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Filosofia

14.073 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 271 - 300

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  • A Educação na Modernidade

    A Educação na Modernidade Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a autonomia do sujeito para que este se torne ágil e analítico. O modernismo há alguns anos vem sofrendo alterações e muitas transformações em vários âmbitos da sociedade, como na educação, uma das causas que ajudou bastante nessa mudança foi o ingresso das tecnologias na educação. Auxiliando Educadores e alunos na criação de conhecimento e meios de comunicação. A educação também é

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    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: Lukas Hoffmann
  • A Educação No Brasil

    A educação no Brasil Como surgiu e como está nos dias atuais. A história da educação no Brasil surgiu em 1549, quando padres jesuítas chegaram ao nosso país e por mais de 200 anos, eles foram os únicos educadores do Brasil. A prioridade deles eram para escolas secundárias, onde buscavam reconhecimento através da qualidade.Quando a família Real chegou no Brasil-colonia, a educação e a cultura tomaram um novo rumo, pois surgiram as instituições da cultura

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    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/11/2013 Por: maristelax81
  • A Educação Patrimonial Como Instrumento De Preservação Do Patrimônio Cultural

    Nome do aluno: Maria Helena Neves de Souza Polli Titulo: Os dois poderes medievais o Estado e a igreja Professor: Everton Luis Saches Data do inicio do projeto: 10 /10/12. Data do término do projeto: 16/10/12. Turma: 1º Ano do Ensino Médio. Tempo: Quatro aulas. Introdução: A crise econômica européia do séc. XIV traduziu o esgotamento do sistema feudal, que se mostrava inadequado às necessidades da sociedade mercantil em expansão. A produção agrícola, estagnada devido

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    Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/5/2013 Por: m9h12n5s46
  • A Educação Que Roma Fez, E O Que Ela Ensina.

    A educação que Roma fez e o que ela ensina Entre os romanos, o trabalho é entre todos e o saber é de todos. A educação dos camponeses latinos é comunitária e existe difusa em todo o meio social. Na Grécia, a educação da criança é uma tarefa doméstica. A criança começava a aprender em casa, com os mais velhos, e quase tudo o que aprendia era para saber e preservar os valores do mundo

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    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: Effie
  • A Educação, A Socialização E A Cultura Como Processos Sociais.

    Este trabalho foi elaborado com o intuito de aperfeiçoar nossos conhecimentos no que tange as formas de testamentos. O testamento é um ato personalíssimo unilateral gratuito solene e revogável, no qual a pessoa capaz deixa no todo ou em partes a sua herança como ato de ultima vontade depois de sua morte de acordo com as normas jurídicas. Para o cumprimento serene e dar segurança a manifestação de ultima vontade,o direito pátrio admite 5 (cinco)

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    Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 Páginas
    Data: 7/6/2012 Por: danado_mg
  • A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS.

    A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS. Centro Universitário Claretiano. Curso: Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Fundamentos da Educação Polo Cuiabá Introdução. O objetivo desse trabalho é a analisar a educação, a socialização e a cultura como processos sociais exemplificando seus conceitos e funções na obra dirigida por David Fincher denominada “O curioso caso de Benjamin Button”. Tendo como base as leituras indicadas na referência bibliográfica. A relação entre sociedade e educação observada

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    Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: Giselli
  • A EMPRESA

    Notícias Criar conta Login ** Buscar Editorias  Negócios Acadêmico Carreira Concursos públicos Vagas Frases Eventos Livros Cursos online Notícias Artigos Infográficos Testes Início Notícias Negócios Mais comentada Burocracia Como R$ 200,00 quase quebraram minha empresa A importância da comunicação interpessoal nas empresas O domínio desse recurso possibilita que os colaboradores e líderes possam conhecer-se melhor, realizar projetos juntos, dar feedbacks, receber orientações de forma madura, interagir e alcançar melhores resultados para empresa Equipe IBC

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    Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/5/2014 Por: jucreusa
  • A empresa Letra Grega S.A. atua no ramo de comercialização de produtos comesticos

    A) A empresa Letra Grega S.A. atua no ramo de comercialização de produtos comesticos. Há diverços produtos comercializados entre eles destacam-se como mais vendidos cremes para pele e cabelo, esfoliantes, esmaltes entre outros. Linda Bela é destaque no mercado em que atua, seus produtos de alta qualidade trazem a confiança que as mulheres brasileiras precisam. De acordo com pesquisas realizadas em São Paulo de cada 10 mulheres 7 utilizam e dão preferência a marca de

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    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/11/2016 Por: ronaldor99
  • A Empresa Pégasus Atacadista Ltda Me

    A Empresa Pégasus Atacadista Ltda Me, CNPJ nº 14.797.430/0001-90, sediada em Chapecó – SC, na Rua São Marcos, 269 e Bairro Santa Maria por intermédio de seu representante legal Sr Everton Luiz Buss, portador da Carteira de Identidade nº 5.067.442 e do CPF nº 077.600.299-69, declara, perante à Lei, que: a) inexistem fatos supervenientes impeditivos de qualificação ou que comprometam a idoneidade da proponente nos termos do artigo 32, parágrafo 2º e artigo 97 da

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: felipe0148
  • A Epistemologia

    1. Conhecimento A epistemologia é uma das disciplinas centrais da Filosofia. De um modo geral a epistemologia ou teoria do conhecimento dedica-se ao estudo da natureza do conhecimento dos seus requisitos e limites. 1.1. Tipos de Conhecimento De acordo com José Neto, existem três tipos de conhecimentos, a saber: • Conhecimento Proposicional- o objecto do conhecimento é uma proposição verdadeira, esta encontra-se indicada por uma cláusula. A cláusula “que”. • Conhecimento do Saber-Fazer- consiste em

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    Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/4/2017 Por: Declef Manuel
  • A Epistemologia do Pensamento Complexo

    6. Epistemologia da complexidade Durante o intervalo do almoço eu tinha dois problemas a serem resolvidos, um resolvi o outro não. Isto enquanto comia, porque ao mesmo tempo tinha fome. Este que resolvi foi graças as anotações feitas, tentando articular sem homogeneizar, e respeitar a diversidade sem fazer um puro e simples catálogo. Observador e observação, nunca dissociados, assim como sujeito e objeto. Participei de colóquios (reunião de entendidos sobre certo tema), de debates, pois

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    Tamanho do trabalho: 3.333 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/4/2016 Por: Kyllyson Afonso
  • A Eqüidade Em John Raws

    UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADEIRA DE TEORIA DA JUSTIÇA PROFESSOR DOUTOR DARIO TEIXEIRA JUSTIÇA COMO EQÜIDADE EM JOHN RAWLS ( WASHINGTON GERALDO FRANCISCO DE OLIVEIRA) NOVEMBRO - 2003 JUSTIÇA COMO EQÜIDADE EM JOHN RAWLS Em 1971 o filósofo John Rawls publicou A Theory of Justice em que formulou uma teoria da justiça partindo da idéia do contrato social, este já tratado por John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Thomas Hobbes, dentre ou-tros. Mas Rawls parece não pretender

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    Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/7/2014 Por: Washington2015
  • A Era Das Revolucões

    A ERA DAS REVOLUÇÕES As revoluções que eclodiram entre 1789 e 1848, constitui a maior transformação da história humana desde os tempo remotos quando o homem inventou a agricultura e a metalurgia, a escrita a cidade e o Estado. Esta revolução transformou e continua a transformar o mundo inteiro. Mas ao considerá-la devemos distinguir cuidadosamente entre os seus resultados de longo alcance, que não podem ser limitados a qualquer estrutura social, organização política ou distribuição

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    Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: mele
  • A Era dos Impérios

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO Análise da obra “A ERA DOS IMPÉRIOS: 1875-1914” Eric J. Hobsbawm Capítulo 3: “A Era dos Impérios” Érica Jêmila Marques Cutrim Professor: Gilmary Façanha São Luís-MA 2016 Capítulo 3: “A Era dos Impérios” O período entre 1875 e 1914 pode ser chamado de Era dos Impérios pelo grande número de imperadores que se autodenominavam com esse título e também os merecedores de serem chamados de “imperadores”.

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    Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: Iara Cutrim
  • A ESCOLA BURGUESA E O PROBLEMA DA AUTÔNOMIA HUMANA: DA MODERNIDADE À CONTEMPORANEIDADE

    A ESCOLA BURGUESA E O PROBLEMA DA AUTÔNOMIA HUMANA: DA MODERNIDADE À CONTEMPORANEIDADE Nidal Alessandro Lima Abdalla[1] RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a escola burguesa e o problema da autonomia humana a partir da formação política do Estado moderno até os dias de hoje. No momento em que a burguesia revolucionária se torna classe dominante e o sistema capitalista é consolidado no mundo ocidental que tipo de escola foi construída? É certo que

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    Tamanho do trabalho: 6.178 Palavras / 25 Páginas
    Data: 11/11/2016 Por: ladin
  • A ESCOLA CIENTIFICA LOMBARDA DA SUBSTANCIALIDADE PATRIMONIAL

    O aparecimento de uma escola de pensamentos que tomou o nome de Lombarda, em razão do local da Itália em que se encontrava concentrada, a Lombardia (norte do país, cuja capital e Milão). Em verdade, as bases de raciocínio desse emérito contador haveriam de permanecer ate nossos dias, volta, e outros ainda prevalecem na física, pois, a verdade não se deforma no tempo; pode, sim, no máximo, ampliar seu campo de abrangência. Ao produzir sua

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    Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2014 Por: Fran93
  • A escola como reprodutora da dominação

    Filosofia.........AtPSBourdieu e a educação 24/08/2013 Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação Ana Paula Hey e Afrânio Mendes Catani A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o reconhecimento de pesquisadores, estudantes e ativistas

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    Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: martajy
  • A Escola de Frankfurt

    A escola de Frankfurt foi uma corrente filosófica que inaugurou um novo modo de pensar, deixando para trás o tradicional; usando para isto a Sociologia e a Economia e a Política, Tento na teoria crítica de Max Horkeimer, o alicerce para sua criação e seu desenvolvimento. A escola foi fundada em Frankfurt na Alemanha por um decreto do ministro da educação, juntamente com o instituto de pesquisas Sociais, em 13 de fevereiro de 1923, com

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    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2016 Por: larabrasil
  • A Escola De Oxford

    ford Oxford é mais conhecida por sua famosa universidade, foi lar da Família Real e de eruditos durante 800 anos. Escola Franciscana de Oxford foi o nome dado a um grupo de acadêmicos medievais da universidade de Oxford, ligados à ordem franciscana e à filosofia escolástica. Eles deram uma contribuição especial ao desenvolvimento da ciência e da metodologia científica, no contexto do Renascimento do Século XII do ocidente Europeu. Robert Grosseteste, Roger Bacon e William

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    Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: babymcotta
  • A escola mata a criatividade

    Universidade Federal Rural de Pernambuco Bacharelado em Sistema da Informação Disciplina: Aspectos Filosóficos e Sociológicos da Informática Aluna: Nadhine Maria de França Prof.: Guilherme Vilar Resenha Crítica: A escola mata a criatividade de Ken Robinson Por que as crianças são mais criativas que a maioria dos adultos? Ter uma idade mais avançada é sinônimo de ter menor criatividade? Segundo Ken Robinson, todo ser humano é criativo, mas o nosso sistema educacional nos educa para que

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    Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: nadhine.franca
  • A Escola não é Um Espaço Neutro E O Professor Deve Ser Um Intelectual Transformador, Sendo Assim Discutir Quais são As Dificuldades Atuais Para Implantação Do Trabalho Participativo No Cotidiano Escolar.

    “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola não é um espaço neutro. Palavra neutra significa: Que não toma partido nem a favor nem contra. Realmente não pode considerar a escola esse lugar, pois além de oferecer conhecimento para formação de jovens cidadãos, capaz de viver em sociedade, também tem

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    Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: pacardoso
  • A Escola Nao E Um Lugar Neutro

    “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim, discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo nocotidiano escolar”. Todos sabem que independente da instituição escolar, sempre tem algum problema ou dificuldade a ser tratados e resolvidos, mas de maneira alguma podemos dizer que a escola é um espaçoneutro, porque é através dela que temos acesso aos mais variados processos de aprendizagem que contribuem

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    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: jujubileu
  • A ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA NO LONGO DO SECULO XX (1890-2001)

    A ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA NO LONGO DO SECULO XX (1890-2001) Dermeval Saviani Os historiadores costumam recorrer aos “séculos” para marca os acontecimentos, épocas modernas e contemporâneas. Na educação também a historia e contada através dos séculos. Antes do termino do século XX, o balanço significativo da historia escola publica brasileira vem através de algumas obras que apesar de ter títulos diferentes mais aborda o mesmo assunto. Um longo século que traz muitas mudanças na educação

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    Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/2/2016 Por: jonatas12
  • A ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA NO LONGO DO SECULO XX (1890-2001)

    A ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA NO LONGO DO SECULO XX (1890-2001) Dermeval Saviani Os historiadores costumam recorrer aos “séculos” para marca os acontecimentos, épocas modernas e contemporâneas. Na educação também a historia e contada através dos séculos. Antes do termino do século XX, o balanço significativo da historia escola publica brasileira vem através de algumas obras que apesar de ter títulos diferentes mais aborda o mesmo assunto. Um longo século que traz muitas mudanças na educação

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    Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/2/2016 Por: jonatas12
  • A Escolha Que Queremos Ter

    Eu quero saber oque uma escola precisa ter para ser de ótima qualidade, quais são as coisas básicas que uma escola precisa ter, quais recursos umas escolha de qualidade pode oferecer, no século XXI as escolas estão como estão classificadas . A escola deve ter tudo oque um aluno precisa? As escolas particulares são melhores que as públicas? Que Escola queremos ter? Qual é a Escola dos nossos sonhos? Eu preciso fazer uma feira cultural

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    Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 Páginas
    Data: 3/10/2014 Por:
  • A Especificidade Do Objeto Sociológico

    A EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM Maria Inalva Galter e Elenita Conegero Pastor Manchope[1] Este estudo é o resultado de uma análise preliminar do livro Educação e Sociologia[2] de Émile Durkheim (1858-1917). Daremos destaque ao papel fundante que o autor atribui à educação, considerando-a do ponto de vista sociológico, como reguladora da vida social. Pretendemos mostrar que a sua preocupação com a problemática educacional expressa a busca de “soluções” para o contexto de crise da sociedade

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    Tamanho do trabalho: 3.185 Palavras / 13 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: Negruts
  • A essência da metafísica

    A palavra metafísica possui origem grega e significa: meta: depois de, além de e física/physis: natureza ou físico, e trata-se de um ramo da filosofia que se ocupa em estudar a essência do mundo. Pode ser definida como o estudo do ser ou da realidade, e se destina a buscar respostas para perguntas complexas como: O que é realidade? O que é a vida? O que é natural? O que é sobre-natural? O que nos

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    Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por:
  • A essência da teoria de Charles Darwin

    Darwinismo social é a forma como é conhecida, atualmente, a tentativa de se aplicar o darwinismo para sociedades humanas. A teoria de Charles Darwin foi uma construção de pensamento que explica adiversidade de espécies de seres vivos através da evolução e da seleção natural. No entanto, algumas pessoas acreditavam (especialmente no século XIX) que a sociedade humana também ocorreria nesses moldes. De acordo com esse pensamento, existiriam características biológicas e sociais que determinariam que uma

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: nalumaciel06
  • A Estética

    Muito se fala de Nietzsche e pouco de Schopenhauer. Ainda assim é muito comum vermos algumas pessoas comparando-os e salientando suas semelhanças, principalmente o pessimismo e o niilismo. Bom, pretendo fazer o contrário neste texto, apenas com o objetivo de mostrar algumas diferenças e aguçar a curiosidade para pesquisas futuras. Nietzsche descobriu Schopenhauer ainda na universidade aos vinte e um anos, por acaso, numa livraria. Comprou “O Mundo Como Vontade e Como Representação” e apaixonou-se

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    Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: kevy
  • A Estratificação Social

    UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CURSO: DIREITO DISCIPLINA: SOCIOLOGIA I DATA: 03/12/2014 TURMA: ND2 / SALA: 806 1. Definir estratificação social: A estratificação social indica a existência de diferenças, de desigualdades, entre pessoas de uma determinada sociedade. Ela indica a existência de grupos de pessoas que ocupam posições diferentes, ou seja, é a divisão da sociedade em camadas. Essas camadas podem ser: Castas (Índia), estamentos (Europa Ocidental durante o feudalismo) ou classes sociais (sociedades capitalistas). Castas:

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: Ana Clara

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