Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.691 - 9.720
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A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2016 -
A Filosofia da Educação
“A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo”. – Merleau-Ponty A filosofia consiste em nos fazer pensar, ela não é feita baseada em provas ou em provar algo. A filosofia é como um controle de qualidade sobre nossos pensamentos tem por objetivo fazer as pessoas questionarem aquilo que elas acham que conhecem e acreditam ser certo. Não que tudo que está ao nosso redor esteja errado, mas essa chance de reinventar o que já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2017 -
A Filosofia da Educação
Filosofia da educação Hoje em meio a tanta tecnologia e avanços científicos, vemos cada vez mais pessoas distantes e alienadas. Vivem em seu próprio mundo, de forma estranha e isolada. Para a educação, o professor deve fazer seus alunos não se tornarem pessoas alienadas e sim ver o mundo como ele realmente é, não o deixando a mercê dos meios de comunicação e sim faze-los ter interesse nos estudos e na leitura, assim para “abrir”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2017 -
A Filosofia da Educação
Resultado de imagem para logo cederj UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURAS Disciplina: Filosofia da Educação Coordenadores: Danilo Bantim e Marcio Francisco Tutoras: Fernanda Branco, Josete Silva, Margareth Oliveira, Niely Freitas, Valquíria Cordeiro e Virgínia Muniz. AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA AD1 Questão 1 (50 pontos) Pesquise o significado das palavras da Língua Portuguesa e os Conceitos Filosóficos listados no quadro abaixo: PALAVRAS DA LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITOS FILOSÓFICOS Ademais: forma de explicar que além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2017 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO -UEMASUL CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA FERNANDO HENRIQUE DE JESUS PEREIRA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Imperatriz – MA 2017 FERNANDO HENRIQUE DE JESUS PEREIRA CARTOGRAFIA SOCIAL COMO METEDO DE ENSINO Resumo descritivo apresentado à disciplina de Filosofia da Educação, ministrada pelo Prof. Dr. Jailson de Macedo Sousa, como requisito parcial para a obtenção da 1ª Nota. Imperatriz –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2017 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
logoFuneso Funeso - Fundação de Ensino Superior de Olinda IETC- INSTITUTO EDUCACIONAL TEOLÓGICO E CULTURAL “INTRODUÇÃO A FILOSOFIA” Maravilha - Alagoas 2013 logoFuneso FUNESO - FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA IETC- INSTITUTO EDUCACIONAL TEOLÓGICO E CULTURAL BRUNA MYSSIELLE BRAZ DE OLIVEIRA “INTRODUÇÃO A FILOSOFIA” Maravilha - Alagoas 2013 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROF:ª KARINE BELCHIOR ALUNO (A): BRUNA MYSSIELLE BRAZ DE OLIVEIRA DATA: 27/10/2013 VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM * Responda com suas palavras embasadas (a) nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2018 -
A Filosofia da Educação
MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). R- Sabemos que a filosofia está na raiz de todos os comportamentos humanos, já que ela nada mais é que uma forma de conhecer e também de conhecimento. Ela trata discute, reflete e direciona o ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.196 Palavras / 25 PáginasData: 30/3/2018 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO: CIÊNCIAS BIOLÒGICAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: PROF. VITURINO RIBEIRO DISCENTE: SUSY ELIDIANE DIAS NUNES DE CARVALHO RELATÓRIO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CARUTAPERA – MA OUTUBRO DE 2017 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO: CIENCIAS BIOLOGICAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: PROF. VITURINO RIBEIRO RELATÓRIO Relatório das aulas praticas e teoricas, submetido à disciplina filosofia da educação, do curso de ciências biológicas da Universidade Estadual do Maranhão, como requisito para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
A Filosofia da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO SEGUNDA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 5 anos) PROJETO PARA A PRÉ-ESCOLA Acadêmico (a): Luana de Souza Leite RGM: 013.394 Polo: Rua Balbina de Mattos Instituição: UNIGRAN Período de aplicação: Data á ser definida Carga horária: 20 h JUSTIFICATIVA Jogos e Brincadeiras, pois considero importante a o brincar para o desenvolvimento biopsicossocial da criança. Compreendo que por meio das brincadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2018 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 11-Os Pais da Igreja e o uso da Filosofia no combate ao gnosticismo Objetivo Compreender a influência da cultura helênica na ascensão do cristianismo, bem como o papel da Filosofia a partir de Orígenes e Tertuliano no embate com o gnosticismo. Caro aluno, na unidade anterior vimos que o helenismo levou a cultura grega aos territórios conquistados que se estendiam da Macedônia à Índia. Esse imperialismo militar e cultural não apenas disseminou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.737 Palavras / 63 PáginasData: 27/3/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
universidade do estado de mato grosso CURSO DE letras Tangará da Serra- MT 2019 1. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia da educação busca por meio da filosofia e de seus grandes colaboradores uma reflexão na sociedade através de processos educativos e métodos didáticos que são ligados e educação. (MEDEIROS,2013) Esses métodos são utilizados na educação e se faz necessário para que o aprendizado aconteça da melhor maneira possível para o aluno. As escolas procuraram utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
● 1. O que é utopia? Qual a relação da utopia com a produção científica da modernidade. Utopia é uma ideia imaginária, uma fantasia, uma ilusão. Aquilo que se deseja mas não se tem. As utopias associaram-se a ideias revolucionárias no século XVIII, originando vertentes e modelando outras práticas, como a própria forma de pensar e fazer a ciência política moderna. ● 2. Argumente sobre a importância das ideias de Comenius para a Educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR TUTOR: JOSÉ GUATEMOZIN LOPES DA SILVA PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ALUNO: Edson Jefferson Azevedo Vasconcelos - Matrícula 201903395364 – Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior Professor entrevistado: Adílio Matos De Oliveira a) O que é ensinar? O processo ensino aprendizagem vai além de simplesmente transmitir o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCITATURA EM HISTORIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCACAO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: DINAMICA EM SALA DE AULA ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: IRAMAIA OLIVEIRA SANTOS DATA: 20/05/2019 ETAPA 1: ENTREVISTA COM PROFESSOR(A) 1- O que e ensinar? Ensinar e muito mais do que passar o conteúdo, ensinar e apoiar os alunos a confrontarem suas próprias ideias, e saber passar as informações para que elas se transformem em conhecimento mutuo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2019 -
A Filosofia da Educação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de professores Professora: Pâmela Aluna: Beatriz Avelar Gomes Martins Matrícula: 2017.1.01549.11 Matéria: Filosofia da educação/1° período/ História 1. Comente o sentido de mestre virtuoso na filosofia socrática, faça um paralelo com a educação contemporânea. O mestre não é aquele que usa a cabeça de seus alunos como se fosse uma caixa vazia colocando só o conhecimento que o convém. Na maiêutica o mestre estimula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (TUTOR): CYNTIA MARIA SILVA FERRINI ALUNA: ALEXANDRA GONÇALVES DOS SANTOS DATA: 24-10-2018 A Relação professor e auno devem ser fundamentais, em todos os níveis de modalidade de ensino, através dela o professor pode ser motivado a construir seu conhecimento. Quando os professores e alunos mantém um bom relacionamento em sala de aula, tudo se torna mais fácil, eficiente e mais prazeroso o aprendizado, e passa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: Pedagogia EAD/Duque de Caxias DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR: Viviane Costa Lopes ALUNA: Djaine Maia Cardoso Para realizar o trabalho, assisti a uma aula da professora Letícia, que atualmente leciona na escola: Associação Educacional Colégio Olavo Bilac, situada no bairro Olavo Bilac no município de Duque de Caxias. Trabalha com a turma do quinto ano do ensino fundamental. Observando a aula de meio ambiente, a professora utiliza de métodos lúdicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2019 -
A Filosofia da Educação
UEMA PROGRAMA ENSINAR LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATIVIDADE PROPOSTA: Elaborar um texto considerando a proximidade entre Paulo Freira e Adorno para uma emancipação Cultural. Antes de explanar sobre a emancipação cultural proposta por Freire e Adorno é importante verificar o conceito de Homem defendido por Paulo Freire. Para ele, o homem é um ser de relações sociais e que dessa forma “não apenas está no mundo, mas com o mundo”. (FREIRE, 1982:39). Paulo Freire defende que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): MARIZA ALVES BRAGA ALUNO (A): MILENA CAROLINA DO PRADO DATA: 25/10/2018 DADOS DA ENTREVISTA: Escola Estadual Cecília Meireles Professora: Aline da Silva Série: 2º ano (Ensino Fundamental) * O QUE É ENSINAR? Para mim, ensinar é mais do que apenas transmitir conhecimento aos meus alunos. É a cada dia apresentar para eles um mundo diferente, apresentar novas ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2019 -
A Filosofia da Educação
Universidade Estácio de Sá Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia da educação Professora Tutora: Viviane da Costa Lopes Aluna: Clécia de Freitas Silva Data: 12/04/2019 Título da atividade estruturada: Conversar com um professor de qualquer etapa da edução: Educação infantil, ensino médio ou superior. Observação de uma aula: Artes Visuais com a professora. Este relatório tem a finalidade de apresentar a proposta de prática curricular, realizada na Escola Estadual Dr. José Maria Correia das Neves; Professora entrevistada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Conversa com um professor Michelle Morgane Costa Matricula: 201909209732 5 De Novembro 2019 1.Objetivos Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação. 2.Introdução teórica Para Paulo Freire, a educação deve deixar de ser um meio de adestramento dos homens, diante de uma sociedade do trabalho, que visa suprir demandas do Estado ou do mercado, diante de um véu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
capa trabalho.png UNIVERSIDADE ESTÀCIO DE SÁ CURSO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: FÁBIO ALVES COSTA MATRICULA: 201908192641 OBJETIVOS: Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação INTRODUÇAO Nesse relatório entrevistei a Educadora Kênia ela e formada em pedagogia pela faculdade e ministra suas aulas na escola infantil CEMEI DONA SINDÔ no município de Sarzedo, tive a oportunidade de assistir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2020 -
A Filosofia da Educação
O modo democrático e econômico do Brasil permanece deficiente devido a sua incapacidade de materializar políticas públicas eficientes e eficazes. A maior parte das iniciativas de combate à desigualdade social acaba se transformando em políticas assistencialistas e a população carente, que não têm condições de desfrutar dos mesmos benefícios financeiros da classe privilegiada, como acesso à educação de qualidade, planos de saúde, moradia em locais fora de comunidades, recebem esses benefícios, como Bolsa Família e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2020 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: LUCAS Este relatório do trabalho de Prática Como Componente Curricular, tem por objetivo, mostrar um panorama da Filosofia da Educação, centralizando o tema do qual despertou interesse na conversa praticada com a professora de educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento teórico da disciplina em questão. Roteiro da Entrevista O que é ensinar? Ensinar é compartilhar conhecimentos, vivências e acrescentar algo a mais na vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2020 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ENTREVISTA COM UM PROFESSOR Discente: Wenderson Congo da Rocha Matrícula:201908504986 MAIO/2020 Introdução: Este relatório tem por finalidade apresentar a Proposta de Prática como Componente Curricular, O professor entrevistado se chama David Pedrosa, Professor licenciado em Artes Visuais, Leciona na turma 3003 CN (formação de professores), no Colégio Estadual Dr. Artur Vargas. Objetivos: Explorar e refletir sobre a relação e métodos de aprendizado utilizando os conhecimentos obtidos através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2020 -
A Filosofia da Educação
Universidade Estácio de Sá Logo Vector (.AI) Free Download Universidade Estácio de Sá Filosofia da Educação Pratica Como Componente Curricular (PCC) Reflexões sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de apresentar a Proposta de Prática Como Componente Curricular, realizada através de uma entrevista a um professor, via aplicativo multiplataforma de mensagens instantâneas. A professora entrevistada chama-se Adalgisa Aparecida da Silva, possui ensino superior completo em pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Estácio de Sá 2020 | Bolsas de até 60% | Mais Bolsas FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CEL0468 PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR CONVERSA COM UM PROFESSOR DE QUALQUER ETAPA DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO OU ENSINO SUPERIOR ROGÉRIO ROCHA Licenciatura em História 202002731745 Junho 2020 Entrevista A professora Cristiane Aparecida Pires, é responsável pelo 5º ano B do Ensino Fundamental, na Escola Municipal De Ensino Fundamental Professor Geraldino de Moraes, cidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2020 -
A Filosofia da Educação
Universidade Federal da Fronteira Sul Curso de Pedagogia 6ª fase Disciplina: Filosofia da Educação Docente: Odair Neitzel Discente: Jéssica Carla Fonseca Coutinho SÍNTESE Carta Sêneca 108 Na carta Sêneca, há explicitamente o reconhecimento do sábio-filósofo como pedagogo da humanidade, e o filósofo endossa essa relação com as palavras do seu mestre Átalo, que ambos, mestre e discípulo necessitam objetivar o mesmo interesse, o primeiro será útil para que o segundo possa progredir. Com bem nota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2020 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Resultado de imagem para faved INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO ELVIRA DAYRELL CURSO DE OBTENÇÃO DE UM NOVO TÍTULO EM LETRAS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESENHA CRÍTICA ADÃO MOREIRA DA SILVA CAMPOS SALES 2017 ADÃO MOREIRA DA SILVA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Resenha crítica apresentada ao Instituto Superior de Educação Elvira Dayarell como requisito parcial de avaliação da disciplina Filosofia da Educação do curso de obtenção de um novo título em letras. CAMPOS SALES 2017 1. INFORMAÇÕES BIBLIOGRAFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2021 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ALVANIR MIRANDA ROMÃO A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: PARADOXOS E DESAFIOS. Salvador 2021 ALVANIR MIRANDA ROMÃO PENSANDO A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE MODERNA: PARADOXOS E DESAFIOS. Trabalho de Conclusão de Curso (PCC) apresentado ao Programa de Bacharelado em Teologia. Orientador: Antônio Sérgio de Giocomo Macêdo Salvador 2021 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Sumário descritivo 4 3 Arqueologia da ação humana 6 4 O sujeito de direito 8 5 A Sociologia enquanto ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.219 Palavras / 49 PáginasData: 26/4/2021