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Pedagogia

33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.061 - 15.090

  • FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: Cristiano Sypriani da silva EAD: SEMESTRE: Polo: TUTOR PRESENCIAL: DANILO RENOEL DOS SANTOS TUTOR A DISTÂNCIA: HELEN CRISTINA PALHANO DIAS MUNIZ SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/CRECHE/PRÉ-ESCOLA): ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: TELEFONE: DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL 02/10/2017 04 h Atividade 1: Visita à instituição para apresentação. 03/10/2017 04 h Atividade 2: Observação Participativa/ Maternal. 04/10/2017 04 h Atividade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2017 Por: Bruna Rosa
  • FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: Simone dos Santos Barcelos EAD: ____________________ SEMESTRE: 6º Período POLO: Vila Velha - ES TUTOR PRESENCIAL: Vilze Vidotte Costa TUTOR A DISTÂNCIA: _______________________________________________________________ SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): Edjane Maria Bertoli INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/CRECHE/PRÉ-ESCOLA): Centro Educacional ERLACH ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: Rua Sete, nº 23 – Cocal – Vila Velha – ES TELEFONE: 27-3339-7395 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL 01/08/2017 07h

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/10/2018 Por: ssbarcelos
  • FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO (a): MARIA THAYRANE DE BARROS FERREIRA EAD: 09257733. SEMESTRE: 6° Período POLO: Universidade Pitágoras Unopar- Caruaru-PE TUTOR PRESENCIAL: VALBÉRIA ALVES DE ALMEIDA TUTOR A DISTÂNCIA: PATRÍCIA CINDY MILLEO CHRISTOFOLI DE OLIVEIRA SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): ELZA JUCERMAN DE BARROS INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/CRECHE/PRÉ-ESCOLA): ESCOLA ALEGRIA DO SABER - CAMOCIM DE SÃO FÉLIX ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: RUA MANOEL SERAFIM DOS SANTOS NÚMERO 58 CIDADE CAMOCIM DE SÃO FÉLIX -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: Klebson Freitas
  • FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA .

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA .

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: LUZLENE RIBEIRO SILVA EAD: 0208689108 SEMESTRE: 8º POLO: RIO PARDO DE MINAS TUTOR PRESENCIAL: ANDREIA MARTINS FERREIRA TUTOR A DISTÂNCIA: SILVANA DE CASSIA BOZOLAN SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): JUZELLE MENDONÇA DE OLIVEIRA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/CRECHE/PRÉ-ESCOLA): CENTRO EDUCACIONAL PASSOS FIRMES ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: RUA JOVELINO PINHEIRO DA CRUZ Nº 525 TELEFONE: ( 38 ) 992037666 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2017 Por: luzribeiro
  • FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA)

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA)

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA)D Estagiário(a):Deise Daiane Mistron dos Santos Semestre:5º Professor Regente :Geisiane Guimarães Cohen Couto Escola: Associação de amigos da EMEF OZIEL ALVES PEREIRA Série:1º Turno:Tarde Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental (X) Número total de aulas ministradas pelo estagiário: 05 _ aulas Datas das aulas ministradas: Data 30/03/2017 Temas Desenvolvidos Critérios para apreciação das aulas Conceitos EX MB B S IN 1. Clareza e relevância dos objetivos. 2. Conhecimento do conteúdo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2017 Por: deisemistron
  • FICHA DE ACOMPANHAMENTO:REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRATICAS)

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO:REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRATICAS)

    FICHA DE ACOMPANHAMENTO:REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRATICAS) Estagiário (a): Fabiana Braga Lima Semestre: 5º Período. Professor Regente: Helenir Jorge Barros Escola: Centro Educacional Efraim Série: 1º ano Turno: matutino (x) Ensino Fundamental Número total de aulas ministradas pelo estagiário: 05 aulas Datas das aulas ministradas: 30/09/2016 a 07/10/2016 Tema desenvolvido: linguagem oral e escrita; alimentação saudável e meio ambiente, formas geométricas e adição de números naturais, números e Quantidade, e ler as palavras. Critérios para apreciação das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: faamiga
  • Ficha de análise de aula

    AVALIAÇÃO DE AULA DIDÁTICA FICHA DE ANÁLISE DE AULA I. INTRODUÇÃO DA AULA Situa o assunto: 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª a. Problematiza o conhecimento ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( c ) b. Contextualiza historicamente ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( b ) c. Recorda pré-requisitos ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( d ) d. Relaciona com situações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/9/2013 Por: FernandaCaliani
  • Ficha de Avaliação Ed. Infantil

    Ficha de Avaliação Ed. Infantil

    E.E. I. EDUCANDO O OLHAR Nome: Arthur Silva Turma: Jardim III Professor: Elisabete Período: Tarde Ficha de Avaliação Matemática Objetivo Ótimo Bom Precisa melhorar Medir e ter noção de espaço através do corpo X Diferenciar, identificar, contar os números X Desenvolver a noção de tempo, grandeza e peso X Aprender a sequência numérica X Conhecimento de Si e do Mundo Objetivo Ótimo Bom Precisa melhorar Compreender a importância de preservar o meio ambiente X Conhecer,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: Thainã Lima
  • Ficha de avaliação Educação Infantil

    Ficha de avaliação Educação Infantil

    Escola Municipal Pré Escolar Pequeno Príncipe Decreto de Criação/Lei nº551 de 19/08/1991 Rua Mato Verde nº124 Bairro Boa Esperança Cep:39.569-000 Curral de Dentro/MG Ficha de Observação Individual do Aluno – 1º Período Nome do aluno:__________________________________ Data de Nascimento:___/___/____ Ano:______ Professor(a):______________________________________ Postura frente aos colegas entre: Colegas S ED N Relaciona-se espontaneamente Relaciona-se com entusiasmo Relaciona –se com apatia Professores e demais funcionários Procura interagir Responde quando solicitado Compreende as orientações dadas pelo professor Questiona as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/12/2015 Por: zaidecdd
  • Ficha de Cadastro Empresarial - Presencial

    Ficha de Cadastro Empresarial - Presencial

    C:\Users\RegisMawork7\Pictures\logo MA.png SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE CÓDIGO: FORM.COM.10.FICHADECADASTRO Revisão: 00 PROPOSTA TECNICA E COMERCIAL Data: 01/08/2017 FICHA DE INSCRIÇÃO M A Consultoria SOBRE O TREINAMENTO Curso* Data* Investimento R$ Local Pátio de Treinamentos Abertos Rua General Aranha, nº 100, Jaraguá/Pampulha, Belo Horizonte - MG TEL: (31) 3495-4427 Cecilia ou Karla DADOS DOS PARTICIPANTES CPF* Nome Completo* DADOS DA EMPRESA PARA NOTA FISCAL (favor preencher todos os campos) Razão Social* CNPJ* Inscrição Municipal* Endereço Completo*

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/8/2019 Por: Gisele Bento
  • Ficha de desenvolvimento do aluno

    Ficha de desenvolvimento do aluno

    DESENVOLVIMENTO DO ALUNO PERCEPÇÃO: Percebe-se e vê objetos. No momento não aponta diferenças dentro do seu campo visual, cores, formas, tamanhos e semelhanças. É capaz de perceber os sons, mas não diferencia os sons das suas identidades. A aluna não consegue se localizar com funcionalidade no tempo e no espaço, nas situações que fujam do seu tempo. Não domina conceitos de orientação espacial para as vivências do seu cotidiano. ATENÇÃO: Interesse restrito escolhe um assunto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: Mariana Pedrosa
  • Ficha de frequencia

    Ficha de frequencia

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO - FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – 2015/1 Campo de Estágio: Nome do Estagiário (a): RA: Semestre : 5º Supervisor(a) de Campo: Supervisor(a) Acadêmico (a) : Data CH Horário Atividades realizadas Assinatura do(a) Responsável Início Término 01/04  5 horas 07:00 12:00 Leitura do Manual de Estágio 01/04 5 horas 13:00 18:00 Preenchimento da documentação de estágio 02/04 5 horas 07:30 12:30 Observação e interação na escola 02/04

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2015 Por: isaisis93
  • Ficha de frequência

    Ficha de frequência

    http://www.sabetudo.net/wp-content/uploads/2010/09/Faculdade-Anhanguera-Uniderp-Informa%C3%A7%C3%B5es-546x600.jpg Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Curso de Matemática- Licenciatura – 1º Semestre Acadêmico: Geovani Pereira Mendonça RA: 2714224800 ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL – COLÉGIO FUTURO Tutores a Distância – Maria Clotilde Bastos, Maria Ausdy Castro Santos, Fabrício Rinaldi, Thais Vidal, Luis Fernando Crespo, Gabriela Piasson, Júnior Vaz. Naviraí-MS 2016 Introdução A realização deste trabalho é essencial para que o acadêmico perceba como deve ser desenvolvido um projeto, quais as etapas necessárias para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/6/2016 Por: jugegi
  • Ficha de frequência de estagio

    Ficha de frequência de estagio

    ESTÁGIOSUPERVISIONADO FICHADEFREQUÊNCIAEACOMPANHAMENTOACADÊMICOPARAOCURSODEPEDAGOGIA–2015 CampodeEstágio:Centro Educacional Educarte NomedoEstagiário(a):Cicera Aparecida da silva RA:9140235404 ________________ Semestre:4° Supervisor(a)deCampo:Elionay G B Concheto Supervisor(a)Acadêmico(a):Jussara Perpétua Resende Data CH Horário Atividadesrealizadas Assinaturado(a) Responsável Início Término 01/10/15 5h 07:00 h 12:00 h Manual 02/10/15 5h O7:00 h 12:00 h Documentação 05/10/15 4h 07:00 h 11:00 h Observação/Interação na escola 06/10/15 4h 07:00 h 11:00 h Observação/Interação na escola 07/10/15 4h 07:00 h 11:00 h Observação/Interação na escola 08/10/15 4h 07:00 h 11:00 h Observação/Interação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: Cisjor
  • FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

    FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – 2015 Campo de Estágio: Instituto Família Legal _ Nome do Estagiário (a): Dircilene Vargas Correa RA: 375486 ________________ Semestre : 7º Supervisor(a) de Campo: Geny Alves Supervisor(a) Acadêmico (a) : Simara de Andrade Xavier Data CH Horário Atividades realizadas Assinatura do(a) Responsável Início Término 05/05/15 1h 18:00h 19:00h Leitura Manual do Estágio 06/05/15 2h 18:00 20:00 Atividade de Orientação discussão do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2015 Por: zaninha rodrigues
  • FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

    FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE FREQUÊNCIA E ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA -2015 CAMPO DE ESTÁGIO: ENSINO FUNDAMENTAL I NOME DA ESTAGIÁRIA: GIRLENE GONÇALVES LOPES RA: 429300 SEMESTRE: 5º SUPERVISOR DE ESTÁGIO: ANTONIO COSTA DA SILVA DATA CH HORÁRIO ATIVIDADES REALIZADAS ASSINATURA DO RESPONSÁVEL INÍCIO TÉRMINO 27/04/2015 4h 13h30min 17h30min Etapa de observação: pesquisa sobre a dimensão administrativa da escola. 28/04/2015 4h 13h30min 17h30min Etapa de observação: análise do projeto político pedagógico da escola.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2017 Por: gilcianeg
  • Ficha de Frequencia Estagio em Gestao e Espaços nao Escolares

    Ficha de Frequencia Estagio em Gestao e Espaços nao Escolares

    01.O Navio Khufu: Ele foi descoberto em 1952 no sopé da grande pirâmide. Ao limpar os detritos esplanada ao sul da pirâmide, o arqueologo Kamal el malak encontrou 41 grandes blocos de pedra calcária entre 17 e 20 toneladas. Foi o telhado de uma trincheira 30 metros de comprimento no qual interior de um barco de madeira muito bem preservado foi mantido. Os 1.200 peças de casco foram esculpidos a mão e perfis, muitos dele

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2016 Por: marajane22
  • Ficha de horas estagio eja

    cabecalho_taboao CONTROLE DE FREQUÊNCIA DO ALUNO NA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO Curso PEDAGOGIA Sem. 6° semestre Estagiário (a) LUCILENE Supervisor de Campo VERA Instituição DATA HORÁRIO CHEGADA HORÁRIOSAÍDA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS VISTO DO SUPERVISOR 08/ 09 /2015 19:00 22:00 Apresentação na Unidade Escolar, Observação na turma do 2°ano, Aula de Língua Portuguesa, Colagem de letras do alfabeto. 09/09 /2015 19:00 22:00 Observação na turma do 4°ano, Aula de Historia – A Evolução do Mundo do Trabalho e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: lusouzalima
  • FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

    FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

    SUMÁRIO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 04 1. INTRODUÇÃO 05 2 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 06 3 PLANO DE ESTÁGIO 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO NOME DO ESTAGIÁRIO: FLAVIANO CRISTALDO SANTANA RA: 1709867507 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEMESTRE: 7º ANO: 2018 INÍCIO DO ESTÁGIO: 27/08/2018 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 21/09/2018 INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO ESCOLA: CENTRO EDUCACIONAL AMÁLIA MARTINS GAZOTE ENDEREÇO: RUA PADRE NILO SHERIDAN S/Nº –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.614 Palavras / 15 Páginas
    Data: 21/11/2018 Por: flacristaldo
  • Ficha de Leitura : A Educação Brasileira no Período de 1930 a 1960: a Era Vargas

    Ficha de Leitura : A Educação Brasileira no Período de 1930 a 1960: a Era Vargas

    FICHA DE LEITURA 1. NOME DO ALUNO: Maíra Santos de Andrade Cruz 2. TITULO DO TEXTO: (A Educação Brasileira no Período de 1930 a 1960: a Era Vargas) REFERENCIA: PALMA FILHO, J. C. (organizador). Pedagogia Cidadã. Cadernos de Formação. História da Educação. 3. ed. São Paulo: PROGRAD/UNESP- Santa Clara Editora, 2005 – p.61-74. 1. ASSUNTO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, A ERA VARGAS. 2. TEMA CENTRAL: A educação brasileira na era Vargas. 3. OBJETIVO DO AUTOR: Fazer

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/2/2019 Por: Maira Cruz
  • FICHA DE LEITURA DA OBRA BRÁS, BEXIGA E BARRA FUNDA

    FICHA DE LEITURA DA OBRA BRÁS, BEXIGA E BARRA FUNDA

    FICHA DE LEITURA DA OBRA BRÁS, BEXIGA E BARRA FUNDA AUTOR: MACHADO, Antônio de Alcântara SOBRE O AUTOR: Nascido em 25 de maio de 1901 em São Paulo, Antônio de Alcântara de Machado, formou - se em direito em 1924 e sendo ainda estudante, se aventurou na área de jornalista. Logo após ter voltado da Europa, inspirou nos princípios de vanguarda e começou a lutar pela modernização literária junto com Oswald de Andrade. Ficou conhecido

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/6/2018 Por: karenellen
  • Ficha de Leitura da obra Curso de Processo Civil de Fredie Didier Jr

    Ficha de Leitura da obra Curso de Processo Civil de Fredie Didier Jr

    1. Marcelo, marmelo, martelo Autor: Ruth Rocha Ilustração: Marina Massarini Editora: Salamandra 2011 O livro é composto de três histórias: Marcelo, Marmelo, Martelo: o curioso Marcelo está na fatídica fase dos porques e a dúvida do momento é o nome que se dá às coisas. Gabriela e Terezinha: faz as crianças refletirem sobre as diferenças. O Dono da Bola: reflexão sobre o egoísmo e a importância de compartilhar 2. OBAX Autor e Ilustrador: André Neves

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/11/2017 Por: mikafernandes25
  • Ficha de leitura: Pedagogia do oprimido

    Ficha de leitura: Pedagogia do oprimido

    FICHA DE LEITURA Aline Baggio FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008. Introdução Freire foi um pensador comprometido com a educação. Defende nesta obra, uma pedagogia da prática da liberdade e da conscientização critica em que abre caminhos para a autonomia e independência do oprimido, deixando de lado a opressão e o medo de se libertar. Propõe também um método de alfabetização em que o sujeito se descobre pertencente de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/9/2017 Por: Aliine23
  • Ficha de observação

    Ficha de observação

    Ficha de observação, registro e avaliação de contação de história Quem contou a história: Maria Júllia, de apenas 12 anos Público-alvo do vídeo: A partir de dos 07 anos. Inserir link de acesso ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=_Hasgp8oTZQ Tempo do vídeo: 04:42min Acesso em: 03/11/2015 Objetivo presumido da história: Estimular a criatividade, despertar para imaginação e curiosidade, estimular o gosto pela leitura, socialização, trabalhar a expressão corporal e motora, interpretação, atenção e raciocínio. O(A) contador(a) apresentou evidências

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: bruna7588
  • FICHA DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS

    FICHA DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS

    FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS-FAC CURSO DE PEDAGOGIA 6º SEMESTRE, 2015/1 FICHA DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS Nome da unidade escolar: centro educacional futuro da criança Rua: Marechal Floriano nº 29 Bairro: santo Antônio tel.: 36019876 cidade: candeias/BA Professor (a) regente: Estagiário (a): Cristiane dos Santos Vitena Grupo/série: turno: vespertino Data: 18/05/2015 Rotina: receber os alunos, oração e música, roda de conversa; conversa informal perguntando que dia é hoje e a data.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/5/2016 Por: vsanos
  • FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA

    FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA

    logo-LMS FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA Campus: EAD RANCHARIA-SP Curso: Pedagogia Segunda Licenciatura Estágio Supervisionado em Educação Básica Estagiário Leonardo Leônidas de Oliveira Neto Matrícula: 20200863236-6 Instituição onde realiza o Estágio: Escola Municipal de Educação Infantil Dona Cida Telefone e Endereço: Rua Felipe Camarão, 1914. Telefone: (18) 3265-5299 Responsável pelo Estágio na Instituição (local onde este é realizado): Elisangela Rodrigues dos Santos DATA HORÁRIO ATIVIDADE DESENVOLVIDA RUB. DÓ RESP. PELO ESTAGIO 10/05 7:00-13:00 Coleta de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2021 Por: Leonardo Leônidas
  • FICHA DE REGISTRO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO.

    FICHA DE REGISTRO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO.

    cabecalhos_oficiais_stabarbara FICHA DE REGISTRO 1. PERÍODO DAS ATIVIDADES : Agosto a Dezembro de 2014 2. DISCIPLINA: Letramento e Alfabetização 3. CARGA HORÁRIA MÍNIMA:40 horas 4. ATIVIDADES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 5. ESTABELECIMENTO: Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Nome: Rúbia Caruline Batista RA 2033000829 Série: 4º Semestre de 2014 1. Data 7.Total de horas 8. Assunto Tratado ou Atividade Desenvolvida 9.Assinatura do Prof. Responsável 21/08/2014 08 horas “Alfabetização e Letramento: caminhos e descaminhos“ de Magda Soares 04/09/2014 08

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2016 Por: Edimeiacs
  • FICHA DE REGISTRO – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

    FICHA DE REGISTRO – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

    FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA cabecalhos_campo_limpo_Uniban Rod. Regis, nº 199. Centro. Taboão da Serra – SP. CEP 06768-000 – (11) 4097-6050 FICHA DE REGISTRO – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Nome do Aluno: Nádia Cristina Valentim Araújo Torres R.A: 8098934833 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Período das Atividades: 4º semestre de 2015 Carga horária mínima: 20 horas Visita Técnica a Brinquedoteca. Assim que chegamos à brinquedoteca da USP, podemos perceber que o ambiente é pequeno, mas bem aconchegante,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2015 Por: Nadia Cristina
  • FICHA DESCRITIVA

    FICHA DESCRITIVA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP. Centro de educação a Distância. Curso de Pedagogia. Disciplinas Norteadoras, Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação. Desafio Profissional. Terapia Assistida por Animais. Desafio profissional. TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. Mapeamento do perfil da turma. Escola: Paulo Freire. Composta por 36 alunos, sendo 19 meninas e 17 meninos, com faixa etária entre 8 e 9 anos. Perfil da turma: A sala de aula está dividida da seguinte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/5/2016 Por: Likarepilica
  • FICHA ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    FICHA ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JOSIANE MOREIRA DOS SANTOS RA: 1299517707 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ensino Fundamental 1 SÃO PAULO/SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JOSIANE MOREIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ensino Fundamental 1 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.330 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/11/2015 Por: diana0310
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