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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.881 - 20.910

  • O PLANO PRIMEIRA SEMANA DE AULA NOME E DENTIDADE

    O PLANO PRIMEIRA SEMANA DE AULA NOME E DENTIDADE

    PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: NOME E IDENTIDADE Campos de experiências Eu, o outro e o nós Traços, sons, cores e formas Escuta, fala, pensamento e imaginação Faixa etária da BNCC Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Objetivos de Aprendizagens e Desenvolvimentos da BNCC (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

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    Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/4/2021 Por: Vanusia Santana
  • O Plano Semanal

    O Plano Semanal

    ESCOLA: UNIVERSIDADE PEDAGOGICA CURSO: BIOLOGIA POS-LABORAL NOME: ARMANDO MUPOQUE COMODO DATA: 10-03-2019 ANO: 2019 DISCIPLINA: METODOLOGIA DE MEIC OBSERVACÇÃO: PLANO SEMANAL DIAS TURNOS HORAS ATIVIDADES SEGUNDA MANHÃ Das 05h:00 a 7h:00m Acordo, faço exercícios físicos limpeza corporal, me arrumo para serviço, matabicho, e vou ao serviço. Das 08h:00 a 11h:55 A Trabalhar. ATARDE Das 12h:00 a 12h:30 Das 12h:35 a 13h:50 Das 14h: a 17h:55m To na mesquita. To em casa almoçar. A Trabalhar ANOITE

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    Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/6/2019 Por: satary
  • O Plano Semanal

    O Plano Semanal

    ROTINA Informática educacional semanal: data: 06 à 10 de Fevereiro HORÁRIO Segunda – feira Terça – feira Quarta – feira Quinta – feira Sexta – feira Observação 1º e 2º aula HTPIE 2º ano 4 Início das aulas de informática Pré I A e Pré I B Tema Apresentação do computador 4º ano 10 Tema Elaboração de texto minhas férias 4º ano 11 Tema relembrando as peças do computador Todos os alunos participaram com êxito

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    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2023 Por: Elaine Cristina Araujo Martins
  • O PLANO SEMANAL DE MÚSICA COM BASE NO RECNEI

    O PLANO SEMANAL DE MÚSICA COM BASE NO RECNEI

    Faculdade Anhanguera Educacional Unidade Anápolis Licenciatura Plena em Pedagogia Caroline Rocha Alves Deborah Rabelo Peixoto Monique Soares Pereira PLANO SEMANAL DE MÚSICA COM BASE NO RECNEI Anápolis Outubro/2016 Caroline Rocha Alves Deborah Rabelo Peixoto Monique Soares Pereira PLANO SEMANAL DE MÚSICA COM BASE NO RECNEI Plano semanal de Música com base no RECNEI desenvolvido na disciplina Expressões Artísticas na Educação Infantil, apresentado à Faculdade Anhanguera Educacional de Anápolis como exigência para composição de nota do

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    Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/4/2017 Por: Monique Lucas
  • O Plano Semestre

    O Plano Semestre

    PLANO DE AULA DIÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANO 2023 IDENTIFICAÇÃO DOCENTE: WENDY DE ARRUDA LIMA EMEB: ANA FRANCISCA DE BARROS TURMA/FAIXA ETÁRIA: PRÉ II 5 ANOS PERÍODO: COORDENADORA: JANNAYNA MARIA QUINZENA: TEMA/SUBTEMA: 1. CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ( ) 1. O eu , o outro e o nós ( ) 2. Corpo, gestos e movimentos ( ) 3. Traços, sons, cores e formas ( ) 4. Escuta, fala, pensamento e imaginação ( ) 5. Espaços,

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    Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/4/2023 Por: Wendy Lima
  • O Planos de Aula BNCC

    O Planos de Aula BNCC

    NOME DA ESCOLA: Centro Municipal de Educação Infantil Espedita Antônia PERÍODO: 05/05/2020 à 29/05/2020 TURMA: Berçário II TURNO: Integral MODALIDADE: Educação Infantil PROFESSORAS: Luiza Pimentel de Lima e Silva, Nathalia Carolina Alves Soares, Simone Alves Camilo Data Campos de Experiência Conteúdo Habilidade Objetivo Metodologia Lista de atividades (anexos) e/ou página do livro Link de vídeo aula como sugestão de material de apoio 05/05 Espaços, tempos, quantidades Corpo, gestos e movimentos (E102CG03) Explorar formas de deslocamento

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    Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/6/2020 Por: Samira Alves
  • O PLURALISMO CULTURAL NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO

    O PLURALISMO CULTURAL NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO

    O pluralismo cultural nos processos de escolarização. Como tratar do processo de escolarização de uma sociedade que se diz democrática? Sendo que o que se entende é o processo educacional deve estar a serviço da democracia amplamente, propiciando uma escolarização que atenda as demandas de inclusão e qualidade. Porém a realidade brasileira nos mostra que não é assim que ocorre, uma estratificação social e uma injusta distribuição de renda não tem como garantir nem sustentar

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    Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/5/2020 Por: Renata Gomes de Oliveira
  • O PNAE E A AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES (RJ)

    O PNAE E A AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES (RJ)

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA-FNDE/MEC CURSO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PARA A REDE DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA O PNAE E A AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES (RJ) Tutora Maria Aparecida de Carvalho Daniel Macaé-RJ Outubro, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................01 2. ANÁLISE DOS DADOS...........................................................................02 3. ASPECTOS POSITIVOS.........................................................................03 4. ASPECTOS NEGATIVOS........................................................................03 5. PROPOSTAS DE SOLUÇÕES................................................................04 6. CONCLUSÃO...........................................................................................04 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................04 I – INTRODUÇÃO Implantado em 1955, o programa nacional de alimentação escolar –

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    Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/5/2017 Por: lucianapfreitas
  • O PNE é o Plano Nacional da Educação

    O PNE é o Plano Nacional da Educação

    O PNE é o Plano Nacional da Educação, ele foi estabelecido como a lei numero 13.005 do ano de 2014, constitui-se de uma serie de metas e diretrizes que devem ser alcançadas até o ano de 2024, com o objetivo de melhorar a educação nacional, e torna-la inclusiva e universal para todos os cidadãos desta nação. O PNE possui 20 metas, que abrangem todos os níveis educacionais, indo da educação infantil, passando pelo ensino profissionalizante

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    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/11/2020 Por: Liliane dos Santos Avelino
  • O PODER DA CULTURA NA EPOCA MODERNA

    O PODER DA CULTURA NA EPOCA MODERNA

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática “Poder e Cultura na época moderna”. Esta temática foi escolhida para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. Durante o desenvolvimento do trabalho foram apresentadas as características da sociedade está mental e da monarquia moderna, a cultura e simbolismo como legitimação da monarquia e da

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    Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/10/2021 Por: geanprocas1223
  • O Poder da Tecnologia Sobre o Dia a Dia

    O Poder da Tecnologia Sobre o Dia a Dia

    O poder da tecnologia sobre o dia a dia Ao habitar esse mundo é evidente que a tecnologia interliga a sociedade, diante ao uso de celulares, computadores e até mesmo a televisão. Com o avanço da internet em escala mundial, é possível se comunicar muito mais rápido, através das redes sociais. Desta forma, atualmente em geral estamos vivendo em uma época, na qual percebemos que o uso das tecnologias tem superado todas as barreiras em

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    Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/4/2022 Por: Higor M Bastreghi
  • O Poder do bom humor na Educação Uma defesa do lúdico na educação

    O Poder do bom humor na Educação Uma defesa do lúdico na educação

    O Poder do bom humor na Educação Uma defesa do lúdico na educação Notamos que os recém-formados saem das faculdades otimistas, felizes, ansiosos para assumir suas turmas em sala de aula. Porém, no percurso devido às dificuldades do cotidiano, esse otimismo essa vontade pode diminuir gradativamente, na maioria das vezes, devido àqueles profissionais desmotivados ou aqueles que estão no final da carreira. Mas não devemos deixar que isso aconteça, pois somos educadores e como tal,

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    Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/3/2016 Por: priscilacarolla
  • O PODER SIMBÓLICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

    O PODER SIMBÓLICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

    GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO, DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY NÚCLEO DE ESTUDOS, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS DILMAR GARCIA DE MEDEIROS O PODER SIMBÓLICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA NATAL/RN 2016 DILMAR GARCIA DE MEDEIROS O PODER SIMBÓLICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico - apresentado ao

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    Tamanho do trabalho: 8.124 Palavras / 33 Páginas
    Data: 11/8/2019 Por: Mara502019
  • O Ponto de Partida

    O Ponto de Partida

    PORTFÓLIO – PONTO DE PARTIDA Atuei como docente na educação básica em 1990, anteriormente a esta experiência, atuei também como estagiária durante os 3 anos do meu curso técnico de Formação de Professores, totalizando 4 anos de experiência. A princípio, confesso que não foi amor à primeira vista, pois percebi que trabalhar com crianças tão pequenas não era exatamente uma habilidade que mostrava-se em evidência em minha jornada profissional. Formei-me muito jovem ainda e não

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    Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/4/2020 Por: moraess1973
  • O Ponto de Partida

    O Ponto de Partida

    PORTFÓLIO – I PORTFÓLIO I Nomes e sobrenomes: DENISE MEIRE DE MORAIS LOPES Usuário: BRFPMME3517415 Nome e sobrenomes do professor: KATHILÇA SOUZA Data: 17/04/2021 ÍNDICE 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2.PONTO DE PARTIDA...............................................................................................3 3.EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM......................................................................7 3.1. Experiência 1.........................................................................................................7 3.2. Experiência 2.........................................................................................................9 3.3 Experiência 3..........................................................................................................10 4.REFLEXÃO PESSOAL..............................................................................................11 4.1. Reflexão 1..............................................................................................................11 4.2. Reflexão 2..............................................................................................................12 4.3 Reflexão 3...............................................................................................................13 5.OUTRAS EXPERIÊNCIAS RELEVANTES................................................................14 6.AUTO-AVALIAÇÃO....................................................................................................17 7.PLANO DE ACÇÃO....................................................................................................17 1 –INTRODUÇÃO O presente trabalho intitulado portfólio I, tem como objetivo descrever sobre as as experiências

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    Tamanho do trabalho: 5.146 Palavras / 21 Páginas
    Data: 1/7/2021 Por: Denise Meire Morais Lopes
  • O Ponto de Partida

    O Ponto de Partida

    FP105 – PortfólioI Ponto de partida INDICAçõES GERAiS: O aluno deve elaborar este documento antes de iniciar as tutorias das disciplinas, e nele deve evidenciar e refletir sobre sua realidade atual em relação ao âmbito da Educação. O aluno não deve ter medo de equivocar-se na exposição de seus conhecimentos, tentando ser o mais sincero possível para que mais tarde possa realizar uma retrospectiva, retomando o ponto de partida, e avaliando/valorando por conta própria seu

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    Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/7/2023 Por: 9130
  • O Ponto de Partida

    O Ponto de Partida

    FP105 – Portfólio I Ponto de partida Nome completo: Luciene Ribeiro dos Santos Usuário: BRFPMME1490959 FP_MME_2022-10_pt_3. Nome completo do (a) professor (a): Kathilça Souza. Data: 31/10/2022 Para início deste trabalho, apresento alguns fatos de minha vida, pessoal e profissional, que conduziram a este momento. Nasci em Ilhéus, na região sul do Estado da Bahia, no Brasil. Cursei todo o Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas e optei por fazer Magistério, no Ensino Médio no

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    Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/11/2023 Por: Nalvinha Ribeiro
  • O Ponto de Partida Portfólio

    O Ponto de Partida Portfólio

    Ponto de partida INDICAçõES GERAiS: O aluno deve elaborar este documento antes de iniciar as tutorias das disciplinas, e nele deve evidenciar e refletir sobre sua realidade atual em relação ao âmbito da Educação. O aluno não deve ter medo de equivocar-se na exposição de seus conhecimentos, tentando ser o mais sincero possível para que mais tarde possa realizar uma retrospectiva, retomando o ponto de partida, e avaliando/valorando por conta própria seu processo formativo.

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    Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/8/2022 Por: Vinícius Trindade
  • O PONTO DE VIRADA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS ATÉ 3 ANOS.

    O PONTO DE VIRADA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS ATÉ 3 ANOS.

    Artigo | Maria Paula Zurawski. O PONTO DE VIRADA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS ATÉ 3 ANOS. Todas as crianças têm direito a um atendimento de qualidade. Mas sabemos que a Educação Infantil no Brasil tanto qualitativa quanto quantitativa está preocupante, com creches inadequadas e as práticas que traduzem o projeto pedagógico das instituições não estão sendo reconhecidas, que é um dos direitos dos pequenos. Pois, ainda está sendo dada prioridade com o cuidado e alimentação,

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/7/2016 Por: evelise1313
  • O por que da educação ser um dos motivos que requer tanta atenção aos educadores?

    O por que da educação ser um dos motivos que requer tanta atenção aos educadores?

    O por que da educação ser um dos motivos que requer tanta atenção aos educadores? A educação não seria apenas a transmissão de conhecimento, e sim uma forma de ensinamento. Não adianta nada ensinar uma criança de 08 anos a calcular, sem que ela não consiga refazer ou recriar o que lhe foi ensinado. Um professor que chega na sala de aula e passa muito conteúdo no quadro, não se atentando na questão de ensinar

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    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/6/2019 Por: Filipe Andrade
  • O PORTADOR DE SINDROME DE DOWN E A INCLUSÃO

    O PORTADOR DE SINDROME DE DOWN E A INCLUSÃO

    1. TEMA O PORTADOR DE SINDROME DE DOWN E A INCLUSÃO 2. DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO Atualmente em nossa sociedade, muitas dificuldades estão sendo encontradas para garantir uma prática educativa eficaz. A educação está passando por um período de crise, pois, além das inúmeras dificuldades encontradas, ainda nos deparamos com escolas que não estão prontas para inclusão. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas como um todo,

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    Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/10/2019 Por: Mariana Aureliano
  • O PORTFÓLICO DE PEDAGOGIA

    O PORTFÓLICO DE PEDAGOGIA

    A luta pela educação das crianças pequenas é um tema que vem sendo discutido desde a década de 30, onde aumentou o movimento de integração da mulher ao mercado de trabalho, antes disso o acolhimento das crianças era feito apenas em orfanatos e internatos. Ainda sim as instituições de cuidados das crianças eram basicamente destinadas as crianças de classe social mais desfavorecida, onde não havia a preocupação com a educação das crianças, eram apenas locais

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    Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/4/2021 Por: TtNanda
  • O Portfólio Ant., Ética e Cultura

    O Portfólio Ant., Ética e Cultura

    Antropologia Ética e Cultura Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Antropologia Ética e Cultura, ministrada pelo Tutor Alessandro Reina. Guaíra/SP 2019 Pessoal: ∙Problema escolhido: Dificuldade em me socializar com outras pessoas,isolamento e falta de amigos. ∙Dimensão humana diretamente ligada ao problema: Social, porque não tenho nenhuma deficiência que interfira em meu meio de comunicação, mas mesmo assim não me sinto preparado para ter contato com outras pessoas. ∙Solução do problema: É necessário

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    Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2019 Por: jujuba12345678
  • O Portfólio Artes

    O Portfólio Artes

    INTRODUÇÃO A disciplina tem como objetivo demonstrar a importância da arte na educação infantil, pois através dela a criança expressa seus pensamentos, sentimentos e emoções, estimulando a criatividade. Devemos como professores deixar o paradigma de tudo pronto, pois o aluno precisa criar e dar asas a imaginação, desta forma estamos formando cidadãos críticos e autênticos. Arte na Escola A arte é a área do conhecimento que abrange o desenvolvimento e a prática da linguagem visual.

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    Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/11/2019 Por: Leidiane Saldanha
  • O PORTFÓLIO BNCC

    O PORTFÓLIO BNCC

    Resultado de imagem para claretiano ALESSANDRA MAZZARO DOS SANTOS SILVA RA: 8156237 PORTFÓLIO: 1º e 2º Ciclo de Aprendizagem Disciplina: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos Professor Responsável: Prof. Dr. Gustavo Pimenta Ricci Tutora: Vera Lucia de Faveri Fernandes e Silva 2022 Resposta da atividade: 1. Cite 5 ações do professor de como assegurar a progressão de aprendizagens dos estudantes ao longo de toda a Educação Básica (considerando sua etapa

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    Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2022 Por: Alessandra Mazzaro
  • O Portfólio Ciclo 2 BNCC

    O Portfólio Ciclo 2 BNCC

    Resultado de imagem para claretiano ANA FLÁVIA DO NASCIMENTO RA: 8105256 PORTFÓLIO: 2º Ciclo de Aprendizagem Disciplina: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos Professor Responsável: Prof. Dr. Gustavo Pimenta Ricci Tutor(a): Prof. Inaie Cordeiro 2022 Resposta da atividade: Questão 1 (0.2) 1. Realizar uma pesquisa a nível de interesses dos alunos dentro do contexto da disciplina, ou seja: sendo o aluno o protagonista, o professor mediador pode desenvolver diálogos, estabelecer

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    Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/4/2022 Por: Ana Luz
  • O Portfólio Ciclo Licenciatura em Computação

    O Portfólio Ciclo Licenciatura em Computação

    2ª Graduação – Computação (Licenciatura) Disciplina: Base Nacional Comum Curricular (Bncc): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos Professor Responsável: Gustavo Pimenta Ricci Tutora: Ana Paula do Carmo Marcheti RA: 8079147 Aluno: Rodnei Leite de Barros Turma: DGCOM2101SRBA2I Unidade: Batatais (polo Sorocaba) – Ciclo 2 1ª Pergunta: Cite 5 ações do professor de como assegurar a progressão de aprendizagens dos estudantes ao longo de toda a Educação Básica (considerando sua etapa como professor), tendo como foco

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    Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2021 Por: Arthur Pereira de Barros
  • O Portfólio Ciências

    O Portfólio Ciências

    GABRIELA COELHO MARQUEZIN 8084966 Fundamentos e Métodos do Ensino de Ciências GUAÍRA/SP 2022 1) De acordo com o artigo, discorra sobre as causas da falta de participação da sociedade com relação aos problemas ambientais A falta de participação da sociedade com relação aos problemas ambientais ocorre por vários motivos entre eles podemos citar: * Falta de fiscalização dos órgãos públicos com a limpeza da cidade * Falta de informação sobre as conseqüências em longo prazo

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    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/10/2022 Por: Gabriela Marquezin
  • O PORTFÓLIO COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

    O PORTFÓLIO COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

    CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA FABIANA FERREIRA DE CARVALHO THEODORO R.A 8056358 ATIVIDADE DO PORTFÓLIO COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP 2018 Texto B Os efeitos da comunicação oral e escrita na vida das pessoas Talvez uma das coisas mais importantes que o ser humano tem para ser relacionar com as pessoas e que as empresas mais valorizam em um profissional, além de sua formação e experiência, é a comunicação. Saber se comunicar seja

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    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/10/2020 Por: Fabitheodoro
  • O Portfolio Corpo e Movimento

    O Portfolio Corpo e Movimento

    Brincar é essencial na Infância onde a criança estabelece uma relação entre brincar e aprender, o que pode tornar o processo de aprendizagem muito prazeroso e muito enriquecedor. Através de jogos e brincadeiras , o aluno interage e socializa com outros alunos. Para Kishimoto ( 2008, p 96 ) “ As crianças ficam mais motivadas a usar a inteligência , pois querem jogar bem ; sendo assim esforçam – se para superar obstáculos , tanto

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    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2021 Por: 182425
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