Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.251 - 26.280
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PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA – GOSTO DE ÁFRICA
FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO André Carvalho Nº 9066229 Stephanie Carolinna de Andrade Martins Nº798351 PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA- “GOSTO DE AFRICA” RIBEIRÃO PRETO – SP ABRIL, 2016 ANDRE CARVALHO STEPHANIE CAROLINNA DE ANDRADE MARTINS PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA – “GOSTO DE ÁFRICA” RIBEIRÃO PRETO 2016 SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................4 2. Objetivo....................................................................................................4 3. Fundamentação Teórica............................................................................5 4. Metodologia..............................................................................................6 5. O livro.......................................................................................................10 6. A mostra....................................................................................................10 Referências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.486 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2017 -
PROJETO DE ESTAGIO E PLANOS GREYCE
Gislaine Vicente Redivo Jaqueline Mariot Maximiano PEDAGOGIA (GED0996) TUTOR EXTERNO: Cristina Reus ESTÁGIO I: CRICIÚMA-SC 2021/1 SUMÁRIO 1. PARTE I: PESQUISA 3 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 2. OBJETIVOS 3 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2. PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 1. METODOLOGIA 6 2. CRONOGRAMA 7 APÊNDICES 9 1. PARTE I: PESQUISA 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Educação Inclusiva Programa de Extensão:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.980 Palavras / 12 PáginasData: 29/9/2021 -
Projeto de Estágio em Ensino Fundamental I do Curso de Pedagogia
http://www.ead.unifacs.br/moodle/file.php/2410/moddata/forum/11464/222979/Unifacs_Laureate_ead_slogan.jpg UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS PEDAGOGIA LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Jacobina- Bahia 2016 ________________ LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à disciplina Estágio II – Ensino Funda mental I do Curso de Pedagogia da Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Professora: Valdirene Poçani da Rocha Orientador(a): Erinaldo dos Santos Araújo Jacobina- Bahia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.457 Palavras / 34 PáginasData: 14/6/2016 -
Projeto de Estágio em Gestão
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA GESTAO ESTRATEGICAS E OBJETIVOS ORAGANIZACIONAIS E A BUSCA DE TALENTOS. Como as demais instituições sociais, a escola passa por mudanças em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2018 -
Projeto de estágio Ensino Fundamental
ANEXO - MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx Paginar este documento utilizando o recurso do Word. ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Este projeto que se refere ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2018 -
Projeto de Estágio Formação Pedagógica em Matemática
SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 003 2 OBJETIVOS da pesquisa 003 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 004 4 METODOLOGIA do estágio 006 5 CRONOGRAMA do estágio 008 REFERÊNCIAS do projeto 009 APÊNDICE I - ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO 010 APÊNDICE II - ROTEIRO DE ENTREVISTA 030 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa A pesquisa proposta é na área de novas tecnologias e educação matemática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.371 Palavras / 34 PáginasData: 16/10/2019 -
Projeto de estagio II
Cabeçalho LEGAL PROJETO DIDÁTICO Jogos, Brinquedos e Brincadeiras 1. Caracterização – Dados da Instituição Nome: Paróquia Menino Jesus Unidade: Catequese Endereço: Rua Tibagi 175 Campos do Iguaçu Município: Foz do Iguaçu Telefone para contato: 35250142 Nome da Coordenadora: Nair Milhorança 2.Justificativa do projeto: Sabemos que hoje a criança aprende brincando, pois o mundo em que vive é descoberto através de jogos dos mais diversos tipos que vão dos mais simples de encaixe às mais curiosas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 2/7/2015 -
Projeto de Estagio Obrigatório Gestão Educacional
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 CONTEXTUALIZAÇÃO DE ESTÁGIO 5 1.2 OBJETIVOS 5 1.2.1 OBJETIVOS DE ENSINO (do acadêmico) 8 1.2.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (dos estudantes) 8 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 8 2.1 METODOLOGIA 8 2.2 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Programa de Capacitação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2021 -
Projeto de Estagio Series Inicias Uniasselvi
Centro Universitário Leonardo da Vinci NOME DO(A) ACADÊMICO(A): Rosiane Mota Barbosa Tatiane Santos Macedo CURSO: PEDAGOGIA (PEB 87) TUTOR EXTERNO: Cláudia Guimarães de Oliveira Metodologia no ensino: Práticas pedagógicas na alfabetização. MONTES CLAROS-MG 2021-1°SEMESTRE SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 2 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 2 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 10 2.1 METODOLOGIA 10 2.2 CRONOGRAMA 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICES 16 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.625 Palavras / 39 PáginasData: 9/12/2021 -
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Logo UPF UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica I Professora: Dra. Adriana Bragagnolo Acadêmica: Ana Cristina Segovia Bernardi Passo Fundo, maio de 2021 ________________ Ana Cristina Segovia Bernardi PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Projeto de Estágio Supervisionado I apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Passo Fundo, como requisito para o desenvolvimento do Estágio Supervisionado I no VI semestre do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.759 Palavras / 28 PáginasData: 13/4/2022 -
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. DO ESTUDANTE 1. Professor orientador: Karin Koenig Monteiro 2. Estudante: Kátia Valéria Cordeiro de Souza Nunes 3. Polo vinculado: Osório/RS 1. DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO 1. Instituição de estágio: Escola Municipal Professora Dearina Silva Machado. 2. Endereço: Rua Euclides da Silva, Qd 21 – Pinhão. 3. Município/Estado: Tanguá/RJ 4. Supervisor de estágio: Amanda Lúcia Lopes 5. Telefone para contato: (21) 2747 - 4118 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 2/7/2018 -
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – ESPAÇOS NÃO- ESCOLARES DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Acadêmicas: Cláudia Alexandra Fibres e Simone Beatriz Soffiatti Professora Orientadora: Alexandra Franchini Raffaelli Turno: Vespertino Número de participantes: 9 Data da prática docente: 04/06/2018 Horário: 14h às 18h 1. TEMA O invisível aos olhos de quem não aprendeu a olhar. 2. JUSTIFICATIVA Diante dos impasses ocasionados diariamente pela falta de motivação e relação interpessoal no ambiente de trabalho dentro das empresas, percebe-se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.237 Palavras / 13 PáginasData: 6/10/2021 -
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA FACHO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE CRISTINA DE OLIVEIRA VIANA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Profa Dra: Letícia Rameh OLINDA/2019 ELAINE CRISTINA DE OLIVEIRA VIANA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Profa Dra: Letícia Rameh OLINDA/2019 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA.................................................................................................... PROBLEMATIZAÇÃO ....................................................................................... OBJETIVOS............................................................................................................ OBJETIVO GERAL.............................................................................................. OBJETIVO ESPECÍFICO................................................................................... REFERENCIAL TÉORICO................................................................................. ATIVIDADES........................................................................................................ CRONOGRAMA................................................................................................. JUSTIFICATIVA Justifico a necessidade de um estágio para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2019 -
PROJETO DE ESTÁGIO: MUSICA E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
NOME DO (A) ACADÊMICO (A): GIOVANA DA SILVA BROCCA CURSO: PEDAGOGIA (4035) - ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I- EDUCAÇÃO INFANTIL TUTOR EXTERNO: MARIA DO CARMO MEDEIROS PROJETO DE ESTÁGIO: MUSICA E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CRICÍUMA 2021/2 SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2021 -
PROJETO DE ESTÁGIO: PROJETO DE INTERVENÇÃO
PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Identificação da instituição: CEMEI Esmeralda Pimenta Evangelista 2. Carga horária: 16 Horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Os Professores 4. Temática – Temática- Diversidade – “Educação não tem cor”. 5. Introdução: O projeto diversidade “Educação não tem cor” vista valorizar e respeitar a importância do negro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente a diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2016 -
Projeto de Expansão Universitária
Projeto de Extensão universitária No Brasil aumentando a compreensão da universidade, autonomia e sua relação com o princípio da indissolubilidade, fornecendo uma fundamentação mais segura no encontro dos objetivos para a Educação Superior, certifica-se que as atividades típicas das universidades-ensino Anhanguera, pesquisa e extensão - constituem o suporte necessário para o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural do País. A partir da reflexão e da pesquisa, o principal instrumento de transmissão da experiência cultural e científica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2014 -
PROJETO DE EXTENÇÃO A COMUNIDADE
Introdução........................................................................................................................pg.04 Tema.................................................................................................................................pg.05 Objetivos..........................................................................................................................pg.05 Público alvo.....................................................................................................................pg.05 Proposta de ação do projeto..........................................................................................pg.06 Cronograma.............................................................................................................pg.07 e 08 Recursos necessários............................................................................................pg.09 e 10 Resultado esperado........................................................................................................pg.11 Considerações finais......................................................................................................pg.11 Bibliografia......................................................................................................................pg.11 Introdução O projeto “Incentivando a leitura” é um projeto de ação que envolve a escola e a família. Através desse projeto averá uma parceria de todos aqueles que estão envolvidos no processo de ensino aprendizagem. Para que os objetivos do projeto sejam alcançados, haverá a interação entre as discilinas, e as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2015 -
Projeto de extenção a comunidade
Como que os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para a formação de professores? Hoje e possível falar sobre os saberes docentes na pratica pedagógica e metodológico dos professores, pois bem: não basta apenas ter o didática e o metodologia, mas a pratica que o professor adquire com sua experiência, com seu trabalho. Através de competência acadêmica de seus estudos e cursos, paralelos o professor enriquecer seu conhecimento e competência pedagógica . O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Projeto de Extenção a Comunidade
Projeto de Extensão à Comunidade Introdução A escola deve ser um espaço de acolhida e de pertencimento na vida da comunidade e desempenhar a função de socializar os saberes e assim construir condições para que as novas gerações aprendam a conviver em sociedade. Durante a pesquisa realizada constatou-se que a relação escola e família é imprescindíveis, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 28/1/2016 -
Projeto de extensão
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Márcia Heloisa Lupercino Camilo RA: 3715680034 FORMANDO LEITORES COMPETENTES E AUTÔNOMOS. Atividade de autodesenvolvimento apresentada a Profª Tutora Simone Lucas da Silva Santos na disciplina de Competências Profissionais Pedagogia referente a nota do segundo bimestre Anápolis 2014 Muito já se estudou sobre a importância e valorização da leitura como um recurso modificador da sociedade e ela é. Nas sociedades antigas, histórias eram contadas para os habitantes de pequenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Projeto de extensão a comunidade
http://www.riosolimoes.org.br/portal/img/pag13_logo_anhanguera.png Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME RA Atividade colaborativa Anhanguera Educacional 2014. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade colaborativa Atividade desenvolvida a Disciplina competências Profissionais apresentada a Anhanguera Educacional como Exigências para avaliação na Atividade colaborativa Orientação do tutor Cristina AP Lopes De Moraes . Anhanguera Educacional 2014. Introdução Este trabalho tem como objetivo, conscientizar a sociedade a manter a cidade limpa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Elisângela Diniz da Silva RA 4236818764 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação Luciana Cristina Godoy Zotelli. Anhanguera Educacional 2014 ORIENTAÇÃO: Prezado Aluno, Após escolher seu tema, elabore
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7° SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE OSV.CRUZ EDUCAÇÃO ESPECIAL Carla Sonia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) elaboradopara fins de avaliação da disciplina: Educação Especial, do curso de Pedagogia da ANHANGUERA-UNIDERP, sob orientação da professora EAD Cleudimara Sanches Sartori Silva e professora tutora presencial Flavia Dalbon Spinard. OSV. CRUZ-SP 2014 INTRODUÇÃO O objetivo desta ATPS é introduzir a Educação Inclusiva com significados, sem descriminação, buscando situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7° SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE OSV.CRUZ EDUCAÇÃO ESPECIAL Carla Sonia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) elaboradopara fins de avaliação da disciplina: Educação Especial, do curso de Pedagogia da ANHANGUERA-UNIDERP, sob orientação da professora EAD Cleudimara Sanches Sartori Silva e professora tutora presencial Flavia Dalbon Spinard. OSV. CRUZ-SP 2014 INTRODUÇÃO O objetivo desta ATPS é introduzir a Educação Inclusiva com significados, sem descriminação, buscando situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
Os 3 RS da sustentabilidade (Reciclar,reutilizar e reduzir) Reciclar, reutilizar e reduzir, é ações práticas que visam estabelecer uma relação mais harmônica entre consumidor e meio ambiente. É possível diminuir o custo de vida, reduzindo gastos, economia, além de favorecer o desenvolvimento econômico com respeito ao meio ambiente. Objetivo: Ensinar às crianças a diminuir o desperdício e o desgaste incorreto de materiais que poderiam ser reaproveitados que jogamos no lixo e ensinar os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Daniela Dantas Alves RA 4208797578 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (a) Karina Gardim Amaral Anhanguera Educacional 2014 Introdução Este trabalho com os alunos pode ajudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
PROJETO DE EXTENSÃO A COMUNIDADE
PROJETO DE EXTENSÃO A COMUNIDADE SOROCABA - SP 2014 Adelina Maria dos Santos Oliveira – 4926908414 Renata Ra Regiane Ra PROJETO DE EXTENSÃO A COMUNIDADE SOROCABA - SP 2014 INTRODUÇÃO E muito importante no contexto familiar e no desempenho escolar da criança que o ensino aprendizagem aconteça entre escola e família .Isto faz com que as temáticas sociais, emocionais e culturais da família associada ao mundo lúdico seja determinante para o desenvolvimento do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2015 -
Projeto de Extensão á Comunidade
Correto 2. Segundo Fernando Hernández, os aspectos que contribuem para a construção de projetos são: I) O espontaneismo e a ideia de uma educação que atenda apenas aos temas de interesse dos alunos. II) O diálogo pedagógico, a pesquisa e a crítica, que favoreçam a aprendizagem. III) A escola compreendida como espaço para a formação das pessoas para a cidadania. IV) A organização da aprendizagem se definindo de maneira operacional e separada em unidades. V)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2015 -
Projeto de Extensão à Comunidade
images.jpg PEDAGOGIA - LICENCIATURA AVA – Projeto de Extensão à Comunidade Nome: R.A. Joyce Vicente de Melo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .1596851035 Campinas, 28 de maio de 2017. Indrodução Este trabalho é uma visão ampla onde visa a ajudar e a orientar os trabalho dos alunos onde pode ajudar a comunidade com problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2017