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Filosofia

13.862 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 181 - 210

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  • A Educação A Partir De Deleuze

    GALLO, Silvio. O que é Filosofia da Educação? Anotações a partir de Deleuze e Guattari. rev. Perspectiva, Florianópolis, v18, n34. Jul/dez, 2000. Neste texto Silvio Gallo busca elucidar a proposta de filosofia de Deleuze e Guattari sobre Filosofia e tentar aplicá-la a Filosofia da educação. Gallo mostra que o papel da Filosofia segundo Deleuze e Guattari não é apenas refletir sobre a realidade mas de criar conceitos. Nesse sentido o papel da filosofia da educação

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    Data: 8/2/2015 Por: MRR26
  • A Educação Com Viviane Mosé

    A EDUCAÇÃO COM VIVIANE MOSÉ A educação | viviane mosé from instituto cpfl | cultura on vimeo. a escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares, e distante da vida dos professores e alunos, se deparar, a cada dia, com um mundo que faz perguntas cada vez mais globais e urgentes, como a necessidade de considerar o todo VIVIANE MOSÉ psicóloga e psicanalista, especialista em elaboração de políticas públicas pela universidade federal do espírito santo.

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    Data: 10/6/2014 Por: enoy
  • A EDUCAÇÃO COMO APERFEIÇOAMENTO DO SER HUMANO EM SANTO AGOSTINHO

    A EDUCAÇÃO COMO APERFEIÇOAMENTO DO SER HUMANO EM SANTO AGOSTINHO Ana Priscila Lima Do Nascimento. Bolsista do Programa PIBID-Filosofia/UECE. prihccfav@yahoo.com.br A Filosofia de Santo Agostinho pensa a educação a partir de sua teoria da iluminação. Nessa teoria o filósofo relata que a nossa consciência, ao construir conceitos, não está somente fazendo uma abstração a partir da realidade, como, também, não está trazendo a memória uma ideia preexistente como nos diz a teoria da reminiscência. Para

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    Tamanho do trabalho: 2.617 Palavras / 11 Páginas
    Data: 13/2/2015 Por: prihccfav
  • A Educação Da Idade Média Até Os Nossos Dias

    A Educação da Idade Média até os nossos dias A Educação, ao ser alvo de estudo, contempla as influências absolutas da Igreja Católica sobre os processos religiosos, políticos e intelectuais. Apenas com a desagregação do Império Romano, ocorrida no final do século V, foi implantado o distanciamento do poder religioso, gestando alterações sobre o modelo educacional. Até então a oralidade e a memorização eram as formas dominantes para a transmissão dos conhecimentos, sendo aplicadas pelas

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    Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/10/2014 Por: elissandra23
  • A Educação Da Mulher

    “Não basta querer para mudar o mundo, querer é fundamental mas não é suficiente. É preciso também saber querer.” Paulo Freire HISTÓRICO DA MULHER NA SOCIEDADE • Na pré-história as mulheres não dominavam, mas a sociedade era centrada nela devido à sua fertilidade. • Enquanto os homens desde pequenos já saiam de suas casas para aprender a tratar de negócios e política, a mulher ficava em casa com sua mãe para ser ensinada as atividades

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    Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/3/2015 Por: tatyqueirozs2
  • A educação da mulher

    cabeçalho academico cópia SUMÁRIO 1 O MITO DA FEMINILIDADE 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA MULHER 3 A EDUCAÇÃO DA MULHER NO BRASIL 4 A PROFISSIONALIZAÇÃO DA MULHER 5 A QUEM INTERESSA A EMANCIPAÇÃO FEMININA? 6 CONCLUSÃO ________________ 1. O MITO DA FEMINILIDADE O mais importante analisarmos quando falamos da mulher e como esta sua situação perante a sociedade, ainda há preconceito? Existem ainda diferenciação de trabalho entre o homem e a mulher? Antigamente, na sociedade

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    Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/11/2015 Por: Cleyrizinha
  • A Educação de Três Classes

    A educação das três classes O que Platão tem em vista é preparar os indivíduos para exercer as três funções fundamentais da vida coletiva: as atividades que atendem ás necessidades materiais, as de guarda e defesa da cidade e as de governantes. Se observamos bem, cada classe corresponde a a uma das três partes da alma, a apetitiva, a irascível e a racional. Até os 20 anos, todos seriam educados da mesma maneira, após a

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/7/2016 Por: sorraBaneliM
  • A EDUCAÇÃO e ÉTICA

    Universidade Eduardo Mondlane UEM Faculdade de Educação Curso de Organização e Gestão da Educação Módulo de Ética e Deontologia profissional 1º ano TEMA: Trabalho Individual, (RESENHA) sobre EDUCAÇÃO e ÉTICA Discente: Nelson Jorge Maxlhaule TURMA: 06 Docente: dr. Baltazar Transval UEM – 23 de Novembro de 2014 Índice Página Vida e obra do autor do livro Referência bibliográfica Introdução Resumo das principais ideias Comentários Recomendações da leitura do livro Outra Bibliografia Vida e obra do

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    Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/9/2015 Por: 31george
  • A Educação e o seu verdadeiro sentido

    A Educação e o seu verdadeiro sentido. Hemilio Hortolani Boldrin* A educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, mental e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social. Todavia, a educação escolar praticada nas escolas não está integrando todas as crianças na sociedade, apenas uma pequena parte. A educação escolar, por sua vez, não pode restringir aos termos técnicos da prática educativa formal, que

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    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2015 Por: Hemilio Hortolani Boldrin
  • A Educação Espartana

    A Educação Espartana, O ideal Homérico e a defesa do Estado O Ideal Homérico era voltado para o homem em sua concepção de herói isso se dava ao fato dos jovens se espelharem nos deuses gregos . Havia uma rivalidade entre deuses e homens; porem havia a imortalidade que os separavam, pensando neste ponto e influenciados pela religião os jovens travavam longas disputas onde só a vitória importaria a partir desta visão de superar seus

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    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: elzanogueira
  • A Educação Etica

    1-EDUCAÇÃO ÉTICA Para que se possa abordar o termo “Educação Ética”, primeiramente é necessário esclarecer a definição da palavra ética, a qual segundo autores não existe uma definição consensual e o conceito oscila entre a reflexão sobre a noção de bem e os enunciados das regras normativas. Segundo o dicionário “ética” significa o “estudos dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação de ponto de vista do e bem e do mal,

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    Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/9/2016 Por: Gabriel Ginar
  • A Educação Grega

    "EDUCAÇÃO GREGA" FORMAÇÃO DO POVO GREGO O período anterior à formação do povo grego é denominado pré-Homérico, ou da Grécia Primitiva na região ocupada pela população autóctone - isto é, originária da própria região -, desenvolveu-se a civilização creto-Micênica, cujos principais centros eram a cidade de Micenas e a Ilha de Creta. Os cretenses foram fundadores do primeiro império marítimo de que se tem notícia, e os mesmos cultivavam vinhas, cereais e oliveiras que utilizavam

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    Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/3/2015 Por: Anaalmeida
  • A Educação Infantil Na Europa No século XX E No Brasil

    FACULDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA 4 MA ATPS :Organização e Metodologia da Educação Infantil (Resenha Crítica sobre a Educação Infantil na Europa no século XX e no Brasil) Nomes: Lilian Paula da Silva dos Reis RA:3708636568 Nomes: Luciléia Costa RA:4250865528 Nomes: Noram Pereira Escaño RA:3729719541 Nomes: Samira de Oliveira Zaghi RA:4471872553 Profª Rosâmgela Santo André 08 de Outubro de 2013 Introdução: A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no

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    Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/11/2013 Por: Lucyleia
  • A EDUCAÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SURDOS, ATUALMENTE, DEVE ACONTECER NA ESCOLA ESPECIAL OU NA ESCOLA REGULAR?

    QUESTÃO 01: A EDUCAÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SURDOS, ATUALMENTE, DEVE ACONTECER NA ESCOLA ESPECIAL OU NA ESCOLA REGULAR? Há uma série de questionamentos sobre este tema. Muitas das vezes os pais de crianças surdas procuram uma escola especializada no assunto, pensando que assim a inserção de seu filho na sociedade será mais fácil, mas, se enganam. Se formos avaliar afinco: • A expectativa de vida do brasileiro que é de 75,2 anos segundo o site

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    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/8/2016 Por: saboler
  • A Educação Na Burguesia

    ELIZEU MARQUES PETRONILIO– RA: 1119801 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CentroUniversitárioClaretiano LicenciaturaemEducaçãoFísica Fundamentos da educação Prof. Maria Cecilia POLO TAGUATINGA-DF 2013 CENTROUNIVERSITÁRIOCLARETIANO Curso: LicenciaturaemEducaçãoFísica Disciplina: Fundamentos da educação Tutor: Marcos Antonio R.A.: 1119801 Aluno: Elizeu Marques Petronilio Turma: DGEF1301TGTR Ciclo: 4 (Projeto de Prática) Introdução. O objetivo desse trabalho é a analisar a educação, a socialização e a cultura como processos sociais exemplificando seus conceitos e funções na obra dirigida por David Fincher denominada “O curioso caso

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    Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: elizeu.m
  • A Educação na Modernidade

    A Educação na Modernidade Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a autonomia do sujeito para que este se torne ágil e analítico. O modernismo há alguns anos vem sofrendo alterações e muitas transformações em vários âmbitos da sociedade, como na educação, uma das causas que ajudou bastante nessa mudança foi o ingresso das tecnologias na educação. Auxiliando Educadores e alunos na criação de conhecimento e meios de comunicação. A educação também é

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    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: Lukas Hoffmann
  • A Educação No Brasil

    A educação no Brasil Como surgiu e como está nos dias atuais. A história da educação no Brasil surgiu em 1549, quando padres jesuítas chegaram ao nosso país e por mais de 200 anos, eles foram os únicos educadores do Brasil. A prioridade deles eram para escolas secundárias, onde buscavam reconhecimento através da qualidade.Quando a família Real chegou no Brasil-colonia, a educação e a cultura tomaram um novo rumo, pois surgiram as instituições da cultura

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    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/11/2013 Por: maristelax81
  • A Educação Patrimonial Como Instrumento De Preservação Do Patrimônio Cultural

    Nome do aluno: Maria Helena Neves de Souza Polli Titulo: Os dois poderes medievais o Estado e a igreja Professor: Everton Luis Saches Data do inicio do projeto: 10 /10/12. Data do término do projeto: 16/10/12. Turma: 1º Ano do Ensino Médio. Tempo: Quatro aulas. Introdução: A crise econômica européia do séc. XIV traduziu o esgotamento do sistema feudal, que se mostrava inadequado às necessidades da sociedade mercantil em expansão. A produção agrícola, estagnada devido

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    Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/5/2013 Por: m9h12n5s46
  • A Educação Que Roma Fez, E O Que Ela Ensina.

    A educação que Roma fez e o que ela ensina Entre os romanos, o trabalho é entre todos e o saber é de todos. A educação dos camponeses latinos é comunitária e existe difusa em todo o meio social. Na Grécia, a educação da criança é uma tarefa doméstica. A criança começava a aprender em casa, com os mais velhos, e quase tudo o que aprendia era para saber e preservar os valores do mundo

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    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: Effie
  • A Educação, A Socialização E A Cultura Como Processos Sociais.

    Este trabalho foi elaborado com o intuito de aperfeiçoar nossos conhecimentos no que tange as formas de testamentos. O testamento é um ato personalíssimo unilateral gratuito solene e revogável, no qual a pessoa capaz deixa no todo ou em partes a sua herança como ato de ultima vontade depois de sua morte de acordo com as normas jurídicas. Para o cumprimento serene e dar segurança a manifestação de ultima vontade,o direito pátrio admite 5 (cinco)

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    Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 Páginas
    Data: 7/6/2012 Por: danado_mg
  • A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS.

    A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS. Centro Universitário Claretiano. Curso: Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Fundamentos da Educação Polo Cuiabá Introdução. O objetivo desse trabalho é a analisar a educação, a socialização e a cultura como processos sociais exemplificando seus conceitos e funções na obra dirigida por David Fincher denominada “O curioso caso de Benjamin Button”. Tendo como base as leituras indicadas na referência bibliográfica. A relação entre sociedade e educação observada

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    Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: Giselli
  • A EMPRESA

    Notícias Criar conta Login ** Buscar Editorias  Negócios Acadêmico Carreira Concursos públicos Vagas Frases Eventos Livros Cursos online Notícias Artigos Infográficos Testes Início Notícias Negócios Mais comentada Burocracia Como R$ 200,00 quase quebraram minha empresa A importância da comunicação interpessoal nas empresas O domínio desse recurso possibilita que os colaboradores e líderes possam conhecer-se melhor, realizar projetos juntos, dar feedbacks, receber orientações de forma madura, interagir e alcançar melhores resultados para empresa Equipe IBC

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    Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/5/2014 Por: jucreusa
  • A empresa Letra Grega S.A. atua no ramo de comercialização de produtos comesticos

    A) A empresa Letra Grega S.A. atua no ramo de comercialização de produtos comesticos. Há diverços produtos comercializados entre eles destacam-se como mais vendidos cremes para pele e cabelo, esfoliantes, esmaltes entre outros. Linda Bela é destaque no mercado em que atua, seus produtos de alta qualidade trazem a confiança que as mulheres brasileiras precisam. De acordo com pesquisas realizadas em São Paulo de cada 10 mulheres 7 utilizam e dão preferência a marca de

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    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/11/2016 Por: ronaldor99
  • A Epistemologia do Pensamento Complexo

    6. Epistemologia da complexidade Durante o intervalo do almoço eu tinha dois problemas a serem resolvidos, um resolvi o outro não. Isto enquanto comia, porque ao mesmo tempo tinha fome. Este que resolvi foi graças as anotações feitas, tentando articular sem homogeneizar, e respeitar a diversidade sem fazer um puro e simples catálogo. Observador e observação, nunca dissociados, assim como sujeito e objeto. Participei de colóquios (reunião de entendidos sobre certo tema), de debates, pois

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    Tamanho do trabalho: 3.333 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/4/2016 Por: Kyllyson Afonso
  • A Eqüidade Em John Raws

    UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADEIRA DE TEORIA DA JUSTIÇA PROFESSOR DOUTOR DARIO TEIXEIRA JUSTIÇA COMO EQÜIDADE EM JOHN RAWLS ( WASHINGTON GERALDO FRANCISCO DE OLIVEIRA) NOVEMBRO - 2003 JUSTIÇA COMO EQÜIDADE EM JOHN RAWLS Em 1971 o filósofo John Rawls publicou A Theory of Justice em que formulou uma teoria da justiça partindo da idéia do contrato social, este já tratado por John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Thomas Hobbes, dentre ou-tros. Mas Rawls parece não pretender

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    Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/7/2014 Por: Washington2015
  • A Era Das Revolucões

    A ERA DAS REVOLUÇÕES As revoluções que eclodiram entre 1789 e 1848, constitui a maior transformação da história humana desde os tempo remotos quando o homem inventou a agricultura e a metalurgia, a escrita a cidade e o Estado. Esta revolução transformou e continua a transformar o mundo inteiro. Mas ao considerá-la devemos distinguir cuidadosamente entre os seus resultados de longo alcance, que não podem ser limitados a qualquer estrutura social, organização política ou distribuição

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    Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: mele
  • A Era dos Impérios

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO Análise da obra “A ERA DOS IMPÉRIOS: 1875-1914” Eric J. Hobsbawm Capítulo 3: “A Era dos Impérios” Érica Jêmila Marques Cutrim Professor: Gilmary Façanha São Luís-MA 2016 Capítulo 3: “A Era dos Impérios” O período entre 1875 e 1914 pode ser chamado de Era dos Impérios pelo grande número de imperadores que se autodenominavam com esse título e também os merecedores de serem chamados de “imperadores”.

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    Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: Iara Cutrim
  • A ESCOLA BURGUESA E O PROBLEMA DA AUTÔNOMIA HUMANA: DA MODERNIDADE À CONTEMPORANEIDADE

    A ESCOLA BURGUESA E O PROBLEMA DA AUTÔNOMIA HUMANA: DA MODERNIDADE À CONTEMPORANEIDADE Nidal Alessandro Lima Abdalla[1] RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a escola burguesa e o problema da autonomia humana a partir da formação política do Estado moderno até os dias de hoje. No momento em que a burguesia revolucionária se torna classe dominante e o sistema capitalista é consolidado no mundo ocidental que tipo de escola foi construída? É certo que

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    Tamanho do trabalho: 6.178 Palavras / 25 Páginas
    Data: 11/11/2016 Por: ladin
  • A ESCOLA CIENTIFICA LOMBARDA DA SUBSTANCIALIDADE PATRIMONIAL

    O aparecimento de uma escola de pensamentos que tomou o nome de Lombarda, em razão do local da Itália em que se encontrava concentrada, a Lombardia (norte do país, cuja capital e Milão). Em verdade, as bases de raciocínio desse emérito contador haveriam de permanecer ate nossos dias, volta, e outros ainda prevalecem na física, pois, a verdade não se deforma no tempo; pode, sim, no máximo, ampliar seu campo de abrangência. Ao produzir sua

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    Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2014 Por: Fran93
  • A Escola de Frankfurt

    A escola de Frankfurt foi uma corrente filosófica que inaugurou um novo modo de pensar, deixando para trás o tradicional; usando para isto a Sociologia e a Economia e a Política, Tento na teoria crítica de Max Horkeimer, o alicerce para sua criação e seu desenvolvimento. A escola foi fundada em Frankfurt na Alemanha por um decreto do ministro da educação, juntamente com o instituto de pesquisas Sociais, em 13 de fevereiro de 1923, com

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    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2016 Por: larabrasil

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