TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Psicologia

28.198 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.781 - 21.810

  • Psicologia Vygotsky

    1 - Leia atentamente as afirmativas abaixo, todas se referem a biografia ou as produções bibliográficas de Vygotsky, em seguida avalie as afirmativas com V (verdadeira) ou F (falsa). (F) Vygotsky nasceu na Alemanha. (F) Ele era membro de uma família judia, sendo o 4° de oito irmãos. (V) A família de Vygotsky era das mais cultas da cidade. (F) Vygotsky nunca se se interessou pelo estudo e pela reflexão do conhecimento. (V) Frequentou cursos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por: selmasantosss
  • Psicologia Vygotsky

    RELATÓRIO A criança é concebida como um ser dinâmico, que a todo o momento interage com a realidade, operando ativamente com objetos e pessoas. Essa interação como ambiente faz com que construa estruturas mentais e adquira maneiras de fazê-las funcionar. Para construir conhecimentos, as concepções infantis combinam-se às informações advindas do meio, na medida em que o conhecimento não é concebido apenas como sendo descoberto espontaneamente pela criança, nem transmitido de forma mecânica pelo meio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por: Zaporole
  • PSICOLOGIA X EDUCAÇÃO

    Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação à Distância Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Tutora Presencial: Marzonete Duarte Christiane R. Borges Ferreira - RA 436256 Fabiana Matos Mendes Oliveira - RA 7927689382 Márcia Geany Pereira da Silva - RA 7981684477 ARAGUAÍNA-TO 2014 INTRODUÇÃO No desenvolvimento deste artigo ATPS (Atividade Prática Supervisionada) notamos que a ciência “Psicologia” em seus estudos sobre a aprendizagem e bastante extensa, estudaremos algumas teorias lembrando que existem inúmeras outras teorias da aprendizagem. Abordaremos as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: fabinhha
  • Psicologia x Meio Ambiente

    Psicologia x Meio Ambiente

    ED – Educação Ambiental 1. O projeto de transposição do Rio São Francisco é um tema que gera muitos questionamentos, pois levanta uma tentativa de solucionar a seca que afeta as populações do semi-árido brasileiro, ao mesmo tempo que, afeta um dos rios mais importantes do Brasil no quesito da manutenção da biodiversidade, extensão e utilização em transportes e abastecimento. A ideia do projeto é transferir a água do rio para o abastecimento de açudes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2017 Por: anysimoes123
  • Psicologia X Senso Comum, Psiquiatria X Psicologia X Psicanálise, História Da Psicologia

    ESTUDO DIRIGIDO 1 – Psicologia X Senso comum 1 – Cite e explique as características do senso comum. Não faça cópia. Construa a resposta com suas palavras e argumentos. Resposta: Subjetividade - Conhecimento influenciado pela vivencia do sujeito. Relativismo - Conhecimento variável de acordo com cada sujeito. Generalidade - Aplicação da experiência de vida para definir cera situação. Pré-conceito - Opiniões imaturas, sem conhecimento preciso. 2– Cite e explique as características da ciência. Não faça

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/12/2013 Por: fabioaltivo
  • Psicologia x serviço social

    Psicologia x serviço social

    Psicologia enquanto ciência estuda o comportamento humano, as interações dos organismos com o seu ambiente. Dependendo do enfoque e conhecimento que está sendo utilizado, a psicologia pode ter vários conceitos. Procura aprofundar o conhecimento da natureza social do fenômeno psíquico, ou seja, a subjetividade humana, buscando compreender como se dá a construção do mundo interno a partir das relações sociais vividas pelo indivíduo. Nela o mundo objetivo é um fator constitutivo no processo de desenvolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/11/2015 Por: vitalinomel
  • Psicologia “Atentar e Escutar”

    Psicologia “Atentar e Escutar”

    Curso: Psicologia “Atentar e escutar” 1. De acordo com o texto “Atentar e Escutar” 1. O que o autor quer dizer com atentar e escutar? R: Atentar e escutar são habilidades básicas que terapeutas usam ao longo de todo o processo de ajuda para permitir que os clientes se sintam seguros e explorem seus sentimentos e pensamentos. Atentar refere-se ao terapeuta dirigir-se fisicamente em direção ao cliente. O alvo do atentar é o terapeuta comunicar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/11/2018 Por: Beatriz Szezerba
  • Psicologia, Ciência e Profissão

    Psicologia, Ciência e Profissão

    Resultado de imagem para ufmt logo Universidade Federal de MATO GROSSO Instituto de educação Departamento de psicologia Disciplina de psicologia, ciência e profissão Ana Júlia Cândida Ferreira Ariane Fortes Ribeiro Cláudia Thaynara Viana Sampaio Danielly Karoline Mendes Alves Maria Estela Cristina Bauermeister Valquíria Da Silva Ferreira Yasmin Eliza Silva Lima O Desenvolvimento da Ciência Psicológica na Modernidade Cuiabá - MT Junho de 2017 1 - Fatos e características sobre os principais autores da Psicologia Moderna

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/6/2017 Por: Juju Ferreira
  • Psicologia, Ciência e Profissão

    Psicologia, Ciência e Profissão

    O autor começa explicando que todo comportamento pode retroagir sobre o organismo. Um dos primeiros estudos sobre as consequências do comportamento foi por E.L Thordike em 1898. Thordike começou a fazer testes em animais para explorar o sentido do comportamento, mas não observou nenhum processo de raciocínio, só chegou à conclusão, que o comportamento foi se estabelecendo e chamou isso de “Lei de efeito”. Para entender “Lei de efeito”, precisa entender a “probabilidade de respostas”

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2018 Por: Rafaela Fagundes
  • PSICOLOGIA, EMOÇÕES E O UNIVERSO INFANTIL: A alegria na infância

    PSICOLOGIA, EMOÇÕES E O UNIVERSO INFANTIL: A alegria na infância

    http://www.creditouniversitario.com.br/mkt/landing/Unip%C3%AA_arquivos/lp_logo_unipe.png CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA, EMOÇÕES E O UNIVERSO INFANTIL: A alegria na infância PROJETO INTEGRADOR DO P2 JOÃO PESSOA 2017 SAFFICHER QUEIROZ FERREIRA TALYTA DE FRANÇA ALMEIDA THAYARA GUIMARÃES OLIVEIRA PSICOLOGIA, EMOÇÕES E O UNIVERSO INFANTIL: A alegria na Infância PROJETO INTEGRADOR DO P2 Projeto Integrador do P2 a ser apresentado aos docentes das unidades curriculares do segundo Período do curso de Psicologia, como atividade integrada do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.249 Palavras / 17 Páginas
    Data: 12/6/2019 Por: thayara07
  • Psicologia, Organizações e Trabalho II Professor Carlos Victor Aderaldo

    Psicologia, Organizações e Trabalho II Professor Carlos Victor Aderaldo

    Treinamento e Desenvolvimento AV3 Psicologia, Organizações e Trabalho II Professor Carlos Victor Aderaldo Marilene Santana de Albuquerque - 1522377 Jaqueline Vieira Ribeiro – 1622088 1. Introdução O seguinte trabalho tem como objetivo realizar planejamento de Treinamento e Desenvolvimento para o setor de Consultoria Interna (Business Partner), afim de desenvolver melhores práticas de contatação de stakeholders a respeito de melhores soluções para os problemas encontrados. 2. Fundamentação teórica “Em se tratando de treinamento, este faz frente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/3/2023 Por: Marilene Albuquerque
  • Psicologia, Organizações e trabalho no Brasil

    Psicologia, Organizações e trabalho no Brasil

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM O segundo capítulo do livro Psicologia, Organizações e trabalho no Brasil de uma forma geral analisa o termo organização através de diferentes conceitos. E dessa forma o capitulo se estrutura em três segmentos. O primeiro inclui os significados associados ao termo na linguagem cotidiana, onde apresenta um amplo, porém incompleto, painel de tentativas de conceituar organizações por diversos teóricos organizacionais. O segundo em mais detalhes, explana dois eixos sobre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 Páginas
    Data: 31/8/2016 Por: Rosa Marques
  • Psicologia, Saude E O Tabagismo

    Psicologia, Saúde e o Tabagismo Limeira/ 2014 Resumo Existem vários fatores que leva o ser humano a fumar, até mesmo como válvula de escape para o estresse e depressão. Já sabemos que a nicotina é causadora do vicio, porem o fumante adquire junto os hábitos, o que não facilita deixa de consumir a droga. Não se sabe ao certo se o cigarro causa a depressão ou se pessoas que tem depressão causa o vicio. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/6/2014 Por: luserik
  • Psicólogia, Saúde Pública e o esforço preventivo

    Psicólogia, Saúde Pública e o esforço preventivo

    Raquel: O psicólogo, a saúde pública e o esforço preventivo Este artigo esclarece sobre a necessidade de tornar o atendimento psicológico mais acessível e útil para abranger um número maior de pessoas, evitando que o atendimento alcance somente grupos limitados. Nele vários autores deram suas contribuições para que pudéssemos entender a importância do comportamento do indivíduo na manutenção de sua saúde e das relações ambientais, comportamento e saúde. A proposta apresentada é a da atuação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/9/2015 Por: Rachel Munhoz
  • Psicologia, Uma Nova Introdução

    FIGUEIREDO, Luís Cláudio Mendonça; SANTI, Pedro Luiz Ribeiro de. Psicologia, uma nova introdução: uma visão da psicologia como ciência. 3. ed.. São Paulo: EDUC, 2011. 104 p. O livro Psicologia uma (nova) introdução trata da exposição sintetizada de uma visão panorâmica e critica da psicologia contemporânea. Traz um conjunto de informações sobre o a história da psicologia. Os autores expressam a complexidade em tornar a psicologia uma ciência independente devido à particularidade do seu objeto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.233 Palavras / 13 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: Petra
  • Psicologia,trabalho E Organização

    Disciplina: Psicologia, Trabalho e Organizações Docente Profa. Marília Cammarosano Data da Entrega: 02/10 /201 4 Trabalho Individual Valor: 2 pontos Nome: RA: OBJETIVO DESTA ATIVIDADE: Auxiliar a compreensão sobre o papel e as principais atribuições do Psicólogo Organizacional e do Trabalho. COM ISSO VOCÊ SERÁ CAPAZ DE (HABILIDADES DESENVOLVIDAS): 1. Compreender a história da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) 2. Discutir e analisar as atividades do psicólogo organizacional e do trabalho no Brasil e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.958 Palavras / 20 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: Kallyana
  • Psicologia- A Perspectiva Humanista (Resumo)

    PERSONALIDADE A Perspectiva Psicanalítica O tratamento conduzido por Sigmund Freud dos transtornos emocionais levou-o a elaborar a hipótese da causalidade psíquica de tis transtornos. Sendo assim, Freud procurou analisá-lo por meio de associação livre e do sonho. Freud definia a personalidade como sendo constituída de impulsos psíquicos que buscam o prazer (o id.) de um executivo voltado para a realidade (o ego) e de um conjunto de ideais interiorizados (o superego). Freud acreditava que as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por: 0556
  • PSICOLOGIA- ADOLESCENTES

    PSICOLOGIA- ADOLESCÊNCIA ADOLESCÊNCIA • Um período de transição entre a infância e a vida adulta que se estende dos 13 aos 18 anos • No estágio de desenvolvimento a adolescência compreende ao período “operatório abstrato”: adolescente move-se dos processos simbólicos baseado na representação e na lógica (processo hipotético- dedutivo) • Examinam os acontecimentos de forma crítica e reflexiva • É uma época de turbulência e tumulto, pois apresentam desafios muito difíceis A BUSCA DE IDENTIDADE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2014 Por: maysacsoares
  • Psicologia- Aprendizagem

    1. Por que aprender é tão importante para o ser humano? Porque praticamente todo o comportamento humano é aprendido. Sendo a aprendizagem essencial para a sobrevivência do homem, sem ela não evoluímos, desde antes de nascemos ate o dia de nossa morte vamos aprender e é essa capacidade de aprender que promove o nosso progresso, porem a aprendizagem não leva somente a crescimento pessoal e social, pois não só aprendemos comportamentos bons, também aprendemos comportamentos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.489 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/4/2014 Por: ANDREIADAVITORIA
  • Psicologia- Aspectos conceituais

    TEORIA Psicologia- Aspectos conceituais Contribuição para o âmbito educacional Teoria verbal significativa - Teoria de David Auseb - Considera que a estrutura da mente humana é cognitiva - O foco deixa de ser modelo –estimulo para ser o modelo aprendizagem significativa - Pratica, exercício e réplicas reflexivas contribuem - Processo que relaciona novos conhecimentos a algum aspecto já existente que seja relevante - Necessário partir do conhecimento já existente - Não há oposição entre a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/10/2014 Por: deborapedagogia
  • Psicologia- Sobre Cerebro

    Preste atenção. Ler este pedido é possível porque os olhos traduziram a imagem de cada letra em centenas de milhares de sinais elétricos que, em linha quase reta, escorregaram até a parte de trás da massa gelatinosa abrigada na caixa do crânio. Daquela região, próxima à nuca, foram disparados outros milhares de mensagens que se esparramaram pelas laterais, encontrando na superfície rugosa da massa uma área capaz de reconhecer as letras e montar palavras. Em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.415 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/4/2014 Por: fuzy
  • Psicologia-entrevistas

    PSICOLOGIA-ENTREVISTAS 1º PEDAGOGA 1. Qual sua postura como professora em relações interpessoais com o aluno? R: A criança é um ser social que aprende e se desenvolve na interação com o outro e com o meio. Os alunos precisam ser visto com um olhar diferenciado e o educador deve buscar criar o vinculo com o seu aluno favorecendo desta maneira a aprendizagem e o desenvolvimento desta criança. Vale lembra que segundo Vygostsky e Piaget o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/3/2014 Por: anaitafernandes
  • Psicologia.

    2. Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser “sócio-histórico”, segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999): (c) A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e aptidões historicamente passadas pela espécie humana; 3. Os cientistas fazem estudos, fazem pesquisas, que levam às descobertas. As descobertas precisam ser apresentadas aos demais cientistas, e estes precisam ficar convencidos de que a descoberta é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: Thaianesilva
  • Psicologia.

    Um dos objectivos principais no trabalho do psicólogo passa pela avaliação e intervenção na modificação de comportamentos que estejam a interferir no bem-estar da pessoa e/ou de quem a rodeia. Se uma pessoa está em sofrimento devido a uma problemática ou acontecimento de vida, a terapia poderá ajudá-la a reencontrar o equilíbrio emocional e a desenvolver um processo de aprendizagem interna que lhe permita lidar mais facilmente com adversidades futuras. Para realizar o seu trabalho,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/4/2013 Por: Cesinha
  • Psicologia.

    Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique", "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)".[1] O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: aln123
  • PSICOLOGIA.

    4- Você observou na aula que existem a Psicologia científica e a Psicologia do senso comum. Supondo que seu contato até o momento tenha sido apenas com a Psicologia do senso comum, relacione situações do cotidiano em que você e as pessoas com quem convive usem esta Psicologia. . 2. Seria o Direito mero instrumento de controle social e organização para manter a ordem? Ou seria o Direito um instrumento de proteção e defesa da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: DUDA
  • PSICOLOGIA.

    2- Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser “sócio-histórico”, segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999): (a) Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um ser específico, individual e particular; (b) As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da humanidade; (c) A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: lucenas
  • Psicologia. A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Neurociência Básica Psicologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido pormeio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: fygijjhlok
  • Psicologia. A importância do sono na aprendizagem

    Psicologia. A importância do sono na aprendizagem

    Larissa Lorraine – Psicologia. A importância do sono na aprendizagem O sono tem uma grande importância na aprendizagem, é cientificamente comprovado que é preciso dormir para se armazenar as aprendizagens daquele dia. Não é 100% das memórias que são armazenadas, mas boa parte delas. O ideal é que uma pessoa durma cerca de oito horas por dia, sendo esse horário das 22h ás 06h, assim o corpo passa por todas as etapas do sono e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/4/2016 Por: Lorraene
  • PSICOLOGIA. A Psicologia é Um Estudo Cientifico Que Tenta Resolver Os Processos Mentais E O Comportamento Psicológico Do Ser Humano, Usando Como Uma Ferramenta De Trabalho Descrever Os Estados Motivadores Do Comportamento Humano Como As Sensações, Pen

    PSICOLOGIA. A psicologia é um estudo cientifico que tenta resolver os processos mentais e o comportamento psicológico do ser humano, usando como uma ferramenta de trabalho descrever os estados motivadores do comportamento humano como as sensações, pensamentos, percepções entre outros. O psicólogo observa e analisa as atitudes e os sentimos de seu paciente para que ele possa prevenir e tratar doenças mentais, distúrbios emocionais entre outros problemas psicológicos, pois a psicologia envolve o controle e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: JuhPa7
Pesquisar
Pesquisa avançada