Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 37.051 - 37.080
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As Escolas Profissionalizantes no Brasil
Aluno: Alexandre da Silva Maltez Curso: Educação Profissional de jovens e adultos – PROEJA Módulo: metodologia da pesquisa científica Artigo: As escolas de ensino técnico no Brasil e as políticas voltadas ao ensino profissionalizante para jovens e adultos. Problema: As leis e decretos destinados a área do ensino profissional no Brasil tiveram a preocupação com a faixa etária dos aprendizes através das suas determinações[a]? Em qual momento do ensino técnico industrial vemos a preocupação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.718 Palavras / 15 PáginasData: 17/2/2020 -
As Escolas Psicológicas
Ontologia: Concepção de aprendizagem, é o ramo da filosofia que estuda a natureza do ser, da existência e da própria realidade em geral. Também é um ramo geral da metafísica. Objetivos: * Revisão sobre a relação entre a linguística e a psicologia, em busca de uma compreensão da relação entre cognição e linguagem. * Reflexões teóricas acerca da relação entre linguística e psicologia, na busca pela compreensão de cognição e linguagem e de como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2019 -
As Escolas Públicas
Época período imperial, a partir da constituição de 1824, começava forte corrente para instruir e civilizar o povo. Discurso estava presente na alta sociedade. A regularidade de frequentar as escolas, vai ser uma condição para civilizar e construir nova sociedade. Cynthia Greive Veiga, no artigo Escola pública para os negros e os pobres no Brasil: uma invenção imperial (2008), discute que: as escolas públicas elementar foram principalmente destinadas ao grupo de crianças negras, pobres e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2023 -
As Escolas Transformadoras
Escolas Transformadoras A presente pesquisa “Escolas Transformadoras” nos mostra que ao olhar para a educação, temos uma visão ampla e explicita do que esperamos da escola transformadora pois sempre haverá esperança para a educação ao vermos várias possibilidades de futuro mais humano. Portanto no âmbito escolar, podemos dizer que a democracia deve estar presente, nas práticas, no espaço escolar onde a participação deve ser de todos, o trabalho deve ser coletivo, autônomo e qualitativo. Está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2020 -
As Escolhas e Consequências de Calabar
NEM TRAIDOR, NEM HERÓI! As escolhas e consequências de Calabar Thayan Correia da Silva[1] RESUMO: Traidor ou herói? Essa incógnita presente na história de Domingos Fernandes Calabar, tal questionamento que tem se alastrado por muito tempo é o foco desta pesquisa, elabora para a disciplina de História de Alagoas, no curso de ciências sociais no ICS da UFAL. Assim, conceitos da história e da memória amparam a pesquisa bibliográfica. Abordaremos uma temática específica a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.919 Palavras / 8 PáginasData: 24/1/2019 -
As Escritas e Histórias
Ao falar de educação no Brasil, inicialmente somos levados apensar em um grande processo Jesuíta de catequização, assim como em outras partes da América Latina. Focado em dogmas religiosos, recheado de euro centrismo, que remetia a um discurso de dominação e despidos de senso crítico, desde o período colonial há uma série de dificuldades de implementação desse ensino que incialmente foi herdeiro da Idade Média. Além de por muito tempo ser direcionado a uma elite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.718 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2018 -
As Esculturas de Gelo
Universidade do Vale do Itajaí Curso Superior de Tecnologia em Marketing Disciplina: Ambiente e Mercado – 1º período Professora: Kamila Uberto Equipe: Lucas Moretto Balbinot, Thiago Sagás, Gabriel Simas e Ediclei Carvalho. PROJETO INTEGRADO AGÊNCIA DE MARKETING Startplay 1. BRIEFING A Agência Startplay, é uma agência de branding e comunicação jovem voltada para busca de soluções, pronta para mostrar o que pode-se fazer, criar, desenvolver, planejar e concretizar. É uma agência que ajuda a construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2015 -
As Espécies Tributárias
AS ESPÉCIES TRIBUTÁRIAS SÃO IMPOSTOS (ART. 145, I CF) TAXAS (ART. 145, II CF) CONTRIBUIÇÃO DE MELHORIA (ART. 145, III CF) CONTRIBUIÇÕES ESPECIAIS (ART. 149 E 149-A CF) EMPRÉSTIMOS COMPULSÓRIOS (ART. 148 CF) SEÇÃO III DOS IMPOSTOS DA UNIÃO Art. 153. Compete à União instituir impostos sobre: I - importação de produtos estrangeiros; II - exportação, para o exterior, de produtos nacionais ou nacionalizados; III - renda e proventos de qualquer natureza; IV - produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2014 -
As Especificação dos objetivos de requisitos
EOR Versão: 1.0 CFC – Controle de Fluxo de Cheques Data/Hora: 23/03/2011 7:47 Controle de Fluxo de Cheques Especificação de Objetivos e Requisitos CFC-EOR-001 Goiânia – 10/02/2011 ________________ Revisões Data Descrição Autor 10/02/2011 Inicio da criação do documento 01/10/3000 Finalização Conteúdo 1. Introdução 1.1. Objetivos 1.2. Público Alvo 1.3. Organização do documento 2. Casos de Uso 2.1. Atores 2.2. Lista de casos de uso 2.3. Descrição de Casos de Uso 3. Requisitos e restrições funcionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.219 Palavras / 13 PáginasData: 14/6/2015 -
AS ESPECÍFICAS PSICÓLOGO
ESPECÍFICAS PSICÓLOGO: Legislação: Constituição Federal art. 196 a 200, pag 435, 459 Antes de 88 só tinha acesso ao sus quem tinha carteira assinada Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido acesso universal e igualitário promoção, proteção e recuperação. Art. 197. regulamentação, fiscalização e controle, Art. 198. I - descentralização, com direção única II - atendimento integral, III - participação da comunidade. Art. 199. A assistência à saúde é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.608 Palavras / 15 PáginasData: 24/9/2021 -
AS ESPECIFICIDADES E FUNÇÕES DO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social SWELLY CATARINY FERREIRA SANTOS LIMA AS ESPECIFICIDADES E FUNÇÕES DO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL Olho D’água das Flores – AL 2015 SWELLY CATARINY FERREIRA SANTOS LIMA AS ESPECIFICIDADES E FUNÇÕES DO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a atividade, produção textual interdisciplinar em grupo do curso Serviço Social. Professores: Maria Angela Santini; Valquiria Aparecida; Clarice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 29/10/2015 -
AS ESPRESSOES DA QUESTÃO SOCIAL E AS FAMÍLIAS BRASILEIRAS
SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL PROF: GIANE ALBIAZZ ETTI, MARCIA BASTOS, ROSANE MALVEZZI, SERGIO GOES. ANA KÁSSIA DA COSTA LIMA SEMESTRE: 02 AS NOVAS EXPRESSÕS DA QUESTÃO SOCIAL E AS FAMÍLIAS BRASILEIRAS. PALMAS TO 2013 FOLHA DE ROSTO AUTOR: RITA DE CÁSSIA, SANTOS FREITAS, E ADRIANA DE ANDRADE MESQUITA AS NOVAS EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL E AS FAMÍLIAS BRASILEIRAS PALMAS TO 2013 SUMÁRIO AS NOVAS EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL....................01 A QUESTÃO SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.880 Palavras / 8 PáginasData: 14/10/2015 -
AS ESTAÇÕES DAS SENSAÇÕES E DESCOBERTAS, ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Universidade Anhanguera – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO – VILA MARIANA – SP CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. ESTAÇÕES DAS SENSAÇÕES E DESCOBERTAS, ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Tutora eletrônica: SÃO PAULO 01/06/2017 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes _e Bases da Educação, 9394/96, no capítulo III, art.4º, inciso III, diz que é dever do Estado garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2017 -
As Estações de Aprendizagem
ESTAÇÃO DE APRENDIZAGEM - BAC002 - 2018.2 LINGUAGEM CIENTÍFICA – FORMATAÇÃO (ABNT) – CITAÇÕES E REFERÊNCIAS Estação 1: Tipos de Aprendizagem Atividade 1 O parágrafo a seguir é um excerto do livro “Qual é a tua obra?”, de Mário Sérgio Cortella. Todavia, sua escrita está em discordância com a linguagem científica e suas principais funções. Identifique as inadequações e reescreva-o considerando a construção de um texto acadêmico. É bom ter cuidado também, cuidado com quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 PáginasData: 16/9/2018 -
As Estatísticas Medida
EXERCÍCIOS – MEDIDAS RESUMO 1. Uma empresa de computadores selecionou ao acaso, uma amostra de 40 revendedores autorizados em todo o Brasil e anotou em determinado mês o número de unidades vendidas por estes revendedores e obteve os seguintes dados: 6 7 9 10 12 14 15 15 15 16 16 17 18 18 18 18 19 19 20 20 20 20 21 21 21 22 22 23 24 25 25 26 26 28 28
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2018 -
AS ESTATÍSTICAS PÚBLICAS SOBRE CARREIRAS EDUCACIONAIS NA ÁREA DE CIÊNCIA
A expressão “dados oficiais” tem o poder de se fazer crer um reflexo fidedigno da realidade, tanto que as estatísticas produzidas pelos órgãos públicos de pesquisa são utilizadas como principal meio de regulação da ação estatal (1). Para Alain Desrosières, “Dentro do quadro de legitimidade gozada pelas instituições de estado, as estatísticas ocupam um lugar particular: aquele de referência comum, duplamente garantida pelo estado e pela ciência e tecnologia, a sutil combinação da qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.222 Palavras / 9 PáginasData: 9/11/2019 -
AS ESTRATEGIA DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS
1 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA - ISEF CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA EDNA LÚCIA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FLORESTA 2015 EDNA LÚCIA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado ao curso de especialização em psicopedagogia institucional e clinica como requisito parcial para a conclusão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.287 Palavras / 26 PáginasData: 24/5/2015 -
As Estratégias Criativas
Resumo As estratégias criativas são um dos meios de comunicação mais importantes ao dispor das marcas, para transmitir os conteúdos que desejam às suas audiências alvo, tanto no meio tradicional, como no meio digital. Na definição dos seus conteúdos de comunicação, as marcas e as estratégias em conjunto com as suas agências criativas, podem escolher os atributos que desejam enfatizar, e as estratégias criativas e os elementos excepcionais que vão transmitir aos consumidores potenciais, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.563 Palavras / 11 PáginasData: 3/6/2019 -
As Estratégias de Aprendizagem
Descortinando o tema: Assimetrias em paralaxes – o essencial é invisível aos olhos: Terêncio X Saint-Exupéry O pequeno príncipe é uma obra literária do escritor francês Antoine de Saint Exupéry, que narra a história da amizade entre um homem frustrado por ninguém compreender os seus desenhos e um príncipe que habita um asteroide no espaço. Com o título Le Petit Prince, o livro foi publicado pela primeira vez em 1943. Obra marcada pelo auto teor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2023 -
AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA
AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA Vanessa Cristiane Rodrigues Bohn (UFMG/CNPq) RESUMO: Este trabalho apresenta um estudo sobre Estratégias de Aprendizagem de Professores de Língua Inglesa tendo como suporte teórico a taxonomia de Oxford (1990). Foram analisadas 29 narrativas de professores de inglês de cursos de idiomas e de uma escola pública federal de Belo Horizonte. Os dados revelam que esses profissionais desenvolveram diferentes estratégias de aprendizagem ao longo de sua aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.012 Palavras / 17 PáginasData: 7/5/2014 -
As Estratégias de aproximação, sociedades de idéias e educação anarquista em São Paulo na Primeira República
ufrb.png Resultado de imagem para ufrb cfp Curso: Pedagogia Turma: 2016.1 Componente: História Social da Educação Brasileira Docente: Fernando Henrique Tisque Dos Santos Discentes: Luana Chaves da Silva Taiane Teixeira Souza Vanessa Neres Machado Estratégias de aproximação, sociedades de idéias e educação anarquista em São Paulo na Primeira República Fernando Antônio Peres* Amargosa-BA Agosto/2018 Estratégias de aproximação, sociedades de idéias e educação anarquista em São Paulo na Primeira República Fernando Antônio Peres* Relatório apresentado á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2018 -
AS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO LOCAL: Aspectos históricos e contemporâneos da realidade municipal.
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................................8 REFERENCIAS............................................................................................................9 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO No seu processo histórico o SUS começou na prática nos anos 70, há mais de 40 anos, com movimentos sociais e políticos contra a ditadura, pelas Liberdades Democráticas e Democratização do Estado, que se ampliava e fortalecia por uma sociedade justa e solidária e um novo Estado com políticas públicas para os direitos humanos básicos, com qualidade e universais. Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2015 -
As Estratégias De Enfrentamento Da Questão Social No Território Local: Aspectos Históricos E Conteporâneos Da Realidade Municicipal.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL 3º SEMESTRE As estratégias de enfrentamento da questão social no território local: aspectos históricos e conteporâneos da realidade municicipal. As estratégias de enfrentamento da questão social no território local: aspectos históricos e conteporâneos da realidade municicipal. ASSISTÊNCIA SOCIAL Trabalho de Produção textual individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas do 3º Semestre. Orientador: Equipe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 23/10/2014 -
As Estratégias de Ensino e as Formas de Avaliar o Processo de Construção do Conhecimento
Nome Completo: Jucimar Silva de Almeida RGM: 21709106 Instituição: UNICID Polo: Pituba, Salvador-BA Data: 21/05/2021 Curso: Licenciatura em Física Disciplina: Prática de ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental I Estratégias de Ensino e as Formas de Avaliar o Processo de Construção do Conhecimento A tecnologia e a ciência avançam rapidamente e isso é notório em coisas simples que utilizamos, como: câmeras digitais, veículos elétricos, televisores de led (Light Emissor Diode), fogões por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2021 -
As Estratégias de Interação
Estratégias de interação com o texto multimodal - leitura e produção Sandy Janaina Bonfim da Silva (UFBA/NELT) Uelberte Gomes Luz (UFBA/NELT) Julio Neves Pereira (UFBA/NELT) Resumo Introdução Estamos vivendo uma era como nenhuma outra, marcada pelas tecnologias digitais e os seus impactos na sociedade. Nessa era, a influência das tecnologias tem causado mudanças perceptíveis na interação entre as pessoas. Consequentemente, essas mudanças causadas pelas tecnologias digitais provocam alterações nas atividades de comunicação e nas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 10/10/2022 -
As Estratégias de Leitura
PLANO DE AULA DE LINGUA PORTUGUESA TÍTULO DO TEXTO: A galinha ruiva ANTES DA LEITURA: Estratégia - Levantamento dos conhecimentos prévios. 1) O que nos lembra o título do texto? 2) Será que a galinha é vermelha? 3) Ela é a amiga da galinha pintadinha? 4) O que acontece com ela? DURANTE A LEITURA: 1° fragmento: Era uma vez uma galinha ruiva, que morava com seus pintinhos numa fazenda. Um dia ela percebeu que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
As Estratégias de Leitura
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TRABALHO EM GRUPO (TG) ALUNO: CLARA GUILLARDI MORAES R.A.: 1412070 PÓLO PRAIA GRANDE 2014 ________________ TRABALHO EM GRUPO II (TG) Curso: Letras Bimestre: 2º Turma: 2014 ________________ CONSTRUINDO SIGNIFICADOS Ler é muito mais do que simplesmente decodificar sinais, é ir além, entender o texto como um todo, descobrir significados ocultos, mensagens subliminares. A leitura, para ser completa deve ser ativa, ou seja, o leitor participa da construção do sentido do texto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2015 -
AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA PRÁTICA MOTIVADORA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA PRÁTICA MOTIVADORA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Elaine Nascimento da Silva¹ Erika Lima¹ Yeda dos Santos Santos² RESUMO O presente artigo tem o objetivo de mostrar a importância da realização de diversas estratégias de leitura em sala de aula, proporcionando um ambiente agradável e dinâmico de modo que promova o gosto e o prazer por tal prática, visto que esta, não tem sido utilizada por alguns professores dos anos iniciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.965 Palavras / 20 PáginasData: 18/1/2023 -
AS ESTRATEGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA- UNIME Descrição: Z:\Diretoria_Academica\LOGOMARCAS\unime\UNIME.png curso de graduação em serviço social Lauro de Freitas 2016 NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade União Metropolitana de Educação e Cultura- UNIME, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Serviço Social. Aprovado em: __/__/____ BANCA EXAMINADORA Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a) Prof(ª).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.966 Palavras / 52 PáginasData: 30/3/2017 -
AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
1. As autoras Pachane e Pereira (2004) iniciam sua discussão deixando clara a crença diante a existência de três fatores que favoreçam que a formação pedagógica de professores se encontre em segundo plano na cultura universitária. Quais seriam tais fatores e como se pode problematizar suas implicações mediante o contexto que vivenciamos? 2. “A ênfase mudou-se de ‘quão bom professor é ele’ para ‘quantas queixas nos tivemos dele? ’” (SEROW, 2000, p. 453-454 apud PACHANE;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 5/1/2021