Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.261 - 31.290
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Sua pergunta Pedagogia
Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. b. O trabalho está difícil, não tem férias. c. Eu gasto duas horas para lavar roupa. d. Sou estagiário, trabalho em um banco. e. Sábado não tem trabalho na fábrica. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS, a seguir, e assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
Sua pergunta Pedagogia
Notas: 1 Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentammaior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - K - Q - A.b. T - H - Q - A. c. F - K - G -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Suas perguntas Pedagogia
CAPITULO 1 – Questões 1.1 Qual a relação da professora diante da recepção da turma? A reação da professora não foi nem um pouco agradável a sua estratégia para conseguir o respeito dos alunos não foi nada fácil o seu primeiro dia de aula foi muito complicado então ela faltou pra ir para sua casa, frustrada com a sua experiência na nova escola ela ficou pensando como seria o seu próximo dia de aula. 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2014 -
Subjetivação е Docência Online
RESUMO Com foco nas interações desenvolvidas entre os alunos, professor e tutores o objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma investigação sobre didaticidade, entendida, aqui, como processo de ensino e aprendizagem das disciplinas Ensino de Gramática na Escola e Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa, no contexto de uma sala de aula virtual da graduação em Letras- Português. A pesquisa, de cunho qualitativo, se inscreve nas orientações da etnografia da sala de aula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2014 -
Subjetividade e Abordagem no Filme “Gênio Indomável”
Universidade Federal de Pernambuco Campos Acadêmico do Agreste Subjetividade e abordagem no filme “Gênio Indomável” Por: João Paulo da Rocha Caruaru - 2016 Subjetividade Abordagem no filme “Gênio Indomável” Nascemos e somos inseridos numa sociedade em constante transformação, porém, com bastantes conceitos formados, iguais em parte, mas com particularidades criadas devido às diferenças culturais, sociais, econômicas, etc. Inseridos nela, assim nos tornamos, sujeitos semelhantes e singulares ao mesmo tempo. Temos então o inicio da nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2017 -
SUBJETIVIDADE, COMTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Resumo do texto SUBJETIVIDADE, COMTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Autor: Grinspun, Mírian P.Sabrosa Zippin Co-autor: Azevedo, Nyrma 1. INTRODUÇÃO O avanço científico tecnológico responsável por mudanças e transformações significativas neste universo trouxeram de um lado alterações no cotidiano pela diminuição de tempo e aumento de ganhos, porém deu ao homem um papel substituível pela máquina engrenada. De um modo que até pode colocar em risco a sobrevivência do sujeito fruto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2016 -
Sudamento da educado
JULIANA GOMES FERREIRA DOS SANTOS – RA: 8027435 TATIANE DOS SANTOS ALVES DE SOUZA – RA: 8026221 Licenciatura em Música MÚSICA E AUTISMO Tutor: Prof. Esp. Adriano Justino Moreira Claretiano – Centro Universitário SÃO PAULO 2018 A Música e o Transtorno do Espectro do Autismo TEMA Autismo é uma perturbação séria que afeta quatro em cada 10.000 crianças (DeMeyer, Hingten e Jackson, 1981). Aparece no inicio da infância e afeta a forma como o individuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2019 -
Sugestão de atividade para interpretação de textos
Aline Aparecida 500/ Wallace Vidal 433 – Pedagogia 7C Sugestão de atividade para interpretação de textos Publico alvo: EJA – ciclo I Modalidade: Vida cotidiana (fotos publicitárias) Objetivos: interpretar fotos publicitárias; Compreender que objetos e pessoas podem se transformar em símbolos de linguagem; Analisar os diversos significados que uma imagem pode ter dependendo do contexto em que ela for inserida; Mostrar que a interpretação de texto não depende apenas da decodificação das letras, mas sim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Sugestão de Modelo de Plano de Aula
Sugestão de Modelo de Plano de Aula (já articulado com a BNCC): 1. Título da aula Trava-língua com R 2. Tempo necessário – planejamento para 5 aulas. 3. Etapa de ensino e Ano: Ensino Fundamental - anos iniciais (x) 1º ano () ou 2º ano 4. Objetivos da aula Leitura e Escrita; Gênero Textual – Trava-Língua; múltiplas funções da letra /R/. 5. Competências e Habilidades a serem desenvolvidas: 1. Compreender a língua como fenômeno cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2021 -
Sugestão de plano de aula. Gênero: poesia
SUGESTÃO DE PLANO DE AULA Gênero: POESIA Português EIXO: DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE CAPACIDADE: Realizar com pertinência tarefas cujo desenvolvimento dependa de escuta atenta e compreensão. OBJETIVO: Identificar o gênero POESIA. DESENVOLVIMENTO: Levar para a sala uma caixa com tampa, com poesias de vários autores. Passar de mão em mão a caixa e perguntar aos alunos se eles sabem o que tem dentro. Fazer um suspense antes de abri-la. Ao descobrir que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014 -
Sugestões de Palavras e Expressões para Uso em Relatório
Sugestões de palavras e expressões para uso em relatório Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos * O aluno é excelente, independente e realiza as atividades; * O aluno é muito bom, porem tem necessidade de consultar o professor, mas realiza apesar de aprender bastante lentidão; * O aluno possui dificuldade, é extremamente dependente do professor, não consegue realizar nada sozinho e não demonstra vontade em aprender. Concentração e atenção ás explicações em sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.386 Palavras / 14 PáginasData: 23/9/2015 -
SUICÍDIOS NAS EMPRESAS: UM CASO FRANCÊS
SUICÍDIOS NAS EMPRESAS: UM CASO FRANCÊS O artigo intitulado “Suicídios na France Télécom” de Ulf Schäfer e Konstantin Korotov apresenta um estudo de caso que aborda parte do histórico da France Télécom (FT) e o crescimento da atenção da população da França e da opinião internacional direcionados à empresa após uma onda de suicídios e tentativas de suicídios de seus funcionários. A France Télécom figurou entre as empresas líderes no campo das telecomunicações abrangendo televisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 PáginasData: 18/2/2019 -
Sumerhill
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CURSO DE PEDAGOIA 2ª FASE DISCIPLINA: HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PROFESSOR: NORBERTO DALLABRIDA ALUNA: IARA DEMÉTRIO LANGE A PEDAGOGIA LIBERTÁRIA DE ALEXANDER NEILL SEGUNDO CLERMONT GAUTHIER E MAURICE TARDIF PAULO LOPES, JUNHO DE 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho proposto pelo professor de História e Educação tem como objetivo aprofundar conhecimentos em um tema dado em sala de aula que despertou interesse e curiosidade em nós acadêmicas. Um tema que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2015 -
Superação do Senso Comum Pedagógico
RESENHA – Marcus Leonan Costa Guimaraes – 35179 - QLI 1. Superação do senso comum pedagógico Cabe ao professor de ciências naturais, ou de outras ciências ter domínio das teorias cientificas e de suas ligações com as tecnologias. Entretanto vai muito mais além, desse conhecimento prévio. As atuações de um professor compõem um conjunto de conhecimentos e práticas que não se reduzem a um competente domínio dos procedimentos, modelos e teorias científicas. Há um senso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2017 -
Superando dificuldades escolares
Projeto multidisciplinar aula 1 Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. a. Os conteúdos escolares e suas dificuldades. b. O foco deve ser os pais da criança. c. O professor e os conteúdos escolares. d. A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. e. Apenas a própria criança e suas dificuldades. Resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Superando o Racismo na Escola
http://2.bp.blogspot.com/_F-hu4SumLuA/THEnsfgp2rI/AAAAAAAAAj4/Ae_3l6QEYYI/s320/UEMG.gif UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG http://farm5.static.flickr.com/4137/4859793995_3dbf21ebc4_s.jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO- FAE Aluna: Aline Borges Professora: Patrícia Nery Disciplina: Língua Portuguesa Data: 18/03/2014 Turma: NFVIII 1°/2014 Leia o artigo Personagens Negros: um breve perfil na Literatura Infanto-juvenil da Heloísa Pires, publicado no compêndio Superando o Racismo na Escola, MEC, 2005 e responda às questões abaixo: a) Com qual concepção de literatura Infanto-juvenil, Heloísa Pires trabalha em seu texto? Para Heloísa Pires Lima as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2015 -
Superando o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE RESUMO A afetividade no contexto da construção do conhecimento e desenvolvimento cognitivo da criança é objeto de um conjunto de investigações e estudos de psicologia que influenciaram profundamente as diretrizes educativas. Objeto de estudos teóricos que contemplam uma ampla gama de concepções e conceitos envolvendo processos linguísticos e comunicativos. Na síndrome TDHA, os desafios das rotinas e as orientações pedagógicas se refletem numa dimensão de controle,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.257 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2016 -
SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE RESUMO O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica que trata da afetividade no contexto da construção do conhecimento e desenvolvimento cognitivo da criança é objeto de um conjunto de investigações e estudos de psicologia que influenciaram profundamente as diretrizes educativas. Objeto de estudos teóricos que contemplam uma ampla gama de concepções e conceitos envolvendo processos linguísticos e comunicativos. Na síndrome TDHA, os desafios das rotinas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.935 Palavras / 16 PáginasData: 4/6/2019 -
Superdotação e Altas Habilidades
Letícia Magalhães Gomes (1390423) Disciplina: Superdotação e Altas Habilidades (PEE07) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:404151) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 7135097 Nota da Prova: 9 1. A pesquisadora Eunice Alencar, em diversos estudos, sugere que podemos identificar diversos mitos ainda presentes em nossa sociedade que se referem ao sujeito com superdotação. Alencar considera que a perpetuação de tais mitos pode ser agravada pela desinformação. Sobre esses mitos, classifique V para as sentenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 PáginasData: 5/6/2018 -
SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO Núcleo de Formação Pedagógica Cadernos: Orientações Gerais, Fundamentos e Práticas em EAD, Orientações para a Prática Profissional, Prática Profissional Supervisionada Data de entrega: 23/03/2016 Nome do(a) cursista: Sued Pereira Barbosa Nome da Tutora: Maria Claudia Ramos Cabete Pereira Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Instituição:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2016 -
Supervisão de crianças de 3 a 6 anos
1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade a observação de criança com idade de 3 a 6 anos, correspondente a 2º infância, onde podemos observar através da entidade de apoio “Nova Escola” localizada no Bairro Vila Jardini em Sorocaba/SP. Período que costumamos chamar de período pré-escolar, as crianças passam da primeira para a segunda infância. Seus corpos tornam-se mais delgados, suas capacidades motoras e mentais mais aguçadas e suas personalidades e relacionamentos mais complexos. A criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM – UM INSTRUMENTO DE GESTÃO
FACULDADE DE PALMAS- FAPAL ENFERMAGEM 2º PERIODO AMANDA BRASIL GOMES RESENHA CRITICA: SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM – UM INSTRUMENTO DE GESTÃO PALMAS,2016 ________________ Por meio deste artigo podemos ver o emprego real desta pratica no meio da enfermagem sendo estudado o enfermeiro na sua essência dentro de um dos maiores hospitais do rio grande do sul o hospital das clinicas (HCPA) sendo utilizado como meio de chegar às profissionais e extrair deles as informações o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2017 -
Supervisão em Gestão Educacional
PEDAGOGIA - UNIFRAN NOME RGM: Supervisão em Gestão Educacional 2º semestre/2016 2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Caracterização da Unidade Escolar: Nome da escola: INSTITUTO EDUCACIONAL DE BARRINHA – COLÉGIO FLAMBOYANT Endereço: RUA DUQUE DE CAXIAS, 521 – VILA RECREIO CEP: 14860-000 – Barrinha/SP Dependência administrativa: Privada Diretoria de Ensino: Sertãozinho/SP Profissionais da equipe gestora Diretora: TAÍSA DELA MARTA Vice-diretor: FLAVIANA CHELIS PEREIRA DIAS Coordenadora: LARISSA ALMEIDA 1. Descrição da estrutura física da Unidade Escolar A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2017 -
SUPERVISÃO ESCOLAR
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL-ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS-FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM SUPERVISÃO ESCOLAR MARCIA CRISTINA KOCH SUPERVISÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE O RELACIONAMENTO DA EQUIPE DIRETIVA E A COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM XAXIM-SC 2014 MARCIA CRISTINA KOCH SUPERVISÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE O RELACIONAMENTO DA EQUIPE DIRETIVA E A COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada a FACISA como requisito final para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.348 Palavras / 34 PáginasData: 23/8/2015 -
Supervisao escolar na educacao infantil
Supervisão Escolar: na Educação Infantil “A infância e os desafios contemporâneos” RESUMO Este estudo tem o propósito de analisar a infância e os desafios contemporâneos e em geral seus reflexos no processo ensino-aprendizagem e alguns os desafios do pedagogo, do supervisor escolar na educação infantil. Palavras-Chave: Educação Infantil, Contemporâneo, Ensino- Aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO A construção do artigo foi fundamentado por referencial teórico: “Concepções de Infâncias; Origens da creche e da pré-escola; Políticas Públicas para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.721 Palavras / 23 PáginasData: 7/11/2016 -
Supervisão Escolar: Avanços de conceitos e processos
RANGEL, Mary; FREIRE, Wendel (Org.). Supervisão Escolar: avanços de conceitos e processos. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011. Valeria de Meneses Silva[1] Mary Rangel: Doutora em educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Professora Titular de Didática da Universidade Federal Fluminense e Titular da área de Ensino-Aprendizagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Wendel Freire: Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense, Especialista em Tecnologia Educacional pela Universidade Cândido Mendes e graduado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 25/1/2017 -
Supervisão Pedagógica
Resenha: Supervisão Pedagógica A supervisão pedagógica é responsável pelo bom funcionamento da escola, seja ela em sua infraestrutura como também pelo ensino e aprendizagem de seus alunos. O supervisor acompanha, dá suporte e melhora o fazer do professor. Antes o papel do supervisor era de fiscalizador da escola, hoje passa a contribuir no trabalho com o professor. Existem diferentes tipos de concepções de supervisão, as concepções é a forma como são vistas o papel da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2017 -
Supervisionado Ensino Médio
download.png CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER LILIANE SOUSA PEREIRA PLANO DE AULA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO COVID-19 ENSINO MÉDIO Salvador, 2020 PLANO DE AULA * OFICINA PEDAGÓGICA A oficina pedagógica foi idealizada com o tema qualidade de vida no intuito de saber dos alunos e colaboradores que se disponibilizassem a participar quais suas concepções a cerca do assunto e como então melhorar a sua qualidade de vida em tempos tão modernos e corridos como o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2023 -
Supervisionado estágio na Escola Municipal Professor Luiz Cavallo
INTRODUÇÃO Dentro de um roteiro de estágio oferecido, a realização do Estágio Supervisionado – Educação fundamental é a oportunidade que as acadêmicas têm de relacionar os aspectos teóricos estudados em sala de aula com a prática, sendo esse processo necessário para a formação profissional, bem como analisar o panorama local da condição escolar, as condições nas quais os profissionais trabalham e interagem, e entender o Projeto Político Pedagógico de uma forma favorável para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2013 -
Supervisor de Ensino na Sua Prática Professional
SUPERVISOR DE ENSINO NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL A imagem de supervisão em nosso período contemporâneo passa a ser mais dinâmico e também mais eficaz no que diz respeito ao aprendizado, tanto para o aluno e professor e também escola e a sociedade. Uma das funções do supervisor é a de trazer á compreensão daqueles que compõem o seu ambiente de trabalho, ênfase no tocante em que todos estão no mesmo processo, assim tendo as mesmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2021