Sociais Aplicadas
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208.235 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.391 - 21.420
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A Psicológica e seu Fundamento
A avaliação psicológica e seu fundamento. Uma breve prosa sobre a projeção. Para a psicanálise, a projeção é um mecanismo de defesa. No entanto, há uma necessidade de ampliação deste conceito de projeção tanto para que a narrativa ou descrição do conceito se torne pedagógicamente facilitada quanto para que se torne mais ffidedígna. Como foi escrito antes, a projeção é um mecanismo de defesa. No entanto, ela também ocorre onde não há conflito. Então é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2018 -
A PSICOLÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR
Faculdade Integrada de Santa Maria Curso de Graduação em Psicologia Camila Tamara, Daniela Pereira, Larissa Fontana AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR. Santa Maria 2017 ________________ 1. INTRODUÇÃO O processo de avaliação psicológica no contexto brasileiro é de realização exclusiva do psicólogo, determinada pela lei 4.119, de 1962, que regulamenta a profissão. Esse processo corresponde à coleta de dados, interpretações de informações por meio de teorias com embasamento técnico, métodos e instrumentos psicológicos e tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2017 -
A PSICOLÓGICA NO SISTEMA JUDICIÁRIO E PRISIONAL
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE – UNINORTE FACULDADE DO BARÃO DE RIO BRANCO – FAB PSICOLOGIA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO SISTEMA JUDICIÁRIO E PRISIONAL RIO BRANCO – ACRE 2017 AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO SISTEMA JUDICIÁRIO E PRISIONAL Trabalho apresentado como parte dos requisitos para a atenção da nota na disciplina de Avaliação Psicológica da Faculdade Barão do Rio Branco, sob orientação da Prof. Esp. Jaqueline Regina Paes Ribeiro. RIO BRANCO – ACRE 2017 SUMÁRIO 1 OBJETIVOS Segundo Melton
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2018 -
A Psicólogos do século XX e um pioneiro na pesquisa científica em psicoterapia
A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA A Abordagem Centrada na Pessoa-ACP, é uma abordagem das relações interpessoais desenvolvida pelo psicólogo americano Carl Rogers (1902-1987), um dos mais renomados psicólogos do século XX e um pioneiro na pesquisa científica em psicoterapia. A ACP insere-se na corrente humanista-existencial da Psicologia com o intuito de trazer uma nova perspectiva acerca do que é o ser humano. O pressuposto fundamental da ACP é que em todo indivíduo existe uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 3/3/2018 -
A Psicometria
Psicometria Psicometria (do grego psyké, alma e metron, medida, medição) é a área da psicologia responsável pelo estudo do comportamento, através de técnicas utilizadas, bem como testes psicológicos. Estes são: Validade, Fidedignidade e Padronização. O primeiro laboratório responsável pelas medições antropométricas, teve como fundador Francis Galton (1822-1911), em Londres, no ano de 1884. Para Galton a discriminação sensorial era a base da inteligência, e que por meio de medidas adequadas seria possível identificar diferenças intelectuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2018 -
A PSICOMETRIA e OUTRAS APLICAÇÕES
A PSICOMETRIA É uma área da Psicologia com abordagem matemática e estatística. O termo traz a união de duas palavras gregas: Psico (alma) e Metria (medida). A palavra “psico”, dentro da ciência, está muito relacionada a processos mentais e emocionais. Historia A Psicometria originou-se a partir da Psicofísica, sendo o inglês Francis Galton (estatístico) seu descobridor, junto com McKeen Cattel. Trata-se de um conjunto de técnicas para medir fenômenos psíquicos, que são observados através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 14/8/2018 -
A psicomotricidade
A psicomotricidade considera motricidade humana a aderir à como uma ação que só condiz a uma interação a um sujeito sendo que essa ação sendo concebida e elaborada nos substratos psiconeurológicos que integram regulam,concentram ,planificam e executam. Tratando a forma educativa, educativa, reeducativa e terapeuticamente a psicomotricidade como processo de se relacionamento a como as situações a uma ação de estímulos numa linguagem especifica, entre gnosias e praxias. (organização funcional médio cerebral superior) Gnosias: Capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
A Psicomotricidade
FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA PSICOMOTRICIDADE E OS JOGOS LÚDICOS - PROJETO CINCO MARIAS KAREN MARTINS LETICIA FONSECA MARCELA DA ROCHA MARCIA C. R. DE ANDRADE (PÓS - PSICOPEDAGOGIA 01) PALHOÇA 2013 PSICOMOTRICIDADE E OS JOGOS LÚDICOS - PROJETO CINCO MARIAS APRESENTAÇÃO Os jogos lúdicos permitem a realização de várias atividades empíricas para favorecer a cognição das crianças e auxiliá-las no processo psicomotor preparando a criança através de atividades motoras antes de expô-la as atividades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.687 Palavras / 15 PáginasData: 17/5/2016 -
A Psicomotricidade
Paulo Roberto Rodrigues Junior Reabilitação de Crianças com Deficiência Visual; da Estimulação Precoce à Psicomotricidade São José dos Campos - SP 2017 Paulo Roberto Rodrigues Junior Reabilitação de Crianças com Deficiência Visual; da Estimulação Precoce à Psicomotricidade Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicomotricidade. São José dos Campos - SP 2017 RESUMO Ao longo do tempo, muito tem se discutido acerca da inclusão social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.329 Palavras / 30 PáginasData: 28/10/2017 -
A Psicomotricidade
psicomotricidade Nos dias de hoje, onde os profissionais da educação cada vez mais se capacitam e buscam novos conhecimentos e técnicas educativas para as diversas áreas da educação, o ponto de vista em relação às produções dos seus alunos tem mudado constantemente, fugindo dos métodos ultrapassados de aprendizagem dos alunos. Quem fica preso em uma única proposta, com modelos antiquados, empobrece o senso criativo das crianças. (IAVELBERG, 2013). Pensando na temática do desenho e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 7/2/2018 -
A Psicomotricidade
________________ ________________ ________________ ________________ “AO DESENVOLVER ESSA ATIVIDADE A CRIANÇA IRÁ ALCANÇAR A HABILIDADE E DESTREZA COM AS MÃOS, E AO MESMO TEMPO VIZUALIZAR O CAMINHO QUE A LÃ OU O BARBANTE DEVE PERCORRER”. ________________ ________________ ________________ “ALCANÇANDO O SEU OBJETIVO O EDUCADOR IRÁ SE ETERNIZAR EM CADA SER QUE EDUCAR”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2018 -
A Psicomotricidade
O presente trabalho teve por objetivo abordar a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil. Tal desenvolvimento é visto como integral, ou seja, físico, intelectual, afetivo e social. A psicomotricidade é a ciência que estuda o individuo através de seu corpo em movimento, nunca separando o corpo do intelecto. É através da estimulação psicomotora, desde a infância, que podemos colocar a criança em constante interação com ela mesma, com o meio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2019 -
A PSICOMOTRICIDADE
FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ( HIPÓTESE) ASPECTOS DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ÉRICA VANESSA M. F. NÚBILE HORTÊNCIA VIEIRA TOMAZ SILVA PÓLO ANÁPOLIS / 2019 Esta aula trouxe-nos um tema Psicomotricidade e ao conhecer seu conceito e suas contribuições na Educação Infantil, percebemos o quanto está presente no processo de alfabetização como nos relata ROSSI(2012) em seu artigo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2019 -
A Psicomotricidade
A morte é tão misteriosa que não podemos imaginar que a morte não tenha para onde ir. Podemos experimentar uma sequência em que vida e morte são o caminho da mesma pessoa. Eu nem sei que palavras usar para descrever como nos sentíamos antes de morrer. Portanto, falar sobre a morte é tão difícil e nos deixa sem palavras porque faz parte da história, que pode ser rastreada até a Grécia e Roma antigas. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2020 -
A Psicomotricidade
Tela de computador com fundo preto Descrição gerada automaticamente ENTREVISTA IDENTIFICAÇÃO ESTUDANTE CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Psicomotricidade ALUNO (A): Franciele Prudente RU: 3991171 IDENTIFICAÇÃO ENTREVISTADO (A): NOME:Marisa Mendonça e Andreia Forcellini. NÍVEL DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUE ATUA: Educação Infantil-creche, Educação Infantil. HÁ QUANTO TEMPO LECIONA? 13 anos 4 Anos PERGUNTA 1 VOCÊ UTILIZA CIRCUITO PSICOMOTOR NO COTIDIANO DE SUAS AULAS? Sim Sim PERGUNTA 2 PERCEBE QUE POR MEIO DESSA ATIVIDADE, CONSEGUE MELHOR RESULTADO NA HABILIDADE MOTORA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2023 -
A Psicomotricidade Aplicada No Desenvolvimento Cognitivo
A PSICOMOTRICIDADE APLICADA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO MARCIO CALLEJON MALDONADO RESUMO O presente artigo propicia incidência da psicomotricidade sobre a escolaridade apontando os principais aspectos que influenciam o desenvolvimento infantil. Visa-se observar os principais conceitos da psicomotricidade como o movimento, o intelecto e o afeto buscando entender como a criança se desenvolve e a importância desses fundamentos na aprendizagem. Fundamenta-se essa pesquisa no construtivismo de Piaget conhecendo os estágios de desenvolvimento da criança e entendendo os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.281 Palavras / 18 PáginasData: 16/3/2023 -
A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS
FACULDADE DOM ALBERTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PATRÍCIA OLIVEIRA NASCIMENTO A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS SALTO DA DIVISA – MG 2020 A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS Autor[1], Patrícia Oliveira Nascimento Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.613 Palavras / 19 PáginasData: 19/8/2022 -
A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS
FACULDADE DOM ALBERTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PATRÍCIA OLIVEIRA NASCIMENTO A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS SALTO DA DIVISA – MG 2020 A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS Autor[1], Patrícia Oliveira Nascimento Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.613 Palavras / 19 PáginasData: 19/8/2022 -
A PSICOMOTRICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO
A PSICOMOTRICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO: relações com a educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso dePsicopedagogia da Universidade Unipiagetpara obtenção de grau da Pós Graduação de Psicopedagogia. Lúcia Moreira da Silva SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................................06 2. A PSICOMOTRICIDADE E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO...........................................................07 3. O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ......................................................................................08 4. A EDUCAÇÃO E A PSICOMOTRICIDADE...................................................................................11 5. COLOCANDO EM PRÁTICA..........................................................................................................14 6. A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E DA PSICOMOTRICIDADE....................................................16 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................................16 REFERÊNCIAS BIBLIGRÁFICAS......................................................................................................18
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.120 Palavras / 17 PáginasData: 6/10/2018 -
A PSICOMOTRICIDADE E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
PSICOMOTRICIDADE E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL RESUMO: O presente artigo tem como objetivo geral marcar a abordagem da Psicomotricidade com os indivíduos portadores de deficiência intelectual, analisando a interferência ocorrida quando são aplicados os conhecimentos da Psicomotricidade no desenvolvimento deste público. A psicomotricidade é fundamental para que haja consciência dos movimentos corporais integrados com sua emoção e expressado por esses movimentos. Movimento é o deslocamento de qualquer objeto na psicomotricidade o importante não é o movimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.206 Palavras / 29 PáginasData: 23/11/2018 -
A PSICOMOTRICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES, PARA O DESENVOLVIMENTO
PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE DAYANE SOUSA CÔRTES DA PAIXÃO A PSICOMOTRICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES, PARA O DESENVOLVIMENTO, DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. Santo Antônio de Jesus 2016 ________________ DAYANE SOUSA CÔRTES DA PAIXÃO A PSICOMOTRICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES, PARA O DESENVOLVIMENTO, DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Universidade Cândido Mendes (UCAM), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pós-graduação Lato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.086 Palavras / 21 PáginasData: 22/4/2016 -
A Psicomotricidade em Cegos
Faculdade Campos Elíseos Especialização em Psicomotricidade Paulo Roberto Rodrigues Junior Reabilitação de Crianças com Deficiência Visual; da Estimulação Precoce à Psicomotricidade São José dos Campos - SP 2017 Faculdade Campos Elíseos Especialização em Psicomotricidade Paulo Roberto Rodrigues Junior Reabilitação de Crianças com Deficiência Visual; da Estimulação Precoce à Psicomotricidade Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicomotricidade. São José dos Campos - SP 2017 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.693 Palavras / 35 PáginasData: 2/9/2018 -
A PSICOMOTRICIDADE MECANICISTA
PSICOMOTRICIDADE MECANICISTA SOE – Lílian Chaul EDUCAÇÃO INFANTIL – Matutino ( Mila, Pedro, Daiane) OBJETIVOS: * Trabalhar Orientação Espacial a partir do próprio corpo; * Reconhecer as partes: frente/atrás e em cima/em baixo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Identificar as partes do corpo diante do objeto e suas Orientações Espaciais, * Relembrar as formas geométricas. PRONTIDÃO: * Movimentos de palavras cruzadas (em cima/em baixo); * Sequência de numerais no Quadro Valor de Lugar – QVL, crescimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2020 -
A Psicomotricidade na ajuda da Síndrome de Asperger
RESUMO Esse estudo objetivou investigar por meio de uma intervenção pedagógica com ênfase na Psicomotricidade e na Tomada de Consciência (PIAGET, 1977) a possibilidade de ampliação no desempenho escolar de um adolescente diagnosticado com a Síndrome de Asperger. A pesquisa foi realizada com um adolescente de 14 (quatorze) anos diagnosticado com a SA. Os dados dizem respeito às mudanças na construção das ideias psicomotoras, bem como a tomada de consciência destes conceitos por parte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.954 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2015 -
A Psicomotricidade na Educação Infantil
COLOQUE SEU NOME Projeto de Monografia: A Psicomotricidade na Educação Infantil BARRA MANSA 2013 ________________ COLOQUE SEU NOME A Psicomotricidade na Educação Infantil BARRA MANSA 2013 ________________ SUMÁRIO Página 1. INTRODUÇÃO 1 1.1 TEMA E PROBLEMA 2 1.2 Objetivo geral e objetivo específico 2 1.3 Justificativa do trabalho 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3. METODOLOGIA 15 4. RESULTADOS ESPERADOS 15 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 6. BIBLIOGRAFIA 17 7. RECURSOS NECESSÁRIOS 8. CRONOGRAMA 200 Introdução Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.247 Palavras / 25 PáginasData: 16/4/2015 -
A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE DE UBERABA VALÉRIA PAULA DA SILVA Descrição: logo1 pretaebranca A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Timóteo - MG 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA VALÉRIA PAULA DA SILVA Descrição: logo1 pretaebranca A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências do Curso de Pedagogia. Timóteo - MG 2013 ________________ RESUMO A psicomotricidade se mostra de grande valia dentro da educação infantil, como agente de socialização e especialmente da aprendizagem que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.441 Palavras / 18 PáginasData: 19/6/2018 -
A Psicomotricidade na Educação Infantil
Psicomotricidade na Educação Infantil *Darliane Souza Veras Domingos RESUMO Este trabalho levanta a importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento global da criança; abordando aspectos que englobam o benefíciono processo ensino-aprendizagem, compreendendo a educação como algo mais amplo do que a transmissão de conhecimento e instrumento do fortalecimento, proporciona ao indivíduo adaptar-se com flexibilidade e harmônica ao ambiente, destacando a importância da estimulação precoce para o desenvolvimento saudável da criança.Apresenta exercícios e jogos psicomotores que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.912 Palavras / 20 PáginasData: 7/3/2019 -
A Psicomotricidade Na Educação Infantil
PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUIMARÃES, Aline Santos, Licenciando/Bacharelando em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter RESUMO Este trabalho evidencia a importância da psicomotricidade na educação infantil, como os profissionais da área educacional precisam conhecer mais sobre o trabalho psicomotor com a criança, quando esta inicia sua vida escolar e no decorrer dela. Quando uma criança apresenta distúrbios no seu comportamento ou dificuldade de aprendizagem costuma-se dizer que o seu problema é emocional, encaminhando-a ao psicólogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.513 Palavras / 23 PáginasData: 22/6/2023 -
A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CESAP GABRIELA JUNGER DADALTO LILIA DA CONCEIÇÃO LOPES ROZILDA COIMBRA VIANA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS MARATAÍZES - ES 2015 GABRIELA JUNGER DADALTO LILIA DA CONCEIÇÃO LOPES ROZILDA COIMBRA VIANA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa - CESAP, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.622 Palavras / 79 PáginasData: 8/11/2015 -
A PSICOMOTRICIDADE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I A Psicomotricidade na formação da Criança. Orientador: Nome do Aluno: Alessandra Nogueira de Lima Matrícula: 20091208188 Polo: Itaguaí RESUMO Esta pesquisa trata sobre o estudo das práticas pedagógicas psicomotoras realizadas com crianças de idade de zero a 6 anos. O objetivo principal é analisar como as práticas pedagógicas psicomotoras auxiliam no processo de formação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.903 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2013