Pedagogia
33.413 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.641 - 17.670
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Matemática Moderna, Didática da Matemática e Etnomatemática
Faculdade Anhanguera Educacional Pedagogia – 5ª e 6ª séries Fundamentos e Metodologia de Matemática Matemática Moderna, Didática da Matemática e Etnomatemática Anápolis 2015 Faculdade Anhanguera Educacional Pedagogia – 5ª e 6ª séries Fundamentos e Metodologia de Matemática Luciana Brito da Silva – 9977020050 Matemática Moderna, Didática da Matemática e Etnomatemática Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos e Metodologia de matemática, sob a orientação da Prof. Marcelo Gomides. Anápolis 2015 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.744 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2015 -
Matemática Moderna, Didática da Matemática e Etnomatemática
Faculdade Anhanguera Educacional Pedagogia – 5ª e 6ª séries Fundamentos e Metodologia de Matemática Matemática Moderna, Didática da Matemática e Etnomatemática Anápolis 2015 Faculdade Anhanguera Educacional Pedagogia – 5ª e 6ª séries Fundamentos e Metodologia de Matemática Luciana Brito da Silva – 9977020050 Matemática Moderna, Didática da Matemática e Etnomatemática Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos e Metodologia de matemática, sob a orientação da Prof. Marcelo Gomides. Anápolis 2015 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.744 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2015 -
Matemática na educação infantil
A matemática está presente na vida cotidiana de todo cidadão, por vezes de forma explicita e por vezes de forma sutil. No momento em que abrimos os olhos pela manhã e olhamos a hora no despertador, estamos lendo na linguagem da matemática, exercitando nossa abstração e utilizando conhecimentos matemáticos que a humanidade levou séculos para construir. Na sociedade atual, a matemática é cada vez mais solicitada para descrever, modelar e resolver problemas em diversas áreas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2018 -
Matemática na Educaçao Infantil
Matricula: 20170095158 Aluna: Josilene do Nascimento Polo: Lucena Componente curricular: MNEIU - 2018.2 - 236672 Professor: Edison Bichara O professor possui uma função importante que é propiciar às crianças um ambiente em que possam explorar diferentes ideias matemáticas, que não sejam apenas numéricas, mas também referentes à geometria, às medidas e às noções de estatística, de forma prazerosa e que possam compreender a matemática como fator inserido na vida. E muito importante que o professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2018 -
Matemática na educação infantil: Com enfoque no Desenvolvimento Humano
Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA TATIANE MARA DE SOUZA Matemática na educação infantil: Com enfoque no Desenvolvimento Humano MATEMÁTICA NA EDUCACAO INFANTIL: Com enfoque no Desenvolvimento Humano Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Matemática na Educação Infantil Orientador:Prof. Juliana Gomes de Souza Poços de Caldas 2019 SOUZA, tatiane. Matemática na Educação infantil com enfoque no desenvolvimento humano. 2019. 19 páginas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.739 Palavras / 19 PáginasData: 26/10/2019 -
Matemática no ensino fundamental.
Ábaco, uma breve história. Tecnologia é a palavra do momento e sua eficacia é indiscutível quando o assunto é matemática. Softwares com jogos matemáticos, que exigem da criança boa memória e concentração, fazem a cabeça da meninada e dos professores. Não existe meio termo quando o assunto é soma, subtração, divisão e multiplicação, alguns amam, outros odeiam, e acredito eu, que para amenizar a opinião do segundo grupo citado, ao longo dos anos a criatividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2015 -
Matemática Pontos de Contato: Língua Portuguesa e Arte
Área: Ciências da Natureza : Disciplina: Matemática Pontos de Contato: Língua Portuguesa e Arte Série: 5ª série do Ensino Fundamental Competências: Visualizar, reconhecer, analisar e estabelecer relações entre as figuras geométricas. Habilidades: Distinguir figuras geométricas planas e não planas; Distinguir corpos redondos e poliedros; Reconhecer os elementos dos poliedros; Perceber, em objetos do cotidiano ou em figuras geométricas, os conceitos primitivos da geometria; Tempo Estimado: 5 aulas Desenvolver o hábito da apreciação de obras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Matematica sequencia didatica
Ensino Metodológico Matemática B São Lourenço 2015 Carla Pereira Débora Ferreira Fabiana de Paula Fabiane Fernandes Fabrício José Lyzandra Ferreira Sequência Didática - Literatura infantil Dez Casas e um Poste que Pedro Fez Trabalho requisitado para avaliação na disciplina de Matemática B do curso de graduação em Pedagogia, na Faculdade Victor Hugo, ministrado pela professora Bethânia Rezende. São Lourenço 2015 Introdução Vários conteúdos podem ser trabalhados através desta história Desenvolvimento A história pode ser lida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2015 -
Matemática, um Mundo de descoberta
Matemática, um Mundo de descoberta Introdução O desenvolvimento mental da criança, antes do seis anos, segundo Piaget, pode ser sensivelmente estimulado através das diversas atividades na Educação Infantil, tais como: jogos, brinquedos, modelagem, manuseio de pauzinhos, caixas, etc. A criança vai adquirindo através das atividades conhecimentos matemáticos, e dessa iniciação dependerá muito seu interesse pela Matemática no decorrer de sua vida. De zero a três anos deve-se estimular as crianças com brinquedos coloridos formas diferentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
Matemática. A atividade prática supervisionada (ATPS)
6jhu,kyu,u,jmATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CTS em Marketing 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
Matemática: dinâmica na sala de aula
Matemática: dinâmica na sala de aula Introdução Tendo em vista a reflexão de propostas pedagógicas para a melhoria do ensino aprendizagem da matemática, buscando tornar as aulas mais prazerosas, dinâmicas e participativas para o desenvolvimento do educando, mais especificamente para o 6° ano do ensino fundamental, o principal objetivo foi trabalhar o lúdico no desenvolvimento da feira de matemática, despertando nos alunos a curiosidade, levando-os aos desafios, permitindo ampliar seus conhecimentos, estimulando a criatividade, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2016 -
Matemática: Números e operações
Matemática: Números e operações Como os professores e os alunos se relacionam com a Matemática? Por que será que ela causa tanta aversão? De que maneira os professores exploram o conceito de número? Que recurso utiliza para esta prática? A resolução do problema está presente nesta prática? E as operações elementares (adição, subtração. Divisão e multiplicação) como são ensinadas? Os professores partem de situações do cotidiano? Os alunos compreendem a explicação? Como o professor lida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 3/8/2016 -
MATEMÁTICA: O MUNDO DAS FRAÇÕES
MATEMÁTICA: O MUNDO DAS FRAÇÕES Ana Paula de Melo Prof. Orientadora: Cleusa Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0772) – Estágio III 26/11/2015 RESUMO Fração nada mais é que o todo dividido em partes exatamente iguais. Foi inventada pelos matemáticos egípcios que perceberam nas medições das terras que nem sempre dava números inteiros. Com isso surgiu a necessidade de criar um novo tipo de medida e assim surgiu as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 PáginasData: 16/2/2016 -
Matemattica Comprimento Plano de Aula
Componente Curricular: Matemática Tema: Medidas de Comprimento Faixa etária: 3º ano Objetivos Gerais: Refletir, analisar e compreender os conceitos de medidas de comprimento e do sistema métrico. Apresentar instrumentos de medida., e aprofundar o estudo usando as situações do cotidiano. Objetivos Específicos: * Realizar medições utilizando unidades de medidas. * Conhecer alguns instrumentos de medida de comprimento (régua, fita métrica, entre outros); * Compreender a importância de ter uma unidade de medida padronizada; * Resolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2016 -
Matéria x textos
Matéria x Textos (Comentários por Meras Bredt, Nova Objetividade, Nelson kan – foto AVP. Brasileira). Texto 1 => Bredt: Fazer com que objetos que normalmente são ignorados tornem-se interessantes. (Condições de iluminação e pontos de virta). Diálogo entre homem e matéria, tecnologia e natureza. Parceiros mais importantes: Luz e clima. Imagens que contam histórias, acentuado o assunto ao invés de ofuscá-lo. Texto 3 => Nelson Kan: Foi influenciado por (Yukio) Fujigawa, Robert Frank (Henn), Cartier
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
MATERIA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
C:\Users\Carli\Documents\PEDRO\unnamed.jpg FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PEDRO DA CONCEIÇÃO FRANÇA JUNIOR MATERIA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Esferas Comunicativas JUNDIAI 2019 Falar, escrever, ler e ouvir é ações que se estabelecem como compromissos. Assim a língua e mais que uma representação da forma e do sentido, por esses motivos ela torna-se viva nas suas especificidades criando varias esfera de comunicação entre tantas esferas irá citar algumas. Por "esferas comunicativas" podemos entender as várias áreas ou âmbitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2019 -
MATERIAIS CURRICULARES E OUTROS RECURSOS DIDÁTICOS
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA MATERIAIS CURRICULARES E OUTROS RECURSOS DIDÁTICOS CURITIBA 2017 ________________ MARIANA MAZUREK CAMARGO MATERIAIS CURRICULARES E OUTROS RECURSOS DIDÁTICOS Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Didática para obtenção da nota parcial do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Maria Cristina Stival CURITIBA 2017 O que é planejamento? Partindo dessa pergunta, devemos entender que ele é mais que um simples papel, ou apenas exigências burocráticas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2017 -
Materiais de Estagio
MATERIAIS DE ESTÁGIO Prezado(a) Aluno(a) Na Semana 1 disponibilizaremos a você informações, orientações e videoaulas com o objetivo de auxiliá-lo(a) no desenvolvimento das suas atividades administrativas e pedagógicas do estágio. São eles: Fascículo de Estágio Supervisionado das Licenciaturas – especialmente a Parte II “Orientações específicas” (p.29); Videoaula "Orientações de Estágios Obrigatórios", da professora Glaura Morais Paroneto. 1. O QUE LER! 1.1 - Fascículo de Estágio Supervisionado das Licenciaturas http://sga.uniube.br/arquivos/banco_questoes/image3/images/Marisa/imagem%2010(1).jpg Faça a leitura integral da Parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2019 -
Materiais didáticos
1. Introdução A Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos tem como objetivo orientar e auxiliar o estudante na compreensão sobre vários aspectos que envolvem sua formação. Na formação docente, a pesquisa, ao mesmo tempo em que possibilita ao futuro professor compreender a dimensão dessa profissão, auxilia e promove o desenvolvimento de habilidades necessárias para a investigação na área educacional, permitindo, dessa forma, a compreensão da sua prática por meio do conhecimento teórico. A metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2015 -
Materiais Didáticos na Escola
Análise dos materiais didáticos da escola Existe uma variedade de materiais didáticos disponíveis para os professores a serem utilizados de apoio ao ensino, para incentivar as crianças a participarem de novas experiências descobertas. Ter à disposição um material didático também proporciona ao aluno maior autonomia, justamente pelo fato de ele poder buscar o conhecimento por si só. Os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que: Além de organizador o professor também é facilitador nesse processo. Não mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2023 -
Materiais para pedagogia
Uma indicação de recursos e materiais que auxiliem o professor na contação de histórias. Nessa etapa você conhecerá os recursos e materiais necessários para iniciar uma contação de histórias. Primeiro vamos aos significados de recursos e materiais. Recursos: Segundo o Dicionário Caldas Aulete: 1. Recurso é um meio para resolver uma dificuldade; 2. Meios materiais. Materiais: Segundo o Dicionário Caldas Aulete: 1. Aquilo que serve de base para a realização de uma determinada atividade. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2015 -
Material Adaptado Para Crianças Autistas
Pedagogia (Licenciatura) Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação Tutor: Aparecida Helena Ferreira Hachimine Aluno (a): Camila Lacerda Dutra Turma: DGPED1901VITA0S Unidade: 3 Relatório do Material Adaptado para crianças Autistas. O autismo apresenta diversas características umas mais visíveis de serem identificadas e outras mais difíceis de serem percebidas. Alguns dos sintomas podem ser apresentados como: Dificuldades da fala Dificuldades nas relações interpessoais (alguns preferem viverem sozinhos em seu mundo, outros já escolhem uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2019 -
MATERIAL DE ESTUDO DISCIPLINA: PROCESSO DE TRABALHO
CONCEIÇÃO DO TOCANTINS MATERIAL DE ESTUDO DISCIPLINA: PROCESSO DE TRABALHO O trabalho é decorrente das necessidades do ser humano. Além das necessidades relacionadas à reprodução e à sobrevivência do corpo biológico, este ser humano, por se constituir num ser social, precisa atender a uma série de necessidades para viver. Essas necessidades se transformam ao longo do tempo e, estudando a História da Humanidade, se pode perceber que uma infinidade de combinações diferentes de necessidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2016 -
Material dourado Montessori
Material dourado O material dourado Montessori destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal – posicional e dos métodos para efetuar as operações fundamentais (ou seja, os algoritmos). No ensino tradicional, as crianças acabam “dominando” os algoritmos a partir de treinos cansativos, mas sem conseguirem compreender o que fazem. Com o material dourado a situação é outra, as relações numéricas abstratas passam a ter uma imagem concreta, facilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Material para estudo de AP em Língua Portuguesa na Educação
Resumo (AP1) Fórum - Língua Portuguesa na Educação 2 Olá, turma! A proposta deste Fórum de Discussão 1 - Parte 1 é a de refletir sobre alguns dos conceitos essenciais estudados em LP2. Ações que você deverá desenvolver neste fórum: Ação 1: Apresente qual o seu entendimento dos conceitos bakhtinianos: 1.1. Dialogismo 1.2. Natureza Dialógica do Enunciado 1.3. Análise Dialógica versus Análise Monológica 1.4. Compreensão/leitura responsiva ativa Atenção: Todos esses conceitos estão explorados na Aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.088 Palavras / 13 PáginasData: 25/9/2019 -
Material Pedagógico foi utilizado o Modelo de Fantoche de um Sapo
OFICINA COM FANTOCHES Para confecção do Material Pedagógico foi utilizado o Modelo de Fantoche de um Sapo, que foi confeccionado em Feltro e EVA. Para confecção do Fantoche foi utilizada a Técnica de colagem em tecido (Feltro) com Adesivo de Contato. No modelo original sugeria que o Fantoche fosse costurado, mas devido a falta de máquina de costura optamos pela colagem, o que demonstrou ser bastante eficaz. Nos Braços do Fantoche fizemos o enchimento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2016 -
Material: Papelão/cartolina, tampinhas de garrafa, tinta guache e tesoura.
PORTFÓLIO 1 Jogo escolhido: Damas Material: Papelão/cartolina, tampinhas de garrafa, tinta guache e tesoura. Organização da atividade: Duplas Número de aulas necessárias: 3 • Dimensão CONCEITUAL: Originou-se na Europa Medieval e possui heranças de um jogo chamado Alquerque, de onde surgiu a ideia de que capturamos a peça do adversário quando a pularmos. Também possui características do xadrez, como o tabuleiro e a mudança de categoria de peças quando chegamos à última linha. É um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2019 -
Materias didaticos
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Eliane Aparecida Franco, 912289, 2013/04 Emiliane Renata Relatório de PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS POÇOS DE CALDAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Eliane Aparecida Franco, 912289, 2013/04 Relatório de PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentados a UTA – Educação Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Ana Maria Centro Associado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.234 Palavras / 13 PáginasData: 22/10/2015 -
MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA
MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Nome do(a) aluno(a): Curso: Polo: Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA O Lúdico na educação infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA O Lúdico na educação infantil: brincar como possibilidade de aprendizagem PROBLEMA Sabemos que apesar das brincadeiras apresentarem uma grande importância para o desenvolvimento da criança nem sempre está presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2016 -
MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA
MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Nome do (a) aluno (a): Sirley Souza da Silva Curso: Pós graduação em Alfabetização e Letramento/Psipedagogia Institucional Polo: Santa Cruz Cabrália-Bahia Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada à Universidade Candido Mendes (UCAM) como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA A Importância da Musicalização na Escola DELIMITAÇÃO DO TEMA Os aspectos favoráveis que a música pode proporcionar às crianças da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2017