Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.081 - 79.110
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Educação virtual na pedagogia
1- O contexto da mudança: algumas características as Sociedade da Informação que são relevantes para a educação. Algumas das características são: - A complexidade, a interdependência e a imprevisibilidade que presidem as atividades e as relações dos indivíduos, dos grupos, das instituições e dos países; - Informação, excesso de informação e ruído; - A rapidez dos processos e suas conseqüências; -A escassez de espaços e de tempo para a abstração e a reflexão; - A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2017 -
Educação Weberiana
EDUCAÇÃO WEBERIANA Max Weber trata os “fatos” sociais de uma sociedade, através das visões de seus componentes, para ele esses fatos dependem dos valores atribuídos pelos indivíduos. Por isso, para ele não é possível conhecer toda uma sociedade ao mesmo tempo, porque esses valores são atemporais, sendo necessário o estudo das partes para se entender o conceito social, logo a sociedade é uma teia que está conectada em várias partes, e não um conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013 -
EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR
AMÁLIA BERTO - 1153923 Licenciatura em Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS Orientador: Professora Maria Auxiliadora Barnabé de Freitas CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO VITÓRIA 2015 EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD ESTÁCIO DE SÁ. VITÓRIA 2015 RESUMO As novas tecnologias educacionais são objeto de pesquisa e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.796 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2015 -
Educação `a Distância
TG - Trabalho em Grupo Aluno: Diego Luiz Felício. RA – 1627133 Polo Dourados MS Setembro 2016 Questionário. 1 - Dariam algum conselho para ajudar os alunos a prever possíveis dificuldades na EAD? R: O primeiro conselho que daria a meus futuros possíveis alunos seria a de ter coragem para enfrentar o pré-conceito existente com relação a modalidade EAD, em seguida, com muita calma e disposição em bem apresentar a modalidade e a sanar dúvidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2016 -
EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA
INSTITUTO PARAIBANDO DE ENSINO DE ENSINO RENOVADO – INPER GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA GRUPO: VERÔNICA JOSENILDO NUNES MARCELE BARROS Mª FÁTIMA MEIRELES IRICÉLIA TAVARES GERLÂNDIA “O segredo da existência humana consiste não somente em viver, mas ainda encontrar o motivo para viver.” Dostoievski INTRODUÇÃO O ser humano com suas habilidades em grande maioria adquiridas num olhar, numa expressão ou fisicamente praticada ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.938 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2013 -
Educação, ciência e tecnologia
Educação, Ciência e Tecnologia são as chaves que podem abrir as portas para o nosso desenvolvimento e transformar o Brasil em uma potência mundial competitiva no cenário internacional, capaz de superar definitivamente a pobreza e diminuir as desigualdades. Enfrentar a dependência tecnológica e o incipiente nível de inovação de nossas empresas —maiores obstáculos à sustentação do nosso crescimento—, por meio de investimentos nessas três áreas, é o principal desafio que temos no horizonte. Nosso país
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2014 -
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIMONE RUELA FREITAS RU 1228317 SILVANA RUELA FREITAS RU 1228317 PORTFÓLIO Belo Horizonte 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIMONE RUELA FREITAS RU 1228317 SILVANA RUELA FREITAS RU 1228317 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Trabalho apresentado á disciplina de UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Turma de Quarta-feira – Canal 2 – Módulo B – Fase ll, no curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutora: Michelle Vianna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 7/7/2015 -
EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CAMPUS CORAÇÃO EUCARÍSTICO Escola de Serviço Social Disciplina: Política Social de Educação e Serviço Social Professora: Consolação CF/88 CF/88 - CAPÍTULO III DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO Seção I DA EDUCAÇÃO O Art. 205 da CF/88 se refere à educação como direito e dever do estado e da família e que visa o pleno desenvolvimento da pessoa que se dá pela conclusão da educação básica e ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2014 -
Educação, cultura e religião
Já no tema que abordou Educação, Cultura e Religião, o trabalho "Diversidade Cultural: discutindo as práticas pedagógicas a partir de um olhar plural" foi apresentado por Izabelle Maria Castro, Jhones Steffanny Marcelino dos Santos e Janaina Santos de Lima". Segundo Izabelle, o debate foi muito proveitoso. "Repassando saberes, discutindo práticas, trocando conhecimentos, em prol de uma educação de qualidade para todos. Apresentação ótima, discussão melhor ainda!", comemorou ela em um perfil das redes sociais. Jhones
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E INVESTIGAÇÃO: construção social dos assuntos e compreensão do multiculturalismo na escola
1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE, E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola 4 2.1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 4 2.2 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 6 2.3 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Esta Produção de Aprendizagem da UTA – Diversidade Cultural que apresentam as disciplinas de EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.125 Palavras / 9 PáginasData: 22/2/2015 -
Educação, economia e sociedade: um mundo novo e uma nova educação
Resumo do capitulo I Educação, economia e sociedade: um mundo novo e uma nova educação Nos últimos três séculos mudou radicalmente a face do mundo, a mudança atinge todas as dimensões da vida humana, desde as mais elementares, como sua duração e possibilidade de convivência de bilhões de pessoas, até as mais complexas, como as formas e a velocidade da comunicação e o acesso a bens que transformaram o próprio conceito de bem-estar. A competição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
Educação, economia e sociedade: um mundo novo e uma nova Educação
EDUCAÇÃO, ECONOMIA E SOCIEDADE: um mundo novo e uma nova educação Até o século XVIII: a educação tinha sido privilégio das elites ou de alguns segmentos da população. Século XVIII ao XX: civilização europeu-acidental expandiu a educação básica como um direito de todos e a ampliação do acesso a educação profissional de nível médioe superior. Final do século XX: Terceira Revolução Industrial: a era da informação, com conseqüências sociais, políticas e econômicas. Ex.: automação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM 1. O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. Educação: A educação faz parte da sociedade, cada um tem que cuidar para que ela seja mantida, e a cada epocá ela se torna diferente e evolui, e quanto mais a sociedade se envolve em ajudar mais pode ser feito. Ensino: Na verdade e aprender junto com o aluno, ensinar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2015 -
EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. R: ENSINO: O ensino não existe por si mesmo, mas na relação com a aprendizagem. Deve promover a habilidade de abstrair, generalizar, relacionar, deduzir, comparar, para assim o aluno reelaborar os conhecimentos científicos, tornando-os significativos. O ensino tem como objetivo dirigir e estimular o processo de aprendizagem tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.963 Palavras / 16 PáginasData: 12/8/2015 -
EDUCAÇÃO, ESCOLA E CULTURA NA FORMAÇÃO DE ASSUNTOS SOCIAIS
Nos últimos anos, a sociedade mundial sofreu profundas transformações, principalmente no plano econômico e nas relações de mercado. passou a exigir do homem capacidades de aprender novas habilidades, de assimilar novos conceitos, de avaliar novas situações, de lidar com o inesperado, de propor mudanças e de adaptar-se ás condições em transformação. Consequentemente, caracteriza-se como função da escola atender a estas questões. Entender as relações que se estabelecem na sociedade atual remete-nos á análise de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
Educação, Estrutura Empresarial E A Profissão Contábil No Brasil.
Educação, estrutura empresarial e a profissão contábil no Brasil profissão contábil no Brasil. 1.1 Educação Contábil no Brasil A educação na área contábil foi influenciada por uma série de variáveis em diversos momentos da história brasileira. O relato dos principais acontecimentos econômicos, sociais e educacionais, desde o descobrimento até o final do século XX, revela não só sua influência sobre a evolução das ciências contábeis no Brasil, mas também como o ensino nesta área é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2013 -
Educação, Ética E Bioética
Marcos se formou em Fisioterapia. Durante a sua vida acadêmica ele teve notas modestas e não saiu com bons contatos no mercado de trabalho. Mesmo tendo realizado vivências, que ele chamava de estágio, em clínicas que não exigiam documentação dele ou da faculdade (1), ele acha que não está totalmente capacitado para atuar no mercado. Por isso, aceitou trabalhar de graça para uma instituição filantrópica (2). Como é um trabalho voluntário, Marcos entendeu que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Educação, ética E Cidadania
“Se hoje a História é mais leve, mais prazerosa, mais crítica e indagadora, por que não socializar para a escola o que os professores discutem nas Universidades”. Sandra Pesavento EDUCAÇÃO, ÉTICA E CIDADANIA – DOUTORA CIRLEI. Nesta parte do trabalho pretendemos problematizar algumas construções de como o autor Ricardo Dreguer e Eliete Toledo trabalha o Capítulo 8 “Afirmação burguesa e liberalismo”, em contemporânea buscando analisar em que momento o autor trabalha a ética e cidadania
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Educação, Inclusão e Libras e Prática Docente e legislação Educacional: Contribuições da Educação Comparada.
Avaliação Intermodular – 7º Período Módulos 19/20: Educação, Inclusão e Libras e Prática docente e legislação Educacional: Contribuições da Educação Comparada. Nome: Carina Madureira Caldas Matias Matrícula: 244349 Analisando o caso do aluno Bruno, percebo que na apresentação da peça teatral como foi relatado, ele foi sim prejudicado pela falta de uma intérprete de libras para traduzir a ele. A gestão pedagógica da escola deveria ter planejado melhor tal evento, para que todos os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2018 -
Educação, Movimentos Populares e Transformação
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO – AP_II Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Educação, movimentos populares e transformação Nome do Tutor (a): Rosângela Lemos Nome do Aluno (a):Rosana Cristina Martins Nogueira Número do RGM: Nome da Unidade II: História dos Movimentos Sociais O vídeo nos mostra a revolta do povo que tinha que se calar, com medo, pois tudo era censurado, havendo terríveis punições, e hoje nada tudo fica impune. Os movimentos sociais, a cidadania no país foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2016 -
Educação, prática e teoria
Educação,Pratica e Teoria O Professor quando se adéqua do conhecimento e também se favorece das contribuições teóricas a que diz respeito às compreensões de aprendizagem, escolhe as melhores maneiras para se trabalhar, atinge os objetivos e com clareza vê novas contingências de um trabalho com qualidade. Sendo assim, as probabilidades de meditação e análise sobre as práticas docentes surgem com maior entendimento e rapidez. Todos os professores, precisam pensar sobre a formação e interação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
EDUCAÇÃO, RELIGIOSIDADE E MORAL CIVICA
FACULDADE ISEA/IPEMIG PAULO AMÉRICO DOS REIS TÍTULO: ESCOLA, RELIGIOSIDADE E A EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL GRAU PRETENDIDO: PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA INSTITUIÇÃO: BELO HORIZONTE, 20 DE JULHO DE 2021. ANO 2021 NOME DO AUTOR: PAULO AMERICO DOS REIS TÍTULO PRINCIPAL DO TRABALHO: ESCOLA, RELIGIOSIDADE E A EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL SUBTÍTULO: Educação e Religiosidade Ministrada nas Escolas de Ensino Fundamental e Médio. NOTA: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Nova Ateneu/IPEMIG como pré-requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.648 Palavras / 83 PáginasData: 18/9/2021 -
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NO ANTIGO EGITO: A FORMAÇÃO DO ESCRIBA
MÓDULO 03: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NO ANTIGO EGITO: A FORMAÇÃO DO ESCRIBA; Egito: Berço de Todas as Civilizações No Egito floresce uma civilização grandiosa, considerada mesmo como o “berço” de todas as civilizações. O Egito foi fecundo na produção de conhecimentos. Quem já não ouviu falar dos processos de mumificação dos mortos e das monumentais pirâmides? Com certeza muito conhecimento teve que ser empregado para que elas fossem erguidas e, mais, que durassem tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2015 -
Educação, Sociedade E Praxis Educativas
1) O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento das ciências sociais. As transformações econômicas, políticas e culturais, que se intensificaram a partir dessa época, colocaram problemas inéditos para a humanidade, que experimentava mudanças no Ocidente Europeu. Com referência aos marcos fundadores do pensamento social no Ocidente, assinale a opção correta ________________________________________ Alternativas: • a) O feudalismo e o capitalismo, como marcos fundadores das ciências sociais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2014 -
Educação, Sociedade E Trabalho: Abordagem Sociológica Da Educação
Curso: Técnico em Secretaria Escolar Turma /Ano : 1/2011 Bloco 1- Formação Pedagógica Módulo V : Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação Atividade – Memorial e Pratique - Unidade 2 e 3 Memorial da aula dia 11/02/2012 Hoje iniciamos nossa aula com a análise da unidade 2 do módulo 5 que trata das tendências teóricas no estudo da sociedade, Materialismo Dialético, Funcionalismo, Durkeim, Marx, Engels, entre outros pontos. Fizemos um pequeno intervalo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
Educação, trabalho e desenvolvimento do dossiê: o problema da integração de programas de treinamento e treinamento de trabalhadores, que trata do tema estruturante do pensamento pedagógico brasileiro
Este número da Revista Trabalho & Educação traz o Dossiê Educação, trabalho e desenvolvimento: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores, que versa sobre tema estruturante do pensamento pedagógico brasileiro, para o qual não há como pensar questões educacionais sem considerar os elementos materiais da formação humana. Observamos que o conceito de trabalho operado no conjunto dos textos é aquele de trabalho em geral, observado em suas configurações históricas e lembrado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Educação, treinamento e pesquisa
Educação, Ensino e Pesquisa. A educação, além da construção das habilidades e competências relacionadas à formação mais técnica do aluno, tem muito a ver também com a formação do cidadão, aspecto no qual os valores civis, éticos e morais são parte fundamental. O ensino é um processo de interação entre professor e aluno no qual o conhecimento a respeito tanto da parte técnica da educação, como da parte civil, ética e moral, não passa somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2013 -
Educacao,sociedade E Trabalho
Pratique unidade 3 1. Como é que funciona a nossa democracia? R: Infelizmente neste país a democracia ainda não funciona. A grande maioria dos deputados e senadores eleitos não está preparada ou não é bem intencionada para com o país. Atualmente, milhares de brasileiros exercem a sua cidadania através do voto. Entre a descrença e o ceticismo de alguns, questiona-se frequentemente a existência do voto obrigatório para grande parte da população. Ao mesmo tempo, observamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 10/1/2015 -
Educação. MÉDICO MÉDICO
O texto relata as realidades escolares de diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir de diversos olhares sobre as realidades que constituem a estrutura educacional seja do ponto de vista da instituição, do aluno, do professor e da família. Propõe, ainda, demonstrar o abismo existente entre as escolas públicas e privadas e a relação do adolescente com a escola focando a desigualdade social e a banalização da violência. Um dos trechos que mais me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2014 -
Educação: as grandes dificuldades
Educação: as grandes dificuldades Pablo Rodrigo da Silva Lima De acordo com os textos estudados “Relações Professor-Aluno na Sala de Aula” de José C. Libâneo e “Sobre a atualidade dos Tabus com relação aos professores” de Antonio A. S. Zuin, tendo como complemento o filme O Anjo Azul (1933), constatamos que desde o início da história da educação o professor é considerado uma pessoa superior diante de todos os alunos e também diante da sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.629 Palavras / 7 PáginasData: 10/7/2014