Pedagogia
33.104 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.341 - 26.370
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PROJETO DE LEITURA PARA TODOS
Projeto Amigo da Criança Leitura para Todos Rua 28 Q. 77 N° 22 Jardim São Cristóvão II- São Luís Cel. 98750-1895 e-mail- projetoleituraparatodos@hotmail.com Rua 28 Q. 77 Nº 22 Jardim São Cristóvão II São Luís–MA Cel. 98750-1895/ 99143-5104 e-mail- projetoleituraparatodos@hotmail.com Projeto Amigo da Criança Leitura para Todos IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto “Projeto Amigo da Criança Leitura para Todos” Coordenação Responsável pelo Projeto Maria de Jesus Pereira Silva (Acadêmica em Serviço Social) APRESENTAÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2016 -
Projeto de Leitura Premiada
O Concurso “Leitura Premiada” é promovido semestralmente pela Prefeitura Municipal de Vargem Bonita, através da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes. 1 – OBJETIVOS a) - Promover o prazer e o hábito da leitura de livros; b) - Estimular a frequência de leitores à biblioteca pública municipal; c) – Desenvolver a criatividade e a expressividade; c) - Divulgar os serviços, eventos e acervo das bibliotecas. 2 – ABRANGÊNCIA O concurso é aberto a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2018 -
Projeto de Leitura: Aprendendo com Receitas Culinárias.
PROJETO DE LEITURA TEMA Aprendendo com receitas culinárias. SÉRIE 2º ano. DURAÇÃO 150 minutos - Três aulas com atividades de cinquenta minutos cada. JUSTIFICATIVA Trabalhar gêneros textuais é necessário para a formação e desenvolvimento do aluno em fase de alfabetização, conhecer e identificar textos instrucionais é de suma importância, uma vez que estes fazem parte do nosso cotidiano. Abordar o tema receitas culinárias com criatividade e leveza, pode promover conhecimento, aprendizado e momentos de prazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2016 -
PROJETO DE LEITURA: LEITURA NÃO TEM IDADE LIVRO INFANTIL: AS AVENTURAS DO SAPO XUÉ
CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CATIANE VELOSO PAIXÃO PROJETO DE LEITURA: LEITURA NÃO TEM IDADE LIVRO INFANTIL: AS AVENTURAS DO SAPO XUÉ Gandu 2020 CATIANE VELOSO PAIXÃO PROJETO DE LEITURA: LEITURA NÃO TEM IDADE LIVRO INFANTIL: AS AVENTURAS DO SAPO XUÉ Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado, na disciplina Literatura Infantil, como requisito para obtenção de nota. Orientador (a): Joelma Cerqueira de Oliveira Gandu 2020 Sumario Historia Apresentação Justificativa Público Alvo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 27/7/2020 -
Projeto de Língua Portuguesa
Você lerá três versões de uma mesma fábula, hoje conhecida como A menina do pote de leite, apresentadas em uma linha temporal: Calila e Dimna, do século 5 a.C., A moça e o pote de leite, de Jean de la Fontaine, do século 17, e A menina do leite, de Monteiro Lobato, do século 20. Leia as três histórias e redija um comentário, destacando: as diferenças e semelhanças entre os textos quanto ao conteúdo ético
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2020 -
Projeto de linguagem
Projeto Tema Poesia Linguagem oral e escrita Justificativa Trabalhamos este projeto para que as crianças conheçam este tipo de texto ampliando seu vocabulário e participem de situações de leitura e de escrita,porem aprendendo de forma divertida e prazerosa educando assim também para a sensibilidade Objetivo compartilhado Livro com uma coletânea de poesias preferidas da turma Objetivos didático Participar das situações de leitura e escrita Valorizar este gênero literário com fonte de prazer e entretenimento Ampliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2015 -
PROJETO DE LITERATURA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Professora orientadora: Esp. Valdete S. Durante PROJETO DE OFICINA PEDAGÓGICA OFICINA PEDAGÓGIA PARA APLICAR PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INDANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor (a) estagiário (a): Flávia Louise Arias de Assis, Marina Nunes da Cruz Paulo Rogério de Souza FAINSEP – Faculdade Ensino Superior de Educação do Paraná Rua dos Gerânios, 1893, Borba Gato, CEP, 87060-010 – Maringá-Pr. Público: acadêmicos do curso de Pedagogia e professores da educação infantil e ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2015 -
PROJETO DE LITERATURA BELA MENINA DO LAÇO
PROJETO DE LITERATURA MENINA BONITA DE LAÇO DE FITA (Ana Maria Machado) Era uma vez uma menina linda, linda. Os olhos pareciam duas azeitonas pretas brilhantes, os cabelos enroladinhos e bem negros. Apele era escura e lustrosa, que nem o pelo da pantera negra na chuva. Ainda por cima, a mãe gostava de fazer trancinhas no cabelo dela e enfeitar com laços de fita coloridas. Ela ficava parecendo uma princesa das terras da África, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2014 -
Projeto de Matemática
C:\Documents and Settings\Naira\Desktop\logo.jpg TRABALHO EM GRUPO – TG Alunos(s): ÁDHINA ARIANE ALVES RA 1439206 ALEXANDRA VIEIRA SILVA RA 1436389 JACKELINE RIBEIRO RA 1445883 NAIRA ARANTES RA 1440897 RACHEL CRISTINA SILVA DA COSTA RA 1432579 ARCOS-MG 2014 Ádhina Ariane Alves RA: 1439206 Alexandra Vieira Silva RA: 1436389 Jackeline Ribeiro RA: 1445883 Naira Arantes RA: 1440897 Rachel Cristina Silva da Costa RA:1432579 BRINCANDO E APRENDENDO COM OS NÚMEROS NATURAIS Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da UNIP,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2016 -
PROJETO DE MONOGRAFIA "A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA"
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Orientador: deixar em branco por enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Jocil Antonio Santos Cruz Matrícula: 16112080284 Pólo: Resende PROJETO DE MONOGRAFIA RESUMO Esta pesquisa tem como tema A IMPORTÂNCIA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.376 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2019 -
PROJETO DE MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DE 2021
PROJETO DE MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DE 2021!!! Setembro 02, 2021 TAYARA VALE BARROSO Projeto de Incentivo ao professor Introdução O Professor está inserido em um currículo escolar que tem de ser reformulado de acordo com as novas necessidades e experiências do Colégio que está trabalhando. Além disso, temos o fator pandemia que nós trouxe uma nova realidade para a escola e toda a comunidade, tento como foco principal a tecnologia como aliada, porém, há professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2021 -
Projeto de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na Educação Infantil
ESCOLA MUNICIPAL JÚLIA AMARAL DI LENNA Professora: _____________________________________________________ Turma: EDUCAÇÃO INFANTIL-PRÉ Caros Professores A partir das ideias da agenda 2030, como repensar nossas práticas abordando questões no nosso planejamento que colaborem com as ODS? Para responder a essa questão consulte o Currículo da Rede Municipal de Curitiba e estabeleça relação com os conteúdos do ano em que você trabalha. Não esqueça de deixar claro em sua resposta o ano em que esse planejamento será inserido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2021 -
Projeto De Observação Em Escola
IFC- Campus Videira Projeto de Observação em Instituição de Educação Infantil Orientadora: Francini Grzeca Alunas: Ana Caroline Costa Lopes Patrícia de Oliveira Pricila Thibes Sirlei Maria Da Fonseca Tema: A INFRA-ESTRUTURA DE SALA DE AULA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM OBSERVAÇÃO E SEUS DOCUMENTOS POLITICOS EDUCACIONAIS JUSTIFICATIVA No Brasil assim como em muitos outros países a ideia de infância tem seu contexto histórico. Com o advento da sociedade capitalista e a necessidade das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2015 -
Projeto de orientação e práticas do projeto da educação infantil
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS Aluna: Carina Daniela de Oliveira Malta RA: 1647058 POLO ATIBAIA – SP 2017 Aluna: Carina Daniela de Oliveira Malta RA: 1647058 PROJETO: CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS Trabalho apresentado como requisito parcial a Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do curso de Pedagogia, da Unip sob a orientação da professora Cleópatra Barbosa. POLO ATIBAIA – SP 2017 SUMÁRIO 1. TEMA.............................................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA..........................................................................................................4 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2017 -
PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: ENCONTRANDO UM CAMINHO
POLO: CORGUINHO – MS PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: ENCONTRANDO UM CAMINHO CORGUINHO/MS MAIO - 2017 POLO: CORGUINHO – MS PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: ENCONTRANDO UM CAMINHO Desafio Profissional apresentado com a finalidade de Avaliação das Disciplinas: sob a orientação das Professoras Interativa: Profª. e do Professor Local: Nilton Cesar dos Santos Nascimento, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera - Uniderp. TUTOR: Nilton Cesar dos Santos Nascimento CORGUINHO/MS MAIO - 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DADOS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.609 Palavras / 11 PáginasData: 27/2/2018 -
PROJETO DE PEDAGOGIA
1. INTRODUÇÃO Este projeto tem como finalidade promover e incentivar a participação da família juntamente com seus filhos e alunos na escola. É de total importância essa integração e interação para que de fato aconteça um melhoramento no processo ensino aprendizagem de maneira significativa. A escola baseada nos seus projetos pedagógicos tem o compromisso com a formação dos jovens como cidadão inserido na sociedade, como ser participativo, responsável e compromissado, além de criativo e acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 2/12/2017 -
Projeto de Pedagogio
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MIRIAM FONSECA ANDRADE RA: 129.910.70.72 JONATHAN RICARDO REAL DE OLIVEIRA RA: 129.920.14.66 PROJETO INTEGRADOR CAMPINAS / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MIRIAM FONSECA ANDRADE RA: 129.910.70.72 JONATHAN RICARDO REAL DE OLIVEIRA RA: 129.920.14.66 BRINCAR, BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E SEUS VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2015 -
Projeto de Pesquisa
Descrição: http://www.tce.pi.gov.br/site/images/eventos/parceiros/governo_piaui.jpg Descrição: http://www.ufpi.br/arquivos/Image/xy%20BRASAO%20DA%20UFPI%20RECORTADO.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI POLO – INHUMA - PI CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA TATIANA DA SILVA SANTOS VIOLÊNCIA ESCOLAR : BULLYING 2015 TATIANA DA SILVA SANTOS VIOLÊNCIA ESCOLAR : BULLYING Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal do Piauí-UFPI/UAPI para obtenção de nota na disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos da Pesquisa Educativa II sob a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.008 Palavras / 13 PáginasData: 8/5/2015 -
Projeto de Pesquisa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II BRINCANDO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanusa Recaldi RA 389722 Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II,sob orientação da professora-tutora Simara de Andrade Xavier. DEDICATÓRIA Quero agradecer, еm primeiro lugar, а Deus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.834 Palavras / 16 PáginasData: 25/9/2015 -
Projeto de pesquisa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LUCILENE DE SOUZA LEAL – RA 5560126364 JOANA CARLA RODRIGUES – RA 5378954332 PROJETO DE PESQUISA APRENDIZAGEM COM AFETIVIDADE RELAÇÃO EDUCADOR – EDUCANDO NA ESCOLA BAURU – SP 2015 SUMÁRIO 1 TEMA ......................................................................................................................... 03 2 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................... 03 3 OBJETIVOS ............................................................................................................. 04 3.1 Objetivo Geral ........................................................................................................... 04 3.2 Objetivos Específicos ................................................................................................. 04 4 METODOLOGIA .................................................................................................... 05 5 CRONOGRAMA ...................................................................................................... 05 6 BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................... 05 7 ANÁLISE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2015 -
Projeto de pesquisa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação a Distância STELA MARIS SEVERO MEDEIROS – RA 5560123533 PEDAGOGIA – 7ª SÉRIE PROJETO INTEGRADOR II Projeto de Pesquisa PASSO FUNDO – RS 2015 SUMÁRIO Tema................................................................................ 3 Justificativa...................................................................... 3 Problema.......................................................................... 3 Objetivos.......................................................................... 4 Objetivo Geral..................................................................... 4 Objetivos Específicos........................................................... 4 Metodologia..................................................................... 4 Cronograma...................................................................... 4 Bibliografia....................................................................... 6 TEMA: AUTISMO JUSTIFICATIVA Esta pesquisa é de extrema relevância, por tratar-se de um tema que preocupa demais os pais quando recebem o diagnóstico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2015 -
Projeto de pesquisa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação a Distância STELA MARIS SEVERO MEDEIROS – RA 5560123533 PEDAGOGIA – 7ª SÉRIE PROJETO INTEGRADOR II Projeto de Pesquisa PASSO FUNDO – RS 2015 SUMÁRIO Tema................................................................................ 3 Justificativa...................................................................... 3 Problema.......................................................................... 3 Objetivos.......................................................................... 4 Objetivo Geral..................................................................... 4 Objetivos Específicos........................................................... 4 Metodologia..................................................................... 4 Cronograma...................................................................... 4 Bibliografia....................................................................... 6 TEMA: AUTISMO JUSTIFICATIVA Esta pesquisa é de extrema relevância, por tratar-se de um tema que preocupa demais os pais quando recebem o diagnóstico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2015 -
PROJETO DE PESQUISA
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Léa Soares dos Santos RA 3715673463 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2016 -
Projeto de Pesquisa
SUMÁRIO 1. TEMA 04 2. TÍTULO 04 3. PROBLEMA 04 4. JUSTIFICATIVA 04 5. OBJETIVO: 05 5.1 Objetivo Geral 05 5.2 Objetivos Específicos........................................................................................................05 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 7. METODOLOGIA 09 7.1 – Caracterizações do estudo e dos sujeitos 09 7.2 – Instrumentos de Coleta de dados e procedimentos 09 7.3 – Análise e Interpretação dos dados 10 8. CRONOGRAMA 11 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 9.1 – Consultadas 11 9.2 – A serem Consultadas 12 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 9/8/2016 -
Projeto de pesquisa
________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II Projeto de Pesquisa Vaneique Aparecida da Silva – Ra 1299140828 Jose Carlos da Silva - Ra 1299140826 Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Projeto Integrador II. Sobe orientação da tutora á distância, Daniela Regina Montagnini R.Pereira. Tutora presencial: Juliana Rodrigues Siqueira SANTO ANDRE – unidade 3 - SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2016 -
Projeto de Pesquisa
Projeto Pesquisa 1. Tema: 1. Delimitação do tema: O desenvolvimento psicomotor na criança através da brincadeira. 1. Problematização: As brincadeiras livres contribuem para o desenvolvimento psicomotor da criança? 4. Hipóteses: a) as brincadeiras livres contribuem para o desenvolvimento psicomotor da criança. b) as brincadeiras livres não contribuem para o desenvolvimento psicomotor da criança. 5. Objetivos: 5.1 Objetivo geral: - Demonstrar que as brincadeiras livres contribuem para o desenvolvimento psicomotor da criança. 5.2 Objetivos específicos: a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 8/7/2017 -
Projeto de Pesquisa
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 PROBLEMA 5 OBJETIVOS 6 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva destacar a importância pedagógica do lúdico na educação infantil, abordando a brincadeira como um instrumento facilitador da aprendizagem, ressaltando o brincar como uma fonte prazerosa, no qual a criança interage com o mundo e fazem suas próprias descobertas. No momento em que a criança é dominada pela brincadeira e pela fantasia, libera sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2017 -
Projeto de Pesquisa
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL JATAÍ CURSO DE PEDAGOGIA LORRAYNE DUARTE SILVA MAGDA NOGUEIRA SILVA O DESFLORECER DO JARDIM: PRAÇA FUAD NASSER JATAÍ-GO 2015 LORRAYNE DUARTE SILVA MAGDA NOGUEIRA SILVA O DESFLORECER DO JARDIM: PRAÇA FUAD NASSER Projeto de pesquisa para Disciplina de Fund. Met. De Ciências Humanas I do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás/Campus Jataí. Professora/Orientadora: Drª Haline Mariana Silva Santos JATAÍ-GO 2015 SUMÁRIO 1.TEMA...............................................................................4 2. PROBLEMA.................................................................... 4 3. OBJETIVOS.................................................................... 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.387 Palavras / 10 PáginasData: 22/11/2017 -
Projeto de Pesquisa
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Por: Halinne Martins Oliveira Coentrão Niterói 2021 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO PROJETO DE PESQUISA Título: A importância dos jogos no processo de ensino-aprendizagem. Problema: A escolha do tema é uma das etapas mais importantes, pois de acordo com o escolhido, surge um grande leque de informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 5/7/2023 -
PROJETO DE PESQUISA - UM SISTEMA INCLUSIVO: GARANTIA DA ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS
https://lh5.googleusercontent.com/zzLqtuMqUl1JuVUvQ7kAtovIh5ny6su3d68Xbkd1lT7GrZS4aLYtmELEDIrgUBYOwurVFdLtZqMb4UDyLy78v8-i87cpu8Xk08liEMFjny_y7ubrbnzVIWBW189z-6qFXfza52nb UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA UM SISTEMA INCLUSIVO: GARANTIA DA ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS. Cilene Maria da Silva Beatriz Fernanda Brunna Eduarda Everlaine Maria Viturino Brandão Milena Cabral Oliveira Recife, 26 de julho de 2018 INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem o intuito de compreender informações importantes sobre a acessibilidade de pessoas com deficiência física no ambiente escolar, visto que na atualidade é um desafio garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 8/8/2018