Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.181 - 21.210
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O Projeto de Ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA HISTÓRIAS INFANTIS NOME: RA: 2021 NOME: HISTÓRIAS INFANTIS Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do curso de Pedagogia da Instituição Paulista – UNIP. 2021 Sumário 1. Tema 4 2. Situação Problema 4 3. Justificativa e embasamento teórico 4 4. Público – alvo 5 5. Objetivos 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2021 -
O PROJETO DE AÇÃO TRATAMENTO FORA DE DOMICÍLIO (T.F.D)
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL carla souza vieira PROJETO DE AÇÃO TRATAMENTO FORA DE DOMICÍLIO (T.F.D) ITACOATIARA 2019 carla souza vieira PROJETO DE AÇÃO TRATAMENTO FORA DE DOMICÍLIO (T.F.D) Trabalho apresentado ao Curso Servico Social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio em Serviço Social, do 5º Semestre. Tutor a distância: Nelma dos Santos Assuncao Galli; Monira Janani Ghadban Sassine. Tutor de apoio: Fabrizia Raimunda Reis Alves. ITACOATIARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.205 Palavras / 21 PáginasData: 18/5/2020 -
O Projeto de Alfabetização
______________________________________________________ Centro Universitário Claretiano Projeto de Prática Título do Projeto: “Reflexão sobre as Tendências Pedagógicas Progressistas”. Professora: Alessandra Correa Farago Matéria: Alfabetização e Letramento Acadêmica: Luma Bertacco Barros (1147966) Palmas - Tocantins Maio/2016 Luma Bertacco Barros Projeto de Prática Título do Projeto: “Reflexão sobre as Tendências Pedagógicas Progressistas”. Descrição do Projeto Neste Projeto de Prática Precisará desenvolver uma atitude investigativa e reflexiva diante do corpo das teorias e práticas que compõe as Tendências Pedagógicas Progressistas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2016 -
O Projeto de Alfabetização e Letramento
INTRODUÇÃO 1. Tema O tema do trabalho a ser abordado por nós, neste momento, nasceu da discussão em sala de aula acerca das questões que envolvem o ensino de português para falantes de língua portuguesa e as contribuições da Linguística na consecução desta tarefa, em especial nas séries iniciais. Isto é, partimos da reflexão sobre “As linguagens da língua e o ensino de português para falantes de português”. Durante a leitura dos materiais apresentados pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2019 -
O Projeto de Alfabetização em Ambiente Empresarial
Unip Universidade Paulista Curso de pedagogia Projetos e Prática de Ação Pedagógica – Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares Postagem 2: Atividade 2 Projeto de Intervenção Pedagógica O Importante Desafio de Alfabetizar em Ambientes não Escolares Carlos Diniz da Silva RA: 1619195 São Sebastião - Boiçucanga – 2020 1. Tema: O Importante Desafio de Alfabetizar em Ambientes não Escolares Título: Alfabetizar adultos é mais do que possível, é necessário. 2. Situação-problema: É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2021 -
O Projeto de Aula
Projeto Resultado de imagem para imagens de peixinhos coloridos Pedagógico Brinquedoteca Resultado de imagem para imagens de peixinhos coloridos Resultado de imagem para imagens de peixinhos coloridos Acadêmicos: Amanda Citadin Cristiane Moraes Diandra Miranda Bernardo Isabela Leandro Janaina Becker Mariana Estevam Tartari Disciplina: Português Tempo necessário: Duas aulas (90 minutos) Material utilizado EVA, caneta preta, tesoura, linha e cola. Quantidades de alunos e faixa etária: 20 alunos, de 7 e 8 anos . Resultado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2019 -
O Projeto de Aula
Projeto Resultado de imagem para imagens de peixinhos coloridos Pedagógico Brinquedoteca Resultado de imagem para imagens de peixinhos coloridos Resultado de imagem para imagens de peixinhos coloridos Acadêmicos: Amanda Citadin Cristiane Moraes Diandra Miranda Bernardo Isabela Leandro Janaina Becker Mariana Estevam Tartari Disciplina: Português Tempo necessário: Duas aulas (90 minutos) Material utilizado EVA, caneta preta, tesoura, linha e cola. Quantidades de alunos e faixa etária: 20 alunos, de 7 e 8 anos . Resultado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2019 -
O Projeto de Aula
RUA XV DE NOVEMBRO, 1775 - C.P. 669 - FONE/FAX (41) 3292-1071 – E-MAIL: sagradafamiliacampolargo@gmail.comSite: http://www.clgsagradafamilia.seed.pr.gov.br - CEP: 83.601-030 – CENTRO - CAMPO LARGO – PARANÁ Alunos: Ana Julia Chakoski Cristine Pavilaki Jhenyffer Samara Ketlen Vieira Luiz Jarek Yasmin Dias Trabalho der Metodologia da Matemática V= 3,0 Professora Cristine Rodrigues Plano de Aula - Bebês * Série: Maternal. * Disciplina: Matemática. * Tema: Geometria e Números. * Objetivos: * Manipular diversos e variados matérias, comparando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2021 -
O PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE
Centro Universitário Leonardo Da Vinci Curso Licenciatura em Artes Visuais AMANDA PATRICIO DE OLIVEIRA MICHEL DE AGUIAR NAIANA GONÇALVES MEDEIROS ART 0027 PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE CAPIVARI DE BAIXO 2013 Centro Universitário Leonardo Da Vinci Curso Licenciatura em Artes Visuais AMANDA PATRICIO DE OLIVEIRA MICHEL DE AGUIAR NAIANA GONÇALVES MEDEIROS ART 0027 PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE CAPIVARI DE BAIXO 2013 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO...........................................................................................4 2 MANIFESTAÇÕES FOLCLÓRICAS BRASILEIRAS ...................................................4 2.1 TIPOS DE MANIFESTAÇÕES FOLCLÓRICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.241 Palavras / 21 PáginasData: 9/5/2016 -
O Projeto de Capacitação na EJA
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 REFERÊNCIAS 7 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Metodologias de Ensino Tema: Planejamento Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. Justificativa: Hoje em dia temos que planejar e estamos sempre planejando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 PáginasData: 25/8/2015 -
O Projeto de Ciencias
CONTROLE DE FREQUÊNCIA DO (A) ALUNO (A) NO CAMPO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO ESCOLAR – COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E DIREÇÃO Curso PEDAGOGIA Sem. 7º SEMESTRE Estagiário(a) Ana Carolina Vieira de Almeida Supervisor de Campo Maria Inez Storni Santos Unidade Concedente Berçário Escola Infantil Cordel da Vila LTDA-ME DATA HORÁRIO CHEGADA HORÁRIOSAÍDA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS VISTO DO SUPERVISOR / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2016 -
O PROJETO DE CURSO DA OFICINA LIBERTE
PROJETO DE CURSO DA OFICINA LIBERTE 1. TÍTULO: Oficina Liberte (Básica) 2. DOCENTE: Marco Arriens -Intérprete internacional 2. COORDENADORA: Eliana Gama 3. EMENTA: No Brasil temos quase 10 milhões de Surdos que precisam incluir-se na sociedade como cidadãos de fato. Não há em nosso país dados estatísticos exatos que nos ofereçam em números de Surdos e nem profissionais que conheçam realmente a sua cultura, de forma a auxiliá-los a saírem da posição de analfabeto funcionais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2020 -
O Projeto de Educação Infantil
Chamo-me Patrícia Mendonça França, nasci no Hospital São José na cidade de Alegrete-Rs em 26/05/1976. 45 anos, Casada, do lar, ensino médio completo. Entrei na escola com 6 anos no jardim, pois naquela época não se entrava antes, quando entrei, eu era muito tímida, em um dia, no recreio fiz coco nas calças, por vergonha. Chamaram meus pais, me levaram para casa, e como não era obrigatório ir para escola com a idade que eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2022 -
O Projeto de Ensino
VANILDES MARIA MENEZES SANTOS DA SILVA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia Orientador: Prof. Okçana Battini SILVA,Vanildes Maria Menezes Santos da Silva. O Lúdico na Educação Infantil número de folhas 45 Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná. Dedico esse trabalho à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.824 Palavras / 36 PáginasData: 8/6/2015 -
O Projeto de Ensino
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALEXANDRA MOREIRA SOARES COELHO projeto de ensino: A importância da família e da contação de histórias no desenvolvimento cognitivo das crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ALEXANDRA MOREIRA SOARES COELHO projeto de ensino: A importância da família e da contação de histórias no desenvolvimento cognitivo das crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.192 Palavras / 25 PáginasData: 9/10/2019 -
O PROJETO DE ENSINO
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CARLA JANAYNA CAMPOS DE OLIVEIRA PROJETO DE ENSINO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof.ª Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Marcia Maria Barreiros Tutor de Sala: Simone Mesquini Gobbis OLIVEIRA, Carla Janayna Campos de. A Importância do Brincar na Educação Infantil. 2019. 40 folhas. Projeto de Ensino Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.193 Palavras / 41 PáginasData: 10/11/2020 -
O PROJETO DE ENSINO
UNOPAR SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Corbélia 2021 Corbélia 2021 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 4.1 Objetivo Geral 7 4.2 Objetivos Específicos 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 9 6.1 A IMPORTÃNCIA DA LUDICIDADE 9 6.2 SEGUNDO ANÁLISE DE KISHIMOTO NESSE CONTEXTO 12 7 CONTEÚDOS CURRICULARES 15 8 METODOLOGIA 16 9 CRONOGRAMA 18 10 RECURSOS 19 9.1 Recursos Humanos 19 9.2 Recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.476 Palavras / 22 PáginasData: 25/10/2021 -
O Projeto de Ensino
centro educacional anhanguera Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura em pedagogia LEME 2021 LEME 2021 LEME 2021 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 9 7 METODOLOGIA 15 8 CRONOGRAMA 16 9 RECURSOS 17 10 AVALIAÇÃO 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS 20 . INTRODUÇÃO O referente projeto de ensino do curso de licenciatura em pedagogia visa apresentar uma contextualização bibliográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 10/12/2021 -
O Projeto de Ensino
Sistema de Ensino A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cidade TEIXEIRA DE FREITAS 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 5 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 9 5 PROBLEMATIZAÇÃO 10 6 REFERENCIAL TEÓRICO 12 7 METODOLOGIA 13 8 CRONOGRAMA 22 9 RECURSOS 23 10 AVALIAÇÃO 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS 25 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO As crianças interagem com o mundo por meio de diferentes ferramentas. A apropriação de diferentes linguagens é fundamental para comunicar e compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.700 Palavras / 27 PáginasData: 24/9/2022 -
O Projeto de Ensino
UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR Sistema de Ensino A DISTÂNCIA pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Jeremoabo-BA 2022 1 INTRODUÇÃO (apresentação do tema) O presente trabalho que tem como tema A Importância da Afetividade no Processo de Ensino-Aprendizagem, está concentrado na área da docência e faz uma abordagem direcionada à Educação Infantil, onde inicia-se o processo de familiarização da criança com a educação formal, a qual ocorre por meio da instituição escolar, onde é apresentado para ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.385 Palavras / 14 PáginasData: 15/3/2023 -
O Projeto de Ensino
DADOS DO ALUNO: Aluno: [Nome completo] RA: [Número do RA do aluno] POLO / UNIDADE: CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA COMPONENTE CURRICULAR: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PROJETO DE EXTENSÃO II - PEDAGOGIA PROGRAMA DE EXTENSÃO: PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Pedagogia - Licenciatura possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da educação, promovendo condições e reflexões para otimizar a relação da comunidade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2023 -
O Projeto de Ensino
Projeto de ensino: Relações entre escola e sociedade O projeto de ensino busca compreender as complexas relações entre escola e sociedade. Abordando a prática pedagógica sob uma perspectiva contextualizada, crítica e reflexiva, exploramos as dinâmicas sociais que influenciam o desenvolvimento educacional. Nossa metodologia utiliza abordagens colaborativas e participativas, incentivando a construção do conhecimento de forma coletiva. Metodologia Utilizada Nossa metodologia utiliza uma abordagem prática e vivencial, incentivando o aluno a ser protagonista de seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2023 -
O PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO
TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. Chaves, Mayara Cristina. Título do trabalho: O Papel do Professor na Inclusão. 2013 Números total de folhas. Projeto de Ensino em Educação- Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Assis, 2013-10-11. RESUMO DIANTE DE MUITOS DOS DESAFIOS ENCONTRADOS PELA PROPOSTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.654 Palavras / 19 PáginasData: 15/9/2015 -
O PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO
PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO A leitura como fonte de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental * O presente projeto de ensino tem como finalidade trabalhar a importância da leitura e escrita no desenvolvimento das series iniciais do ensino fundamental, como recurso primordial em sala de aula para o desenvolvimento do aluno e para a efetivação das atividades propostas a turma, a leitura é indispensável nessa etapa onde o aluno está sendo alfabetizado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2017 -
O Projeto de Ensino em Educação Básica
unopar – universidade norte do paraná Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura em pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade João Monlevade 2020 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA....................................................................................................5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 10 7 METODOLOGIA 12 8 CRONOGRAMA 13 9 RECURSOS 14 10 AVALIAÇÃO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO O presente projeto de ensino faz uma abordagem sobre a utilização da literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.068 Palavras / 13 PáginasData: 28/4/2021 -
O PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO LITERATURA INFANTO JUVENIL
Descrição: C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CARLOS CRUZ DA SILA PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO LITERATURA INFANTO JUVENIL Campos dos Goytacazes 2019 CARLOS CRUZ DA SILA LITERATURA INFANTO JUVENIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Natalia Gomes dos Santos Tutor eletrônico: Lidiane Severino Santos Tutor de sala: Dayane de Azevedo Laurindo Campos dos Goytacazes 2019
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.761 Palavras / 20 PáginasData: 16/11/2021 -
O PROJETO DE ENSINO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA
Universidade norte do paraná - unopar Sistema de Ensino A DISTÂNCIA pedagogia- licenciatura Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Pirapora 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PARTICIPANTES 9 4 OBJETIVOS 9 5 PROBLEMATIZAÇÃO 9 6 REFERENCIAL TEÓRICO 3 7 METODOLOGIA 8 8 CRONOGRAMA 10 9 RECURSOS 11 10 AVALIAÇÃO 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO A matemática tem uma importância fundamental para o desenvolvimento das capacidades e habilidades do ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.152 Palavras / 17 PáginasData: 15/12/2021 -
O Projeto de Ensino Ensino Híbrido
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Elisabete PROJETO DE ENSINO EM LICENCIATURA DE PEDAGOGIA SANTO ANDRÉ 2021 ELISABETE PROJETO DE ENSINO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Anhanguera UNIDERP Educacional, como requisito parcial à conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Docente supervisor: SANTO ANDRÉ 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................4 1 TEMA ......................................................................................................................5 2 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................6 3 PARTICIPANTES....................................................................................................7 4 OBJETIVOS ............................................................................................................7 5 PROBLEMATIZAÇÃO ............................................................................................7 6 REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................................9 7 METODOLOGIA ...................................................................................................14 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.242 Palavras / 17 PáginasData: 22/6/2022 -
O PROJETO DE ENSINO PATRICIA MUMBACH
UNOPAR Sistema de Ensino A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade TOLEDO 2021 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 9 7 METODOLOGIA 16 8 CRONOGRAMA 16 9 RECURSOS 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO O presente projeto de Ensino é voltado para o ensino e a educação infantil, e tem como objetivo a utilização de jogos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.810 Palavras / 20 PáginasData: 27/10/2021 -
O Projeto de Estagio
TÍTULO DO PROJETO: A afetividade nas relações interpessoais no voluntariato. PÚBLICO-ALVO: Voluntários INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: Associação Clararissas Franciscanas de Assistência Social. MUNICÍPIO/ESTADO: Garanhuns-PE. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: Josefa Maria de Oliveira PERÍODO DE PRÁTICA: 13/10/2015 á 30/10/2015 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: Associação Clarissas Franciscanas de Assistência Social, (ACLAFAS) entidade religiosa, sem fins lucrativos econômico de caráter beneficiente, filantrópico como o nome já diz de assistência social. A Associação Clarissas Franciscanas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2016