Sociais Aplicadas
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208.282 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 67.171 - 67.200
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CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CRISTIANE AP. FERREIRA DA SILVA RA: 6991460970 IVANILDA AP. CARDOSO PERES RA: 6799431589 PRISCILA CAZANTE MOREIRA RA: 6704329404 TAIS CASTRO QUITÉRIO RONDAN RA: 6991460443 WAGNER SOARES ROCHA RA: 7158517870 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor presencial. LIMEIRA 2014 ________________ SUMÁRIO Introdução 2 Porque precisamos conhecer a psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.447 Palavras / 18 PáginasData: 5/5/2015 -
CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ÁDILA CRISTINA TELES DE ALMEIDA RA: 4300067865 CLAUDETH SANTOS NUNES RA: 4352048822 FABÍOLA GUIMARAES LIMA RA: 4300067870 MARIA SOLANGE MONTEIRO DE ALMEIDA RA: 4300067897 NEUZA PEREIRA DE SIQUEIRA RA: 5560121257 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob a orientação do professor-tutor à distância: Ludmila Cristina Sauhi. BRASÍLIA - DF JUNHO DE 2013.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.006 Palavras / 13 PáginasData: 31/8/2015 -
CURSO DE PEDAGOGIA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
http://www.ead.unifacs.br/moodle/file.php/2410/moddata/forum/11464/222979/Unifacs_Laureate_ead_slogan.jpg CURSO DE PEDAGOGIA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dados do (a) Estudante: Nome: Ana Paula Ribeiro Amaral ID(Número de matricula ) 407161406 Endereço: Rua da caix d’ água - Pindaí Fone: (77)991944736 E-mail: pamaral288@gmail.com Semestre: 6° Polo: Guanambi Dados da Instituição Concedente: Nome: Centro de Educação Especializado de Pindaí Horas realizadas: Estágio (Gestão Escolar ) Secretaria de Educação : Claudia Fabiana Santos A escola Ceep (Centro de educação Especializado) Pindaí – Bahia nela contém 95
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2019 -
Curso de Pedagogia Semipresencial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Jundiaí/SP Curso de Pedagogia Semipresencial Desafio Profissional Didática da Língua Portuguesa; Educação de jovens e Adultos; Políticas Educacionais; Competências Profissionais; Fundamentos da Gestão em Educação; Pedagogia Empresarial. Zulma Ap. Rodrigues de O. Santos RA 8738983054 Maria Égila da Silva Torres RA:2752581497 Carmem Lúcia A. dos Santos RA:0200602166 5º ano Jundiaí 16 de Novembro de 2016 Sumário Introdução.................................................................................................................3 Educação de Jovens Adultos................................................................................................................. ....4 Quais são os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2017 -
Curso de Pedagogia, na matéria de Estágio Curricular Supervisionado
Instituição: Cruzeiro do Sul Nome: Patricia Aparecida Branco Rodrigues RGM: 26277743 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na matéria de Estágio Curricular Supervisionado Em Educação Infantil, de realização do estágio 2023/ 1º, em cumprimento à exigência para obtenção do grau Licenciada em Pedagogia. Quantidade de horas realizadas: 100 horas JACAREZINHO 2023 1) DADOS DO(A) ESTUDANTE/CURSO Curso: PEDAGOGIA Instituição: Cruzeiro Sul – Polo Jacarezinho Nome: Patricia Aparecida Branco Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2024 -
CURSO DE PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA Disciplina: Arte e Educação - DP Acadêmica: Edivania de Cássia Santos R.A: 86531 Polo: Engenheiro Beltrão Turma: 2014 Atividade 1) Apresente as contribuições dos PCNS e RCNEI para a Arte no espaço escolar. (2,5) R: De acordo com os autores Neves, Bento at. al.(2012 p. 47) os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de arte contemplam quatro linguagens artísticas que são: dança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2018 -
Curso de Pedagogia-Licenciatura
Curso de Pedagogia-Licenciatura Pólo (Dr. Armando Pannunzio) Nome: Ivani de Sousa coelho RA: 1600350552 Nome: Ivone de Sousa coelho neves RA: 16003296321 Nome: Jandira dos Santos Ferreira Silva RA: 1271492632 Desafio Profissional, Curso de Licenciatura em Pedagogia no período do 4º semestre, entregue para disciplina “Brinquedoteca e o elemento lúdico e Organização e metodologia da educação infantil; Didática de contar histórias; Literatura Infanto-juvenil e Multimeios aplicados à Educação”, Sob a orientação da tutora presencial Gislene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.405 Palavras / 10 PáginasData: 17/5/2017 -
CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO 1. O PERFIL DO PEDAGOGO DA UEA[1]: A licenciatura, compreendida como a formação básica do Curso de Pedagogia, tem o exercício do magistério como campo teórico-investigativo que envolve a participação na organização da gestão dos sistemas educacionais englobando o planejamento de processos escolares, a gestão, a produção e a difusão de conhecimentos, assim como execução de ações pedagógicas específicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.582 Palavras / 39 PáginasData: 22/3/2017 -
CURSO DE PEDAGOGIA: Artes, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Artes, Criatividade e Recreação Vanessa Medeiros da Silva RA 4300070012 Luene Batista de Souza Costa RA 4351851586 Julia Sandra de Castro Alves RA 4300070113 Renato Constantino dos Santos RA 1299913448 Ana Lúcia Pinto Gomes RA: 4300070091 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Artes, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Camilla Martins. Brasília 2014 ________________ INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.178 Palavras / 49 PáginasData: 10/6/2015 -
Curso de Pedagogia: Atividades e orientações para o dossiê
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2014 -
CURSO DE PEDAGOGIA: Estação das Sensações e Descobertas
C:\Users\janaina\Documents\logomarca anhanguera\logo 2016.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estação das Sensações e Descobertas Janaina Albanez dos Santos RA:8741993740 Cintia Inês Ortino da Silva RA:9904016704 Tutora EAD: Thalita Garcia Cotia, 21 Maio de 2017. C:\Users\janaina\Documents\logomarca anhanguera\logo 2016.jpg Sumário Introdução:......................................................................................3 Conteúdos:......................................................................................4 Metodologia:....................................................................................5 Cronograma:....................................................................................6 Avaliação:.........................................................................................6 Considerações Finais:....................................................................7 Referências Bibliográficas:............................................................8 C:\Users\janaina\Documents\logomarca anhanguera\logo 2016.jpg Introdução A matemática sempre foi vista pelos alunos como a disciplina mais difícil. Se o aluno “normal” já sente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2019 -
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL / SÉRIES INICIAIS
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL / SÉRIES INICIAIS BRUNO MANZOLI DO NASCIMENTO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO VITÓRIA / ES 2020 BRUNO MANZOLI DO NASCIMENTO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado ao CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA, no âmbito do Curso de Pós Graduação Educação Infantil / Séries Iniciais como requisito para obtenção da nota na matéria de título: Psicologia do Desenvolvimento. Orientador: FREDERICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 PáginasData: 24/7/2020 -
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA
FACULDADE METROPOLITANA SÃO CARLOS – FAMESC CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOME COMPLETO RGM Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como parte dos requisitos necessários para a conclusão do curso Educação especial com ênfase em deficiência intelectual, sob orientação do... Nome Completo do Orientador da Faculdade Metropolitana São Carlos - FAMESC (São Paulo/ SP) 2019 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 07 OBJETIVO DO ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA 08 PROJETO I – 10 HORAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.401 Palavras / 14 PáginasData: 25/9/2019 -
Curso de Pós-Graduação em ARTETERAPIA
. Curso de Pós-Graduação em ARTETERAPIA TURMA: 01 – FORTALEZA/CE - SALA: 805-COORDENAÇÃO LOCAL: CLEISON RABELO E CRIS images.jpg AULAS : (SEXTAS E/OU SÁBADOS) Logo PLUS retificada.png Nome da Disciplina CH ENCONTROS Professor (a) 1 FUNDAMENTOS DA ARTE E HISTÓRIA DA ARTE 30 29 E 30 JANEIRO DE 2016 HEBE DE MEDEIROS LIMA,MSC 2 CICLOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO I- INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA 30 26 E 27 FEVEREIRO DE 2016 LIANA NISE,MSC 3 FUNDAMENTOS E LINGUAGENS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2020 -
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
INSTITUTO LABORO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ELVIS PRESLEI ARAÚJO CALDAS EUDÓCIO LOPES ARAÚJO JÚNIOR JOSÉ CARLOS BASTOS SILVA FILHO LUÍZ CARLOS FÔNSECA DE SOUZA NÚCLEO UNITRABALHO/UFMA: uma proposta de resgate da dívida social para com os trabalhadores. São Luís 2008 ELVIS PRESLEI ARAÚJO CALDAS EUDÓCIO LOPES ARAÚJO JÚNIOR JOSÉ CARLOS BASTOS SILVA FILHO LUÍZ CARLOS FÔNSECA DE SOUZA NÚCLEO UNITRABALHO/UFMA: uma proposta de resgate da dívida social para com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 28.823 Palavras / 116 PáginasData: 7/11/2021 -
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM GESTÃO DE PESSOAS
AUTARQUIA EDUCACIONAL DO BELO JARDIM - AEB FACULDADE DO BELO JARDIM – FBJ/FACOL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM GESTÃO DE PESSOAS ALUNA PROCESSO SELETIVO AGREGAR TALENTOS. TÉCNICAS DE SELEÇÃO DENTRO DE UMA ORGANIZAÇÃO BELO JARDIM 2016 ________________ ALUNA PROCESSO SELETIVO AGREGAR TALENTOS. TÉCNICAS DE SELEÇÃO DENTRO DE UMA ORGANIZAÇÃO Projeto apresentado Instituição FACOL como requisito a obtenção do título de Especialização em Gestão de Pessoas, sob orientação do Mestre Rafael Anderson Pedroza da Silva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.307 Palavras / 14 PáginasData: 16/5/2017 -
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA GERTE ALVES DOURADO SOUZA Irecê-Bahia 2019 GERTE ALVES DOURADO SOUZA FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Pós-graduação ”Lato Sensu” em Psicopedagogia Institucional e Clínicada Faculdade FACESP – como requisito para obtenção de nota da disciplina Fundamentos da Psicopedagogia sob orientação da Profº. Especialista Eliabe Batista. Irecê-Bahia 2019 A psicopedagogia chegou ao Brasil, na década de 70, foi inicialmente uma ação subsidiada da Medicina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2019 -
Curso de prevenção de acidentes do trabalho para membros da CIPA
CURSO DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DO TRABALHO PARA MEMBROS DA CIPA COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES (CIPA) NORMA REGULAMENTADORA (NR) N.º 5 PORTARIA 3214 DE 08 DE JUNHO DE 1978 ÍNDICE Objetivo da CIPA …...........................................................................................................04 Datas a Serem Observadas na Montagem da CIPA...................................................05 Cabe aos empregados........................................................................................................07 Cabe ao Presidente e o Vice-Presidente da CIPA......................................................08 Assuntos Abordados pelo Treinamento da CIPA........................................................10 Benefícios Previdenciários/Acidentários......................................................................11 SAT – Seguro Acidente do Trabalho.............................................................................12 Atribuições da CIPA..........................................................................................................13 Estudo do Ambiente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.317 Palavras / 34 PáginasData: 15/2/2015 -
Curso de Psicologia
Centro Universitário Curso de Psicologia Disciplina: Psicologia da Infância Professora: Alia M. Barrios González Aluna: Reyciela Dias Da Silva Fernandes Matricula: 13211120121 Atividade prática Relatório Observado: Bruno Gonçalves Segunda Infância – Dos 3 aos 5 anos – Fase pré-escolar. Sujeito de sexo masculino pele escura, cabelos curtos e pretos , olhos escuros , tem 5 (cinco) anos de idade, classe média , estuda na escola classe 108 de Samambaia instituição publica, cursando o jardim 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2016 -
CURSO DE PSICOLOGIA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO I
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL NOVE DE JULHO CURSO DE PSICOLOGIA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO I Docente: Paulo André Barbosa Panetta 2013 2 ROTEIRO DE AULA AULA 3 COMPORTAMENTO RESPONDENTE (REFLEXO) a) Comportamento Respondente (reflexo). Quando uma resposta é eliciada, (provocada) por um estímulo antecedente. -O estímulo que provoca a resposta é chamado de estímulo eliciador, e a resposta provocada de resposta eliciada. -O comportamento respondente está relacionado com a manutenção e sobrevivência de uma espécie. Assim, há algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2018 -
Curso de Psicologia Análise Experimental do Comportamento Observação e Registro do Comportamento
Curso de Psicologia Análise Experimental do Comportamento Observação e Registro do Comportamento Nível Operante Alunos: Clara Fernanda Gluzewicz Santana Rosana Faria Domingues Caxias do Sul 13 de maio 2023 ________________ Relatório Experimento Sniffy 1. INTRODUÇÃO O Behaviorismo Radical de Skinner, que passou a ter mais significado para os estudos do comportamento humano e animal, é o fundamento da ciência da análise do comportamento. Não elimina, porém, as emoções como no Behaviorismo Metodológico de Watson, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2023 -
CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - NOTURNO
UNIVERSIDADE PAULISTA / UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - NOTURNO Bianca Eugenio Nunes Berto RA: D9879J-0 Jean Marco Vazzoler da Silva RA: F038ID-2 Juliana Alves da Silva RA: D8815J-8 Mariana Alves Nogueira RA: F03761-4 Nathalia Ortega Machado RA: D976HG-2 TEMAS EM PSICOLOGIA SOCIAL RELAÇÃO DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SÃO PAULO 2020 INTRODUÇÃO Neste trabalho faremos a correlação do artigo “Psicologia social na escola: relato de uma experiência” com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2020 -
Curso de Psicologia Centro de Formação de Psicólogos
C:\Users\Vila\Downloads\novo logo.png Curso de Psicologia Centro de Formação de Psicólogos REGISTRO DE SESSÃO PACIENTE: C.Q.S PRONTUÁRIO: 4042 IDADE: 10 anos DATA: 06/03/2018 TERAPEUTA: João Silva SESSÃO: 02 SUPERVISORA: Maria Madalena de Freitas Lopes CRP: 06/24795-8 DISCIPLINA: Técnicas e Práticas Psicoterápicas I Registro: C.Q.S adentra a sala e começa a brincar. Pergunto sobre como é em sua casa. Relata que briga muito com a sua mãe, o que a deixa chateada. Enquanto brinca com a família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2019 -
CURSO DE PSICOLOGIA CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA
UNIVERSIDADE CURSO DE PSICOLOGIA CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA Acadêmica: xxxxxxxxx Disciplina: xxxxxxxxxxx Professora: xxxxxxxxxx Crianças vítimas de violência A violência doméstica e familiar é um fato claro ou, muitas vezes, escondido dentro de casa entre parentes. Incluindo também o abuso sexual contra criança, além de maus tratos contra as mesmas. A abertura para esse assunto não é muito fácil, pois, muitas vezes, a violência é silenciosa, envolve segredos familiares e aproxima-se dos agressores que, muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2018 -
CURSO DE PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I
Logo Unisc CURSO DE PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I Santa Cruz do Sul – 2016 Atividade avaliativa refere “Aos Mecanismos de Defesa” - apresentada a disciplina de Psicologia da Personalidade, Departamento de Psicologia, Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC. Professora: Cristiane Davina Redin Freitas. INTRODUÇÃO Os mecanismos de defesa são diversos tipos de operações mentais que servem para reduzir a ansiedade. Processam-se pelo Ego e quase sempre são inconscientes. São determinados pela forma como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.962 Palavras / 12 PáginasData: 14/12/2016 -
Curso de Psicologia Disciplina Teorias Humanistas
CENTRO UNIVERSITÁRIO Logotipo IESB INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA - IESB Curso de Psicologia Disciplina: Teorias Humanistas Docente: Aline Campos Discentes: Ana Lívia Pereira Gustavo Silva Moreira 1911120178 Nathália Caroline dos Santos Ferreira 1920121129 Raffaela C. P. Gomes da Matos Rejane Pinto da Silva 1921120052 Gestalt-terapia - experimentação (recursos técnicos) Arteterapia Desde o início da psicologia aprendemos e lidamos constantemente com pesquisas, técnicas, formas de como atuar e conduzir a psicologia como ciência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 29/6/2021 -
CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Contribuições das Teorias Cognitivas
CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Contribuições das Teorias Cognitivas Professor (a): André Oliveira Data:17 / 11 /2020 Discentes: Amanda Gomes, Antoniel Moraes, Byanca Brito, Gabrielle Di Giorgio & Jamille Bomfim Valor: Caso A Lista de Problemas A invasão de privacidade por parte do namorado, a passou a se isolar das amigas e da família, é impedida de manter amizades masculinas, a agressão e o rendimento escolar prejudicado. Os problemas tiveram início a partir dos ciúmes que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2021 -
CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO I
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO I Trabalho de Conclusão CAPS Ana Cláudia Xavier de Azevedo – RA: 192666811713 Raquel Martins Paula – RA: 192406811713 Santa Bárbara D´oeste Junho de 2018 FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA Trabalho de Conclusão CAPS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio especifico I e Estágio Básico I do curso de psicologia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara, como requisito para a Atividade Prática Supervisionada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2018 -
Curso De Psicologia Mediação de Conflito
Centro Universitário Una Instituto De Ciências Humanas Curso De Psicologia Mediação de Conflito Orientador: Túlio Louchard Picinini Débora Priscila de Araújo Silva Gisele De Abreu Silva Hugo Uriel de Matos Campos Katielli Gomes Santos Ludmila Oliveira Lemos Vanja Rafaella Lopes Ambrósio Sâmela Amaral Soares de Oliveira Belo Horizonte 2017 Introdução: Como fruto de sociedade, encontramos em nossa vivência cotidiana, diversos eventos que nos colocam em situações de conflitos. A Justiça, no intuito de continuar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.536 Palavras / 15 PáginasData: 18/5/2017 -
Curso de Psicologia no Cotidiano
CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO COTIDIANO BAURU UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO COTIDIANO ALUNA: Danieli Ap. Pintor RA: A81EAG-8 BAURU O filme a caça relata sobre a vida de um homem chamado Lucas, que é professor em uma escola de educação infantil e que está passando por um divórcio conturbado e recente, tentando recomeçar a vida. Ele aparentemente é muito apegado ao seu filho, um adolescente ao qual sua e- esposa não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 17/2/2023