Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.301 - 21.330
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O Projeto de Vida
PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado à Universidade Pitágoras UNOPAR do curso de pedagogia. INTRODUÇÃO Essa atividade tem como tema central: O Projeto de Vida a formação integral dos sujeitos, que é uma temática de grande importância principalmente nas séries finais dos alunos que é público-alvo da atividade, pois vem para auxiliá-los nas principais decisões e metas para o seu futuro e os professores são essenciais nessa fase. Tendo como base isto, solicitou-se a realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2023 -
O Projeto de Vida
UNOPAR PEDAGOGIA LUCILENE DOS SANTOS SILVA PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR SANTA LUZIA 2022 LUCILENE DOS SANTOS SILVA PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado à UNOPAR do curso de PEDAGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Ela apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2023 -
O Projeto de Vida
CENTRO UNIVERSITARIO DO ESPIRITO SANTO – UNESC MILENA ROSSETO ROSA BRUNETTI INDIVIDUO SOCIEDADE E MERCADO COLATINA 2023 MILENA ROSSETO ROSA BRUNETTI INDIVIDUO SOCIEDADE E MERCADO Projeto de Vida apresentado ao 1º período do Curso de Biomedicina, do Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC, como requisito parcial para aprovação na AEED Integradora Geral – Indivíduo, Sociedade e Mercado. COLATINA 2023SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. PROJETO DE VIDA 4 1.1. HISTORICO PESSOAL 4 1.2. FATORES QUE INFLUENCIARAM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2023 -
O PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO Com o intuito de apresentar um modelo de projeto educacional, podemos dizer que a escola tem um papel ativo na formação dos jovens em geral, sendo inquestionável o papel da escola nesta formação e como as experiências vividas moldam o futuro dos alunos. O projeto de vida e a formação integral dos sujeitos é a nova matéria a ser implementada nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2022 -
O PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS
SOFIA CAETANO DOS SANTOS VENTURA 6° SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS Cachoeiro de Itapemirim 2022 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS Projeto interdisciplinar apresentado à faculdade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Adolescência e juventude no século XXI, temas atuais em educação, gestão escolar, pedagogia em espaços não escolares, relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 26/10/2022 -
O PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................6 2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................7 3 CONCLUSÃO........................................................................................................10 REFERÊNCIAS.........................................................................................................11 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresentará um projeto educacional modelo. A escola desempenha um papel ativo na formação de jovens de todo o mundo os conhecimentos básicos são transferidos de geração em geração, não é possível questionar o papel da escola e a forma como as experiências vividas moldam o futuro dos alunos O projeto de vida e a formação integral dos sujeitos é a nova disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2022 -
O Projeto de Vida e Formação Integral dos Sujeitos
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Gian Andrade Rechinski Produção textual InterdiSciplinar Projeto de Vida e Formação Integral dos Sujeitos CASCAVEL 2022 Gian Andrade Rechinski Produção textual InterdiSciplinar EM GRUPO A Gamificação em Propostas de Educação Infantil Produção Textual em grupo apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial à aprovação no 6° semestre. CASCAVEL 202 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2022 -
O Projeto dia do trabalhador
Dia do Trabalhador A profissão que vou exercer! Sonhar e fantasiar a vida dos adultos é algo que faz parte da fase infantil, faz parte do processo de construção da própria identidade, algo que se faz do íntimo da criança e pode ser concretizado no futuro. As crianças apropriam-se de profissões muito conhecidas, como professor, médico, dentista, dono de mercado, entre outras. Porém, existem muitas outras profissões que até então são desconhecidas, mas que podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2019 -
O Projeto Didática
Reveja (obrigatório) no E-Book de Didática a síntese a síntese dos métodos de ensino Tradicional (p. 12), Escolanovista (p. 13) e Histórico Crítico (p. 17). E, acesse também o quadro “Síntese das principais abordagens de ensino” (p. 22), nesse mesmo E-book. Após, responda: 1 – O que significa “ensinar” e “aprender” na perspectiva da didática crítica? Na didática critica o ensinar e o aprender não se refere apenas ao professor e ao aluno, mas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 21/7/2022 -
O Projeto Didático Alimentação Saudável
GUARULHOS /SÃO PAULO 2020 1. INTRODUÇÃO Conforme consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), vem se consolidando na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Quando se está cuidando, está educando. Para que possamos promover o Cuidar e o Educar para nossas crianças é necessário a garantia de seu desenvolvimento integral. O Projeto Alimentação Saudável, surgiu deste cuidado, ao observar os alimentos consumidos pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2020 -
O PROJETO DIREITOS HUMANOS
PROJETO: DIREITOS HUMANOS PARA TODOS, PARA CADA UM TEMA: RESPEITAR É PRECISO O projeto começou devido ao tema estar em bastante ênfase atualmente, e se faz necessário aprender desde tenra idade sobre direitos. A BNCC-EI está organizada em torno do compromisso de garantir 5 direitos básicos das crianças: CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR E CONHECER-SE. A organização curricular com base nos direitos das crianças é um grande passo para reconhecê-las, não como objeto, mas como sujeito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2019 -
O PROJETO DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR Maria Cleci da Costa Alexandre PROJETO DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Encruzilhada do Sul 2016 Maria Cleci da Costa Alexandre PROJETO DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Projeto de Pesquisa realizado para fins de aprovação, para a disciplina de Estágio na Gestão Educacional, como parte das exigências do Curso de Pedagogia, sob orientação dos Professora Luci Elaine Krämer Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC. Encruzilhada do Sul 2016 SUMÁRIO 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.221 Palavras / 17 PáginasData: 24/8/2020 -
O Projeto e Pratica
Plano de aula Segunda-feira: 13/03/2017 Acolhida: Versículo, música e oração. Rotina: cantar, ouvir uma história e brincar. Conteúdo: Coordenação motora; Conceito: alto e baixo. Objetivos: * Mostra a eles a diferença entre os tamanhos fazendo a comparação. Desenvolvimento: sentar com eles em rodinha cantar, brincar, em seguida fazer a comparação entre eles mostrando a diferença de altura entre ele, mostrar desenhos de animais e de arvores fazendo a comparação, após faremos uma atividade em caderno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2017 -
O Projeto e Pratica da Ação Pedagógica
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL I ADRIANA DO NASCIMENTO PRIMO - UP 20127794 II ALEXSANDRA COSTA DE SOUSA - UP 20115746 III ANTONIEL BALTAZAR FERREIRA - UP 20127805 IV JESSICA NAYARA ROQUE LEITE - UP 20123660 V JULIANE BARBOSA DA SILVA SANTOS - UP 20134580 PLANEJAMENTO ESCOLAR: a importância do apoio e da coordenação no processo de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.337 Palavras / 14 PáginasData: 18/4/2023 -
O Projeto E Prática De Ação Pedagógica- Ensino Fundamental
Image CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA- ENSINO FUNDAMENTAL Gildene Araújo Pereira UP22123898 Laiza Mayane de Souza Mouta Farias UP22128484 Maria Valdenia de Melo Ferreira UP22127372 Karolline Cristino da Silva UP22125106 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza-CE 2023 SUMÁRIO 1. TEMA 3 2. SITUAÇAO PROBLEMA 4 3. JUSTIFICATIVA 5 4. EMBASAMENTO TEORÍCO 6 5. PÚBLICO ALVO 13 6. OBJETIVOS 14 1. Objetivo Geral 2. Objetivos Específicos 7. PERCURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.101 Palavras / 25 PáginasData: 21/2/2024 -
O Projeto e Pratica Pedagogicas
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA É HORA DA HISTÓRIA NOME: VIVIAN MIRANDA D’ABRONZO RA: 2025312 POLO TATUÍ ANO 2021 É HORA DA HISTÓRIA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo Tatuí ANO 2021 * Sumário * Tema4 * Situação Problema4 * Justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2021 -
O PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA-PPAP
Pedagogia PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA-PPAP Tailândia-Pá 2022 Alunos A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tailândia-Pá 2022 Sumário 1. SITUAÇÃO PROBLEMA 4 2. JUSTIFICATIVA 5 5. PÚBLICO-ALVO 6 6. OBJETIVOS (gerais e específicos) 7 7. PECURSOS METODOLÓGICOS 8 8. RECURSOS……………………………………………………………...... 9 9. CRONOGRAMA 10 10. AVALIAÇÃO E PRODUTO-FINAL 11 11. REFERÊNCIAS 12 SITUAÇÃO – PROBLEMA Optamos esse tema para trabalharmos a importância da leitura na educação infantil, levando à um mundo de imaginação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2022 -
O Projeto Educação Infantil
Curso de Pedagogia Projetos e práticas Ação Pedagógicas POSTAGEM 2- Atividade 2 Projeto de intervenção Kelis Simone de Oliveira: RA-1610367 Tatuí / SP 2017 1. Tema: Música Infantil Título: Bonita e Redonda 2. Justificativa A intenção é mostrar através da música, que é a principal fonte de aprendizagem, como ler e escrever e principalmente interpretar. 3. Público alvo: Ensino Fundamental: 2º Ano 4. Tempo Estimado: 3 aula de 50 minutos 5. Expectativa de Aprendizagem Que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2021 -
O PROJETO EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CULTURA MEMORIAL ANALÍTICO
CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Memórias DRIELLE DE ALMEIDA QUEIRÓZ PROJETO EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CULTURA MEMORIAL ANALÍTICO Vitória-ES 2022 ________________ DRIELLE DE ALMEIDA QUEIRÓZ MEMÓRIAS Trabalho apresentado à Coordenação de Curso de Pedagogia da Faculdade Doctum de Vitória-ES, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Ms. Profa Iêda Barra de Moura Galvão Vitória, ES 2022 DEDICATÓRIA Dedico este memorial analítico em especial ao meu esposo e companheiro Cleones Lacerda Viana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2022 -
O Projeto Educacional
Projeto Aprender Brincando e se descobrindo 1- IDENTIFICAÇÃO: Escola: Centro Educacional Erlach Ensino: Ensino Infantil Série/Ano: Jardim Turma(s): B Faixa Etária dos alunos: 4 a 5 anos Duração: 6 meses Responsáveis: Professores e equipe pedagógica 2- INTRODUÇÃO: A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica e mesmo não sendo obrigatória é um direito de toda criança. Tem o objetivo de proporcionar condições adequadas para o desenvolvimento físico, motor, emocional e social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2017 -
O Projeto Educandos da EJA
Monique Lemos Araujo A RELAÇÃO INTERPESSOAL DOS EDUCANDOS DA EJA NO ENSINO FUNDAMENTAL GURUPI-TO DEZEMBRO 2015 MONIQUE LEMOS ARAUJO A RELAÇÃO INTERPESSOAL DOS EDUCANDOS DA EJA NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIRG como requisito parcial para a aprovação na disciplina Pesquisa Educacional II Orientador: Prof. Me José Carlos R. da Silva GURUPI-TO DEZEMBRO 2015 MONIQUE LEMOS ARAUJO INTRODUÇÃO 1.1 O CONTEXTO INICIAL DA PESQUISA A Educação de Jovens e Adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.001 Palavras / 13 PáginasData: 8/8/2019 -
O Projeto Educativo
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – ANHANGUERA Sistema de Ensino A DISTÂNCIA pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Rio Grande 2021 INTRODUÇÃO Estamos vivenciando na educação, de forma geral, uma crise motivacional. o educacional. As instituições de ensino encontram dificuldades para engajar seus alunos utilizando os recursos educacionais tradicionais, especialmente no que tange o processo de alfabetização, é notável nos alunos a falta de incentivo e disposição para o ato de ler. Essa dificuldade está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.970 Palavras / 12 PáginasData: 12/1/2023 -
O Projeto em Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRUDUÇÃO..........................................................................................................6 2 A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL E, ESPECIFICAMENTE, NA EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................7 3 SEQUÊNCIA DIDÁTICA.........................................................................................10 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................13 REFERÊNCIAS..........................................................................................................14 1. INTRODUÇÃO O portfólio interdisciplinar em grupo por nome “A importância da ludicidade na educação infantil” designa processo de inclusão de jogos, brincadeiras, atividades interessantes e divertidas para crianças. De certo modo, a ludicidade especificada nos contextos pedagógicos, podemos elucidar o papel do pedagogo em atividades interativas em sala de aula, transformando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 22/12/2022 -
O Projeto em Questão Tem Como Tema a Intervenção Pedagógica
INTRODUÇÃO O projeto em questão tem como tema a Intervenção Pedagógica Através da Terapia Assistida por Animais (TAA), visando melhorar o déficit de aprendizagem e comportamento de crianças através da interação homem-animal, baseando-se no amor e na amizade que possam existir entre eles, tendo assim, um excelente instrumento de intervenção pedagógica. A Terapia Assistida por Animais (TAA) também conhecida por pet terapia ou zooterapia é uma prática com critérios específicos onde o animal é parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015 -
O Projeto Ensino
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor Francisco dos Santos Vieira Prof. Orientador Clarice Maria Magalhães Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (TURMA: 4724PED / FLC4608PED) – Estágio 01/06/2021 1 INTRODUÇÃO A prática pedagógica da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.819 Palavras / 12 PáginasData: 14/7/2021 -
O Projeto Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DESENVOLVIMENTO MOTOR BELÉM 2019 ANA CRISTINA SOUSA DA SILVA CHAVES ELLEN DE PAULA MEDEIROS LEONICE DINIZ COELHO ROSEANE DA SILVA BARBOSA VANDREIA KAROLLINE FERREIRA MARQUES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DESENVOLVIMENTO MOTOR Projeto de Pesquisa- PPA apresentado como requisito para obtenção do título de graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista - UNIP sob a Orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.137 Palavras / 13 PáginasData: 16/9/2019 -
O PROJETO ESTAGIO
Centro Universitário Leonardo da Vinci Ana Beatriz Pontes Silva Elisete Janke Strelow Curso: Pedagogia: Turma (FLX0257) Cátia Martina Bittencourt Borowski PROJETO DE ESTÁGIO: FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOCENTE Cachoeirinha 2020/02 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA.............................................................................................................3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 PARTE II:PROCEMINETOS DE ESTAGIO.............................................................5 2.1METODOLOGIA..............................................................................................6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2020 -
O Projeto Estágio Anos Iniciais
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOME :ALINE APARECIDA CAMPOS DA SILVA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR: ANOS INICIAIS E/OU EJA PROFESSOR(A) REGENTE: PATRICIA PROFESSOR(A) TUTORA VIRTUAL: CHRISTIANE MARTINATTI ANO/SEM.: 2019/1 PROJETO DE DOCÊNCIA 1. Título do Projeto: Aprendendo com a páscoa 2. Temática: É de aprender o sentido da pascoa e abranger todos os conteúdos dentro desse tema. 3. Público-Alvo: De 9 a 10 anos 4. Período da prática: Início no dia 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 8/8/2019 -
O PROJETO FAZ DE CONTA
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CAROLINE SILVA DE OLIVEIRA LITERATURA INFANTOJUVENIL Tutora: Angela Cristina de Souza Rego RIO DE JANEIRO 2019 Projeto faz de conta: Pinóquio Público alvo: Pré I e Pré II Justificativa: Não se forma bons cidadãos sem a leitura, é através dela que conseguimos fazer com que os alunos se tornem críticos e formadores de opinião. Há muitas maneiras de fazer com que isso aconteça, desde que o material apresentado seja interessante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2019 -
O PROJETO FINAL
UNIVERSIDADE JORGE AMADO PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CRISTIANE LOPES DE LIMA FERNANDES CÂNDIDO SALES, BAHIA 2021 UNIVERSIDADE JORGE AMADO PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte integrante da graduação em Pedagogia da Unijorge. CRISTIANE LOPES DE LIMA FERNANDES CÂNDIDO SALES, BAHIA 2021 INTRODUÇÃO No processo de ensino-aprendizagem, os desafios são de todas as ordens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.222 Palavras / 13 PáginasData: 7/12/2021