Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.041 - 26.070
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Programa de Melhoria da Educação Carioka
geografia O município cuida exclusivamente da educação infantil e ensino fundamental, e o governo estadual do ensino médio. O IDBE (Índice de desenvolvimento da educação básica), do Rio de Janeiro numa escala de zero a dez, possui nota seis, o que é considerado razoável. Mesmo possuindo uma nota razoável no IDBE, as notas da prova Brasil mostra que esses dados não são muito bons como parecem. Com a criação da progresão continuada , onde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014 -
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Disciplina eletiva: Educação e Tecnologia 2020/2 Mestranda: Fabiana Imberti Liuth ADOLFO, Maicon da Silva; MACHADO, David; WARPECHOWSKI, Mariusa. Ensino e Aprendizagem de Biologia no Ensino Médio através da Informática Educativa. Anais do Workshop de Informática na Escola, [S.l.], p. 608, out. 2017. ISSN 2316-6541. Disponível em: <https://br-ie.org/pub/index.php/wie/article/view/7279/5077>. Acesso em: 05 out. 2020. doi:http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.608. A tecnologia está presente em nosso cotidiano de forma massivo, mas mesmo assim é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2020 -
Programa de Radio
Disciplina: Gestão das Organizações – 2015.1 Curso: Engenharia da Produção – 2º Semestre Professora: Cecília Bezerra Data: PLANEJAMENTO PROGRAMA DE RÁDIO – RÁDIO GESTÃO E ENGENHARIA TEMA: Escola do comportamento humano, teoria X e Y EQUIPE: Bianca Lima, Caroline Paixão, Martha Ribeiro, Taís Lam e Thayane Santos REFERÊNCIAS: http://consultapsicologo.com.br/2008/03/27/maslow-mcgregor-e-herzberg-teorias-motivacao/ http://www.administradores.com.br/artigos/cotidiano/a-teoria-x-e-a-teoria-y-de-douglas-mcgregor/51506/ CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 6. ed., Rio de Janeiro: Campus, 2000. 700p. COMPLEMENTAR: DAFT, Richard L. Administração. 4ª ed. Rio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 PáginasData: 14/9/2015 -
Programa de Transporte Escolar
Sarah Dias Correia Melhorias e Soluções Para o Transporte Escolar Municipal Tutor José Geraldo da Mota Junior Multiplicadora: Miriam Vieira Teixeira. ATIVIDADE FINAL Curso: PTE Turma: Piracanjuba, Fevereiro/2017 Introdução O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação é um programa de governo vinculado ao MEC, e tem como objetivo o investimento de recursos financeiros em alguns programas e projetos ligados ao Ensino Fundamental. Tais como: o PNATE (Programa Nacional de Transporte Escolar). No município de Piracanjuba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2017 -
PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lisandra Duarda Malman PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE Tutor Maria de Lourdes Salvador do Sul,20 de agosto de 2015. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lisandra Duarda Malman PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE Tutor Maria de Lourdes Löff Salvador do Sul, 20 de agosto de 2015. Resumo O presente trabalho versa sobre os estudos do PTE, seus objetivos e a importância do mesmo para o município e escolas, pois no caso do município de Salvador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2020 -
Programa de treinamento
LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Acentuação/crase. 3. Ortografia (com fundamentação no novo acordo ortográfico). 4. Sintaxe: Concordância (nominal e verbal). Regência (verbal e nominal). 5. Semântica (sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos). 6. Estrutura e processo de formação das palavras. 7. Estilística: fenômenos expressivos nos campos fônico, morfológico e semântico. 8. Classes das palavras e suas funções sintáticas. MATEMÁTICA: 1. Teoria dos Conjuntos. Conjuntos Numéricos. Relações. Funções e Equações Polinomiais e Transcendentais (exponenciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Programa de treinamento
PROGRAMA DE TREINAMENTO O desenho de programa de treinamento é a segunda etapa do processo, é um planejamento de ações de treinamento. Desde que for diagnosticado um treinamento este tem que ser integrado e coeso. Programar um treinamento refere-se definir seis ingredientes necessários: quem deverá ser treinado, como, em que, por quem, onde e quando, para assim se atingir o seu objetivo. Os programas de treinamento devem estar relacionados com as estratégias de organização. Existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Programa Dinheiro Direto na Escola
Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola Cursistas: Flávia Lúcia Silveira Forte Letícia Matos da Silva Maria Nazarete Pereira Ramos Tutora: Alcionéia Teixeira Data: 30 de outubro de 2014. Compartilhando Responsabilidades Transparencias dos Gastos Públicos Sujeitos: Comunidade escolar: * Alunos; * Pais; * Professores; * Equipe técnica e administrativa; * Funcionários; * Palestrantes convidados. Problema: Compra de materiais pedagógicos, manutenção do prédio... A listade gastos de uma escola é grande e é preciso ter sempre dinheiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 27/6/2015 -
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PDDE MICHELI ANGELICA CAMPANER ROLÂNDIA 2016 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PDDE Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. MICHELI ANGELICA CAMPANER ROLÂNDIA 2016 RESUMO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), contribui para o desenvolvimento da unidade de ensino, tanto na infraestrutura como na aquisição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.952 Palavras / 16 PáginasData: 27/3/2016 -
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações Do FNDE CONTROLE SOCIAL DA EDUCAÇÃO, DIREITO E DEVER DA COMUNIDADE. Gisele Silva Severiano Mery Reinert Laus Eledir Medeiros Valente Tijucas 2020 OBJETIVOS Objetivo Geral O presente trabalho tem como objetivo geral desenvolver um projeto que esclareça a dinâmica da verba do PDDE (Programa dinheiro direto na Escola) à comunidade escolar, incentivando e fortalecendo a participação da mesma no controle dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2020 -
Programa do Livro didatico
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Programa do Livro - PLI nome Rio Branco – AC 2015 1. INTRODUÇÃO A cada três anos, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) distribui exemplares para alunos das escolas públicas de todo o país. Os segmentos contemplados pelo programa se alternam a cada ano. Mas em todos os casos, cabe aos diretores e aos coordenadores pedagógicos orientar os professores na seleção dos títulos com base no cardápio oferecido pelo Fundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2017 -
Programa do Livro Didático
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daianny Tomaz da Silva Míriam Neves Bremenkamp PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Diana de Souza Messias Domingos Martins 2018 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daianny Tomaz Da Silva Míriam Neves Bremenkamp PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do curso Programa Nacional do Livro Didático no âmbito do Programa Formação pela Escola. Diana de Souza Messias Domingos Martins 2018 RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2019 -
Programa do Transporte Escolar FNDE
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações do FNDE Trabalho final Suelene Balbino Cardoso Tema: transporte escolar, dever e garantia de acesso. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DE TRANSPORTE DO ESCOLAR - PTE TUTOR: Odair Ledo Neves CIDADE: Serra do Ramalho CURSISTA: Suelene Balbino Cardoso Sumário 1. Introdução3 2. Análise de dados3 3. Proposta de solução4 ________________ Introdução Conforme aponta a nossa Constituição Federal de 1988, Art.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2021 -
PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
UEMA PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATIVIDADE PROPOSTA: Elaborar um texto considerando a proximidade entre Paulo Freira e Adorno para uma emancipação Cultural. Antes de explanar sobre a emancipação cultural proposta por Freire e Adorno é importante verificar o conceito de Homem defendido por Paulo Freire. Para ele, o homem é um ser de relações sociais e que dessa forma “não apenas está no mundo, mas com o mundo”. (FREIRE, 1982:39). Paulo Freire defende que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2019 -
Programa Escola Técnica Aberta do Brasil Memorial
Programa Escola Técnica Aberta do Brasil Memorial Cursista: Zenilda Aparecida de Freitas Souza Tutora: Lucia Sandra Ribeiro de Oliveira Pedra Preta – MT 2016 MEMORIAL Neste módulo tive o grande prazer de me deparar com pessoas que retratam a nossa realidade, como dona Maria Faustina e seu Carpino, pude ver nele pessoas que marcaram minha infância, principalmente dona Maria Faustina, pessoa humilde e imensa alegria de estar ali servindo os alunos; Me veio na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PEL A ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: FUNDEB CURSISTAS: CRISTINA DA SOLIDADE PRATES, MARTA DE CASSIA BARROS DE CARVALHO, PAULA GRAZIELLE PEREIRA MORAES. TUTORA: ADRIANA RODRIGUES CAIRES DATA: 17/08/2015 FUNDEB: Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação e CACS: Conselho de Acompanhamento e Controle Social. A educação se constitui como direito fundamental e essencial ao ser humano, porém sua conquista vai além de um a vaga nas escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2015 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA JORCIVÂNIA INÁCIO DOS SANTOS ROSÂNGELA INÁCIO DOS SANTOS MARINALVA RODRIGUES BORGES PROGRAMAS DO LIVRO-PLi Planaltina Goiás, 2015. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA JORCIVÂNIA INÁCIO DOS SANTOS ROSÂNGELA INÁCIO DOS SANTOS MARINALVA RODRIGUES BORGES PROGRAMAS DO LIVRO-PLi Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa Formação pela Escola - FNDE, como requisito parcial para conclusão do Módulo de Programas do livro (PLi). Orientação: Marcos Oliveira Planaltina Goiás, 2015. 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2015 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA ALUNA: GLENDA ALINE RODRIGUES MOREIRA TUTORA: CIRLENE FERNANDES DA SILVA PDDE TRANSPARENTE: COMPARTILHANDO BENEFÍCIOS E RESPONSABILIDADES TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO PDDE PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA NO ÂMBITO DO PROGAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA URUAÇU 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------02 1. SUJEITOS----------------------------------------------------------------------------------------03 1. OBJETIVOS GERAIS-------------------------------------------------------------------------04 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS----------------------------------------------------------------05 1. PROBLEMA-------------------------------------------------------------------------------------06 1. METODOLOGIA--------------------------------------------------------------------------------07 1. REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------------------------------08 1. INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), tem a finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SELMA DE LIMA CAETANO PAULA HOSANA DE SOUZA BERTI MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS A EVASÃO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE COLATINA LUCINEI MARIA BERGAMI COLATINA-ES 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SELMA DE LIMA CAETANO PAULA HOSANA DE SOUZA BERTI A EVASÃO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE COLATINA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. COLATINA-ES 2015 INTRODUÇÃO O Programa Mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA IVANILDA GUEDES DA SILVA CURSO SIOPE ANADEGE FARIAS COSTA LISBOA GLÓRIA 2017 ________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA IVANILDA GUEDES DA SILVA CURSO SIOPE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SIOPE NO ÂMBITO DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANADEGE FARIAS COSTA LISBOA GLÓRIA 2017 ________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Introdução No Estado Democrático de Direito, tudo tem limite. E esse limite é dado pelo cidadão. Na reforma democrática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA LADEIRA CARVALHO SILVEIRA ARTHUR BARBOSA DA SILVA PINTO PATRÍCIA CORCINO MEDINA PDDE NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA TUTOR: JOSILENE SOARES CONÇOLE ITAPERUNA 2018 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA LADEIRA CARVALHO SILVEIRA ARTHUR BARBOSA DA SILVA PINTO PATRÍCIA CORCINO MEDINA PDDE NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA Trabalho Final de Conclusão de Curso COMPETÊNCIAS BÁSICAS no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTOR: JOSILENE SOARES CONÇOLE ITAPERUNA 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 PáginasData: 12/8/2018 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Izabelle Magalhães Pires dos Santos Salvador, 2013 O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência que tivemos com o curso a distância sobre o FUNDEB que faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE- Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O curso tem por objetivo disponibilizar, informações sobre o histórico da política de financiamento da educação pública no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2018 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA DANIELA CRISTINA DE OLIVEIRA O Controle Social do âmbito da criação de fundo especial para a educação básica e implantação do Conselho do Cacs/Fundeb, no município De Verissimo/MG Tutora: Núbia Eliene Sene Amaro Palheiro Veríssimo 2019 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA DANIELA CRISTINA DE OLIVEIRA O Controle Social do âmbito da criação de fundo especial para a educação básica e implantação do Conselho do Cacs/Fundeb, no município De Verissimo/MG. Trabalho final de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2019 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA : A QUALIDADE DA MERENDA ESCOLAR
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LYDIANE DO CARMO LOPES JOSELIA MARTINS DOS SANTOS VILMA DO CARMO ALVES SILVA A QUALIDADE DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICIPIO DE SANTO AMARO ROBERTA SOUZA SANTO AMARO 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LYDIANE DO CARMO LOPES JOSELIA MARTINS DOS SANTOS VILMA DO CARMO ALVES SILVA A QUALIDADE DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICIPIO DE SANTO AMARO Trabalho final do curso de Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela escola. ROBERTA SOUZA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO PLI
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA. CURSO PLI . CURSISTAS: EDILETE ITACARAMBI , JACIARA RIOS E LINDINAURA ITACARAMBI TUTOR : CARLOS AUGUSTO ATIVIDADE FINAL DO PLI O Programa do livro, além de promover a conquista da cidadania pelos beneficiários eles possibilitam que todos os envolvidos participem escolham e decidam. O Programa tem como subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Presente no dia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2020 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE CRISLAINE FERNANDA FISCHER TOMAZI TÍTULO DO TRABALHO TUTORA: ÂNGELA MARIA DE MORAES VILHENA - RO AGOSTO - 2017 CRISLAINE FERNANDA FISCHER TOMAZI TÍTULO DO TRABALHO Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo: Competências Básicas. Tutora: Ângela Maria De Moraes VILHENA - RO AGOSTO – 2017 Introdução Elaborar uma breve introdução a respeito do tema escolhido para realizar o trabalho;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA: PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA: PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS – PAR ADENILDA DA PAZ CAVALCANTI MARIA EDNALVA FERREIRA SANTOS TUTORA: MARIA PINTO ATIVIDADE FINAL NAZARÉ – BA 2021 ATIVIDADE FINAL: RESUMO Sabe-se que o Plano de Ações Articuladas (PAR) é uma estratégia de assistência técnica e financeira iniciada pelo Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, instituído pelo Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007, fundamentada no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 9/8/2021 -
Programa Internacional de Avaliação de Estudantes
Não é somente uma prova de avaliação sobre o ensino internacional como o Pisa que vai nos mostrar o fracasso que temos em nossa educação escolar. Os nossos próprios estudos nos dizem com nitidez o quanto à educação do nosso país está atrasada se comparado com a de outros países. E preciso sim investir em políticas públicas, mas há vários outros fatores relevantes para que se possa alcançar uma educação de alta qualidade com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO - PNAE NO MUNICÍPIO DE PADRE BERNARDO - GO
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ADRIANA NUNES SILVA IRACIR DA COSTA ESPIRÍTO SANTO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO - PNAE NO MUNICÍPIO DE PADRE BERNARDO - GO TUTORA: LUCIANA SALLAS PADRE BERNARDO -GO 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ADRIANA NUNES SILVA IRACIR DA COSTA ESPIRÍTO SANTO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO - PNAE NO MUNICÍPIO DE PADRE BERNARDO - GO Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: LUCIANA SALLAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 PáginasData: 14/2/2019 -
Programa Nacional de Alimentação Escolar
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Giulia Proença Marinho A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE MACAÉ Maria Aparecida de Carvalho Daniel Macaé 2016 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Giulia Proença Marinho A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE MACAÉ Trabalho final de conclusão do Curso Programa Nacional de Alimentação Escolar - Pnae no âmbito do Programa Formação pela Escola. Maria Aparecida de Carvalho Daniel Macaé 2016 RESUMO O trabalho a seguir abordará questões relacionadas à importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2016