Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.361 - 21.390
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O PROJETO INTEGRADOR I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA RANGEL PEREIRA DE AQUINO RA: 5738170905 LUCIONE AMÉRICA R. MARZAGÃO RA: 5567142517 MARISTELA RODRIGUES PEIXOTO RA: 5533127055 ROSILENE PEREIRA DE JESUS RA: 1299178038 PROJETO INTEGRADOR I EDUCAÇÃO LÚDICA TAGUATINGA / DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA RANGEL PEREIRA DE AQUINO RA: 5738170905 LUCIONE AMÉRICA R. MARZAGÃO RA: 5567142517 MARISTELA RODRIGUES PEIXOTO RA: 5533127055 ROSILENE PEREIRA DE JESUS RA: 1299178038
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2015 -
O Projeto Integrador II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALINE FERREIRA DOS SANTOS RA: 23626133 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: ANGELA MARIA MEDEIROS RAMOS E SILVA DISCIPLINAS: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; DIREITOS HUMANOS; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO APARECIDA-SP 2019 ALINE FERREIRA DOS SANTOS DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; DIREITOS HUMANOS; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 5/12/2019 -
O Projeto Integrador II
________________ ________________ SUMÁRIO 1. PRÉ-PROJETO 5 1.1 Identificação 5 1.2 Introdução 5 1.3Justificativa 6 1.4 Problema 8 1.5 Referências 9 2. ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA 11 1. PRÉ-PROJETO 1.1 Identificação Liege De Souza Côrtes – 2373589406 Curso: Pedagogia Polo: Belo Horizonte (MG) Unidade: 2 1.2 Introdução Uma das finalidades da escola é a garantia do acesso, permanência e uma educação de qualidade a todos os alunos. No entanto, o acesso à escola e à educação de qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.568 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2020 -
O Projeto Integrador Univesp
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Adriane Maria de Oliveira - 1804815 Aline Aparecida Ramos Quintanilha - 1816691 Gabrielle do Nascimento Ferraz - 1800520 Kathyleine Alves Moreira - 1804691 Leopoldino Alves Toledo - 1819112 Monica Vieira Ramos Veloso - 1816124 HISTÓRIA DA AGRICULTURA EM CUNHA Cunha- SP 2020 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO HISTÓRIA DA AGRICULTURA EM CUNHA Relatório Técnico - Cientifico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2020 -
O Projeto Integrador Univesp
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Claudinei Aparecido Raymundo Arantes Guilherme Augusto da Silva Luis Carlos da Conceição Junior Marília Beatriz Campos da Costa Shailine Fonseca Viegas ATIVIDADES QUE AUXILIAM NA COMPREENSÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS QUE ENVOLVEM ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL <Não Esquecer de Inserir Aqui o Link do Vídeo> São José dos Campos - SP 2020 ________________ UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ATIVIDADES QUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.952 Palavras / 28 PáginasData: 21/12/2021 -
O Projeto Interdisciplinar
1. DADOS DO PROJETO 1.1 Nome do autor: Ariane Curvelo Herculano 1.2 Tema: Meio Ambiente 1.3 Título: Relação entre o ser humano e meio natural que o cerca 1.4 Público-alvo: Esse projeto será produzido juntamente com os alunos do 5º ano da Escola Estadual Profº Francisco Lourenço de Melo, localizada em um bairro na cidade de Rio Grande da Serra, esta escola têm crianças desde as que moram em regiões mais afastadas consideradas de baixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2019 -
O Projeto Interdisciplinar
NOME DO PROJETO Projeto Regiões TÍTULO DO PROJETO Viajando pelo Brasil Brazlândia 2020 Nome do Projeto: Projeto Regiões Título do Projeto: Viajando pelo Brasil TURMA RESPONSÁVEL PELO PROJETO: 1º Período – sala 08 PROFESSORES E MONITORES: Roseli, suzanqueila e valéria PÚBLICO ALVO: alunos do 1º e 2º períodos, professores e monitores. JUSTIFICATIVA: A cultura é transmitida de pais para filhos, de geração após geração e é de grande relevância que as crianças conheçam e vivenciem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2020 -
O Projeto Interdisciplinar
PROJETO INTERDISCIPLINAR 1. Apresentação/Introdução A calculadora científica é largamente utilizada em disciplinas de conteúdo técnico. No entanto, o discente, no geral, não tem familiaridade com o uso das diferentes funções científicas disponíveis na calculadora. 2. Tema O uso das operações matemáticas da calculadora científica nos conteúdos técnicos. 3. Justificativa Uma vez que não tem experiência no uso da calculadora, o aluno pode, no decorrer da disciplina de matemática, já aprender a realizar as operações no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2021 -
O Projeto Interdisciplinar - Pedagogia
Nome Completo: RGM: Instituição: Data: Curso: Disciplina: Tema O perigo da gravidez na adolescência Objetivos Sensibilizar a comunidade escolar para as consequências da gravidez na adolescência e promover a participação deste grupo populacional em redes intersetoriais para garantir a proteção dos seus direitos. A educação em saúde para os adolescentes deve promover autonomia, liberdade e dignidade humana, diante das relações sociais difíceis ou fáceis de adotar comportamentos saudáveis, promover a reflexão e o posicionamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2020 -
O PROJETO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
Resultado de imagem para centro universitário unidombosco PROJETO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Módulos 7.1, 7.2, 8.1 e 8.2 WILTON BERNARDO DOS SANTOS ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO. GUARABIRA – PB 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 3. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SUAS FUNÇÕES. 8 3.1 Desenvolvimento social 11 3.2 Desenvolvimento Econômico 11 4. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PARA O DESENVOLVIMENTO 12 5. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 14 6. TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.159 Palavras / 25 PáginasData: 11/5/2021 -
O PROJETO INTERDISCIPLINAR: SEMANA CULTURAL VIRTUAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 LEITURA DOS ARTIGOS 4 PROJETO INTERDISCIPLINAR: SEMANA CULTURAL VIRTUAL 6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO Nos anos iniciais do ensino fundamental, a valorização e a vivência artística, principalmente aquelas que podem ser vivenciadas com os alunos, devem ser valorizadas, para que as crianças possam conviver com diferentes expressões artísticas, culturais e científicas em seu cotidiano. Possibilita a vivência de diferentes expressões e linguagens a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2022 -
O Projeto Intervenção
FACULDADE GUARAÍ / INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA BRINCANDO TAMBÉM APRENDE Letícia Alves Batista da Silva Valcilene Rodrigues GUARAÍ- TO 2017 1 – PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. – Tema: Brincando também aprende 2. – Local: Centro Municipal de Educação Infantil Aquarela 3. - Modalidade: Educação Infantil 4. - Público Alvo: Alunos da Educação Infantil 5. - Coordenadoras do Projeto: Letícia Alves Batista da Silva Valcilene Rodrigues 1. – OBJETIVO GERAL Possibilitar no educando o despertar da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2017 -
O Projeto Intervenção
Diante da situação financeira e cultural de nossa sociedade, pensar de forma política em condições iguais para todos, não pode apenas deter-se no essencial como alimentação, saúde e moradia. Dalai Lama fala sobre a ética ou a falta dela na sociedade, acredito assim como ele que sem ética na sociedade, em todos os setores da sociedade, torna-se desafiador a busca igualdade social. Vemos em meio às próprias classes sociais a falta de ética, onde além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2020 -
O PROJETO LEITURA
PROJETO LEITURA venho por meio desta, contar l sobre um projeto de Leitura do Colegio Impar em Montes Claros Claros -MG. Sou estudante do curso de Pedagogia e faço estágios no colégio IMPAR-Montes Claros.O projeto chama-se Reconto. No projeto quinzenalmente os alunos deverão escolher um livro do seu interesse e levar para casa e com a ajuda da família fazer a leitura que será registrada por meio de desenhos em cartolinas . O livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
O PROJETO LEITURA
PROJETO LEITURA venho por meio desta, contar l sobre um projeto de Leitura do Colegio Impar em Montes Claros Claros -MG. Sou estudante do curso de Pedagogia e faço estágios no colégio IMPAR-Montes Claros.O projeto chama-se Reconto. No projeto quinzenalmente os alunos deverão escolher um livro do seu interesse e levar para casa e com a ajuda da família fazer a leitura que será registrada por meio de desenhos em cartolinas . O livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
O Projeto Leitura
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA TÍTULO DO PROJETO NOME: RA: POLO ANO NOME: RA: TÍTULO DO PROJETO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo ANO Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2021 -
O PROJETO LEITURA TEMPO DE LER
PROJETO LEITURA TEMPO DE LER O presente projeto foi desenvolvido numa turma de alfabetização, mas pode ser adaptado para qualquer série do ensino Fundamental I. Minha preocupação estava voltada para a participação familiar, comecei a me questionar o que poderia fazer para que meus pequeninos tivessem contato com a leitura fora da escola. Sei que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho provavelmente não consegue sustentar o gosto pela leitura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2021 -
O Projeto Libras nas Escolas
Projeto Libras nas Escolas 1. Apresentação da disciplina A LIBRAS é a sigla para Língua Brasileira de Sinais, um idioma visuoespacial reconhecido desde 2002, através da Lei nº 10.436 como segunda língua oficial do Brasil, apesar disso, muitas pessoas não sabem do que se trata e de sua importância. Por que ensinar LIBRAS nas escolas? Visando o alcance de uma comunidade mais inclusiva é necessário que se crie oportunidades para que as crianças possam conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2022 -
O Projeto Lúdicidade
Descrição: http://2.bp.blogspot.com/_dRYqHtf7mJc/S1mskDle6WI/AAAAAAAANdE/TNnd-DEhMqU/s400/Anhanguera.gif UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO ALESSANDRA EVARISTO MACEDO – RA: 4337819612 DIENEFER FERREIRA – RA: 3808609410 RAFAELA CAROLINA DE MORAES – RA: 6945451934 MARCIA FERNANDES JORGE – RA: 3876764865 VILMA FERREIRA NOGUEIRA – RA: 4300077108 Elizângela Siqueira Profª. Tutora a distância Andréia Ribeiro Fernandes Profª. Tutora presencial CAMPINAS/SP Abril 2015 Tema: O Lúdico na Alfabetização – A Ludicidade se define pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
O Projeto Matemática
CENTRO EDUCACIONAL PROFESSOR HENRIQUE DA COSTA GARCIA Silvana Palhares JOGOS MATEMATICOS: Brincando e aprendendo OBJETIVOS GERAIS A Oficina de Jogos Matemáticos tem por objetivo primeiro o enriquecimento curricular da disciplina de Matemática do Ensino Fundamental I através da ludicidade OBJETIVOS ESPECIFICOS * Rever e aprofundar com o aluno conceitos e procedimentos estudados da disciplina através de experiências lúdicas * Priorizar o fazer lúdico através de jogos e matérias concretos * Apresentar vídeos (Como Pato Donald
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2019 -
O Projeto Meio Ambiente
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA COLHEITAS E VIVÊNCIAS: O QUE HÁ DE BONITO NO MUNDO! DENISE R. C. DE AZEVEDO CONY RA: 2071161 MÁRCIA DA ROSA KRUSCINSKI RA: 2070785 UNIP – CANOAS 2021 Sumário 1. TEMA 3 2. SITUÇÃO-PROBLEMA 3 3. JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO 3 4. PÚBLICO ALVO 4 5. OBJETIVO GERAL 4 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 7. PERSURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 8/9/2021 -
O PROJETO MEIO AMBIENTE: TRANSFORMANDO O LIXO
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICA E SOCIEDADE - COMPOSTAGEM O projeto foi desenvolvido como parte dos requisitos para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas, estando fundamentado na disciplina de Ecopedagogia, sob o tema Compostagem – o reaproveitamento de restos orgânicos para a produção de adubo. A realização do projeto se deu em forma de palestra e dinâmicas, tendo acontecido na Escola Municipal Darcy Ribeiro, localizada no Bairro Santo Antônio da cidade de São José do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2022 -
O PROJETO MEU AMBIENTE
02 ESTADO DO MARANHÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO PROJETO MEU AMBIENTE FICHA DE ACOMPANHAMENTO E GESTÃO COLABORATIVA DO PROJETO MEU AMBIENTE (PMA) Nome da Escola: PAULO FREIRE ( X)Urbana ( )Rural ( )Educação Infantil ( )Anos Iniciais ( X )Anos Finais ( )EJA Bimestre: 2° 1.Quais Eixos de trabalho do PMA foram trabalhados no período? EIXO 7-Ética, cidadania, consumo e responsabilidade Ambiental e Patrimonial SUB EIXOS 7.6-Ética e preservação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2022 -
O PROJETO MINUTO COM O PROFESSOR - ESCOLA BARRA SERROTE
PROJETO IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: E.M.E.F Barra do Serrote Código MEC/INEP: 23120720 Nome do Diretor (a): Maria Jucilene de Sousa Lima Nome do coordenador: Luiz Alcântara Bezerra Professores responsáveis pelo Projeto: Gabriella de Oliveira Pinto Monik Gomes de Souza Lidiane Ramos Marques Antônia Regina Silva de Sousa Francisco Francicleuton Matias de Sales Francisca Tainara de Souza Pinheiro Luciene Oliveira de Souza Maria Fernanda Almeida Morais Miranda Francisca Weslania Sarmento de Matos Turmas participantes do Projeto:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2022 -
O Projeto Multicuturalismo
PROJETO – Intervenção Matemática Título: Medidas de tempo no calendário. Campos: Utilização dos números; Medição social do tempo; Ensino fundamental - I Turma: (x) 2º ano Quantidade de alunos por turma: 20 Tempo de duração do projeto: 1mês Objetivo Geral: Trabalhar o tempo conforme o nosso calendário, permitir aos alunos conhecer o que é um calendário e conceitos relacionados a ele. Objetivos Específicos: Desenvolver ações relacionadas ao uso social da medida de tempo (dia, mês,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2015 -
O Projeto Multidiciplinar
Projeto multidisciplinar INTRODUÇÃO: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados á alimentação saudável no ambiente escolar, ampliando o conhecimento dos educandos sobre o tema. Objetivos do Projeto: Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. Projeto (Tema): * Alimentação no Ambiente Escolar Publico Alvo: * 4º ano (Educação Infantil) Proposta de Ação do Projeto: Interpretações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 5/8/2015 -
O PROJETO MULTIDICIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDICIPLINAR III EQUIPE: LEANDRA ALVES DA SILVA MAIA RA: 239365 ANNYKELLE MAIA MONTEIRO RA: 239363 CAMILA FREIRE GOMES RA: 231321 LERÍCIA MUNIZ DA SILVA RA: 239364 PROJETO: O ANIVERSARIO DE SEU ALFABETO. PROFESSORA A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDES BASTOS PROFESSORA PRESENCIAL: GLAURIANA MARIA DA SILVA LEITE LIMOEIRO DO NORTE-CE JUNHO DE 2012 PROJETO: “ANIVERSÁRIO DE SEU ALFABETO” VINCULAÇÃO: O PROJETO VINCULA-SE Á AREA DE LINGUAGEM E EXPRESSÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015 -
O Projeto Multidisciplinar
ANHANGUERA EDUCACIONAL lastscan Alunos (a): Francielle J. Sombrero dos Santos - 4211787484 Data: 28/03/15 Professor (a) Orientador (a): Nelson Leandro dos Santos Curso de Pedagogia 2015 Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento Aula- tema 03: Comece com um fim em mente. Primeiramente ao analisar a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional, aquela onde o professor detêm o conhecimento e o controle da sala, com posturas rígidas sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
O Projeto Multidisciplinar
Atividade de autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar Prof. Tutora Aula-Tema 03: Currículo Integrado 2 º semestre de Pedagogia Aline da Silva Arantes R Jacareí, 08 de abril de 2013. Com base de Everaldo Luz (2009) Ensino Profissional Integrado: Projetos de Trabalho sob ótica de transdiciplinaridade. a)Levando-se em conta as idéias de Everaldo Luz, como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino aprendizagem podem ser resumida? O projeto de trabalho tem um importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2015 -
O PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III INTRODUÇÃO: Através de varias pesquisas foi possível conhecer sobre aprendizagem baseada em projetos. Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no trabalho. O desafio constante em monta um projeto que demonstre o planejamento e a realização de projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Um projeto educativo é uma proposta pedagógica que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.794 Palavras / 48 PáginasData: 24/5/2015