Pedagogia
33.140 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.651 - 1.680
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A Educação Delimitação do Tema
PRÉ-PROJETO 1 Tema O trabalho do Assistente Social no CRAS no setor de acolhimento em Silvianópolis em 2015 2 Delimitação do Tema O CRAS tem como principal objetivo a atuação junto a famílias e indivíduos em seu contexto comunitário, visando à orientação e o convívio sócio familiar e comunitário. Entre as muitas atribuições destaca-se o acesso à informação e orientação para a população de sua área de abrangência, mapeamento e a organização da rede sócio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2020 -
A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA APLICAÇÃO PRÁTICA 1 Aluna: Jeane Cristina Carvalho Lisboa. 2021/RJ Introdução O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da ampliação e reformulação da proteção pelos Direitos Fundamentais na atual Carta Magna de 1988, como cidadão com seus direitos garantidos por lei, nos aspectos legais sobre a educação, sendo esta uma modalidade pouco discutida pelos estudiosos da educação, mas que precisa ser analisada juntamente com a Lei de Bases e Diretrizes da Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2022 -
A EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE LIBRAS E EST. SURDOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDO
brasao-ufc - Cópia UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE LIBRAS E EST. SURDOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDO FILME: E SEU NOME É JONAS NOME: ANDRÉ LUIZ SILVA DE SOUZA MATRÍCULA: 369864 DATA: 08/03/2021 CURSO: PEDAGOGIA - NOTURNO PROFESSORA: RENATA CASTELO PEIXOTO FORTALEZA 2021 FILME: E SEU NOME É JONAS Momentos do filme que mostram: 1. Modelo Clínico Terapeutico (CT) Essa questão pode ser vista com muita evidencia no filme, quando foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2021 -
A Educação Dialógica
Disciplina: Projetos Integradores Data de Entrega: 30 de maio de 2014 AVALIAÇÃO 1. Escreva um pequeno texto sobre os elementos ou princípios que alicerçam uma educação dialógica ou regida por uma integração crítica. 2. Como deve ser a atuação do educador/professor dialógico? 3. O que são temas e palavras geradoras? 4. O que são situações limites? 5. O que são atos limites? 6. Descreva os passos de uma investigação ou pesquisa dialógica. 1- Resposta: Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2019 -
A EDUCAÇÃO DIFUSA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO
CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Elaine Cristina Ragazini de Souza RA: 9896546733 Juliene Miessa Candido RA: 1299112784 ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas Professora: Patrícia Jacareí – SP 2015 Historia da Historia da Educação e Comunidades Tribais: A Educação Difusa O tempo é que nos tornam seres históricos, fazendo com que ações e pensamentos mudem através dos mesmos, quando enfrentamos problemas não só no pessoal, mas também coletivamente. Mostrando a nós mesmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 2/3/2016 -
A EDUCAÇÃO DIGITAL
PEDAGOGIA 2ºSEMESTRE PROFESSOR: Passos “EDUCAÇÃO DIGITAL” BRUNA SILVEIRA B844EF-1 CAMILA LOUZADA C27175-6 HUMBERTO MASCHIO C3213I-6 VITÓRIA FIGUEIREDO C2801A-8 Santos 2014 CONVITE DE CASAMENTO O convite de casamento entre a Informática e a Educação está em aberto. Há algum tempo, onde a sociedade se diz responsável em construir essa relação para o melhor desenvolvimento da educação, e para a melhor formação e conhecimento do mundo tecnológico em geral. Como um educador, sua decisão de se aliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.801 Palavras / 28 PáginasData: 5/5/2017 -
A EDUCAÇÃO DIGITAL - EAD
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS Professor: Simão Pedro P. Marinho Aluno: Jessé Sousa Pessoa Curso de Graduação – Matemática - Licenciatura ATIVIDADE 14 Belo Horizonte 1/2020 O mundo trona-se cada vez mais virtual. A interação informais entre as pessoas, as conexões profissionais e os relacionamentos amorosos e familiares também. No modelos educacionais não é nada diferente. As instituições educacionais não estão imune a isso. Se isso é bom? Não sei.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2020 -
A EDUCAÇÃO DO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: UM DESAFIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA
Logo SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A PESQUISA NA SALA DE AULA 4 2.2 ARTIGO 4 2.3 DIFICULDADES PARA LER ARTIGOS 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERENCIAS 8 ANEXOS 9 ANEXO A – ARTIGO: EDUCAÇÃO DO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: UM DESAFIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA 10 1 INTRODUÇÃO A palavra pesquisa deriva do termo em latim perquirere, que significa "procurar com perseverança". Segundo o dicionário Aurélio é a Informação, indagação, inquirição, busca, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.879 Palavras / 36 PáginasData: 13/10/2019 -
A Educação do Brasil ao longo da história
Pedagogia Atividade de Portfólio Gestão Financeira e Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não Escolar F Fundamento Claretiano - Centro Universitário RIBEIRÃO PRETO 2018 1. A educação do Brasil ao longo da história favoreceu a criação e a formação de colegiados participativos, de fato, como o conselho do FUNDEB? Sim. A educação no Brasil ao longo da história vem mostrando evolução no seu desenvolvimento. E a partir da constituição federal de 1988, surgem elementos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2018 -
A Educação do Brasil ao longo da História
1) A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como Conselho do FUNDEB? A luta pela promulgação dos direitos civis, políticos e sociais esteve presente em todas as etapas da história do Brasil. Entretanto, foi apenas no ano de 1988, com a Constituição Cidadã, que esses direitos foram de fatos assegurados para toda a população. A principal mudança no que diz respeito a educação foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2019 -
A educação do campo
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTUDOS DIVERSIFICADOS II ELZIMEIRE SILVA COELHO RESUMO DO DICIONÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO Imperatriz/MA 2016/2017 CALDART, Roseli Salete. Educação do Campo. In. CALDART, Roseli Salete (Org.) Dicionário da educação do campo. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2012. p. 259-267. EDUCAÇÃO DO CAMPO Educação do campo diz respeito a uma luta que envolve trabalhadores e povos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 2/1/2017 -
A EDUCAÇÃO DO CAMPO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ EDUCAÇÃO DO CAMPO Nome: Stephany Brero Marostica Lariane Brero de Almeida CURITIBA 2017 Educação do Campo, trabalho pedagógico e currículo escolar das escolas do campo. As escolas itinerantes possuem maior potencial para questionar sobre as formas da escola e promovem uma escola que esta em sintonia com as lutas realizadas pelos MST. Estas escolas existem nos acampamentos dos Sem Terra, desde o inicio das ocupações da onde surgiu o MST. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.234 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2017 -
A Educação do Campo
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO CURITIBA/PR 2017 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ SILMARA DE LIMA VILELA RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação do Campo, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador: Marcelo Alvino da Silva CURITIBA/PR 2017 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.238 Palavras / 13 PáginasData: 13/4/2018 -
A Educação do Campo
Imagem relacionada UNIVERSIDADE ESTUDUAL DE ALAGOAS CAMPUS I - ARAPIRACA CURSO DE PEDAGOGIA CICERA FERNANDA DA SILVA SOUZA EDUCAÇÃO NO CAMPO ARAPIRACA - AL 2018 CICERA FERNANDA DA SILVA SOUZA RESUMO Trabalho solicitado pela Profª Sanadia Gama Santos, como requisito parcial de avaliação da disciplina de Educação no campo do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL. ARAPIRACA - AL 2018 Educação no Campo A população urbana, geralmente não tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2018 -
A EDUCAÇÃO DO CAMPO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDUCAÇÃO DO CAMPO: Um olhar para a formação docente Aluna: Elisângela de Oliveira Guimarães Orientadora: Profª. Drª. Katiane Machado da Silva Co-orientador: Prof. Dr. Denirio Itamar Lopes Marques Porto Alegre, RS Julho de 2017 ________________ ELISÂNGELA DE OLIVEIRA GUIMARÃES EDUCAÇÃO DO CAMPO: Um olhar para a formação docente Porto Alegre, RS Julho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.442 Palavras / 34 PáginasData: 29/9/2020 -
A Educação do Campo
Configuracoes do Tema Fabrica UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CAMPUS III – PALMEIRA DOS ÍNDIOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DO CAMPO ATIVIDADE AVALIATIVA Nome: Beatriz dos Santos 1. Com, no mínimo 3 argumentos, justifique a importância da legislação educacional específica de Educação do Campo no Brasil e em Alagoas. Qual sua análise entre o legal (posto na legislação) e o real (realidade encontrada)? Infelizmente entre as leis e a realidade ainda existe uma lacuna muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 4/4/2021 -
A Educação do Campo
EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma reflexão acerca do panorama educacional do campo no município de Chapadinha – MA Andreza Cristina da Costa Ferreira[1] Jefferson Ferreira de Santana[2] Lennon Kaiser Silva Gomes[3] Marcos Moisés Alves Costa[4] Natália de Souza Araújo[5] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar o panorama educacional do campo no município de Chapadinha-MA, sendo neste artigo, elencados a dinâmica funcional do sistema público municipal, vinculados a área educacional voltada para o ensino do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 29/3/2023 -
A EDUCAÇÂO DO CAMPO E QUILOMBOLA
EDUCAÇÂO DO CAMPO E QUILOMBOLA A educação do campo é uma modalidade da educação que surgiu na década de 1990 decorrente das reivindicações dos movimentos sociais da época que acreditavam que a concepção de educação rural de caráter assistencialista não correspondia às necessidades formativas dos povos do campo. Atualmente, no entanto, a escola para os povos do campo, na prática, não contempla totalmente as necessidades específicas das comunidades rurais. Além disso, há a educação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2020 -
A Educação Do Campo: Os Conhecimentos Necessários Para Docentes Do Campo
Inscrições abertas para o Processo Seletivo 2023 da UFPA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE OEIRAS DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RAYELLE MOREIRA DO CARMO EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA DOCENTES DO CAMPO Cametá / PA 2023 RAYELLE MOREIRA DO CARMO EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA DOCENTES DO CAMPO Pré projeto de TCC apresentado a Disciplina Laboratório de Pesquisa, ministrada pelo professor Dr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 22/7/2023 -
A educação do eja
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SELMA MANGABEIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR E INDIVIDUAL Experiências sobre as aulas no tempo da escola SENHOR DO BONFIM-BA 2015 SELMA MANGABEIRA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Experiências sobre as aulas no tempo da escola Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Prática pedagógica interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos. . Profs: Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2015 -
A EDUCAÇÃO DO HOMEM ANTIGO: ROMA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA CURSO DE GRADUAÇÂO EM PEDAGOGIA- 1° PERÍODO NOTURNO SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO DO HOMEM ANTIGO: ROMA Docente: Sauloéber Tarsio De Souza Discentes: Ana Paula Alves de Souza Camila Garcia Lemes Josilene Vilarinho Letícia Ikeda Nadila Ferreira Raquel pereira Guimarães Stefany Vieira da Silva Vânia Maria da Silva Souza A Educação do Homem Antigo – Roma A civilização romana deixou uma herança para o Mundo Ocidental que ultrapassa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 29/7/2017 -
A EDUCAÇÃO DO HOMEM ANTIGO: ROMA
Brasão.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Engenharia de Agrimensura e Cartográfica Topografia de Minas e Industrial Profº: George Deroco UFU.gif LOCAÇÃO DE TÚNEL ANA CRISTINA RAMOS ALVES ANDRESSA LANA BUENO CUSTÓDIO FRANCISCO MARINO DOS SANTOS JÚNIOR GEOVANE PIVÊTA VINHAL LUCAS HENRIQUE VICENTINI VIANA DE CARVALHO Monte Carmelo – MG 2017 – 1 Brasão.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Engenharia de Agrimensura e Cartográfica Topografia de Minas e Industrial Profº: George Deroco UFU.gif LOCAÇÃO DE TÚNEL Realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.416 Palavras / 14 PáginasData: 30/7/2017 -
A educação do homem feudal
A educação do homem Feudal Aníbal Ponce e Maria Lucia Aranha •O período da Idade Média foi tradicionalmente delimitado com ênfase em eventos políticos. Nesses termos, ter-se-ia iniciado com a desintegração do Império Romano do Ocidente, no século V (em 476 d. C.), e terminado com o fim do Império Romano do Oriente, com a Queda de Constantinopla, no século XV (em 1453 d.C.) ou com a descoberta da América (em 1492)[1]. Carregando… •Depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2016 -
A Educação do Movimento Corporal
A IMPORTANCIA DA CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO Para compreender a importância da cultura corporal do corpo é importante destacar que é preciso conhecer o próprio corpo, as características mudanças e desenvolvimento que ocorrem na ótica do movimento; tais como forma de controle e práticas corporais. O corpo é alvo de inúmeros estímulos que vai de o lazer, cuidados com a higiene alimentação saudável e exercícios físico. Podemos apontar a ginastica como ferramenta importante da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2020 -
A Educação dos Remanescentes de Quilombos no Município de Maraú
A Educação dos Remanescentes de Quilombos no Município de Maraú Altanira Santos Pinheiro Eliete Santos Silva Fábio Pinheiro da Silva Lílian Santana Vieira Mailane Lemos Santos Prof. Andreia Ribeiro Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0918) – História da Educação 09/12/13 RESUMO A pesquisa teve como objetivo conhecer a educação dos quilombolas, descobrir como funcionam os projetos educacionais e também comparar os quilombolas de antes e nos dias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.566 Palavras / 19 PáginasData: 12/11/2018 -
A Educação dos Surdos
A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO Autor (1) Francyllayans Karla da Silva Fernandes Co-autor (1) Joyce da Silva Cruz de Mendonça Centro Universitário de João Pessoa - francyllayans@gmail.com Universidade Estadual da Paraíba - joycedscm1996@gmail.com Resumo Atualmente os surdos vivenciam um processo de inclusão, o qual foi adquirido legalmente, alcançando o direito a compor as classes regulares, tendo assim convívio diário com a comunidade ouvinte, compartilhando do mesmo processo educacional, através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2018 -
A EDUCAÇÃO DOS SURDOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE CARAPICUÍBA
FACULDADE NOSSA CIDADE PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE CARAPICUÍBA. CARAPICUÍBA Dezembro/2012 FACULDADE NOSSA CIDADE GILVANIA OLIVEIRA SANTANA GOMES MARIANA LOPES DA SILVA SOLANGE ROSSI SILVA A Educação dos Surdos das Escolas Estaduais da Cidade de Carapicuíba Trabalho apresentado para conclusão do curso de Pedagogia da Faculdade Nossa Cidade - FNC, sob a orientação da professora Rosangela Monteiro de Camargo. CARAPICUÍBA Dezembro/2012 Dedicamos esse trabalho a todos os que de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.893 Palavras / 28 PáginasData: 3/1/2021 -
A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL (LIBRAS)
As Práticas Pedagógicas de um Professor de LIBRAS Cláudia Adriana Dorneles Souza Tutor (a): Viviane Guidotti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped.840) – Vivências Educativas 25/11/2015 RESUMO Este estudo de tipologia real relata As Práticas Pedagógicas de um Professor de LIBRAS fora do ambiente escolar. Observei que independente de estarmos dentro ou fora de um ambiente educacional, devemos ter um pensar sobre nossa ação educativa, um questionamento em relação a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.213 Palavras / 21 PáginasData: 13/11/2017 -
A Educação durante o Regime Militar
VIEIRA, A.L.B. História da Educação Brasileira. São Luís: UemaNet, 2019. p. 35-40. Antonieta de Oliveira Guerra Álvares[1]* RESENHA CRÍTICA Em 1964 o golpe militar depõe o presidente João Goulart estabelecendo um regime autoritário e nacionalista. Dá-se início a um período de profundas modificações na organização política do país, bem como na vida econômica e social. O País viva a ideologia Nacional desenvolvimentista, acreditava-se no desenvolvimento profissional centrado principalmente na industrialização, partindo do princípio que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 2/7/2019 -
A Educação e a Covid
Data: 30 de outubro de 2020 Nome do aluno: Adriano da Silva Almeida Nome da disciplina: Investigação e Prática Pedagógica Nome do professor: Jorge Fernandes RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO E A COVID-19 RESUMO Este trabalho faz parte do processo avaliativo da disciplina Investigação e Prática Pedagógica, aplicado no curso de Licenciatura em História noturno, e visa realizar um resumo crítico do texto intitulado “A educação e a Covid-19” das autoras Érika Dias e Fátima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2020