembro de 1937, Vargas ordenou o cerco militar ao congresso Nacional determinado o seu fechamento. Na mesma noite através de uma cadeia de rádio anunciou ao povo brasileiro uma autoritária constituição para a república. A CONSTITUIÇÃO DE

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    Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/6/2016 Por: geilzac
  • O ENSINO DA ESCRITA: UMA ANALISE DA PROBLEMÁTICA DO ENSINO DA ESCRITA

    O ENSINO DA ESCRITA: UMA ANALISE DA PROBLEMÁTICA DO ENSINO DA ESCRITA

    O ENSINO DA ESCRITA: UMA ANALISE DA PROBLEMÁTICA DO ENSINO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS NAS OBRAS DE JOÃO WANDERLEY GERALDI E IRANDÉ ANTUNES José Wilson Rodrigues RESUMO: O presente trabalho tem como tema central o ensino da escrita. Propõe fazer uma apresentação dos princípios norteadores para o ensino da escrita na literatura especializada. Trata da problemática em questão, especificamente, nas obras de João Wanderley Geraldi (2011),(1997) e Irandé Antunes (2003), discutindo

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    Tamanho do trabalho: 6.552 Palavras / 27 Páginas
    Data: 13/5/2017 Por: zMayLonN
  • O Ensino da Leitura

    O Ensino da Leitura

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Ariane Daniele Kapp RA 7222572621 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor José Flavio Rodrigues Siqueira. Anhanguera Educacional 2015 Responda

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    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/9/2015 Por: Orikapp
  • O Ensino da Leitura

    O Ensino da Leitura

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME ARIANE APARECIDA NOGUEIRA RA 6481305808 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Priscila de Loureiro Coelho Anhanguera Educacional 2015 Responda

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    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/10/2015 Por: AryanneII
  • O Ensino da leitura

    O Ensino da leitura

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Elizabete de Souza Domingos RA 1299124397 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor José Flávio Rodrigues Siqueira Anhanguera Educacional 2015

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    Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/3/2016 Por: 395960jr
  • O ENSINO DA LEITURA: A RELAÇÃO ENTRE MODELO E APRENDIZAGEM

    O ENSINO DA LEITURA: A RELAÇÃO ENTRE MODELO E APRENDIZAGEM

    ANA ISABELA DE OLIVEIRA BRITO PEDAGOGIA 7 LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL TUANY LOPES FICHAMENTO - TEXTO 2 O ENSINO DA LEITURA: A RELAÇÃO ENTRE MODELO E APRENDIZAGEM Introdução * A leitura é um ato individual de construção (atribuição) de significado; * O texto tem a intenção do autor, nós como leitores precisamos captar essa informação; * Interpretação literal é aquela tal e qual está no texto. * A leitura vai significar para cada um algo

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    Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2019 Por: Isabela Oliveira
  • O Ensino da Libras na Educação Infantil

    O Ensino da Libras na Educação Infantil

    O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Fernanda da SILVA¹ RESUMO: O presente trabalho tem por finalidade analisar a importância do ensino de LIBRAS no âmbito da educação infantil, visando à aquisição e à difusão dessa língua que é tão necessária para fazer com que seja alcançada a verdadeira e completa inclusão das pessoas surdas perante a sociedade, levando em conta o seu direito constitucional à comunicação social. PALAVRAS-CHAVE: Libras; Surdez; Educação infantil; Inclusão.

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    Tamanho do trabalho: 4.667 Palavras / 19 Páginas
    Data: 3/11/2018 Por: Michelle Marcos
  • O ensino da lingua materna

    O ensino da lingua materna

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Viviani Caetano de Sales RA 2033001573 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO:2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor

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    Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: sagradafamilia
  • O ensino da língua materna dialogando com Vygotsky e Freire

    O ensino da língua materna dialogando com Vygotsky e Freire

    resenha em dupla Debora Garcia Melo 31/03/2015 Manter esta mensagem na parte superior de sua caixa de entrada Para: nathy.diniz.nd@live.com Contextualizando as relações de ensino e aprendizagem da língua A proposta da Língua Portuguesa não deve ser lida como uma solução, um receituário ou um rol de conteúdo a ser seguido; ela pretende, antes de tudo, ser um estímulo à reflexão, a linguagem é compreendida nessa proposta como um trabalho construtivo, um processo coletivo

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    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/5/2015 Por: NATHYDINIZ
  • O ENSINO DA LINGUÁ ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O ENSINO DA LINGUÁ ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Introdução: O trabalho com a linguagem se constitui em espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão. É fundamental para a formação do sujeito, a interação da criança com outras pessoas, na aquisição do desenvolvimento da linguagem oral. Mesmo que a criança ainda não compreenda o sentido da língua, no entanto é através de relações e observações e vivenciando para que se desenvolva a linguagem. Objetivos: Expressar-se oralmente em diferentes situações de interação. Público

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    Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/10/2017 Por: katiaap.
  • O Ensino da Lingua Portuguesa

    O Ensino da Lingua Portuguesa

    1 INTRODUÇÃO O ensino da língua portuguesa é de extrema importância para os seres humanos. É pela atividade de linguagem que o homem se constitui sujeito, só por intermédio delas é que tem condições de refletir sobre si mesmo OCEM (2008). Porém em muitos casos o ensino é tratado como algo meramente ilustrativo, pois limita-se ao ensino da gramática, voltado para a metalinguagem. A língua é um reflexo da cultura, mas não só reflete, e

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    Tamanho do trabalho: 4.395 Palavras / 18 Páginas
    Data: 27/11/2016 Por: ELCINEIA
  • O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

    O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

    FACULDADES INTEGRADAS DE CRUZEIRO - FIC LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FRANCISCO AUGUSTO DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I GOIANINHA-RN 2016 FRANCISCO AUGUSTO DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdades Integradas de Cruzeiro - FIC, na disciplina Orientação de TCC, como requisito final

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    Tamanho do trabalho: 4.090 Palavras / 17 Páginas
    Data: 12/3/2019 Por: juniorlis
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