Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.911 - 14.940
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Explorando A Tabela Periodica E A Química No Cotidiano: Relato De Experiencia Em Uma Escola Estadual De Guanambi-Ba
EXPLORANDO A TABELA PERIODICA E A QUÍMICA NO COTIDIANO: RELATO DE EXPERIENCIA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE GUANAMBI-BA Edneia da Silva Souto[1] Jardene Rodrigues dos Santos[2] Fabrício Santos Pereira[3] Vaniele Souza Ribeiro[4] Samaia Castro Coelho[5] RESUMO Neste trabalho foi utilizada, pelos iniciantes à docência, uma tabela periódica interativa, com o objetivo de abordar o conteúdo de forma dinâmica e atrativa para alunos do ensino médio, possibilitando demonstrar a função dos elementos químicos no cotidiano. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.133 Palavras / 13 PáginasData: 17/5/2023 -
EXPLORANDO AS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA EXPLORANDO AS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA ANA LETÍCIA DA SILVA FARIA RA:1841946 BRUNA DE CASTRO SOUZA RA: 1830031 BRUNO HENRIQUE BORGES PEREIRA RA: 1806031 RENATADE SOUSA BORGES RA:1804388 VALDA DE FÁTIMA FONSCECA PIRES RA: 1834317 ARCOS 2019 ________________ ANA LETÍCIA DA SILVA FARIA RA:1841946 BRUNA DE CASTRO SOUZA RA: 1830031 BRUNO HENRIQUE BORGES PEREIRA RA: 1806031 RENATADE SOUSA BORGES RA:1804388 VALDA DE FÁTIMA FONSCECA PIRES RA: 1834317 EXPLORANDO AS DEPENDÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2019 -
Explorando as Faces da Lua
PLANO DE AULA NOME: Ana Cláudia Monteiro Sampaio RGM: 31031170 1. Tema: Explorando as faces da lua 2. Dados de Identificação - Série e duração: 4º ano do Ensino Fundamental / 2 aulas de 50 minutos cada. 3. Objetivos: Compreender que existe quatro fases da Lua e não quatros luas; relacionar a existência das faces da Lua com o fato que ela não tem luz própria e gira em torno da terra; fazer os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2023 -
EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA
ESTUDOS DISCIPLINARES V Tema: EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA De acordo com Dewey a educação é baseada na experiência, podemos afirmar que a experiência de ter o mundo nas mãos através de um Smartphone, tablet, notebook, entre outros recursos é de muita importância.Visto que, complementa os estudos presenciais com flexibilidadede horários e locais, bem como possibilita elevar o índice de desenvolvimento na educação pela interatividade. Ter acesso a esse tipo de material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2017 -
EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA
unip logo TRABALHO EM GRUPO – TG ATIBAIA 2017 EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA Sabemos que a prática da leitura é essencial para formarmos cidadãos que contribuam para o desenvolvimento social e principalmente para o desenvolvimento da educação. O comprometimento do educador em buscar recursos e capacitação para utilizar novos mecanismos de ensino e aprendizagem é importante para obterem sucesso no âmbito educacional. O mundo do século XXl é tecnológico e, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2017 -
Explorando os recursos de incentivo para leitura
UNIP INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO EM PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG ELISA RESENDE ISRAEL E SILVA: RA – 1657112 LAIS RODRIGUES DOS SANTOS: RA – 1643717 RAQUEL SOARES DA SILVA: RA – 1618582 VALDENORA FERREIRA DOS SANTOS MOREIRA: RA – 1622405 VALÉRIA APARECIDA DE CASTRO: RA – 1620206 POLO BOM DESPACHO 2017 “Explorando os recursos de incentivo para leitura” A Plataforma Literária me proporcionou a possibilidade de escolher dentre vários livros aquele que mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
EXPLORANDO RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA
EXPLORANDO RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA MARIA CAROLINA OLIVEIRA FREITAS - RA: 1522038 PATRÍCIA DE FREITAS NUNES SILVA - RA: 1538238 CAMPINA VERDE PEDAGOGIA 2017 EXPLORANDO RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA Dom Casmurro - Machado de Assis Um dos motivos que nos motivou a fazer esse trabalho sobre o romance de Dom Casmurro, foi porque é uma das grandes obras de Machado de Assis. Onde o autor faz uma crítica sobre a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2017 -
Explorar o conceito de gênero no contexto da educação
Para podemos trabalhar com Gênero textual, deve se ter muita atenção as razões de sua escolha, para que não haja nenhuma divergência no conteúdo a ser aplicado em sala de aula. Podemos perceber que há um grande consenso quanto ao interesse em se explorar as noções de gênero textual em contexto didático, no entanto, para que as atividades sejam bem aproveitadas, é necessário que o professor esteja bastante consciente de alguns fatores tais como: quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Exposição "Corpos humanos"
A exposição Human Bodies (Corpos Humanos), visa mostrar através de verdadeiros corpos humanos que passaram por um processo chamado plastinação o detalhamento minucioso do interior do corpo humano. Através da exposição tive a oportunidade de conhecer detalhadamente o funcionamento de todo o sistema que compõe o corpo humano, mundo da educação superior a distância. Neste breve Guia do aluno - Acolhida Institucional, apresentamos a você a Educação a Distância como uma real possibilidade de acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
EXPRESSÕES ARTISTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Justificativa Este trabalho tem como objetivo a sensibilização dos alunos e seus familiares para as grandes possibilidades que temos de criar algo através da reciclagem, diminuindo assim o consumo. Chamando atenção de todos para as produções criativas que possam surgir do universo dos resíduos, como uma continuação da vida dos materiais após seu uso prático, ressignificando-os. Objetivo Desenvolver a criatividade das crianças, através da reutilização de materias recicláveis, e os conscientizar da importancia de diminuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2016 -
Expressões Artísticas na Educação Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Nome Grupo Desafio profissional entregue com o requisito para conclusão das disciplinas: “Avaliação e Currículo”, “Didática da Historia e Geografia”, ” Educação Aplicada aos Cuidados da Criança”, “Expressões Artísticas na Educação Infantil” e “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”. Sob a orientação da tutora Adriana de Souza Moraes Rodrigues Taguatinga/DF 2016 Sumario 1. Introduçao__________________________________________________________04 2. Características da Turma______________________________________________05 1. Nome da instituição de educação infantil_________________________________05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.698 Palavras / 11 PáginasData: 11/6/2016 -
Expressões Artísticas na Educação Infantil
Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Disciplina: Expressões Artísticas na Educação Infantil Atividades Práticas Supervisionadas Bruna Gonçalves 8208950556 Carla de Paula 8407139977 Etiene F. da Silva 8208950347 Fabio Henrique 8409108432 Ladilson Caio 8409108643 Leni D. Hygino 8431994454 Leticia Cardoso 8409108643 Anhanguera Educacional Osasco 2016 INTRODUÇÃO Cada desenho possui uma história, um significado que pode ser interpretado do modo que cada pessoa quiser. A visão de uma criança é muito diferente de uma pessoa adulta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2017 -
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA SÉRIES: 3ª/4ª DISCIPLINAS NORTEADORAS: ATIVIDADES COMPLEMENTARES; DIDÁTICA DO CONTAR HISTÓRIAS; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL; LITERATURA INFANTOJUVENIL; ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; PRÁTICA PEDAGÓGICA: ESCOLA E SOCIEDADE. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2018 -
Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo
DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo Nome: Lucélia Borges Meneguin RA: 9675462098 Nome: Marilia Nathalia Espindola RA:9675476416 Nome: Viviane Santana Souza RA:9675462220 Tutora Presencial: Silmara R. Rodrigues Tutora a distância: Ana Paula da Silva R. Gaia Araras-SP Junho-2016 PROJETO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Também conhecida por Proposta Pedagógica, é a formação de um projeto baseado nos princípios e prioridades definida pela equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2017 -
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO MACAÉ/RJ CURSO DE PEDAGOGIA 5° SERIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA, EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. FEIRA CULTURAL REGIONAL TUTORA: CLÁUDIA MACHARETE BEZERRA DE ARAÚJO MACAÉ – RJ 2017 SUMÁRIO 1. PROJETO FEIRA CULTURAL REGIONAL ............................................. 01 2. INTRODUÇÃO........................................................................................... 02 3. DESENVOLVIMENTO................................................................................ 03 4.EXECUÇÃO DO PROJETO......................................................................... 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2018 -
Extensão a comunidade
ATIVIDADE COLABORATIVA Itapecerica da serra 16/11/14 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA Nome: Luzinar Ribeiro da Silva Machado RA: 5201942059 TUTORA KAREN ROBERTA MORIGGI Itapecerica da Serra 16/11/14 • Introdução Se tratando de educar para saúde, há de se buscar uma pratica participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a idade e série. A presença do educador com uma nova visão se torna indispensável e fundamental, pois é preciso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2015 -
Extensão com a comunidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Giovana Helena dos Santos Pereira RA 6817458245 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Monica Pereira. Anhanguera Educacional 2015 Projeto pipa Introdução Este projeto foi elaborado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2015 -
Extensão Universitária
Extensão Universitária Elisa Mariana Torres Introdução Conforme previsão da grade curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos – Campus Sorocaba, me inscrevi na disciplina optativa: Docência do Ensino Superior. Como proposta avaliativa escolhi o tema: Extensão Universitária, para a construção durante o percurso da disciplina de um trabalho final, uma vez que participei como bolsista de um programa de Extensão da Universidade. Levando em consideração que a extensão faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.232 Palavras / 17 PáginasData: 5/9/2016 -
Extremamente Relevante Para A Aquisição Da Aprendizagem
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................O3 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................12 REFERÊNCIAS.........................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Faz- se necessário lembrar que a criança como todo ser, é um sujeito social, histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura em um determinado momento histórico. Desde que nascemos, aprendemos as regras da vida brincando. O brincar faz parte do processo de aprendizagem de todo ser humano, começando na infância e podendo se estender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.769 Palavras / 12 PáginasData: 13/4/2024 -
Fabúla do Aprendendo Fazendo
Fábula Aprendendo fazendo Em uma tarde, na sala de aula da Dona Coruja, um de seus alunos a questiona sobre o que era EAD, pois ele havia escutado sua mãe Dona Abelhona dizendo que estava sem tempo de ir a faculdade e que queria muito fazer um EAD, porem tinha medo. Então toda desconcertada a professora Coruja que sabia sobre tudo, ficou sem resposta. - HÁ! É! ... Vou fazer melhor que te responder essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2018 -
Fábula Infantil Luana e o Lobisomem
Luana e o Lobisomem Era uma vez uma menina chamada Luana que adorava sair para brincar na rua sem sua mãe estar vigiando. A sua mãe sempre avisava: - Luana: não vá muito longe, tome cuidado! Mas não adiantava. Luana era desobediente. A tardezinha começou brincando perto de casa, com os vizinhos de perto. Logo estava brincando no fim da rua. Depois no outro quarteirão. E no outro. A mãe saía atrás da Luana: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2019 -
FABULA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
Universidade Federal de Uberlândia Curso de Graduação em Pedagogia a Distância FACED/CEAD/UAB Av. João Naves de Ávila, 2121 - Contato: 32394056 Campus Santa Mônica Uberlândia/MG – CEP: 38.400-902 Aluna: Sidiane Lúcia Alves Disciplina: Educação a Distância II Módulo I: A educação a distância: trajetória e modalidades Atividade 4: Atividade avaliativa _ Texto dialogo narrativo Professor: Hélio Carlos Miranda de Oliveira Tutora: Rita de Cassia Starling Oliveira Educação à Distância Em um belo dia, estavam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2018 -
Fábula Sobre o Ensino EAD
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Educação Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Educação à Distância II Discente: Flávia Villela Módulo I Atividade 4 – Atividade avaliativa Prezado(a) aluno(a), 1) Reflita sobre as seguintes questões: · Quais os papéis desempenhados por professores e alunos na EaD frente as novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC)? ·Como o desenvolvimento da EaD ao longo no tempo tem alterado esses papéis? 2) Elabore um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2018 -
Fabulas ensino fundamental
EMEB PROFESSORA JANETE MALLY BETTI SIMÕES. NOME: _______________________________________________________ DATA:___/___/______. PROFESSORA: _________________________________________________ TURMA: 3º ________. A TARTARUGA E A LEBRE Há algum tempo, existia uma lebre que vivia se gabando que era o animal mais veloz do mundo. Por isso, ela gostava de apostar corridas com outros animais. Certa vez, quando a lebre zombava da lentidão dos outros animais, a tartaruga resolveu desafiá-la para uma corrida. A raposa foi escolhida para ser a juíza por ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Fabulas na alfabetizacao
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO PEDAGOGIA ANA PAULA GARCIA PERELLI FÁBULAS NA ALFABETIZAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Pedagogia: – 5º Série – 1º Semestre de 2015 Jundiaí 2015 ________________ ANA PAULA GARCIA PERELLI FÀBULAS NA ALFABETIZAÇÃO Relatório desenvolvido como requisito para aprovação da disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí. Orientador: Profª. Carolina Balanin Garcia APRESENTAÇÃO DO ESTÁGIO Nome: Ana Paula Garcia Perelli RA: 6817445396 Professor Orientador: Carolina Balanin Garcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2015 -
FACEB – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BOM DESPACHO CURSO DE PEDAGOGIA
IBAPAC – INSTITUTO BONDESPACHENSE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACEB – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BOM DESPACHO CURSO DE PEDAGOGIA Sara Santos Severo A CRIANÇA E O NÚMERO BOM DESPACHO 2015 Sara Santos Severo A CRIANÇA E O NÚMERO Atividade apresentada à disciplina de Metodologia da Matemática, ministrada pela professora Neila Márcia no 3º período do curso de Pedagogia– Instituto Presidente Antônio Carlos–IBPAC – faculdade de Educação – FACEB – Campos Bom Despacho – MG. BOM DESPACHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2015 -
Facetas da Educação
As Muitas facetas da alfabetização De acordo com o capítulo abordado livro, percebe-se o grande fracasso da educação brasileira, e os principais motivos que leva um aluno a ser alfabetizado, mas infelizmente não letrado. Com esse olhar para uma fase tão importante do mundo das crianças que se chama “Alfabetização”, a autora tem o proposito de nos fazer compreender melhor o “estado da arte de alfabetizar”, assim a mesma apresenta algumas facetas, que se dividem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
Facetas de alfabetização e letramento
Letramento e alfabetização: as muitas facetas Introdução Magda Soares ao publicar “As muitas facetas da alfabetização” em 1985 (Caderno de pesquisas, nº52, de fevereiro de 1985) e ao publicar Letramento e alfabetização : as muitas facetas, verifica que ao entrelaçar os objetivo dos dois texto o problema enfatizado na publicação a 20 anos são os mesmo problemas atuais e ainda não resolvidos. No contraponto em que Magda retoma, são os conceitos e problemas, identificando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2018 -
Faculdade
Universidade Cidade de São Paulo Licenciatura em Pedagogia Nome: Adriana Tropiano RGM: 13114239 Educação Infantil Alfabetização Formação de Professores De maneira da contribuição especial, investigando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo da criança. Melhorando seu desenvolvimento e sua compreensão do aprendizado. Com o conhecimento adequado do desenvolvimento infantil a escola consegue planejar e se ajustar para aplicar suas disciplinas em sala de aula, isso só foi possível através da psicologia. Com meios de promover e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2015 -
FACULDADE
Introdução Tem como objetivo discutir as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Ciências. A importância do ensino de ciências para crianças hoje, é reconhecida em todo o mundo, em grande parte em virtude das recentes descobertas no campo do estudo das concepções construídas pelas crianças. Isso pode ajudar as crianças a pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a resolver problemas práticos; tais habilidades intelectuais serão valiosas para qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2015