Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.291 - 31.320
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Supervisor de Ensino na Sua Prática Professional
SUPERVISOR DE ENSINO NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL A imagem de supervisão em nosso período contemporâneo passa a ser mais dinâmico e também mais eficaz no que diz respeito ao aprendizado, tanto para o aluno e professor e também escola e a sociedade. Uma das funções do supervisor é a de trazer á compreensão daqueles que compõem o seu ambiente de trabalho, ênfase no tocante em que todos estão no mesmo processo, assim tendo as mesmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2021 -
Supremacia Branca, Patriarcado e Capitalismo
Disciplina: Seminário de Práticas Educativas 2 Relatório Individual de Atividade Complementar. Entrevista com bell hooks (escritora americana) sobre sistemas interligados de dominação. Há certas coisas que não mudam na vida da gente e aí fica difícil o país crescer. Preocupado com todas as formas de desigualdades, lidar com o racismo, é um fator primordial na vida constante do ser humano, em um cenário que é cercado de muito preconceito, principalmente para aqueles que sofrem na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2020 -
SUPRIMIR O GÊNERO GRAMATICAL
Incluir sem excluir Grande parte da sociedade atual prega uma ideologia de gênero que consiste no englobamento de todos em sua gramática. Artigos femininos e masculinos estão prestes a serem banidos da língua portuguesa, de forma que não evidencie o sexo, e por consequência não constranja o indivíduo em questão. Não é de hoje que os termos linguísticos são específicos para homens e mulheres, entretanto, alguns estudiosos observam a necessidade de erradicar o vocábulo sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2016 -
SURDEZ NO ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL LIBRAS E A CULTURA SURDA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação da professora-tutora a distância SÉRIE: 1º ANO CAMPINAS 2012 SURDEZ NO ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL LIBRAS E A CULTURA SURDA. Na antiguidade o surdo era totalmente desprezado. Não tinha direito de freqüentar os mesmos lugares que os ouvintes, a testamento, escolarização e até mesmo ter direito ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.196 Palavras / 49 PáginasData: 21/8/2015 -
Surdez no aspecto médico, cultural e social, libras e a cultura surda
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. SÉRIE: 1º ANO CAMPINAS 2012 SURDEZ NO ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, LIBRAS E A CULTURA SURDA. Na antiguidade o surdo era totalmente desprezado. Não tinha direito de freqüentar os mesmos lugares que os ouvintes, a testamento, escolarização e até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2013 -
Surdocegueira
CENTRO DE EDUCAÇ http://www.minhapos.com.br/data/artigos/images/iesb%20logo.jpg ÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB AMANDA DE SOUZA FREITAS DEBORAH ARAUJO BORGES MAIZA DE CASSIA GOMES DA SILVA PROJETO INTEGRADOR IV- INCLUSAO EDUCACIONAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, na disciplina de Projeto integrador iv – inclusão, orientado pela professora Eliane Moura como exigência básica para obtenção parcial de notas. 4º Semestre – turma matutino. CEILÂNDIA – DF 2016 CENTRO DE EDUCAÇ http://www.minhapos.com.br/data/artigos/images/iesb%20logo.jpg ÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB PROJETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.766 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2016 -
SURDOS: O CONVÍVIO E OS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cássia Silva Lima RA: 4918918528. Ivone Amaral de Silva Lima RA: 4300066204. Sueli Ap. Rischioto de Oliveira RA: 3839716391. Tatiana Pires Santos Xisto RA: 4300066213. SURDOS: O CONVÍVIO E OS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA. JUNDIAÍ / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cássia Silva Lima RA: 4918918528. Ivone Amaral de Silva Lima RA: 4300066204. Sueli
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.459 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2018 -
Surgimento da didática
Definindo à Didática A didática surgiu no século XVII, com João Amós Comenius, é dele a definição: “A Didática é a arte de ensinar tudo a todos”. Em sua principal obra, Didática Magna (COMENIUS, 2006), Comenius expõe seus princípios e suas propostas educacionais. Seu pensamento é bastante avançado para a sua época. A professora Haydt (2001, p. 13) conceitua a didática como “[...] o estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 8/3/2017 -
Surgimento da Integral
ETAPA 1 PASSO1 O cálculo foi criado como uma ferramenta auxiliar em várias áreas das ciências exatas. Também que a integral indefinida pode ser chamada de antiderivada, uma vez que é um processo que inverte a derivada de funções. Enquanto a integral definida, inicialmente definida como soma de Riemann, estabelece limites de integração, ou seja, é um processo estabelecido entre dois intervalos bem definidos, daí o nome integral definida. O "Teorema Fundamental do Cálculo" estabeleceu-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 18/4/2013 -
Surgimento da Leitura e da Escrita na Antiguidade
Surgimento da leitura e da escrita na Antiguidade Na história da escrita foi registrado apenas dois casos de povos que empregavam um sistema de escrita e curiosamente, esses dois tipos de escrita tiveram um uso popular, ou seja, não ficaram restritos as atividades religiosas e científicas, porem a escrita só surgiu muito tempo depois do século III a.c com a escrita brâmane, mesmo em guerras muito violentas eles nunca interromperam o conhecimento da escrita,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
SURGIMENTO DAS TEORIAS DO CURRICULO
UNIVESP NOME: Fernando França Cruzoleto RA: 1828249 Atividade Para Avaliação-Semana 3 1. Descreva o cenário e os elementos que motivaram o surgimento das teorias críticas do currículo. As teorias críticas do currículo surgiram em um cenário onde as teorias Tradicionais estavam sendo afrontadas, pois elas apenas refletiam os padrões sócias e culturais existentes na época, entendia-se que o currículo estava especificamente disposto a atender os conceitos das classes dominantes, essas teorias almejavam mudanças nas perspectivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2018 -
Sustentabilidade
Nunca antes se ouviu falar tanto nessa palavra quanto nos dias atuais: Sustentabilidade. Mas, afinal de contas, o que é sustentabilidade? E um conceito sistêmico relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana. A sustentabilidade é um ideal sistemático que se perfaz principalmente pela ação, e pela constante busca entre desenvolvimento econômico e ao mesmo tempo preservação do ecossistema, podem-se citar medidas que estão no centro da questão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Sustentabilidade
https://encrypted-tbn1.google.com/images?q=tbn:ANd9GcSJ1mAe0fJt1baH8OgMhvOuKKRy71XKea62vDDgHLg3kkevboxs Faculdade Anhanguera Aula-Tema 3: O caminho da Sustentabilidade Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Tutor: Reginaldo Marcelino Coscrato Curso: Pedagogia 2/AN Elaine Aparecida Santos Nascimento RA: 6825493566 São Bernardo do Campo 2013 Análise: Trajetória da sustentabilidade do ambiental ao social do social ao econômico. Nascimento, Elimar Pinheiro do. Este texto aborda a questão da sustentabilidade, que significa habilidade de sustentar ou suportar uma ou mais condições, exibida por algo ou alguém. Entrelaça as origens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2015 -
Sustentabilidade
O consumo hoje em dia é um grande fator preocupante para a sustentabilidade em geral , o consumismo infantil é gerado em principal pelas propagandas que as crinças tem acesso atraves da televisão . As crinaças brasileiras passam em media cerca de 5 horas por dia na frente da TV ( entre os maiores indices mundiais. O crecimento do consumo por parte das crianças pe crecente sempre buscando pelo novo, conforme o tempo a industria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015 -
Sustentabilidade
1. INTRODUÇÃO No dia 05 de junho e comemorado o dia do meio ambiente e a Escola Municipal Criança Feliz desenvolveu um projeto para ser trabalhado com crianças de 4 e 5 anos, o projeto de conscientização inicia se na primeira semana do mês de junho, trabalharemos o tema “Meio Ambiente e Sustentabilidade”, contudo esse projeto seguirá a dinâmica da escola sugerida pela coordenadora pedagógica. Uma das principais questões a ser abordada é “Natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2016 -
Sustentabilidade a questão
QUESTIONÁRIO - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Identifique os itens que descrevem uma sociedade sustentável: I. União de pessoas vivendo em equilíbrio com os seus semelhantes. II. Proteção e controle para o equilíbrio dos ecossistemas. III. Pessoas focadas no desenvolvimento sustentável. IV. Preocupação com a qualidade de vida e a felicidade no planeta. V. Percepção da Terra como um grande ser vivo e dinâmico. VI. Atitudes de consumo conscientes e responsáveis. Escolha a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2013 -
Sustentabilidade, Arvores Brasileiras.
http://alimenticiosjundiai.com.br/convenios/arquivos/empresas/13221b49bc494bc28a38cf5309eb67c5.jpg Guarulhos, 11 de maio de 2015 INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VISUAL CURSO: PEDAGOGIA - 3º C Sala 211 PROFESSOR: RAIMUNDO. ATPS. ETAPA 3 Passo 2 e 3 TITULO: Sustentabilidade, Arvores Brasileiras. NIVEL ESCOLAR: Fundamento I AREA: Português e Ciências LINK: https://sites.google.com/site/sustentabilidadearvores NOME DA EQUIPE: Dalva Verônica de Souza 8487209551 Maria Jaqueline Candido dos Santos 1299261698 Maria Valderlene P. dos Santos 8414101692 Natalia Beatriz A.Ramiro 3780713269 Priscila Regina da Silva Sant 8483184815 INTRODUÇÃO http://uipi.com.br/wp-content/uploads/2013/09/dia-da-%C3%A1rvore.jpg Nesta aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2015 -
T.O.D. TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO DO TRABALHO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) CIDADE (ANO) ________________ [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO TRABALHO) (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) Projeto apresentado como exigência da disciplina PPE – Projeto Orientador(a) : [NOME DO ORIENTADOR] CIDADE (ANO) ________________ 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.798 Palavras / 24 PáginasData: 17/11/2020 -
T2 estacio de sa estagio ensino fundamental
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental SUSANNE GONÇALVES FERREIRA CORRÊA 201001491785 CONTAGEM,2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais Ensino Fundamental PROFESSORA MARIA CRISTINA DE LIMA Curso: Pedagogia CONTAGEM,2015 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO CAPÍTULO I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.567 Palavras / 15 PáginasData: 9/9/2015 -
TAA - Terapia Assistida por Animais
DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da faculdade Anhanguera para complemento da nota bimestral. Orientador (a): Mariana Araújo SOROCABA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 0 2 MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA............................................................................03 MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS..........................................................................................................................04 MAPEAMENTO DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS..........................................................................................................................05 IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO........................................................................................06 RESULTADOS ESPERADOS.................................................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................09 INTRODUÇÃO Apresentar algumas informações básicas sobre Educação e Terapia Assistida por Animais para profissionais das redes públicas municipais de Educação através do trabalho em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 29/2/2016 -
Tabalho de alfabetização e letramento
Tabalho de alfabetização e letramento Ao analizar a entrevista de Magda Soares ,observo que ela concientiza as professoras que estão iniciando sua carreira, para que elas nunca se desanime diante de uma sala super lotada,ao se depararem com essa situação muitas acham que não vão conseguir ,mas precisam compreender que estão diante da realidade do nosso País e precisam formar cidadãos,fazer leitores , e´de sua responsabilidade acreditar que essas crianças são capazes de aprender. Nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
TABALHO SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE ANDRADE BUCKER RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO Cuiabá-MT 2017 ALINE ANDRADE BUCKER RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Gestão Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico: Marcia de Souza Quadros Muller Tutor de sala: Keila Souza de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.906 Palavras / 20 PáginasData: 18/10/2018 -
Tabalhos práticos
José Zacarias Descrição dos ritos de inicição (Teoria da Educação) Universidade Pedagógica Lichinga 2016 José Zacarias O presente trabalho visa a trazer uma pequena descrição a cerca dos ritos de iniciação da minha minha província, muito em particular na localidade de Bandece,no distrito do Lago. Departamento de Ciências da Educação e Psicologia Licenciatura em Ensino Básico – Regime à Distância Docente: Dr Manuel Crispo Bocuto Universidade Pedagógica Lichinga 2016 Introdução Para o povo Yao, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 12/4/2019 -
Tabela aula 1 educaçao infantil
Entrevistados: Wiliam Guilherme Pio da Silva Idade: 6 anos Tainá Fernanda da Silva Idade: 6 anos Aluno: Wiliam G. P. da Silva 1) O que é brincar para você? R: Se divertir; 2) O que você mais gosta de brincar? R: De carrinho; 3) Do que você brinca quando você esta na sua casa ou na sua escola? R: Em casa de subir na árvore , carrinho, casinha e na escola de pecinhas de montar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
Tabela cronologica da Historia da educaçãoinfantil
HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Pesquisadores Contibuiçoes Ovide Decroly Sistematização de atividades para crianças pequenas, com uso de materiais especialmente confeccionados. (1871-1932) Defendia o desenvolvimento do intelecto da criança e o desenvolvimento integral. Maria Montessori Via com interesse uma educação que ocupasse com o desenvolvimento da espiritualidade, ressaltando o (1879-1952) aspecto biologico para a confecção de materiais para as faixas etarias. Alfred Binet Contribui para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais. Criou com grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2015 -
TABELA CRONOLOGICA E OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Etapa 1 – Passo 2 PEDAGOGIA - 4º SEMESTRE – ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL "TABELA CRONOLOGICA E OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL" Principais Agentes Conceitos Contribuições para a Educação e Desenvolvimento para as Crianças. Constance Kamii Nasceu em Genebra, na Suíça. É psicóloga nipo-americana, filha de pai francês e mãe canadense. Viveu no Japão até os 18 anos, Transferindo-se para os Estados Unidos, onde se formou em Bacharel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.639 Palavras / 15 PáginasData: 25/10/2015 -
Tabela de autores
Teoria Autores Contribuição teórica Conceitos de cada teoria Behaviorista Pavlov Skinner Estimulo condicionado; Estimulo comportamentalista. Condicionamento clássico ou respondente; Condicionamento operante Piaget interacionismo Desenvolvimento social mediante a construção pessoal. Construtivista Vygotsky Piaget Wallon Interacionista Condicionamento participativo, onde o aluno participa ativamente do próprio aprendizado. Vygotsky Sócio interacionista ou histórico social Transmissão de conhecimento da cultura para a criança. Henri Wallon Piaget Vygotsky Desenvolvimento dos campos afetivo, cognitivo e motor. Busca estudar o desenvolvimento do ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
Tabela de competencias sociais
Competência Social Contexto: Desenvolvimento Social Papel do Professor Estabelecer relações amigáveis Toda semana as crianças assistirão vídeos ou desenhos da preferência de cada aluno por vez, para depois trabalharmos com o desenho em um cartaz do personagem principal do vídeo, para todos da sala pintarem e decorarem. Essa atividade incentivará o trabalho em conjunto, fazendo com que todos se conheçam melhor, promovendo um ambiente amigável e divertido. O professor irá incentivar a relação de respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2015 -
Tabela De Conversão Das Atividades Complementares
ufpa UNIVERSIDAE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS-FACIN Tabela De Conversão Das Atividades Complementares Modalidade Atividade Carga horária Comprovação Participação em evento local como ouvinte 5 horas (Até 50 horas totalizando, no máximo 25% das atividades completares da matriz do curso). Certificado ou declaração Participação em evento local como expositor, palestrante ou /e ministrante de oficina. 15 horas (Até 5 eventos). Certificado ou declaração Participação em evento nacional/internacional como ouvinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2019 -
TABELA DE VALORIZAÇÃO E PAPEL HISTÓRICO-SOCIAL DO PROFESSOR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 HÁ VALORIZAÇÃO HISTÓRICA E SOCIAL DO PROFESSOR 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos ver os fatos históricos sobre a educação e como a figura do professor sempre foi vista no meio da sociedade. Como e quando surgiu a figura do pedagogo e porque a importância deste, na vida do indivíduo. Vamos questionar o porque do professor vem sendo desvalorizado, o declínio da profissão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 PáginasData: 28/11/2017