Psicologia
28.360 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.631 - 6.660
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Autismo e sindrome de asperger
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE AUTISMO E A SÍNDROME DE ASPERGER CURITIBA/PR 2016 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ CRISTIANE APARECIDA ROLDAN AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE AUTISMO E A SÍNDROME DE ASPERGER Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Altas Habilidades ou Superdotação, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.538 Palavras / 31 PáginasData: 24/7/2017 -
Autismo e Suas Implicações
Nível de ensino Graduação Professora Luciana Justo Beserra Rosa Curso Nutrição Projeto (disciplina) Alquimia dos Alimentos Aluno Adriana Lopes de Mesquita Oliveira Análise Comparativa de Alimentos In Natura, Processados e Ultra processados: Valor Energético, Macronutrientes e Micronutrientes 1 - Resumo Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise comparativa entre alimentos classificados como in natura, processados e ultra processados. Foram selecionados três alimentos representativos: milho (in natura), coco ralado (processado) e macarrão instantâneo (ultra processado),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2025 -
Autismo Infantil
O que é Autismo? O autismo é uma alteração cerebral, uma desordem que compromete o desenvolvimento psiconeurológico e afeta a capacidade da pessoa se comunicar, compreender e falar, afeta seu convivio social. O autismo infantil é um transtorno do desenvolvimento que manifesta-se antes dos 3 anos de idade, e é mais comum em meninos que em meninas e não necessariamente é acompanhado de retardo mental pois existem casos de crianças que apresentam inteligência e fala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2014 -
AUTISMO INFANTIL: NÃO PODER FALAR, NÃO SIGNIFICA NÃO TER NADA PARA DIZER
LUCIANA PEDREIRA LOPES CANAVEZ AUTISMO INFANTIL: NÃO PODER FALAR, NÃO SIGNIFICA NÃO TER NADA PARA DIZER... FRANCA 2001 ________________ LUCIANA PEDREIRA LOPES CANAVEZ AUTISMO INFANTIL: NÃO PODER FALAR, NÃO SIGNIFICA NÃO TER NADA PARA DIZER... Monografia apresentada como exigência parcial, para obtenção do grau no curso de Psicologia da Universidade de Franca, sob a orientação da Psicóloga Rosangela de Oliveira Carvalho. FRANCA 2001 ________________ ORIENTADOR: Rosangela de Oliveira Carvalho EXAMINADOR:Arnaldo Nicolela Filho EXAMINADOR: Jupira_Osório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.074 Palavras / 69 PáginasData: 11/6/2018 -
Autismo Na AMA
Atendendo a pedidos Hoje fui à AMA para participar de uma reportagem sobre a Síndrome de Asperger que não aconteceu, aproveitei para participar da confraternização de fim de ano dos assistidos e tive a oportunidade de conversar com algumas mães e também alguns Aspies acerca das últimas notícias que envolvem a síndrome de Asperger e principalmente sobre o quadro “Divã do Faustão”. Acho que tristeza e indignação resumem o que estão sentindo, afinal são tantos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2014 -
Autismo Na Escola
AUTISMO O QUE É O AUTISMO? Um transtorno global do desenvolvimento marcada por três características fundamentais: a inabilidade para interagir socialmente; dificuldade no domínio da linguagem para se comunicar ou lidar com jogos simbólicos e comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comportamento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger, até formas mais graves em que pacientes se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
Autismo um olhar sobre autismo
1. INTRODUÇÃO A contemporaneidade nos permite redigir estudos relacionados à perspectiva do olhar da Terapia Cognitivo-Comportamental sobre os pacientes autistas, definido como um transtorno comportamental, de acordo com definições clínica, diagnósticos e avaliações, ou seja, o autismo não pode ser imaginado como um quadro único, mas definido como um transtorno complexo do desenvolvimento, definido de um ponto de vista comportamental, com etiologias múltiplas que se manifestam em grau variados de gravidade (Gadia,2006). É notório um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2017 -
Autismo Uma breve história
Breve histórico O nome autismo foi adotado pelo psiquiatra Eugen Bleuler em 1911 para descrever um dos sintomas da esquizofrenia. Este rótulo veio da palavra grega "Autos" que quer dizer "próprio". No começo dos anos 40, Leo Kanner e Hans Asperger, foram pioneiros no estudo do autismo. Eles usavam os termos "autismo" e "autista" (independente de cada um) e assim esta designação nasceu. Kranner e Asperger adotaram este nome para descrever o que estavam pesquisando.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.916 Palavras / 16 PáginasData: 10/4/2014 -
Autismo, a importância do papel dos pais
Autismo O Autismo é uma doença de difícil diagnostico, por esse motivo geralmente esse diagnostico é feito através das características que a pessoa apresenta e que está relacionada com o autismo. O transtorno de autismo foi descoberto através de um estudo feito por Leo Kanner e Hans Asperger. Após o estudo dos devidos autores citados, foram aparecendo novas pesquisas que iam indicando a síndrome através de suas principais características. A causa do autismo está relacionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 10/1/2017 -
Autismo: Características e considerações
Neurociências Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Maio de 2014 AUTISMO Autores: Ana Rebeca Sales Menezes, Livia Campos, Maisse Leoncio Catunda, Mariana Gomes Soares, Maysa Oliveira de Araújo e karen Stefanny Palavras-chave: Autismo. Neurociências. Transtorno. Espectro Autista. Intervenções. Resumo O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização e de comportamento. Durante todo o trabalho discorreremos sobre aspectos, características do indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.984 Palavras / 20 PáginasData: 17/2/2019 -
Auto Afirmação Através Do Auto Dominio
HERBERT FENSTERHEIM, Ph. D. Professor de Psicologia do Colégio de Medicina, Universidade Cornell, e Chefe da Clinica de Terapia do Comportamento, New York Hospital JEAN BAER NÃO DIGA SIM QUANDO QUER DIZER NÃO COMO O TREINAMENTO DA AUTO-AFIRMAÇÃO PODERÁ MUDAR A SUA VIDA Tradução de THOMAZ SCOTT NEWLANDS NETO 13a EDIÇÃO RECORD EDITORA Capítulo VII Auto-Afirmação Através do , Autodomínio Na Odisséia, Homero relata como Ulisses, após ter vencido a Batalha de Tr6ia, içou vela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.800 Palavras / 40 PáginasData: 17/7/2013 -
Auto Ajuda
O brilho dos olhos se apaga aos poucos e seu amor-próprio se esvai pelo ralo. Quando alguém do seu convívio está sempre lhe dirigindo palavras maldosas ou irônicas, fica difícil reagir. Pior ainda se é seu marido! "É uma questão cultural, a mulher foi criada para ser frágil, submissa", diz a psicóloga Regina Navarro Lins. Um exemplo disso é a Stela (Maitê Proença), em Passione. Linda, rica, inteligente, é sempre humilhada pelo marido, Saulo (Werner
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Auto Analise do filme minha vida sem mim
O filme conta á historia de Ann uma jovem que tem 23 anos que foi mãe muito cedo ela e casada e tem duas filhas e trabalha como auxiliar de limpeza em uma faculdade. Angustia : Um dia Ann esta no trabalho e começa a passar mal e acaba indo para o hospital chegando la Ann recebe uma noticia que ira mudar sua vida, Ann descobre que esta doente e que lhe restas poucos dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2015 -
Auto Biografia De Freud
Por que Freud abandonou a hipnose como técnica de tratamento? Através de várias observações e percepções, Freud percebeu que haveriam várias inconsistências contra o a utilização da hipnose como forma de tratamento psicológico. Entre essas dificuldades encontra-se os esquecimentos vividos pelos pacientes após as sessões de hipnose. OS paciente não conseguiam acessar fatos importantes de sua vida, além de nem todos os pacientes conseguirem se submeterem a hipnose. Freud também percebeu que os efeitos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Auto conhecimeto
O Desenvolvimento do Auto-Conhecimento como Estrutura Básica para a Aprendizagem Organizacional Em um mundo onde as mudanças estão acontecendo de maneira extremamente acelerada, a importância do auto-conhecimento, cada vez mais vem fazendo com que os indivíduos que o possuem, se destaquem tanto nas suas relações pessoais, quanto profissionais. Se auto-conhecer vai além da definição de habilidades e limites. Auto-conhecimento esta relacionado também, a definição de objetivos, reconhecimento de necessidades; o individuo precisa reconhecer nas experiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2015 -
Auto Desenvolvimento
ATIVIDADES AUTO DESENVOLVIMENTO Conceitue sobre os regimes de governo PARLAMENTARISMO E PRESIDENCIALISMO, citando inclusive as diferenças existentes entre os regimes. O sistema parlamentarista ou parlamentarismo é um sistema de governo no qual o Chefe de Estado não é eleito diretamente pelo povo, não podendo, por conseguinte, exercer livremente os poderes que lhe são atribuídos pela Constituição por falta de legitimidade democrática, e o governo responde politicamente perante o parlamento, o que em sentido estrito significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Auto Desenvolvimento
LEITURA PARA REFLEXÃO AUTOCONHECIMENTO: O CASO DE AMOR MAIS IMPORTANTE DA SUA VIDA O que você pensa, acredita e diz a si mesmo influencia o que sente e faz. Você se ama? Estudos têm demonstrado que a auto - estima faz a diferença na hora de enfrentar os desafios. Alta, ela é seu maior aliado. Baixa, seu pior inimigo. Ela está presente em tudo o que você faz. De acordo com os especialistas, a auto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2013 -
Auto Desenvolvimento
Organizar a rotina da alfabetização Antes de receber a turma de alfabetização, o professor deve planejar que atividades vão proporcionar o contato sistemático e significativo com práticas de leitura e de escrita Aos 5 ou 6 anos de idade, as crianças percebem mais claramente que existem outras formas de representar o mundo sem ser por meio de desenhos cheios de traços e cor. Descobrem, enfim, a presença e a importância da escrita, que permite a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Auto eficacia em crianças
Introdução O estudo do desenvolvimento sociocognitivo, envolve uma série de perspectivas e ferramentas que podem contribuir para uma melhor compreensão de como os profissionais engajados na tarefa de educar e promover os processos de aprendizado podem exercer essa atividade de formas novas e mais eficazes. Pois as variadas perspectivas teóricas do desenvolvimento sociocognitivo oferecem amplas bases para a criação e ampliação de caminhos de pesquisa nos campos da educação. A Teoria Social Cognitiva, desenvolvida por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.263 Palavras / 14 PáginasData: 1/5/2015 -
Auto Estima
comportamento de uma baixa auto estima Normalmente, durante seu desenvolvimento, as crianças podem apresentar muitas alterações de conduta. E isso é totalmente normal, já que a criança necessitará contrastar diferentes situações. Mas existem ações que persistem e se convertem em comportamentos quase crônicos. Por exemplo, quando a criança começa a evitar atividades intelectuais, desportivas ou sociais por medo do fracasso; quando engana, mente, e coloca a culpa nos outros; quando, por não confiar em si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2013 -
Auto Estima
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PARANA – FESP PR. CURSO DE COMÉRCIO EXTERIOR COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Autores: Jessica Salgado, Paulo Cesar, Raul Lula e Ulisses Bogus. Apresentação Principais Atributos de Personalidade Livro Comportamento Organizacional. Auto Estima 2014 AGENDA. 1. Introdução. 2. Definição de Autoestima. 2.1 Autoestima Elevada. 2.2.2 Características das pessoas com autoestima elevada. 2.2 Baixa Autoestima. 2.2.1 Características das pessoas com baixa Autoestima 2.3 Organograma. 3. Personalidades com exemplo de Autoestima. 3.1 Autoestima elevada. 3.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2014 -
Auto Estima
A importância da auto-estima A forma como nos vemos infl uencia todos os aspectos da nos- sa experiência, desde a maneira como agimos no trabalho, no amor e no sexo, passando pelo modo como atuamos como pais, e até onde provavelmente subiremos na vida. Nossas reações aos acontecimentos do cotidiano são determinadas por quem e pelo que pensamos que somos. Os dramas da nossa vida são refl exo das visões mais íntimas que temos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 22/1/2015 -
Auto Estima
apítulo 1 A importância da auto-estima A forma como nos vemos infl uencia todos os aspectos da nos- sa experiência, desde a maneira como agimos no trabalho, no amor e no sexo, passando pelo modo como atuamos como pais, e até onde provavelmente subiremos na vida. Nossas reações aos acontecimentos do cotidiano são determinadas por quem e pelo que pensamos que somos. Os dramas da nossa vida são refl exo das visões mais íntimas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 2/2/2015 -
Auto Estima E Ansiedade
emergentes tem vindo a afectar a empregabilidade de algumas economias, não perder o emprego passou a ser uma das maiores preocupações da maioria das pessoas, mas por vezes as circunstâncias não permitem que mantenha a tão desejada estabilidade profissional. Perder o emprego pode trazer algumas consequências nefastas além da questão financeira, a autoconfiança sofre um abalo quando se depara com o desemprego na sua vida. Neste artigo irei descrever a minha versão do que penso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2014 -
Auto Imagem E Autoestima
1 Síntese de Dissertação de Mestrado em Educação apresentada para a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2 Orientadora Educacional do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Auto-Imagem e Auto-estima na Criança Negra: um Olhar sobre o seu -Desempenho Escolar 1 Marilene Leal Paré 2 O trabalho de Dissertação de Mestrado, o qual em princípio deveria ser apenas sobre a auto-estima do aluno negro, vinculada ao seu sucesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.537 Palavras / 15 PáginasData: 20/9/2013 -
Auto Instrução E Instrução
1. INTRODUÇÃO Há 45 anos aproximadamente, o papel da cognição na depressão e na terapia era descrito pela vez na literatura, por Aaron Beck, houve, portanto, um progresso contínuo no desenvolvimento tanto na teoria quanto na terapia. De acordo com Paulo Knapp e Aaron Beck o termo terapia cognitiva (TC) e o termo genérico terapia cognitivo-comportamental (TCC) são usados com frequência como sinônimos para descrever psicoterapias baseadas no modelo cognitivo, e a partir disso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.408 Palavras / 26 PáginasData: 2/12/2013 -
Auto regulação resumo
Auto regulação. Base do que Perls propôs em toda a sua teoria, a auto regulação, também conhecida por homeostase, é um conceito fundamental da Gestalt-terapia. Auto regulação é a busca do organismo pelo equilíbrio ou a satisfação de suas necessidades e, consequentemente, da sua saúde. Logo, é um processo continuo, pois o organismo está sempre apresentando várias necessidades a serem satisfeitas, mas, no entanto o organismo hierarquiza as demandas trazendo uma como figura de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2015 -
AUTO- EFICÁCIA
ATPS AUTO- EFICÁCIA São José dos Campos, 25 de março de 2013. A auto-eficácia tem sido comum mente entendida como um constructo de domínio específico, ou seja, uma pessoa pode apresentar diferentes níveis de auto-confiança em diferentes domínios ou perante diferentes situações. No entanto, se a auto-eficácia é empregue como um preditor num conjunto amplode variáveis (tais como a qualidade de vida, o bem estar, a saúde, etc.), poder-se-ia justificar a utilização de uma correspondente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2013 -
AUTO- IMAGEM E AUTO- ESTIMA
AUTO- IMAGEM E AUTO- ESTIMA 1) Conceitue AI e AE e diferencie suas características por meio de 1 exemplo. R: Auto-Imagem: relaciona a imagem que tem de si. Podendo ser boa ou ruim, elevando ou diminuindo a AE. Quando temos uma imagem ruim de nós mesmos, pode acarretar sérios problemas, como por exemplos, alunos que se reprimem de algum jeito por não serem iguais aos outros, podendo até levar os problemas mais sérios como distúrbios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Auto-Estima - Estudos Psicológicos
AUTO-ESTIMA Camila Alessandra Domingues – Universidade Paulista, UNIP "A felicidade é a satisfação consigo mesmo" Aristóteles, 300 a.C. Neste trabalho, iremos abordar o conceito de auto-estima, sua importância, alguns fatores e aspectos dos quais depende a auto-estima. Sobre este tema muito já foi falado, escrito, estudado, mas talvez nunca tenhamos dados a devida atenção a ele. Cada um decide a pessoa que é, a cada momento. E se não estiver gostando poderá mudar. Acreditar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.931 Palavras / 20 PáginasData: 21/8/2014