Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.351 - 1.380
-
A DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAMPO LIMPO
PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAMPO LIMPO Nome: Samuel Data de nascimento: 18/09/2015 Total de Dias de efetivo trabalho escolar do 2º semestre = 100 dias Percentual de frequência anual: 102 faltas Relatório pedagógico – 2º semestre 2017 Neste segundo semestre, procuramos abordar todas as áreas dos conhecimentos Por meio de atividades lúdicas e diversificadas de curta duração devido à faixa etária, pois, ainda se dispersam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2018 -
A Disciplina Administração
Portfólio 1 Disciplina Administração Nome: Carla Augusta de Figueiredo Moraes RA: 8042140 Resumo Conceitual Teoria Científica A ideia central da Teoria Científica está ligada ao uso de métodos científicos para corrigir erros e aumentar a eficiência na produção com o menor custo. Nasceu após a expansão industrial no começo do século XX. Com o surgimento de grandes empresas e a necessidade de aperfeiçoamento da produção, começou o primeiro Movimento da Administração Científica, cujo principal nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2021 -
A Disciplina Aprendizagem e mediação na educação infantil para criança da educação especial.
ATIVIDADE - AVA CURSO: Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil: Ênfase Em Educação Especial DISCIPLINA: Disciplina Aprendizagem e mediação na educação infantil para criança da educação especial. CARGA HORÁRIA: 60h PROFESSOR(A) MESTRE: GEORGIA CRISTIAN BORGES ALUNA: SOLANGE LAURA TAMBOSI FERRARI RGM: 724.783 ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA 1) Assista ao filme, “Como estrelas na terra toda criança é especial” e responda qual é o papel do professor na educação especial. Link do filme: R: A função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
A DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Polo Resende Avaliação à Distância ( AD1) 2014.1 Nome da disciplina Artes na Educação Nome: Joelma Cabral Matrícula: 13112080031 Coordenadora da Disciplina: Maya Suemi Lemos Tutora Presencial: Soraya Ramagem ________________ UERJ DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO 1ª Avaliação à Distância – AD 1 Nome Pólo Joelma Cabral Resende Questão única: Releia os capítulos 1 a 5 dos cadernos didáticos e as postagens do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 PáginasData: 9/8/2015 -
A DISCIPLINA DE BASES SOCIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA DE BASES SOCIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO 1º PERÍODO QUESTÕES CENTRAIS NA CONSTRUÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS: RELAÇÃO SUJEITO E OBJETO, RELAÇÃO DE EXTERIORIDADE, RELAÇÃO DE CUMPLICIDADE, RELAÇÃO DE RECIPROCIDADE. Porto Alegre – RS 2018 RELAÇÃO SUJEITO E OBJETO A relação sujeito-objeto implica uma discussão epistemológica, na qual se prioriza ora o sujeito do conhecimento, ora o objeto da investigação, ou, a relação dialética entre ambos. Deste modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 5/7/2021 -
A Disciplina de Didática e prática de ensino no nosso ponto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Naviraí MS 24/04/2014 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da DIDÁTICA E PRRÁTICAS DE ENSINO sob a orientação da professora interativa Ausdy Castro e da professora local....., do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera – Uniderp. NAVIRAI – MS 24/04/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................4 DESENVOLVIMENTO ..............................................................................5 CONCLUSÃO .............................................................................................9 BIBLIOGRAFIA........................................................................................10 INTRODUÇÃO A Disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2015 -
A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO BASICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS
A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO BASICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS [1] Antonio Blanco Acioli Lins [2] Marcos Afonso Dutra RESUMO O presente artigo emprega a abordagem de uma pesquisa desenvolvida na Escola Municipal Waldir Garcia DDZ1 no município de Manaus acerca do uso da disciplina de empreendedorismo e suas consequências no comportamento das crianças. Quanto a questão metodológica, o projeto apresenta abordagem de natureza qualitativa e na interpretação dos dados coletados através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.025 Palavras / 17 PáginasData: 18/3/2020 -
A Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO DALVA MEDEIROS VIEIRA RA 8128192 Fundamentos da Educação Inclusiva PORTFÓLIO - CICLO __3___ Atividade de Portfolio Ciclo 2 da Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva. Pro°Ana Maria Tassinari. IPATINGA MG (polo) 2023 ATIVIDADE Em 06 de julho de 2015, foi instituída a Lei nº 13.146/15 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, que visa assegurar e promover, em condições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2023 -
A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO I
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE - UENF FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – CECIERJ PEDAGOGIA EAD/UENF – DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO I AD1 DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 CAROLINE MARIA CONHOLATO MAGALHÃES FARIA ITAPERUNA/RJ 2019 Questões: Considerando a leitura das discussões estabelecidas na apostila (capítulos 1 ao 6): 1. Faça uma breve análise de como o espaço geográfico é entendido na perspectiva da Geografia Tradicional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2019 -
A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
GRUPO SER EDUCACIONAL UNINASSAU CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR EXECUTOR IZABEL ADRIANA GOMES DE SENA NOME DO TUTOR WANDERSON FELIX VIANA Todos podem ser melhores através da educação! O Programa Escola Aberta promove a abertura das instituições de ensino à comunidade aos finais de se mana, desenvolve oficinas planejadas de acordo com as necessidades e particularidades da comunidade. O Projeto tem como objetivo priorizar o protagonismo juvenil, a integração da escola x famílias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2021 -
A Disciplina Lúdico e Musicalização na Educação Infantil
MANUAL DA BRINQUEDOTECA DENISE MONKS MORALES DE VASCONCELOS ANEXO A (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina Lúdico e Musicalização na educação infantil Data 26/03/2021 Tema Escolhido com justificativa Musicalização (A importância da musica no aprendizado). Atividades que serão desenvolvidas No 1° momento o aluno deverá construir o chocalho com materiais recicláveis, cortando a garrafinha e a colocando no local correto (explicações no vídeo) com fita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2021 -
A disciplina na escola na educação infantil
A DISCIPLINA NA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAYNA BRILHANTE MEIRA COUTINHO Resumo: Mostraremos a importância dos limites na Educação Infantil, o quanto é importante para o seu aprendizado PALAVRA CHAVE: Responsabilidade,Respeito e Limites 1 INTRODUÇÃO É muito comum nos dias de hoje, no meio familiar, escolar e social a discussão sobre limites em relação a crianças. Atualmente, impera muitas dúvidas, já que as pessoas que lidam nesse contexto educativo não sabem a hora certa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2015 -
A Disciplina Políticas e Práticas de Educação Inclusiva
Atividade Dissertativa – Disciplina Políticas e Práticas de Educação Inclusiva No decorrer dos estudos pudemos aprender um pouco mais sobre a legislação atual da educação inclusiva, bem como alguns apontamentos teóricos que nos deram maior embasamento em nosso aprendizado e prática educacional. Estarei aqui pontuando alguns pontos os quais aprendi e me chamaram atenção por sua importância para nosso trabalho como educadores especiais, iniciando com uma fala de Montoan que considero de grande relevância, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 22/6/2021 -
A DISCIPLINA POSSUI ALGUNS OBJETIVOS ENTRE ELES SE TEM O GERAL E OS ESPECÍFICOS
UNIVERSIDADE TIRADENTES DISCIPLINA: PRÁTICAS EXTENSIONISTAS I PROFESSORA: ALUNO: DATA: 19/08/2014 RESUMO SOBRE A DISCIPLINA PRÁTICAS EXTENSIONISTAS ARACAJU –SE A disciplina possui alguns objetivos entre eles se tem o geral e os específicos. As soluções podem ser líquidas, sólidas e gasosas. Um exemplo de solução líquida é o refrigerante, um exemplo de solução sólida é o bronze (cobre + estanho) e um exemplo de solução gasosa é o ar atmosférico (CASTELLAN, 2001). Para estudo das soluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2016 -
A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA Regulamento de TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º - O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) exigido na graduação em Pedagogia do Campus Catalão da Universidade Federal de Goiás é uma MONOGRAFIA. Esta deve resultar de um processo que tem por marca a associação do ensino e da pesquisa, devendo ser pensada desde o ingresso no curso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.387 Palavras / 14 PáginasData: 20/6/2016 -
A DISCIPLINA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
IDENTIFICAÇÃO: CURSO: PEDAGOGIA POLO: MOGI DAS CRUZES DISCIPLINA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Atividade Entrevista: “A tecnologia organiza o conhecimento de outro modo que estamos ainda nos adaptando, mas se não soubermos educar com a tecnologia e não soubermos para que estamos utilizando a tecnologia na educação, não chegaremos a lugar nenhum em relação ao aprendizado do nosso aluno.” Texto adaptado de Mario Sergio Cortella. Objetivo: Compreender a maneira que os educadores veem o uso da tecnologia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2022 -
A discriminação sofrida na terceira idade
A Discriminação Sofrida na Terceira Idade 1. 1. Análise do Idadismo em PortugalQualquer um de nós está sujeito a sofrer esta discriminação,Pois o envelhecimento é seguramente o que nos espera"A miséria de uma criança interessa a uma mãe,a miséria de um rapaz interessa a uma rapariga,a miséria de um velho não interessa a ninguém."Victor HugoA Discriminação sofrida na Terceira Idade 2. 2. • Ver – observar com visão critica• Julgar – formar juízo critico• Compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.802 Palavras / 12 PáginasData: 16/12/2015 -
A Discursão Pedagogica
----------------------- Page 1----------------------- 2ª Discussão Pedagógica 2 e 3 de maio de 2022 ----------------------- Page 2----------------------- “A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.” Autor: John Dewey ----------------------- Page 3----------------------- ESCOLA MUNICIPAL MARIA ROSA RODRIGUES MISSÃO Garantir o direto de aprendizagem, o acesso e a permanência de todos, ser uma escola acolhedora, com respeito à diversidade religiosa, gênero, etnia, que promova a igualdade, a participação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2023 -
A DISCURSIVA NA PEDAGOGIA
Em seu cotidiano o ser humano vai adquirindo relações e tomando decisões que vão demonstrando sua forma de pensar e ver o mundo. Essas ações humanas mostram como é seu juízo de valor em relação aos seus semelhantes e as coisas que o rodeiam. Ao longo da história humana, percebemos que é a partir da maneira em que as civilizações acolhem as ideologias e objetos do seu cotidiano, que as mesmas podem definir o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 23/12/2022 -
A Discussão de Gênero e Sexualidade na Escola
Discursão de gênero e sexualidade na escola. A escola é um lugar onde pode se caracterizar como um espaço social e democrático, sendo assim, pode proporcionar discursões muitos importantes e dentre elas a sexualidade e discursão de gênero. Quando há uma compreensão sobre os tipos de diferenças do corpo humano e sua sexualidade, cria-se uma sociedade mais humanizada e compreensiva e se dar valor para compreender homens e mulheres com diferentes gêneros. Uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2019 -
A discussão interdisciplinar de conceitos para o diagnóstico de psicose intervenção filosófica perspectiva histórica, ajudando a classificar e explicar interdisciplinar do objeto
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA - FFPMN CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ATIVIDADES PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE MISCELENE MARIA DA SILVA RECIFE/2010 MISCELENE MARIA DA SILVA ATIVIDADES PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado à Universidade de Pernambuco, como requisito parcial para obtenção de nota relativa à disciplina de educação e interdisciplinaridade, ministrada pelo Prof. Iraquitan J. l. Ribeiro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2013 -
A discussão sobre esse desafio que é incluir os portadores de necessidades especiais
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSAO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Com o presente trabalho pretende se ampliar o conhecimento e a discussão sobre esse desafio que é incluir os portadores de necessidades especiais não somente na escola, mas em um contexto mais amplo que é a sociedade e principalmente o meio em que vivem, observando diariamente o desenvolvimento e se há progresso no resultado da inclusão. A educação especial faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.889 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2015 -
A Dislexia
Introdução A dislexia vem representando, no momento, um atual problema escolar. Passamos a observar este tema com mais intensidade, pois estamos lidando a todo tempo com esse público. Como psicopedagoga, estamos o tempo todo observando nossos alunos em sala de aula e muita das vezes identificou alguma deficiência. Diante das dificuldades estamos a todo tempo tentando de alguma maneira saber lidar com as diferenças desses alunos dentro de sala. A atuação do psicopedagogo é fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.007 Palavras / 25 PáginasData: 18/6/2017 -
A Dislexia - Um Problema de inclusão
INTRODUÇÃO O presente estudo tem a intenção de compreender a educação inclusiva, como é aplicada nas instituições escolares, sejam elas publicas ou privadas, qual a visão dos educadores, da equipe escolar, dos pais e da comunidade em geral quanto a inclusão das crianças com deficiência no âmbito escolar. Diante do exposto o primeiro capítulo no seu primeiro item fará um breve histórico sobre a Inclusão, como começou . Quais os países que aplicam essa forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2017 -
A Dislexia Da Pedagogia
FACULDADE DO MARANHÃO – FACAM SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA EDUARDA GALVÃO SOUSA JOANA DA SILVA E SILVA/ NOTURNO PEDAGOGIA 6° PERIODO FUNDAMENTOS E LEGISLAÇÃO SÃO LUÍS – MA 2023 QUESTÕES SOBRE O TEXTO 1 E 2: Sobre as perguntas do texto 1: 1° R= Criação de palestras e conscientização para a população sobre temas pertinentes as comunidades. 2 °= O enfrentamento às violações de direitos. * A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2023 -
A Dislexia e a Dificuldade na Aprendizagem.
A Dislexia e a Dificuldade na aprendizagem. Autor: Shirlei Silva da Silva Tutor externo: Dinara Schwarz Da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (3062) – 1 Estágio[a] 26/10/2020 RESUMO A presente pesquisa bibliográfica tem por finalidade discutir a dislexia como um dos sérios problemas dentro do sistema de ensino-aprendizagem que interfere a capacidade de leitura, de entendimento das palavras, da escrita, da soletração. O presente estudo tem como objetivo divulgar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.459 Palavras / 26 PáginasData: 14/9/2021 -
A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM
Universidade Candido Mendes Instituto Prominas UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES IDA LÚCIA BALDANI OLIANI A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM SÃO CARLOS – SP 2016 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Ida Lúcia Baldani Oliani A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Apresentação de Conclusão de Curso à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Neuropsicopedagogia. SÃO CARLOS – SP 2016 DEDICATÓRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 PáginasData: 26/3/2020 -
A Dislexia E Os Desafios No Processo De Aprendizagem No Ciclo De Alfabetização
RODRIGO DA CONCEIÇÃO TORRES A DISLEXIA E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. BARREIRAS-BA 2023 Monografia apresentada à Faculdade como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Walderes Martins Vieira BARREIRAS-BA 2023 Monografia apresentada à Faculdade como exigência para obtenção de diploma. Data de aprovação: / / Banca examinadora: Orientadora: Walderes Martins Vieira BARREIRAS – BA 2023 O professor não ensina, mas arranja modos de a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.901 Palavras / 32 PáginasData: 27/6/2023 -
A Dislexia na Pedagogia
Tema: Dislexia “Dislexia é um dos muitos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico de origem constitucional caracterizado por uma dificuldade na decodificação de palavras simples que, como regra, mostra uma insuficiência no processamento fonológico. Essas dificuldades não são esperadas com relação à idade e a outras dificuldades acadêmicas cognitivas; não são um resultado de distúrbios de desenvolvimento geral nem sensorial. A dislexia se manifesta por várias dificuldades em diferentes formas de linguagem freqüentemente incluindo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2018 -
A Dislexia Na Pedagogia
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 PROBLEMA 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO O número de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem são inúmeros e acomete as mais diversas dificuldades, principalmente a matemática, sobre isso, há muito tempo que se discute sobre a preocupação com aprendizagem, buscando sempre uma melhor maneira de lidar com o problema. Diante de uma realidade educacional extremamente complexa, Silva (2010), apresenta diferentes transtornos de aprendizagem, sendo indispensável reconhecer que as dificuldades correspondentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2021