Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.491 - 11.520
-
A Historia da Educação
1AE Objetivos: Conteúdo: Estratégias de Ensino: 1.Introduzir a história da educação por meio dos conceitos de memória e experiência. Trabalho com o conceito de memória e experiência na educação. Aula expositiva e dialogada . 2.Compreender os conceitos fundamentais da educação Grega ARANHA. M. L. G. Antiguidade Grega: A Paidéia in ARANHA. M. L. G. História da Educação. 2 º Ed. SP: Moderna 1996. Aula expositiva e dialogada . 3.Compreender os conceitos fundamentais da educação Romana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2018 -
A Historia da Educação
Nome: Julya Helen Santos Silva Matrícula: 17216080084 Polo: Volta Redonda AD2 – 2018/01 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenação: Profª Dr.ª Amália Dias Caro (a) aluno (a): Essa é a sua Segunda Avaliação a Distância – AD2. Leia atentamente as instruções de cada questão abaixo, que definem as etapas de realização das atividades propostas. Questão 1 (5,0 pontos) A partir do vídeo sobre o educador Anísio Teixeira (que está disponível no módulo da Aula 09) escreva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2018 -
A História da Educação
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO UNIVESP PEDAGOGIA – CICLO BÁSICO 1º BIMESTRE ROSANA AP. BARBOSA RA 1800180 EXERCÍCIOS DE PORTFÓLIO – SEMANA 1 Trabalho acadêmico apresentado a partir das leituras realizado e das vídeoaulas, da disciplina de HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO do Curso de Graduação em PEDAGOGIA – Ciclo Básico, Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP. Ministrante: Profa. Dra. Vivian Batista da Silva Data: 12/03/2018 SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS 2018 Exercício de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2018 -
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ/Consórcio CEDERJ/UAB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA modalidade EAD Disciplina: História da Educação Coordenadora: Maria de Lourdes Silva REVISÃO AP1 – 2018.1 Caros alunos, as questões abaixo servem como guia para orientá-los no conjunto de questões a serem abordadas em nossa próxima avaliação. Percebam a abrangência das questões e procurem construir respostas analíticas que possam mostrar o teor crítico sobre os pontos tratados. Bom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2018 -
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Atividade 01- Caros acadêmicos de Pós Graduação, a atividade 01 refere-se a reorganização e ou elaboração do projeto de Pesquisa. O projeto de pesquisa segue o mesmo roteiro do projeto já elaborado na disciplina de Iniciação a Pesquisa Educacional ou Metodologia da Pesquisa em Educação. É importante, decidir se vão retomar o mesmo projeto já elaborado e ou se irão elaborar outro projeto de pesquisa. O projeto deverá ser encaminhado pelo portfólio de aula 01
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.122 Palavras / 25 PáginasData: 19/10/2018 -
A Historia da Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ/Consórcio CEDERJ/UAB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA modalidade EAD Disciplina: História da Educação Coordenadora: Maria de Lourdes Silva AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2018.2 Nome:Joze Moreira de souza Matr.:17212080406 Email:jozemoreiradesouza@yahoo.com.br Polo:Tres Rios Cidade onde reside:Três Rios Prezados alunos, a proposta dessa AD2 é avaliar sua capacidade de interpretação de texto e de elaboração de sínteses, produto da reflexão operada no processo da leitura. Nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 24/10/2018 -
A História da Educação
Disciplina: Filosofia da Educação Curso de Pedagogia Professor: Francisco Cavalcanti Aluno(a): _____________________________________________________ Avaliação 1. Leia o texto a seguir: Navegar é preciso “Navegar é preciso, viver não é preciso.” Pompeu, general romano, século I a.C. Palavras de pórtico ...,.Navegadores antigos tinham uma frase gloriosa: 'Navegar é preciso; viver não é preciso'. Quero para mim o espírito (d)esta frase, transformada a forma para a casar como eu sou : Viver não é necessário; o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 17/1/2019 -
A História da Educação
XXXVI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA 14-21 de Abril de 2019 Universidade Federal da Paraíba Resultado de imagem para UFPB Resultado de imagem para femeh EDITAL DE SUBMISSÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS XXXVI ENEH – “Escola Sem Mordaça: Desafios de Formação, Atuação e Movimento Estudantil de História” A trigésima sexta edição do Encontro Nacional dos Estudantes de História traz como temática os desafios enfrentados pelos profissionais da educação - e profissionais em formação -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2019 -
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO TRIBAL 4. A educação tribal é totalmente diferente da sociedade natural e espontânea, para nós. Os povos da sociedade tribal tem um ritmo com mais força, onde o jeito da educação deles é responsável pela transmissão do seu valores , pela sua própria cultura e até mesmo pelo próprio costume que eles tem, que foram insulto. Essas crianças aprendem imitando pelo fato de verem o que os mais velhos fazem no cotidiano (atividades diárias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2019 -
A História da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS PORANGATU CURSO DE MATEMÁTICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO KAMILLA CAMAPUM PORANGATU/GO NOV./2017 Kamilla M. Paiva do Amaral Camapum HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Matemática Câmpus Porangatu como requisito para obtenção da nota da disciplina História da Educação sob a orientação do Professor: Renato Fagundes Pereira. Porangatu/GO Fev./2018 Falar sobre a história da educação é falar da própria história, com suas teorias e, consequentemente, do seu papel como ciência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2019 -
A História da Educação
História da Educação Esta já consolidada uma distinção de primeira abordagem do campo de estudos históricos – educativos. Nele é distinguida a história da educação, a historia da pedagogia e a história da escola. Neste caso, o lema “história da educação”indica uma das partições dos estudos, com valor classificatório equivalente aos outros e subordinado com respeito o termo mais geral usado, seja ele “estudos-educativos” , seja o graficamente idêntico “história da educação”. Chegando-se á distinção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2019 -
A Historia da Educação
Capitulo 5 Idade Média: Educação mediada pela fé A Idade Média foi um período de mil anos que ficou conhecido como a “idade das trevas”, porém não podemos generalizar, pois depende muito da época e do lugar em que se passou. Este período foi divido em duas fases, a primeira foi a Alta Idade Media (sob domínio germânico) que ocorreu no final do século V. Caracterizou-se pelas invasões barbaras, portanto houve um grande despovoamento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2019 -
A História da Educação
UFMA – Universidade Federal do Maranhão CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE PEDAGOGIA Aluno: Alberto Gomes da Silva HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – I Prof. Dr. Acildo Leite da Silva Sumário MUNDO ANTIGO 2 SOCIEDADES HIDRÁULICAS – NOVOS PROBLEMAS EDUCATIVOS ATÉ FENÍCIOS E HEBREUS 5 FENÍCIOS E HEBREUS 8 EDUCAÇÃO NA GRÉCIA - IDADE ARCAICA E O MODELO HOMÉRICO 11 A PÓLIS É A FORMAÇÃO DO CIDADÃO: LEIS E RITOS, AGONÍSTICA E TEATRO 11 A EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 39.302 Palavras / 158 PáginasData: 4/6/2019 -
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB Curso: Pedagogia 1° Periodo Disciplina: Historia da Educação Docente: Kildria Vieira Alves Gigante Componentes do grupo: Alaete Coimbra Lopes ROTEIRO DE ESTUDO EM GRUPO Texto: “ Os gregos antigo e a fundação da tradição educativa” 1.Qual a temática do texto? A ideia central do texto e iniciar os estudantes ao conhecimento de um novo modelo de cultura e educação , ou seja demonstrar a origem da educação ocidental propondo um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 3/7/2019 -
A História da Educação
* Para poucas famílias Goianas, a instrução educacional era uma preocupação. Estás não poupavam economias para manter seus filhos em faculdades do Rio de Janeiro e São Paulo. * Muitas viúvas passavam dificuldades para conseguir manter seus filhos nas faculdades e acabavam fazendo quitandas para vender em tabuleiros nas ruas , para sustentar os estudos dos filhos. (Imagem de quitandas em tabuleiros , de preferência preto e branco) * Criou-se no Rio de Janeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2019 -
A Historia da Educação
Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Boa atividade! Estudar a História da Educação pode nos possibilitar a compreensão como, no passado, o homem formulou as suas concepções acerca do conhecimento, sobretudo, vinculada a outros contextos, como as orientações filosóficas, religiosas, sociais e políticas. Seja bem vindo ao o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 1 – (Enviar no portfólio 1 a partir dos dia 03/11 até o dia 22/11/2019). Sugiro que não deixe para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2019 -
A Historia da Educação
QUESTÃO 1 (3,0 pontos) Elabore um roteiro de atividade para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental que contenha, obrigatoriamente, atividades de “recorte e colagem” realizadas pelos alunos. A atividade deverá ter como objetivo trabalhar nos alunos as percepções da existência de uma História-problema e de que “quando falamos do passado, não existe uma verdade” (aula1; p.13) O roteiro deverá conter as seguintes etapas: motivação; conteúdo abordado; produto realizado pelos alunos; avaliação. Tema para Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 26/2/2020 -
A História da Educação
Questão A Você já deve ter observado que em quase todas as escolas de educação Infantil e de ensino fundamental no Brasil há mais professoras que professores. Este fato foi confirmado pelo Censo Escolar, realizado pelo Ministério da Educação em 2017 e publicado em 2018, revelando que dos 2,2 milhões de docentes da Educação Básica em nosso país, 80% são do sexo feminino. Os dados citados podem ser consultados no seguinte endereço: https://bit.ly/2lkoglf Com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2020 -
A Historia da Educação
Nesta aula, vamos abordar a definição de Ciências Naturais; analisar as tendências educacionais – décadas de 50 e 60 (do século XX) – que permearam essa disciplina nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Definindo Ciências Naturais: Ramo da ciência que tem como objetivo o estudo do universo, visando a exploração e explicação das leis e/ou regras naturais que o regem, ou seja, seus aspectos físicos. As ciências naturais, portanto, se dedicam ao estudo dos fenômenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.177 Palavras / 45 PáginasData: 27/3/2020 -
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO
FACULDADE DE BALSAS (UNIBALSAS) Pedagogia. Unidade 5 - As reformas pombalinas no Brasil PROF. César Augusto Danelli Jr ACADÊMICO: EDUARDO DA SILVA ABREU No que consistiu a reforma educacional brasileira a partir da atuação do Marquês de Pombal. Sebastião De Jose De Carvalho e Melo (1699–1782) foi nomeado por o rei de Portugal D. Jose I, para ser o primeiro ministro de Portugal, que tinha como missão principal a de recupera a economia de Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2020 -
A História da Educação
1- Segundo o texto, qual seria o problema fundamental da institucionalização do curso de Pedagogia no seu início? RESPOSTA : A falta de conteúdo próprio e o currículo que gerava insatisfação dos alunos do curso. O curso oferecia poucas possibilidades de instrumentalização para a prática de suas funções no mercado de trabalho, principalmente a de técnico em educação, não se conseguia definir se a técnica era falha e dificultava o acesso do técnico no mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2020 -
A Historia da Educação
Aluno(a) Maria Carolina Saturnino da Silva 1º Semestre – Pedagogia 1-) Para Rios (2011), competência é SABER FAZER BEM, termo que traz a dimensão técnica: a do saber e do saber fazer; mas que também traz a dimensão política: utilizando o termo “bem”. O termo “bem” não se desvincula dos aspectos técnicos nem dos políticos da atuação do professor (RIOS, 2011). Assim a autora traz-nos os exemplos da geógrafa e da tricoteira e suas dimensões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2020 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE DEPARTAMENTO TEORIA E FUNDAMENTOS - TEF HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – CÓDIGO: 191060 – PERÍODO: 1/2020 PROFESSORA: LÍVIA FREITAS FONSECA BORGES - E-MAIL: liviaffb@unb.br Plano de Curso EMENTA: Discussão dos pressupostos e categorias do discurso histórico, compreensão histórico-crítica da educação, avaliação das tendências do pensamento educacional através dos tempos históricos contextualizando a relação entre educação, estado e sociedade. OBJETIVOS: Oferecer aos estudantes da Pedagogia, por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2020 -
A História da Educação
História da educação Em algum momento da história o ser humano percebeu que poderia transmitir conhecimento a outro ser humano. Quando exatamente isso aconteceu é algo que não se pode determinar, mas foi em algum período entre o início da humanidade. A história da educação teria começado de uma maneira intuitiva, com as crianças aprendendo com os mais velhos por meio da observação, Na Grécia e na Roma antigas os homens livres tinham muito tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2020 -
A História da Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA JOSELMA LAVOR TUTOR: LIDIANE DE SOUSA LIMA ATIVIDADE ESCRITA I RELATÓRIO MÁRCIO MENDES SANTOS CASTELO DO PIAUÍ 2017 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................... 3 2. Aspectos do Livro Didático........................................................................... 4 3. As................................................................................. 5 1. – INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido no decorrer da disciplina História da Educação, ofertada no I período do curso de Licenciatura Plena em História da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.166 Palavras / 9 PáginasData: 5/2/2021 -
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO
PCC – FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA – EEL0002 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DCF Aprender: O olhar mais próximo a criança. Porto Alegre 2021 INTRODUÇÃO A finalidade deste trabalho será interligar o conteúdo de aula do semestre de Fundamentos teóricos e metodológicos da infância e referências teóricas com o acesso ao site disponibilizado labedu.org.br, refletindo sobre dois dos vastos conteúdos abordados no site. DESENVOLVIMENTO Com o objetivo de iniciar as reflexões dos conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2021 -
A História da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR História da Educação NOME: ANDRESSA LIMA GHIZONI MATRÍCULA: 2019.07.22656-7 PROFESSORA: THAUANA PAIVA DE SOUZA GOMES CURSO: PEDAGOGIA NOME DA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CODIGO DA DISCIPLINA : CEL01334 DATA: 27/05/2020 . O Livro escolhido para o relatório: Sistema Maxi de Ensino Editora: Somos Série: 9º Ano Autoras : Eline Andrea Dornelas e Tiago Ledesma Mariano 1. Características que evidenciam o modelo de formação dos sujeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2021 -
A História da Educação
Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Esse é o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 1 – (Enviar no portfólio 1 a partir dos dia 08/05 até o dia 28/05/2021). Sugiro que não deixe para o ultimo dia, evitan do assim transtornos. Boa atividade! Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos: 1. qual era a finalidade da leitura e o domínio da escrita para os povos chinês? Os chineses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2021 -
A História da Educação
Não é novidade que vivemos em uma sociedade machista, mas o que muitas vezes esquecemos é de pensar no histórico dessa sociedade, no porquê disso. O texto "Mulheres Educadas na Colônia", de Arilda Ines Miranda Ribeiro traz diversos acontecimentos que eram presentes em nossa sociedade na época do período do Brasil Colonial, e lendo o texto, percebe-se que muitos dos fatos citados sequer foram nos ensinados na escola. Ensinam-nos o período colonial, bem como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2021 -
A Historia da Educação
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO DARA GABRIELA DA SILVA SOARES 8147021 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO – CICLO 2 Mossoró RN 2021 PERÍODO: IDADE MÉDIA SÉCULOS 5 A 10 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇAO EUROPEIA Esse período é conhecido como Alta Idade Média, durante esse período a igreja fortalece muito o seu poder e influência sobre a sociedade e domina também a Educação, surgem então as escolas monacais que funcionavam nos mosteiros e ensinavam: Latim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2022