Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.851 - 20.880
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O PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Cristiane Miranda Serafim RGM: 20700261 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental Anos Iniciais ANO: 1º Ano COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Arte ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Dança - Processos de criação TEMA (da aula): Dança com Movimentos Improvisados OBJETIVO(S): EF15AR11 - Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2021 -
O PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Elisangela Madureira da silva RGM:17469716 NÍVEL DE ENSINO: Fundamental ANO: 2 ° COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Língua Portuguesa ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF02LP26) ler e compreender (EF35LP05) inserir os sentidos das palavras ou expressões TEMA (da aula): LER E APRENDER OBJETIVO(S): construção do alfabeto e seguimento ,leitura e compreensão do texto CONTEÚDO: Produção de palavras ,complementação com figuras DURAÇÃO: 15 ATIVIDADE(S) – reescrita de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2021 -
O PLANO DE AULA, NO CONTEXTO DO ESTÁGIO NÃO PRESENCIAL
PLANO DE AULA, NO CONTEXTO DO ESTÁGIO NÃO PRESENCIAL. (De acordo com a BNCC) TEMA: Ciências da Natureza – Corpo Humano ALUNO: WALTER DA SILVA BUARQUE – R.A. 8090608 INSTITUIÇÃO: CLARETIANO – COLÉGIO SÃO JOSÉ DE BATATAIS DATA DA ELABORAÇÃO: 05/06/2021 1. Título da aula: Energia para nosso corpo: o que acontece com os nutrientes e com o oxigênio? 2. Tempo necessário: Aula de 45 minutos 3. Etapa de Ensino ( ) Educação Infantil (X)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2021 -
O Plano de Aulas
AULA 20 Tema: Castelo- Rá- Tim- Bum (BASEADO NO EPSÓDIO 8) Inter disciplinas: Matemática, Português e Arte Público alvo: 2º ano- Ensino fundamental (7 anos) Duração: 4 horas. Objetivos: * Desenvolver atividades que contenham adição e subtração, envolvendo dinheiro; * Montar uma mini loja de roupas; * Fazer descrição da loja; * Fazer cálculos da quantidade ganha no final da atividade. Conteúdos conceituais: * Conhecer as cédulas de dinheiro; * Montar uma mini loja de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2017 -
O Plano de Aulas - Educação Infantil - Creche
Plano de Aula → Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 08/02/2021 Apresentação dos Professores Campo a ser trabalhado → O eu o outro e nós. Objetivo → participar de situações cotidianas, construindo novas relações e vínculos afetivos; demonstrar sentimentos de afeição pelas pessoas com quem interage Desenvolvimento → Tá certo interação aproximação entre professores. * Ensino remoto 10/02/2021 Musicalização → Bom Dia TODAS AS PROFESSORAS Campo a ser trabalhado → O eu, o outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2021 -
O Plano de Avaliação
________________ Ordem Pergunta Resposta Cotação Objectivo Domínio 1 Considere o conjunto A = . Diga se são verdadeiras (V) ou falsas (F), as seguintes afirmações: a){-3;-2;0;1; 4;5}∈A(__) b)|-5|∈A(__) c)|3+5|∈A(__) d) -4< -100 (__) e) O simétrico de -2 não é um elemento do conjunto A (__) f) O conjunto A em ordem fica: A={-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5} (__) a)(V) b)(V) c)(F) d)(F) e)(F) f)(V) 0,5x6=3 Conhecer o corpo dos números inteiros. Memorização; Compreensão. 2 calcule: a) (-25)+(+25)= b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2022 -
O Plano de Curso
PLANO DE CURSO 1. Dados de Identificação ESCOLA: Escola Era Uma Vez – Educação Infantil Ano: Nível 3 C/H semestral: 96 horas C/H semanal: 12 horas Semestre/Bimestre: 1º/2016. Professoras: Fabiana Juraszek e Mariane Chaves. 1. Proposta de trabalho (Caracterização da turma; fundamentação teórico-metodológica da abordagem do ensino adotada). A turma pertence à Escola Era Uma Vez, que se localiza no bairro Ecoville na cidade de Curitiba-PR. É uma escola que atende somente a Educação Infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2016 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO A LINGUAGEM ESCRITA
DIVERSIDADE E OS DESAFIOS ATUAIS Josiane Nunes da Silva Juliana Azevedo Velho Nara Lúcia de Oliveira Mattos Tayná da Cunha Campos Tutora Externa: Patrícia Jeremias CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 13...) – Seminário Interdisciplinar IV 28/03/17 1 O PROCESSO DE DIVERSIDADE E OS DESAFIOS ATUAIS Neste trabalho iremos falar sobre a diversidade e os desafios atuais, a diversidade não esta relacionada totalmente com as diferenças, mas a desigualdade e a exclusão. Temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2017 -
O Plano de Desenvolvimento da Educação Análise Crítica da política do MEC
1 . INTRODUÇÃO Neste trabalho será realizado uma resenha crítica do Livro PDE – Plano do Desenvolvimento da Educação: Analise crítica da política do MEC, de Dermeval Saviani, publicado em 2009. O autor é graduado em Filosofia e doutor em Filosofia da Educação pela PUC-SP. Professor Emérito da Unicamp e pesquisador do CNPq. Atualmente suas pesquisas seguem a linha da política educacional, nas áreas de História da Educação e Filosofia da Educação e em temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.380 Palavras / 18 PáginasData: 17/8/2023 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRATICA
1 TEMA/ASSUNTO Este plano tem como objetivo principal, desenvolver um estudo sobre trabalho em equipe. Iremos discuti e analisar a importância do trabalho em equipe par o bem comum da sociedade, suas características e a coletividade uns com os outros em equipe. 2 OBJETIVOS * Conhecer características do trabalho em equipe; * Mostrar a importância do trabalho em equipe para o bem comum da sociedade; * Buscar focalizar na coletividade uns com os outros em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2019 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PLANO DE DESENVOLVIMENTO ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autores Edirlei Fausto Santos Fernanda G.S.Delllanhelo Helisabete Pereira Jaqueline Fernandes Tutor(a) Externo(a):André Luís Pontiolli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED1498) – Seminário Interdisciplinar I 12/04/2016 1 ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educação Inclusiva, é a garantia às pessoas com deficiência, do direito ao acesso a sala de aula regular, onde os alunos” tidos normais”, aprendem a conviver com o PNE. A Constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2022 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL
PDI - PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUALIZADO ALUNO (a):--------------------------------------------------ESCOLARIDADE:------ º ano Turno:------------------- DATA DA ELABORAÇÃO: -------------------------- HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DO ALUNO DIFICULDADES APRESENTADAS PELO ALUNO INTERVENÇÕES PEDAGOGIGAS E AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS LÍNGUA PORTUGUESA * Escreve o nome completo; * Reescreve e copia palavras; * Alfabeto maiúsculo e minúsculo bastão; * Sílabas, escrita de palavras simples; * Separação de Sílabas; * Identifica a letra inicial das palavras; * Narra pequenos fatos; * Apropriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2019 -
O Plano de dificuldades
SAÚDE HUMANA Pedagogia ........ O que o Pedagogo precisa saber sobre Saúde Humana: Primeiramente o pedagogo tem que conhecer seu próprio corpo e seu funcionamento, o que é bom e o que é ruim para a saúde humana, pois ele irá trabalhar com crianças de todas as idades, e terá que interagir com todos os alunos e em todas as situações. Vejamos então o que o pedagogo precisa saber: - Reconhecer que as partes do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2016 -
O PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO Ano Semestre Letivo 2015 Segundo Missão da UNESC: “Educar por meio do ensino, pesquisa e extensão, para promover a qualidade e a sustentabilidade do ambiente de vida” Visão de Futuro: "Ser reconhecida como uma Universidade comunitária, de excelência na formação do profissional e ética do cidadão, na produção do conhecimento científicos e tecnológicos, com compromisso socioambiental”. 1. Identificação Código 1.1 Disciplina: Introdução à Ciência da Computação 10878 1.2 Unidade: UNACET – Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2015 -
O PLANO DE ENSINO
PREFEITURA MUNICIPAL DA SERRA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO PLANO DE ENSINO – 2017 – 1° TRIMESTRE IDENTIFICAÇÃO DO PLANO DE ENSINO Escola EMEF “Julite Miranda Freitas” Professor (a) Luciana Mesquita Componente Curricular Ciências da Natureza Anos 6º A e B. Turno Matutino. PERFIL DAS TURMAS De modo geral, os 6º’s anos são muito espertos com alunos entrosados e comunicativos; na medida do possível, participam das atividades propostas e das atividades em grupo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2017 -
O Plano de ensino
PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: SESC Antônio Oliveira Santos Professor (as): Aghata Mendes, Fernanda Valente, Jeane Caroline. Disciplina: Educação Física Série: 4º ano do Ensino Fundamental I Turno: Manhã 2. EMENTA A ação tem como proposito realizar dinâmicas de otimismo com o corpo e incentivar atividades que valorizem os alunos, aprimorando trabalho em equipe e analisar seu desempenho físico. 3. OBEJTIVO GERAL A ação será baseada nos esportes, fazendo assim que cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2017 -
O Plano de Ensino
Plano De Ensino Nome: Daiana Barbosa Da Silva Rocha Disciplina: Filosofia da Educação Carga horaria: 80 horas Ano letivo: 2016 Período: 1 semestre Ementa A disciplina trata os aspectos éticos e políticos envolvidos na praticas educacional, necessários para os educadores apreenderem o significado da educação como pratica mediadora da existência histórica dos homens. Focalizada a educação como pratica de intervenção social que interage com as demais praticas, as quais, por sua vez, constituem a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2018 -
O Plano de Ensino
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO No sistema educacional é comum se deparar com professores que se queixam da dificuldade que apresentam em dominar as modernas práticas pedagógicas. Para que o profissional encontre caminhos que facilite transferir o discurso pedagógico da teoria para a prática são necessárias diversas atitudes a serem observadas, bem como inseri-las na prática educacional. Considerando a real importância em aplicar com clareza o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2019 -
O Plano de Ensino
Ministério da Educação Instituto Federal de Goiás Campus Luziânia Departamento de Áreas Acadêmicas Pág. Plano de Ensino da Disciplina Formação Integrada na Educação Básica e Tecnológica Caracterização Curso: Bacharel em Sistemas de Informação Ano/Semestre letivo: 2019/2 Período/Série: 7º Semestre Turno: noturno Carga horária semanal: 4 horas Carga horária total: 72 aulas Carga horária de aulas práticas: Não há Carga horária de aulas teóricas: 72 Pré-requisitos Não há. Ementa O trabalho como princípio educativo; A organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2019 -
O Plano de Ensino
EMEB IVO DE BONA AV. Francisco Roveri, 505 – Almerinda Chaves – Jundiaí – SP Tel. 4582-3400 E-mail: emebibona@jundiai.sp.gov.br PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE Planejar é “transformar a realidade em uma direção escolhida, é implantar um processo de intervenção da realidade; enfim, é agir racionalmente, dando clareza e precisão na ação individual ou do grupo”. Gandin (1993) Professor(a): **************************************************** 3° ano - Período/Tarde 2021 ÍNDICE 1. Perfil do grupo................................................................................... 2. Diagnóstico de aprendizagem do grupo...............................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.401 Palavras / 50 PáginasData: 9/3/2022 -
O Plano de Ensino
PLANO DE ENSINO DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR FUNDAMENTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EMENTA: Análise do conceito de deficiência, diferença e diversidade e os discursos de normal, normalidade e anormal, inclusão e exclusão. Estudo dos princípios emanados pela Declaração Mundial de Educação para Todos, Declaração de Salamanca, Convenção de Guatemala, Declaração de Jomtien, Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Análise das últimas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Política Nacional de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2023 -
O Plano de Ensino - Pedagogia
PLANO DE ENSINO Modalidade / Nível de ensino : Jovens e adultos – 5° ciclo Componente curricular : Língua portuguesa Tema : Linguagem escrita, leitura e analise de texto Duração do projeto : 3 aulas Título do projeto: Aprender fazendo (duvidar, criticar e determinar) Conhecimentos prévios pelo professor com o aluno O professor deverá trabalhar anteriormente com os alunos sobre diferentes gêneros textuais e a utilização dos mesmos em cada situação da vida cotidiana. Realizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2018 -
O Plano de Ensino 2021
PLANEJAMENTO BIMESTRAL DE AULAS - ENSINO FUNDAMENTAL Unidade Escolar: Componente Curricular: Bimestre / Ano: EMEB Ciências 1º / 2021 Professor(es): Faixa / Estágio / Ano: Turma(s): ALEX RICHARD MARTINS 9º 9ºC e 9ºD CRONOGRAMA UNIDADE TEMÁTICA (Campo de Experiência) OBJETOS DE CONHECIMENTO (Conteúdo) HABILIDADES (Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento) DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES (Práticas Pedagógicas e Recursos) AVALIAÇÃO (Acompanhamento da Aprendizagem e do desenvolvimento) OBSERVAÇÕES Fevereiro, março e abril. Matéria e energiTerra e universo Transformação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2021 -
O Plano de Ensino de Ciencias: O Ciclo da Água
FACULDADE SUMARÉ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANO DE AULA: CICLO DA ÁGUA INTEGRANTES DO GRUPO R.A Gisele Catone Campos 1413776 Marineide Brito 1311575 Meire Elen dos Santos 1413780 Vanessa Domingos Pereira 1415616 PROFESSOR: Daniel Santi SÃO PAULO NOVEMBRO/2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 AULA 1: Roda de Conversa sobre a temática 05 AULA 2: Exibição do vídeo “O Show da Luna! Como a água vira chuva?” 06 AULAS 3 E 4: Retomada da explicação do ciclo da água
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.059 Palavras / 9 PáginasData: 29/11/2016 -
O Plano de Estagio
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO ........................................................................................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................07 REFERÊNCIAS.......................................................................................................08 1.INTRODUÇÃO O estágio foi elaborado e efetivado com alunos da educação infantil Pré II, com idade de quatro e cinco anos, com grande capacidade de aprendizagem. O objetivo geral deste estágio é de poder aprende cada vez mais e poder desenvolver habilidades pedagógicas, na teoria e na prática sempre em busca de inovar nosso aprendizado. Especificando os objetivos pode-se dizer que com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 5/8/2019 -
O Plano de Estágio
DATA DE APLICAÇÃO: Escolas fechadas devido a Pandemia do Corona Vírus. ESCOLA: Escolas fechadas devido a Pandemia do Corona Vírus. INTEGRANTES DA EQUIPE: Luciana Vitorassi PÚBLICO: Equipe Pedagógica, Docentes e Gestores Escolares; DURAÇÃO: 1 hora; UNIDADE TEMÁTICA: APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE VIDEOCONFERÊNCIA PARA APRIMORAMENTO DOS PROFISSIONAIS DOCENTES; HABILIDADE (S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio) (EF09HI16) Relacionar a Carta dos Direitos Humanos ao processo de afirmação dos direitos fundamentais e de defesa da dignidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2020 -
O PLANO DE ESTUDOS
TEMAS GERADORES ORIGEM * Tem sua origem em Paulo Freire, sugerindo o ensino numa perspectiva transformadora e emancipatória, de forma contextualizada e interdisciplinar. * Promove a valorização do saber e cultura do aluno, considera o contexto social como ponto de partida para sua aprendizagem. * É gerador porque, contém em si a possibilidade desabrochar-se em outros tantos temas e subtemas. * Gera problematização, questões desafiadoras, dúvidas, discussões e questionamentos dos conhecimentos e da realidade. OBJETIVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2020 -
O Plano de Formação
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Avenida José Pereira Sampaio nº 08 Centro Souto Soares – Bahia Cep – 46990-970 CNPJ 13.922.554/0001-98fone- (75) 33392128/2150 smess.educ@gmail.com IMG-20170124-WA0007 PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA REDE MUNICIPAL DE SOUTO SOARES - BAHIA Supervisora Técnica: Marivânia Lopes de Souza trab-equipe SOUTO SOARES- BAHIA /2019 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO IMG-20170124-WA0007 NOSSA EQUIPE : Prefeito Municipal: André Luiz Sampaio Cardoso Secretária municipal de Educação: Neucimares Pereira Dourado Lopes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.380 Palavras / 38 PáginasData: 21/10/2021 -
O Plano de Gestão
PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BRÍGIDA-BA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER. RUA PRESIDENTE JUSCELINO KUBITSCHEK S/N, CENTRO, SANTA BRIGIDA/BA. FONE: (75) 3698-2012 E-mail: educacao@santabrigida.ba.gov.br PLANO DE GESTÃO ESCOLAR 2023/2024 SANTA BRÍGIDA-BA 2022 Plano de Gestão Escolar 2023/2024 NOME DA ESCOLA: MUNICIPAL DEPUTADO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES DADOS DA ESCOLA Município: SANTA BRÍGIDA-BA Endereço: PRAÇA MÃE ANA, S/Nº Bairro: CENTRO CEP: 48570-000 Telefone: (75) 3698-2012 ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Educação Infantil: NÃO Ensino Fundamental (anos iniciais):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 PáginasData: 27/2/2023 -
O Plano de Intervenção Neuropsicopedagogia
FACULDADE CENSUPEG NÚCLEO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA CURSO: NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA COORDENAÇÃO: SUPERVISÃO TÉCNICA: DISCIPLINA: Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagógica – Contexto Clínico NOME DO PROFESSOR: NOME DO ALUNO: PLANO DE INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA Nome do Paciente: E.L Idade: 6 anos Escolaridade: 1 ano do fundamental 1 Vida Escolar: E. se adaptou bem a educação infantil e na atual escola (teve pouco contato presencial nessa nova escola, devido pandemia da covid 19), não houve muitas mudanças de escola. Tem dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 10/1/2022