Sociais Aplicadas
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208.355 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.641 - 5.670
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A Defesa do patrimônio cultural
Em defesa do patrimônio natural Mauricio Adu Schwade, economista e mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia pela UFAM, atua junto ás comunidades indígenas do povo Mura através do Conselho Indigenista Missionário (CHI). E--moi!: mauadu@gmail.com ❑ Povo Mura luta para conservar seu território na foz do Rio Madeira, afluente do Rio Amazonas. Nessa região, os dois rios se desdobram em centenas de canais e lagos que servem de abrigo e local de reprodução para milhares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2018 -
A Defesa Dos Direitos E As Manisfestações Na Sociedade Brasileira
Trabalho em Grupo Discuta sobre: A Constituição de 1988 e o acesso aos direitos sociais A Política de Assistência Social, e o acessos aos direitos sociais, só teve destaque a partir da Constituição Federal de 1988,sendo considerado a partir de então política pública e o Estado passou a intervir na área de proteção social. Segundo a Constituição Federal Seção IV Capítulo II de 1988, Artigo 203, "A Assistência Social será prestada a quem dela necessitar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
A Defesa Dos Direitos Sociais E Reciclagem
Defesa Dos Direitos Sociais E Reciclagem A cooperativa de reciclagem desenvolve o processo de tratamento dos materiais recicláveis e os envia às empresas recicladoras. São suas atividades principais: A produção (Coleta, triagem, prensagem, armazenagem adequada dos resíduos recebidos evitando contaminações). Compras (suprimentos e contratações de serviços terceirizados). Gestão financeira, comercial e gestão de pessoas. Descarte dos rejeitos seguindo a legislação vigente, evitando impactos ambientais e à saúde humana. Comercializar os produtos finais. Apresentação e Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2019 -
A DEFESA E O CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO
A respeito, ver o meu “O exaurimento da instância administrativa como condição para o interesse processual!”, disponível sites http://www.jus.com.br, http://www.ufsm.br/direito e http://www.jurid.com.br, onde tratei da possibilidade de considerar-se a instância administrativa como condição para a presença do interesse processual, o que contraria a tradição nacional. Ver o meu “Jurisdição, Ação e Processo à luz da processualística moderna: Para onde caminha o processo?” publicado na Revista Forense, nº 376, p. 145 e seguintes. Em alguns casos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 27/1/2014 -
A Deficiência
1. Como se deu a deficiência em sua vida? A deficiência foi descoberta quando eu estava no ano pré-escolar. Eu estava desenhando uma arvore e pintei o tronco de verde e as folhas da arvore na cor marrom, diante disso a professora me questionou as cores, pois, para mim as cores utilizadas no desenho estavam certas e a partir disso eu fui orientado a procurar ajuda de um médico oftalmologista. 1. Quais as maiores dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.885 Palavras / 16 PáginasData: 1/11/2017 -
A DEFICIÊNCIA
2. Pessoa com Deficiência Ao discutir sobre a pessoa com deficiência é necessário fazer um resgate sobre as concepções históricas a respeito de um ligado cultural marcado pelo estigma de fracasso e negação de suas potencialidades gerando obstáculos e limitações para seu desenvolvimento. De acordo com Sassaki até a década de 80, a pessoa com deficiência física era denominada de alejado, defeituoso, incapacitado, invalidado. A partir de 1981, influência do ano internacional das pessoas deficientes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2017 -
A Deficiência Auditiva
Esse trabalho baseia-se no estudo da pessoa com deficiência auditiva dentro de uma escola bilíngue e nas características que a mesma apresenta. Pessoa com deficiência auditiva: A pessoa com deficiência auditiva é aquela que tem perda parcial ou total da audição. Nosso trabalho será destinado as turmas de primeiro ano, com professores e mediadores capacitados, ambos com o conhecimento em Libras, que utilizaram técnicas e materiais de apoio na aplicação das atividades, dentro e fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2017 -
A Deficiência Auditiva
DEFICIÊNCIA AUDITIVA LIBRAS Eliana Alves Profª Carolina Maiola Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED) Pratica Educativa do 1º módulo 26/11/2011 RESUMO O princípio constitucional que diz que “toda criança tem direito à educação” é válido também para crianças surdas. Por isso, é dever da família, da sociedade e do Estado oferecer as condições necessárias para que todas possam percorrer as etapas que constituem os diferentes níveis de ensino.LIBRAS – tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2018 -
A deficiência auditiva pode ser considerada uma das mais devastadoras em relação ao convívio social do sujeito
Deficiência auditiva A deficiência auditiva pode ser considerada uma das mais devastadoras em relação ao convívio social do sujeito, pois interfere diretamente no desenvolvimento da linguagem, fala, comunicação interpessoal e aprendizagem, trazendo conseqüências que podem prejudicar ou dificultar o desenvolvimento escolar e profissional da população afetada. Em adultos, o impacto deste tipo de deficiência pode associar-se ao declínio cognitivo, depressão e redução do estado funcional, principalmente para sujeitos que apresentam a perda e, no entanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2016 -
A DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ
DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Ouvir é uma forma de contato pessoal com o mundo do som e com toda a estrutura da linguagem falada; esta, é o meio pelo qual a maioria das pessoas inicia o desenvolvimento da linguagem. A linguagem falada é o principal meio de comunicação humana, e a escuta participa efetivamente do processo de aprendizagem, desde os conceitos mais básicos até o aprendizado da leitura e da escrita. Há, porém, pessoas que possuem esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2022 -
A DEFICIÊNCIA COMO FENÔMENO SOCIAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, REDES E DEFESA DE DIREITOS GEORGIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE A DEFICIÊNCIA COMO FENÔMENO SOCIAL Tauá- Ce 2012 GEORGIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE A DEFICIÊNCIA COMO FENÔMENO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Social: Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos - Módulo I – Questão Social, Políticas Públicas e Direitos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Orientador:Profª. Maria Ângela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.424 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2014 -
A DEFICIENCIA DA ORNITINA (OTC)
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CAMILA CARVALHO FACCHINI D301748 CAROLAYNE INGRID DE CARVALHO N220DD4 KAREN CRISTINA DE ALMEIDA NUNES D297090 LILIANE GONÇALVES DE OLIVEIRA D38HAH8 TAINARA MOLINA GALLI D4107G15 TRABALHO: DEFICIENCIA DA ORNITINA (OTC) SOROCABA 2017 CAMILA CARVALHO FACCHINI CAROLAYNE INGRID DE CARVALHO KAREN CRISTINA DE ALMEIDA NUNES LILIANE GONÇALVES DE OLIVEIRA TAINARA MOLINA GALLI TRABALHO: DEFICIENCIA DA ORNITINA (OTC) Trabalho de graduação de curso apresentado à universidade UNIP como exigência parcial para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2017 -
A DEFICIÊNCIA E O PROCESSO INCLUSIVO
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM A DEFICIÊNCIA E O PROCESSO INCLUSIVO ALUNA: VALDIRENE SALZMAN RIBEIRO PARAGUAÇU – MG MARÇO – 2010 NOME: Valdirene Salzman Ribeiro TUTORA RESPONSÁVEL: Tereza Cristina Paiva CURSO: Pedagogia CIDADE: Paraguaçu ESTADO: MG TEMA: Educação Especial – Processo de Inclusão; Deficiência mental, auditiva, visual. TÍTULO: A DEFICIÊNCIA E O PROCESSO INCLUSIVO JUSTIFICATIVA: Este trabalho de pesquisa tem como meta principal o debate do processo de inclusão de estudantes com necessidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2017 -
A DEFICIÊNCIA É PARTE DA CONDIÇÃO HUMANA
3 DEFICIÊNCIA “A deficiência é parte da condição humana” (OMS, 2011); no documento emitido onde desde o primeiro capítulo a OMS tenta descortinar o ideal de que deficiência seja algo incomum, mas deixa explícito que quase todas as pessoas terão em algum momento da vida uma deficiência, seja ela temporária ou permanente e que todas as famílias possuem pelo menos um familiar deficiente. (OMS, 2011). Para que se possa discorrer sobre esse segmento minoritário da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 11/8/2022 -
A DEFICIÊNCIA FÍSICA
DEFICIÊNCIA FÍSICA Todo dia o portador de deficiência física tem que superar tais obstáculos, mesmo que a Constituição Brasileira assegure o direito de todo cidadão de “ir e vir” livremente. Porém, na prática essa condição não é tão simples para pessoas com mobilidade reduzida, como portadores de deficiência, idosos, obesos e gestantes. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), o mundo abriga perto de 650 milhões de portadores de deficiências, a maioria deles vivendo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2017 -
A DEFICIÊNCIA FÍSICA E SEXUALIDADE
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DEFICIÊNCIA FÍSICA E SEXUALIDADE DEFICIÊNCIA FÍSICA E SEXUALIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social. 2018 1 INTRODUÇÃO De acordo com dados do Censo de 2000, no Brasil 14,5% da população brasileira referiu ser portadora de algum tipo de deficiência, onde 53,58% desta população é do sexo feminino. Entre as pessoas com mais de 60 anos, 49,64% declararam ter alguma deficiência, e entre crianças até quatro anos essa cifra é de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2018 -
A Deficiencia Intelectual
https://scontent-gru2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/546265_143867862408186_1452151528_n.jpg?oh=528b0897256880ccd8cb6847653e7394&oe=57D17001 ADICIANE INEZ KUHN GRIMM PALMAS/ PR 2016 ADICIANE INEZ KUHN GRIMM Monografia apresentado a Disciplina de Conclusão do curso de Pós Graduação em Atendimento Educacional Especializado pelo Instituto de Pós Graduação e Tecnológico INOVA. Drª. PALMAS/ PR 2016 EPIGRÁFE Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda. Paulo Freire AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS, ao meu esposo amado e aos meus filhos que sempre entenderam minhas ausências em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.562 Palavras / 47 PáginasData: 20/6/2016 -
A Deficiência Intelectual
Larissa tem deficiência intelectual, que é caracterizada por um baixo funcionamento cognitivo, que não corresponde à média esperada. É derivada por aspectos multifatoriais, há uma alteração no desenvolvimento do cérebro, essas causas podem ser originadas por fatores genéticos, problemas ocorridos durante o parto ou na gestação. Essa deficiência pode apresentar falta de interesse pelas atividades dadas em sala de aula; pouca interação com os colegas e professora; dificuldade em coordenação motora, dificuldade para identificar letras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2017 -
A Deficiência Intelectual
DEFICIÊCIA INTELECTUAL Ana Paula Fonseca de Lima Karla Castro Batista O mundo está em permanente desenvolvimento e a educação sempre se transformando, qualquer profissional inserido em uma instituição de ensino pode deparar com muitas dificuldades, uma delas no atendimento a criança com necessidades educacionais especiais, entre elas o deficiente intelectual. Conhecer e compreender a deficiência intelectual, que faz com que o aluno tenha um ritmo de aprendizado mais lento do que seus colegas da mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2018 -
A Deficiência Intelectual
Deficiência Intelectual Conceito A deficiência Intelectual é uma deficiência ocasionada por fatores traumáticos, genéticos ou adquiridos nos períodos pré - peri ou pós-natais e que a pessoa levará para a vida toda. Ela se manifesta entre 0 a 18 anos de idade, e limitações 2 ou mais áreas de habilidades adaptativas que são: comunicação, cuidado pessoal, habilidade pessoal, habilidade social, saúde, segurança, habilidades acadêmicas, lazer e trabalho, autonomia. A deficiência intelectual é um transtorno de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2018 -
A Deficiência Intelectual
Barreiras encontradas para deficientes Intelectual Deficiência Intectual ligeira, onde podemos falar sobre o insucesso escolar, onde há uma grande dificuldade na aprendizagem, porem apresentam um desenvolvimento psicomotor normal, desenvolvem aprendizagens sociais e apresentam capacidade de adaptação no âmbito laboral, conseguem comunicar-se normalmente com as demais pessoas. O principal obstáculo na continuação escolar é a incapacidade ou dificuldade de pensamento formal. Já nos adultos, são comprometidos os pensamentos abstratos, função executiva como planeamento, estabelecimento de prioridades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2018 -
A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ESCOLA ESTADUAL DEYS LOPES JARDIM – R.0.4.0.B.2 DECRETO Nº 42.324 DE 30/01/02 RUA PARAÍBA, 859 – BAIRRO: GUADALUPE E-MAIL: eedeyslopes@yahoo.com.br FONE: (33) 3734.2753 CEP: 39.625-000 - ITAOBIM - MINAS GERAIS FICHA DESCRITIVA DA ALUNA Aluno(a): SANDY TEIXEIRA SANTOS Natural de: ITAOBIM UF: MG Nascido (a) aos: 28/01/1995 Filho(a) de: ADEMAR TEIXEIRA DA COSTA e de MARIA APARECIDA COSTA SANTOS Série/Ano: 2º ANO – CICLO DA ALFABETIZAÇÃO Laudo Médico: CID: G-80(PARALISIA CEREBRAL E CID: F-71 (DEFICIÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2019 -
A DEFICIENCIA INTELECTUAL
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEANDRO. Lourdes Assmann[1] SILVA, Silvia Sofia Scheid da[2] RESUMO O presente artigo foi elaborado para a apresentação na disciplina Trabalho de Conclusão do Curso de Pós em Educação especial. O tema apresentado é: Deficiência Intelectual: A Aprendizagem e a Inclusão. O presente estudo tem como finalidade apresentar as dificuldades encontradas no ambiente escolar sobre as questões da deficiência intelectual, além de perceber quais são as maiores dificuldades para a adequada inclusão desses alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.332 Palavras / 22 PáginasData: 5/8/2019 -
A Deficiência Intelectual
Ìndice Resumo 4 CAPITULO I 5 1.Introdução 5 1.1.Objectivos 5 1.2.Metodologia 6 CAPITULO II 9 2.Conceitos básicos 9 CAPITULO III 10 3.Deficiência intelectual ( Trissomia 21 /Síndrome de Down) 10 3.1.Características físicas e comportamentais 10 3.2.Causas de deficiência intelectual 11 3.3.Sintomas da deficiência intelectual 12 3.4.Quadro clinico da deficiência intelectual 12 3.5.Problemas de saúde associados com deficiência intelectual 13 3.6.Classificação da Deficiência Intelectual (quociente de inteligência) 13 3.7.Trissomia 21 /Síndrome de Down 14 3.8.Causas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.257 Palavras / 14 PáginasData: 30/8/2019 -
A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS PARA ALUNOS COM DI NA EJA
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS PARA ALUNOS COM DI NA EJA Daiana Delamare Collasso[1] Janaina Souza da Silva[2] Resumo: O presente artigo tem a finalidade de apresentar a importância da sala de Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos, a partir da experiência do estágio obrigatório das pesquisadoras. O estudo teve como referência metodológica a pesquisa exploratória, a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.115 Palavras / 29 PáginasData: 28/7/2022 -
A Deficiência intelectual moderada
PLANO DE AEE Identificação do aluno: Nome: Ian da Silva Alvim Data de nascimento: 16/11/2001 Diagnostico médico: Deficiência intelectual moderada. Habilidades do aluno: Habilidade de leitura * Diferencia letras de números * Leitura de palavras (sílabas simples) * Reconhece todas as letras do alfabeto * Reproduz oralmente histórias e acontecimentos * Leitura oral a partir de desenhos, figuras, cartazes, etc. Habilidade de escrita * Escreve o próprio nome (completo) * Estabelece diferença entre escrita e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2020 -
A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Artigo Científico DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTELLECTUAL DEFICIENCY IN INCLUSIVE EDUCATION RESUMO O presente artigo tem como finalidadeenfatizar estratégias a serem aplicadas aos portadores de deficiência intelectual que apresenta mais dificuldades para que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso requer estratégias diferenciadas e individualizadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do dia-a-dia, e mostra modelos concretos para explanarconceitos mais complexos. Contudo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 12/6/2022 -
A Deficiência Intelectual No Âmbito Escolar
Extensão Curricular Ano 2023 PROJETO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL TEMA: CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS HORTA ESCOLAR COMUNITÁRIA _____________________________________________________(RA: ) 1 Curso: Segunda Licenciatura em Educação Especial RESUMO – O projeto horta escolar comunitária foi pensada com o objetivo de aproximar a comunidade do ambiente escolar que a ronda. Para além desta aproximação, existe a conscientização acerca do assunto “consumo e produção sustentáveis” com a utilização de exemplos reais, por intermédio do plantio e colheita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2023 -
A Deficiência Linguística
INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS IFNMG - CAMPUS SALINAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CAPÍTULO 3: DEFICIÊNCIA LINGUÍSTICA? SALINAS MINAS GERAIS – BRASIL 2022 FERNANDA ALVES CARDOSO KARINE DIAS DE BARROS CUNHA MARIA AUXILIADORA MENDES DA SILVA SIMONE EURIDES DO AMARAL SIMONE GOMES BRAGA STHEFANY CHRISTIE BARBOSA SANTOS DEFICIÊNCIA LINGUÍSTICA? Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do IFNMG-Campus Salinas, como parte integrante das exigências da disciplina de Alfabetização e Letramento, ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2023 -
A Deficiência Motora De Acordo Com Os Sistemas Orgânicos De Origem Encefálica
Especialização avançada pós-universitária de Educação Especial Webstudy – Centro de Formação e-Learning certificado pela DGERT Domínio Cognitivo e Motor Deficiência motora de acordo com os sistemas orgânicos de origem encefálica: Esclerose Múltipla A esclerose múltipla designa-se por apresentar uma danificação ou destruição da substância que cobre as fibras nervosas (zona do mielina), assim como, as fibras nervosas subjacentes no cérebro, nervos óticos e da medula espinhal. Esta deficiência é considerada incomum em crianças e mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.956 Palavras / 8 PáginasData: 1/3/2024