Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 77.971 - 78.000
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EDUCAÇÃO CURRÍCULO E TECNOLOGIA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 8 4 REFERÊNCIAS ...................................................................................................... 9 5 ANEXO .................................................................................................................. 10 1 INTRODUÇÃO O currículo caracteriza-se pelo conjunto de saberes produzido pela sociedade, consequentemente, o sistema de ensino determina quais os conteúdos deverão fazer parte do mesmo e também a seqüência que estes deverão ser ensinados. Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
Educação da Criança aos Seis anos
Educação da Criança aos Seis anos A idade dos seis anos está em foco de discussão na sociedade, com a inclusão dessas crianças no ensino fundamental, mas quais são as características dessa fase? A criança de 6 anos está em plena adaptação a dois mundos: o de sua casa que lhe exige novas responsabilidades e o do colégio com todas as suas estruturas, regras e normas. O seu desenvolvimento psicológico apresenta um, forte Egocentrismo (características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2015 -
EDUCAÇÃO DA JUVENTUDE E ADULTOS
1 - INTRODUÇÃO Considerando que através do estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é possível aprofundarmos os conhecimentos sobre vários aspectos dessa modalidade de ensino, tais como: características e especificidades, desafios políticos e históricos, políticas públicas, a condição social e histórica dos sujeitos da EJA e a formação do educador, o desenvolvimento dessa ATPS possibilitará: O reconhecimento e respeito das manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos educandos nas suas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 1/9/2014 -
EDUCAÇÃO DA JUVENTUDE E ADULTOS - 80h
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.382 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2015 -
Educação Da Mulher
EDUCAÇÃO DA MULHER A mulher está em uma parte silenciada da história oficial, a figura importante acaba sendo retrada como a figura masculina. Mulheres para a sociedade é destinada ao mundo doméstico, e subordinada ao marido, ela passa apenas a ter o papel de doméstica, reprodutora e educadora de seus filhos, no caso de meninos até os sete anos de idade e meninas até o casamento, pois ficam confinadas com mãe em casa até essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2014 -
Educação Das Relações Étnico Raciais
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COORDENAÇÃO DE PESQUISA PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VOLUNTÁRIA – PICVOL Plano de trabalho: Políticas públicas para a educação das relações étnico-raciais na Educação Infantil “COM A PALAVRA, O PROFESSOR!” UMA AVALIAÇÃO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ITABAIANA-SE. Relatório Final Período da bolsa: de setembro de 2022 a agosto de 2023 Este projeto é desenvolvido com bolsa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.040 Palavras / 29 PáginasData: 19/11/2023 -
Educação das relações étnico-raciais no Brasil: trabalhando com histórias e culturas africanas e afro-brasileiras nas salas de aula
Educação das relações étnico-raciais no Brasil: trabalhando com histórias e culturas africanas e afro-brasileiras nas salas de aula Fichamento: História da África A história da África é importante para todos, pois a dispersão dos africanos pela escravização levou sua cultura para diversas regiões do mundo dessa forma foi introduzido de forma obrigatória no conteúdo escolar do nosso país disciplinas que coloquem em pratica esse conhecimento histórico, sendo assim desde criança começamos a entender que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 19/6/2016 -
Educação De Adultos
A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Historicamente, a educação formal e não-formal dos diferentes grupos sociais de trabalhadores tem buscado habilitá-los técnica, social e ideologicamente para o trabalho, tratando a função social da educação de forma controlada para responder às necessidades de produção. A fim de superar esta relação direta da educação com a demanda de trabalho, torna-se fundamental compreender o sentido desse processo na vida dos educandos que não tiveram acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2014 -
EDUCAÇÃO DE ALIMENTOS E NUTRIÇÃO: ALGUNS CONTRIBUÇÕES PARA REFLEXÃO
O FAZER EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA REFLEXÃO Ao observarmos o assunto em questão, que são as praticas de Educação Alimentar e Nutricional atualmente difundidas. Percebemos o quanto estamos engatinhando neste tema, pois é notável que as ações governamentais ao meu ver, estão baseadas e fundamentadas em uma errônea e diversa coletânea de informações. Informações estas recentes, recentes porque são informações que foram colhidas nos últimos 20 , 30 anos.E é um período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTADOS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP FACULDADE DE PEDAGOGIA PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ALUNO: ALEX MAGALHÃES BASÍLIO MATRÍCULA: C1922C-5 TURMA: PD4R30 SEMESTRE: 4º EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTADOS Brasília, 20 de novembro de 2015 SUMÁRIO -Introdução……………………………………………………………………………...3 -Justificativa/ problematização…………………………………………………………4 -Objetivo Geral…………………………………………………………………………5 -Objetivos Específicos………………………………………………………………….5 -Referencias Bibliográficas…………………………………………………………….6 INTRODUÇÃO * A Educação de alunos com altas habilidades e superdotados não é um assunto comum, que por conta de tempo e outros fatores não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
Educação de antigamente e de hoje
Educação de antigamente e de hoje Os pais de antigamente queriam ver os filhos trabalhando ainda crianças. O estudo ficava em segundo plano. Os pais de hoje preferem ver os filhos só estudando, porque trabalhar é assunto para só depois da faculdade – se tiver emprego, é claro. Hoje a lei proíbe o trabalho de menores de idade. Os pais de antigamente achavam que os filhos tinham que crescer logo para se virar na vida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
Educação de Ciencias
Projeto: Eu cuido do meu planeta. Introdução Este documento tem como objetivo apresentar um projeto, onde iremos trabalhar o seguinte tema: Eu cuido do meu Planeta, que tem como objetivo apresentar às crianças o valor do nosso solo e planeta Terra. Iremos trabalhar o meio ambiente, e a escola é o melhor lugar de se trabalhar esse tema, pois é muito mais prazeroso com crianças, pois acreditamos que o futuro do planeta está nas mãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2015 -
Educação de crianças como trabalho fundamental para novos cenários
www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/seminario/.../4GkjJi6R.docA IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Eliana Silva Saraiva Christo (autora do artigo) Faculdade FABRA “Faculdade Brasileira” Pós graduanda em Artes na Educação Profª Orientadora RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a educação infantil como peça fundamental para novos cenários que estão surgindocomo elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência no ser humano e a integração da mesma na sociedade. Fazer intervenções desde os primeiros anos na sala de aula e fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
Educação de crianças jovens e adultos
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Educação de CJA. Tarefa: 6° semana – 1° portfolio. Nome: Kátia Cristina Palmeira RA: 1138698 Turma: DGEF1401 Parecer do Tutor: O quadro a seguir ressalta tópicos cobre o que é a criança da antiguidade e nos dias atuais. O artigo apresentado tem o objetivo de verificar as percepções sobre a criança e a infância. Segue algumas características no quadro abaixo: A criança na Antiguidade Na Grécia antiga, segundo Jaeger
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2016 -
Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento
Centro universitário Claretiano Discente: Mariana Costa Tossato RA: 8019587 Pólo: São José dos Campos Disciplina: Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento Tutora: Lilian Atividade Portfólio (Ciclo 2) Pontuação: a atividade vale de 0 a 1,5. Descrição da atividade De acordo com os estudos realizados no Ciclo 1 elabore um quadro apresentando a visão dos principais teóricos (Piaget e Vygotsky) desenvolvimento sobre aprendizagem e da criança (respondendo as questões contidas no quadro).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2017 -
EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
MARCO AURÉLIO MAHAMAD RA 8098731 EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, Clarentiano Centro Universitário, para a disciplina ministrada pela Profª. Dra. Lilian Paula D. Bérgamo. GOIÂNIA-GO 2019 1. INTRODUÇÃO A Teoria de Piaget e suas devidas etapas de estágios de desenvolvimento alusivos ao método de aprendizagem-ensino nos expõe a relevância de conceder aos professores e demais profissionais da área de educação um aperfeiçoamento do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 PáginasData: 25/2/2020 -
Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento
PORTFÓLIO CICLO 2 LAURA ALMEIDA PELOSO (RA 8086040) Pedagogia (Licenciatura) – Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento PORTFÓLIO 1 – CICLO 2 – Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento Tutor a Distância: Lilian Paula Degobbi Bergamo Claretiano - Centro Universitário São José dos Campos 2019 A concepção de desenvolvimento infantil e aprendizagem podem ser entendidas de acordo com Piaget e Vygotsky. Piaget entende que a educação leva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2020 -
EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CLARETIANO- CENTRO UNIVERSITÁRIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Profa Dra. Lilian Paula D. Bérgamo PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS POLO - ESTADO 2020 PROJETO DE PRÁTICA O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Aluno(a): _____________________________ POLO - ESTADO 2020 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO: O presente projeto visa propor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2020 -
Educação de Crianças, Jovens e Adultos, e Psicologia do Desenvolvimento
ATIVIDADE PORTFÓLIO CICLOS I E II Educação de Crianças, Jovens e Adultos, e Psicologia do Desenvolvimento Uma das maiores contribuições da psicologia para o entendimento da educação infantil foi a obra de Jean Piaget, autor da epistemologia genética, que procurou demonstrar como o ser humano constrói o seu conhecimento. Piaget desenvolveu suas pesquisas através da experimentação de situações problemas com crianças de diferentes faixas etária. Seu objetivo era analisar como elas resolveriam as situações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2019 -
EDUCAÇÃO DE EMOÇÕES E RELAÇÕES HUMANAS
CURSO VALOR - EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL ATIVIDADE PROGRAMADA ORIENTADA - APO CURSO TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS - TURMA T9 EDUCAÇÃO DAS EMOÇÕES E RELAÇÕES HUMANAS Ontem num primeiro contato com um jovem casal de médicos, sem filhos, com uma boa e estável situação econômica, prestes a concretizar uma transação imobiliária referente à venda de um imóvel de 3 quartos, 2 suítes, áreas de lazer e estacionamento, ainda na planta, no valor de R$ 500.000,00,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2014 -
Educação de Filhos
Educação de Filhos Superando Obstáculos EDUCAÇÃO DE FILHOS 1. UMA PROMESSA DE DEUS – Plano de Deus “Ensina a criança no caminho em que deve andar, e ainda quando for velho não se desviará dele”. Pv. 22.6 “ENSINA” - significa que é necessário treinar, ou trazer a criança em sujeição, de modo que ela obedeça e que mude assim toda a sua orientação. Isso significa desviar-se de seus caminhos pecaminosos, egoístas, para seguir de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2016 -
EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS, NOVASTECNOLOGIAS, ESTRATÉGICAS DIFERENCIADAS, PROFESSORES
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOCILENE GONÇALVES PEREIRA : EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS, NOVASTECNOLOGIAS, ESTRATÉGICAS DIFERENCIADAS, PROFESSORES . JANÚARIA 2015 NOCILENE GONÇALVES PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS, NOVASTECNOLOGIAS, ESTRATÉGICAS DIFERENCIADAS, PROFESSORES Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação de Jovens e Adultos, Processo Escolares de Inclusão, Lingua Brasileira de Sinais – Libras,Projeto de Ensino em Educação e Seminario V|||]. Prof. Vilze Vidotte Costa; Marlizete Bonafini
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.619 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2015 -
Educação de Jovens e AdultAdultos
. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, uma parcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO – EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL É importante ressaltar ainda, que para a EJA, a escola envolve e oportuniza três dimensões: a dimensão cultural - da cultura local, regional, nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 1/8/2015 -
EDUCACAO DE JOVENS E ADULTO
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO EJA UMA PERSPESCTIVA NA VISÃO DE PAULO FREIRE Alana de Oliveira Janaina Cintia Santos da Silva Maria Adriana de Souza Santina de Fatima Medeiros¹ Simonety Evanguelia Athanasio² RESUMO Objetivo deste trabalho é apresentar o resultado da pesquisa acerca da perspectiva da visão de Paulo freire sobre o EJA-educação de jovens e adultos. A metodologia se estruturava em três etapas: investigação, tematização e problematização. Nesse contexto foram abordados os principais resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.556 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2021 -
Educação De Jovens E Adultos
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Realizar pesquisas que proporcionem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Educação de Jovens e Adultos
6ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Educação de Jovens e Adultos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2013 -
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
TEMA: TCD-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TÍTULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OBJETIVO: O OBJETIVO É MOSTRAR QUE O PAPEL DO EDUCADOR É MEDIAR A APRENDIZAGEM,PRIORIZANDO NESSE PROCESSO,A BAGAGEM DE CONHECIMENTOS TRAZIDA POR SEUS ALUNOS,AJUDANDO-OS A TRANSPOR ESSE CONHECIMENTO PARA O CONHECIMENTO LETRADO. JUSTIFICATIVA: HOJE,COMO ONTEM,AS POSIÇÕES DE PAULO FREIRE COM RESPEITO AS BUSCAS DE NOVAS PRATICAS EDUCATIVAS GANHAM FORÇAS E NOS LEVAM A REFRETIR. INTRODUÇÃO: QUE A EDUCAÇÃO SEJA O PROCESSO ATRAVÉS DO QUAL,O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
CONVOCAÇÃO Convocamos os candidatos que entregaram documentação solicitada nas URES e na SEDUC/CEJA referente ao Processo Seletivo Simplificado 001/2013. Para assinatura do CONTRATO. Que compareçam nos locais, datas e horários indicados, conforme quadro abaixo. DATAS LOCAIS CIRCUITOS/SÉRIES INICIAIS HORÁRIOS 28/03 10º URE ALTAMIRA Circuitos 52, 53, 25 e Séries Iniciais de Altamira 9 às 12 e 14 às 17h 31/03 SEDUC/CEJA Circuito 21 (Apresentação do Projeto “SABERES DA EJA”) 9 as 11 h Series iniciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Carolina Fagundes Mendes R.A.4343835131 Izabel Cristina Fonseca R.A.2351467146 Maria Lucia dos Santos R.A.2321378424 Valeria Aparecida de Jesus Soares R.A.3340555987 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”, sob orientação do professor-tutor a distância e Profª. Marilise Perrenoud Ferreira Americano. Taubaté/SP 2013 Etapa 1 - INTRODUÇÃO A Legislação A Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.248 Palavras / 13 PáginasData: 26/5/2014