Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 144.931 - 144.960
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Os Pilares da Educação
Pilares da educação .... São 4 pilares sendo Aprender a conhecer - É quando tornamos o ato de compreender, descobrir ou construir o conhecimento e o interesse nas informaçoes , libertação da ignorancia , quando exercita atenção, a memoria e opensamento . Aprender a fazer - É ir alem do conhecimento terorico e entrar no setor pratico. exigindo realização de tarefas mais intelectuais e mentais . Aprender a viver com os outros - È quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2018 -
Os Pilares da Educação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades DISCIPLINA: Prática de Ensino 3 Curso: Ciências Biológicas 1- Vimos na aula 11 que são 4 as competências consideradas como pilares básicos da Educação pela UNESCO (DELORS, 2003). Na ordem em que aparecem no art.32 da LDB, essas competências são as seguintes: I- Aprender a aprender ou aprender a conhecer; II- II- Aprender a ser; III- III- Aprender a fazer; IV- IV- Aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 9/8/2018 -
Os pilares da educação atual e responsabilidades profissionais
ANHANGUERA Engenharia Civil 3º Semestre – Maria Cândida Nome RA Luciana Trovato 3708620270 ATIVIDADES COMPLEMENTARES – RELATÓRIO 1 OS PILARES DA EDUCAÇÃO ATUAL E RESPONSABILIDADES PROFISSIONAIS São Paulo, 12 de Abril de 2013 OS PILARES DA EDUCAÇÃO ATUAL E RESPONSABILIDADES PROFISSIONAIS Já houve um tempo em que os conhecimentos apreendidos em sala de aula se fixavam como bagagem para a vida inteira. A aquisição de um diploma era a conquista de uma competência que tornava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2013 -
Os Pilares Da Formação Brasileira Pela Perspectiva De Gilberto Freyre
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE ANA GLÁUCIA RAMOS DE SALES OS PILARES DA FORMAÇÃO BRASILEIRA PELA PERSPECTIVA DE GILBERTO FREYRE Salvador 2021 ANA GLÁUCIA RAMOS DE SALES OS PILARES DA FORMAÇÃO BRASILEIRA PELA PERSPECTIVA DE GILBERTO FREYRE Trabalho apresentado para o componente História da Civilização Brasileira da Universidade Federal da Bahia como requisito para obtenção de nota. Orientador: Prof. Carlos Eugênio Soares Salvador 2021 RESUMO Esta é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.048 Palavras / 25 PáginasData: 24/5/2023 -
Os pilares de Delors para a sociedade
Os quatro pilares de DELORS têm como princípio a igualdade entre si, pode ser comparável a um móvel, onde os quatro pés, não havendo desigualdade entre os mesmos, tendo o mesmo valor para a estabilidade do móvel. 1- Aprender a conhecer Aprender a conhecer antes de tudo é aprender a aprender. Aprender sobre o mundo que o volta, sobre o ser em si, não necessariamente voltado a aquisição de saberes codificados pela sociedade, porque seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
Os Pilares De Jacques Delors Para A Educação Profissional No século XXI
Tema: Os Pilares de Jacques Delors para a Educação Profissional no século XXI INTRODUÇÃO “O Relatório Jacques Delors” da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI, da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), traduzido no Brasil e editado no livro “Educação um Tesouro a Descobrir” da Editora Cortez, não concluiu seus trabalhos com receituários ou roteiros prontos sobre os novos rumos da educação para o novo século. Entretanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2014 -
Os pilares do pensamento
Plano de Aula 1 Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2013 -
Os Pilares Do Pensamento
1. Qual a importância da Filosofia? R: Para Carneiro, “Deixar de pensar, portanto, é desumanizar-se”. A filosofia contribui no processo de humanização, compreende-se por que e como raciocinamos assim, passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. 2. Como o autor fundamenta a utilidade da filosofia nos tempos atuais? R: Ele fundamenta nos mostrando a forma de ver determinados valores(os pilares do pensamento) nos dando os exemplos desde a Grécia antiga e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2013 -
Os Pilares Do Pensamento
CASO 01 – Os pilares do pensamento Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos Por Eugênio Mussak É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento - a isso se dedicam os filósofos. O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo? Repare que todos os seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
Os Pilares Do Pensamento
. Qual a importância da Filosofia? 2. Como o autor fundamenta a utilidade da filosofia nos tempos atuais? Caso 2 - Sobre os fundamentos da Justiça digam os balanços de certas companhias). Parece que a regra vigente é esta: se for útil não precisa ser verdadeiro e se for belo não precisa ser bom. É claro que não tem como dar certo desse jeito. A história mostra que o desequilíbrio entre essas quatro partes é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
OS PILARES DO PENSAMENTO
Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica da pesquisa na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2014 -
OS PITAGÓRICOS
Pitágoras, o legendário filósofo, fundou uma seita religiosa na cidade de Crotona, que tinha como característica a igualdade entre homens e mulheres, regras que impunham restrições, lealdade e discrição. Sua teoria de que tudo é número, substituía a busca iônica de uma substância fundamental, essa busca não era apenas racional, mas também mística. Se todas as coisas possuem forma, e formas podem ser descritas por números, então os números se tornam a essência do conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
Os Pitagóricos
Os Pitagóricos Pitágoras talvez o mais legendário filósofo da antiguidade. Pitágoras e sua seita forjaram uma profunda síntese entre filosofia e religião,entre o racional e o místico,tidos como uma das maiores façanhas do conhecimento humano. Para os Pitágoricos não havia uma distinção entre misticismo e ciência. Essa união era baseada na noção de que “tudo é número”. Essa idéia, de certa forma, substituía a busca Iônica por uma substância Fundamental pela busca de relações numéricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 25/10/2014 -
OS PLANEJAMENTOS BIMESTRAIS
PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DO CANINDÉ-PISecretaria Municipal de Educação Avenida Transversal S/Nº - Centro – CEP: 64740-000Conceição do Canindé – Piauí Descrição: Descrição: Descrição: LOGO Descrição: Descrição: Descrição: images - Cópia CNPJ: (MF) 30.779127/0001-11E-mail: escolasdocampocc@outlook.com FICHA DE PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DAS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IESTRATÉGIA DE PLANEJAMENTO, CONTROLE E DIVULGAÇÃO A COMUNIDADE ESCOLAR ESCOLA MUNICIPAL EUNICE CARVALHO CAVALCANTE COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUES PROFESSOR: IVETE RODRIGUES ANO :2021 TURMA: 5º ANO TURNO: MANHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2022 -
OS PLANETAS DO SISTEMA SOLAR
OS PLANETAS DO SISTEMA SOLAR C:\Users\aulas\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\sistema-solar-orbitas.jpg ________________ As técnicas de observação mais recentes e as missões espaciais vão revelando no sistema solar mundos exóticos que desafiam a nossa imaginação.” ________________ técnicas de observação mais recentes e as missões espaciais vão revelando no sistema solar mundos exóticos que desafiam a nossa imaginação. Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol, e tem uma órbita invulgarmente excêntrica (apenas Plutão tem uma excentricidade maior). É o planeta que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 21/3/2017 -
OS PLANETAS INTERNOS
QUESTÕES PARA A PROVA DE 10 DE OUTUBRO 1-POR QUE OS PLANETAS INTERNOS POSSUEM NÚCLEO METÁLICO, ENQUANTO QUE SUSPEITA-SE QUE OS PLANETAS EXTERNOS POSSUAM NÚCLEO SILICÁTICO? 2-SABENDO-SE QUE A MAIOR PARTE DO MAGMA PRODUZIDO NO PLANETA TERRA PROVÉM DO MANTO, PODE-SE DIZER QUE HÁ UM OCEANO CONTÍNUO E ESPESSO DE MAGMA NESSA CAMADA DO PLANETA? JUSTIFIQUE. 3-PORQUE A CROSTA CONTINENTAL PODE TER ESPESSURAS TÃO CONTRASTANTES, COMO DE 20KM EM UM PONTO E 70KM EM OUTRO?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2018 -
Os Planinhos de Aula
topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: Outubro de 2020 ESCOLA: C.E.I.Cidade Encantada. INTEGRANTES DA EQUIPE: Rafael Feijo Pereira Américo DISCIPLINA: Natureza e Sociedade TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré I DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Comparar diversos tipos de animais através da observação. Identificar as características específicas de alguns grupos de animais. Identificar animais da fazenda aquáticos, terrestres e aéreos, reprodução e habitat dos animais. Mora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 23/6/2020 -
Os Plano de curso psicologia das emergencias
Cabeçalho_Plano de aula AULA DATA PREVISTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEXTO-BASE 1. 02/08/2017 Apresentação das características da disciplina, dos alunos, expectativas em relação à disciplina. Apresentação do plano de ensino. Texto 1: A sociologia dos desastres: perspectivas para uma sociedade de direitos. VALENCIO, Norma, 2011. 1. 09/08/2017 Sociologia dos desastres Texto 2: CFP. SILVA, Marcus Vinicius. Apontamentos para reflexão sobre o contexto da presença da psicologia no tema da defesa civil. 1. 16/08/2017 Desnaturalização dos desastres Texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2017 -
Os Planos Ação
topo.jpg PLANO DE AÇÃO 01 Tema: A ação conjunta dos profissionais; Local: Escola Municipal Infantil Jeito de Criança Proinfância; Data de execução: 15/10/2018; Tempo Previsto: 2 horas; Público: Professores; Responsáveis pela aplicação: Monica Dos Santos Nicola; JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS A partir do entendimento do conceito de participação, sabendo a importância de novos conhecimentos e do trabalho associado de pessoas analisando situações, decidindo juntos a partir de uma gestão democrática e agindo sobre elas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 PáginasData: 11/4/2019 -
Os Planos de Ação
Padrão do plano de fundo Descrição gerada automaticamente com confiança baixa UNIFAEL apresenta nova logomarca - ABC da Comunicação PLANO DE AULA 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL DATA DE APLICAÇÃO: 01/11/2022 ESCOLA: Escola Monsenhor Pinto De Carvalho NOME DO ESTAGIÁRIO: Bruna Maio Purcino TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré I e Pré II DURAÇÃO: 1h CAMPO DE EXPERIÊNCIA Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações CONTEÚDO Números (1 ao 10) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.679 Palavras / 11 PáginasData: 7/10/2023 -
Os Planos de Ações
PLANO DE AÇÃO Tema: Amor e Limites Local: Escola de Educação Infantil Cilika Data de execução: Tempo Previsto: 2 horas Público: Pais e Professores Responsáveis pela aplicação: Michelle Ferraz e Vânia Goldschmidt JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS Atualmente vivemos em uma sociedade que não tem tempo, sempre na correria do dia a dia. Encontrando dificuldades até na hora de atender as necessidades (carinho, colo, atenção) dos filhos. Muitas vezes na correria do dia, acabam delegando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 PáginasData: 26/11/2017 -
Os Planos de Artes
planos de aula Plano de aula 1: Conhecendo os índios e os paraguaios através de desenhos Objetivo: Introduzir as crianças ao tema dos índios e paraguaios por meio de desenhos e pinturas. Nesta aula serão utilizados papeis sulfite lapis de cor, giz de cera ou canetinhas e diversas imagens de povos indigenas e elementos da cultura paraguaia. Desenvolvimento: Inicie a aula mostrando imagens ou livros que retratem os índios e a cultura paraguaia. Promova uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.310 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2023 -
Os Planos de Aula
topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 27/05/2019 ESCOLA: Escola Estadual de Ensino Fundamental Promorar INTEGRANTES DA EQUIPE: Pamela Cruz Silveira; DISCIPLINA: Português; TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 4º ano (10 anos); DURAÇÃO: 2 horas; OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: Proporcionar aos alunos um melhor conhecimento da nossa cidade; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Evidenciar alguns pontos turísticos; -Reconhecer a origem do nome da nossa cidade; -Desenvolver leitura e escrita; Nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 28/6/2019 -
Os Planos de Aula
PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 15 de maio de 2019 ESCOLA: Professora Naya Castilho INTEGRANTES DA EQUIPE: Adriana Azevedo DISCIPLINA: Português- Literatura TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 4 ano do Ensino Fundamental DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: Fazer com que os alunos se apaixonem pela leitura e tornem-se leitores assíduos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Permitir que eles reconheçam os encontros vocálicos de forma divertida. Literatura Infanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2019 -
OS PLANOS DE AULA
topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 09/05 ESCOLA: CMEI PROFESSOR RAUL PIMENTA INTEGRANTES DA EQUIPE: EDILAINE PEREIRA CARDOSO DISCIPLINA: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; O eu, o outro e o nós; TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Infantil 5 DURAÇÃO: 2 horas; OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS GERAL: Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, e à alimentação; ESPECÍFICOS: Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2019 -
Os Planos de Aula
topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: Escola Estadual Rachel Iancu Steurman INTEGRANTES DA EQUIPE: Alan Cassio de Almeida Silva ÁREA DE CONHECIMENTO: Geografia SÉRIE/ANO EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 6° ano/EJA DURAÇÃO: 02 horas(duas aulas) CONTEÚDO Teorias sobre origem do universo , sistema solar , a origem da Terra HABILIDADE(S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio) (EF06GE03) Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2021 -
OS PLANOS DE AULA
Padrão do plano de fundo Descrição gerada automaticamente com confiança baixa PLANO DE AULA 1 – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA DE APLICAÇÃO: 30/04/2022 ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROINFANCIA PEQUENO ANJO INTEGRANTES DA EQUIPE: ANGELA PEREIRA DE SOUZA POMAROLI e HEMYLLI CRISTINA FACHETTI DE SOUZA ÁREA DE CONHECIMENTO: CIENCIAS NATURAIS COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS SÉRIE/ANO ESCOLAR EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 1º ANO DURAÇÃO: 1 HORA CONTEÚDO Higiene corporal e os cuidados com nossa pele.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 13/9/2022 -
OS PLANOS DE AULA DE PEDAGOGIA
topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO:20/05/2020 ESCOLA: E.B.PROFESSORA NAIR REBELO DOS SANTOS INTEGRANTES DA EQUIPE: JOSIANE NEVES DA SILVA DISCIPLINA:GEOGRAFIA TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 5º ANO DURAÇÃO: 2 HORAS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo Geral : Identificar elementos culturais predominantes na Região Sul do Brasil. Ojetivos especificos: Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais. Identificar desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. As culturas da Região Sul do Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2020 -
OS PLANOS DE AULA PARA A REGÊNCIA
PLANOS DE AULA PARA A REGÊNCIA Professoras/alunas: Amanda Correia Cidreira. Turma: Terceiro (3°) ano Turno: Vespertino Carga horária diária: 50min. Quantidade de aulas: 1 1. TEMA MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DA TERRA. 2. OBJETIVO GERAL Desenvolver conteúdos geográficos de forma expositiva e lúdica, estimulando o aprendizado sobre o movimento de translação da terra através de brincadeira e atividade desenvolvida. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Assimilar a percepção de distância entre o sol e a terra. - Entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2022 -
OS PLANOS DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA 1 Identificação Escola Núcleo Educacional Municipal Leonida Alda Nardin Spessatto Professora regente Cinara Noetzold Camello Professora estagiária Dieiza Patricia Pires Stauffer Galvan Disciplina Educação Infantil Série Pré-escolar Turma 2 Período Matutino Conteúdo Escuta e pensamento Objetivos Objetivo geral: Estimular à capacidade dos alunos de concentração e interpretação da história. Objetivos específicos: Conversar e interagir com as crianças; Apresentar a história; Desenvolver a imaginação, a concentração, interpretação e criatividade; Metodologia * Apresentação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2022