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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 170.431 - 170.460

  • Relação Pai E Filho Na Obra Sobrados E Mucambos De Gilbeto Freyre

    O PAI E O FILHO Towner lembra que nas sociedades primitivas o menino e o homem são quase iguais. Dentro do sistema patriarcal, não: há uma distância social imensa entre os dois. Morto nessa idade Angélica, o menino era adorado. Essa espécie de volúpia talvez se derivasse dos Jesuítas: do seu afã de neutralizar o rancor dos índios contra os brancos e particularmente contra eles, padres, diante da grande mortalidade de culuminzinhos que se seguiu

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    Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/1/2015 Por: ViniciusReus
  • Relaçao professor aluno

    Relaçao professor aluno

    JUSTIFICATIVA Escolhemos esse tema, porque observamos o quanto é importante a relação professor aluno em sala de aula, principalmente no desenvolvimento do aluno. Pois vimos o quão grande é a falta de interação entre o professor e aluno e, o quanto isso prejudica no desenvolvimento da criança. Sendo assim, é muito importante essa relação entre ambos, pois através dela é possível construir aprendizagens mais significativas no processo de ensino, sendo que os alunos da educação

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    Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/12/2015 Por: Cycynha Soares
  • Relação Professor e Aluno na Afetividade

    Relação Professor e Aluno na Afetividade

    https://lh6.googleusercontent.com/x-F7rPcT-uS-rPzceCwE0GbilWVOYLhAn2hl0qU-OtYREJ1Fgaj2UsPh30dtlbf6_6eP7YG0J4hYGe0T_bB_Ibf5Yye6oOrIDY-iz2gqN-2gYm3jpu2JYXCMxCgYxhYjLOGVsKVP A importância da afetividade na relação Professor e Aluno. São José dos Campos 2018 https://lh6.googleusercontent.com/x-F7rPcT-uS-rPzceCwE0GbilWVOYLhAn2hl0qU-OtYREJ1Fgaj2UsPh30dtlbf6_6eP7YG0J4hYGe0T_bB_Ibf5Yye6oOrIDY-iz2gqN-2gYm3jpu2JYXCMxCgYxhYjLOGVsKVP A importância da afetividade na relação Professor e Aluno. O vínculo que o professor estabelece com seu aluno por meio da afetividade contribui e interfere na apreensão e retenção de informação. A afetividade, neste processo, é a chave de ignição que, uma vez acionada, abre-se a um mundo de possibilidades. Gabriele Maria Dos Santos Magalhães RA: D2415B-1 Isabela Letícia

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    Tamanho do trabalho: 5.079 Palavras / 21 Páginas
    Data: 14/9/2019 Por: isamarafreitas
  • Relação Professor- aluno

    Relação Professor- aluno

    A relação entre professor e aluno Por que a ação dos professores é diferente diante de uma mesma situação? Talvez a resposta da pergunta esteja na forma pela qual a escola impõe a aprendizagem, como salienta Piletti (2003, p.24) “A escola geralmente dá mais importância ao desenvolvimento intelectual do que aos outros aspectos”, ou seja, não demonstra importância com o aluno mas sim com o que ele aprende. Na verdade, concorda-se com Piletti (2003) no

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    Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/5/2016 Por: le234
  • RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    FACULDADE ISEAT/ IPEMIG MARILDA GOMES DA SILVA RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BELO HORIZONTE – MG 2019 MARILDA GOMES DA SILVA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO,E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Curso apresentado a Faculdade Nova Ateneu/IPEMIG Como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. BELO HORIZONTE – MG 2019 Silva,Marilda Gome da.Relação Professor – aluno ; a Importância da afetividade na Educação

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    Tamanho do trabalho: 3.969 Palavras / 16 Páginas
    Data: 29/4/2019 Por: 03083095619
  • Relação Professor-Aluno no Processo de Aprendizagem

    Relação Professor-Aluno no Processo de Aprendizagem

    FACULDADE GOVERNADOR OZANAM COELHO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA CRISTINA TOLEDO A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM JOÃO PAULO RODRIGUES DE LIMA RENAN LUCAS VIEIRA DOS SANTOS UBÁ – MG 2016 1. INTRODUÇÃO As relações afetivas estão presentes em nosso cotidiano a todo tempo, e no ambiente educacional a realidade não é outra: há relações de afetividade entre os envolvidos no processo de educação. Estas relações são fundamentais para a prática pedagógica. Já afirmava

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    Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 Páginas
    Data: 6/6/2016 Por: Renan Santos
  • RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE

    RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE

    C:\Users\Lenovo1\Pictures\download.jpg FACULDADE FAK KURIOS PEDAGOGIA MARIA AURENICE DE LIMA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE ACOPIARA-CEARÁ 2018 MARIA AURENICE DE LIMA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, a Faculdade FAK KURIOS para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia sob orientação da Prof.ª Eloisa Alves de Sousa Freitas. ACOPIARA-CEARÁ 2018 MARIA AURENICE DE LIMA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso elaborado como requisito para

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    Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/5/2018 Por: Jamile Soares
  • Relação Professor/Aluno e Aprendizagem Escolar

    Relação Professor/Aluno e Aprendizagem Escolar

    TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Paula Alice S. Vieira____ RA___1702218________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ POLO __Arcos__ 2017 Relação Professor/Aluno e Aprendizagem Escolar Durante a vida a criança passa por estágios de desenvolvimentos cognitivos que são: 0-2 anos (sensório motor); 2-7 anos (pré-operatório); 7-11 anos (operatório concreto) e 11-15 anos (operações formais). Esses estágios são fundamentais para o desenvolvimento físico, emocional e intelectual de cada criança e o que

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2017 Por: 19892017
  • RELAÇÃO QUESTÃO SOCIAL, POLITICAS SOCIAIS E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

    RELAÇÃO QUESTÃO SOCIAL, POLITICAS SOCIAIS E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

    UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ROSA MARIA VIDAL DE SOUZA CONCEPÇÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRA NO PERÍODO DE 1960 A 1980 E O SERVIÇO SOCIAL ROSA MARIA VIDAL DE SOUZA PORTO VELHO-RO 2015 CONCEPÇÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRA NO PERÍODO DE 1960 A 1980 E O SERVIÇO SOCIAL Produção textual individual acadêmica interdisciplinar, para obtenção de notas nas disciplinas Estatistica e indicadores sociais, Economia politica, Psicologia Social e Fundamentos hist.. Teórico do SSOC. II

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    Tamanho do trabalho: 2.269 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/5/2016 Por: marcilenehigino
  • RELAÇÃO SINDICAL

    2. DESENVOLVIMENTO 2.1. Qual o nome, localização, porte, segmento e quantidade de funcionários da empresa criada? Dados básicos da empresa fictícia a ser criada: Nome da empresa: Calce Bem; Principal ramo de atividade: venda de calcados; Localização da empresa: Santa Maria-RS Porte empresa: pequeno a médio porte Segmento: Atualmente atende no segmento de varejo. Quantidade de funcionarios: A empresa possui um quadro de 3 funcionários de 2 Sócios. 2.2. Quais são os produtos ou serviços

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    Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: juaninho
  • Relação sujeito-objeto

    Relação sujeito-objeto Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à consciência do sujeito, que é apreendido e transformado em conceito. Você estudou que o sujeito pode se apropriar do objeto de duas formas. Analise a figura abaixo, indique o objeto de estudo e as duas formas de apropriá-lo. Explique de forma fundamenta em um texto de no mínimo 10

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    Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: lualoha
  • RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    KROT0003 JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA SAMUEL ROCHA LEÃO BENEDITO NETO MARQUES ARAÚJO RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA SAMUEL ROCHA LEÃO BENEDITO NETO MARQUES ARAÚJO RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho de pesquisa e desenvolvimento apresentado para as disciplinas do Segundo Semestre do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. Cametá 2020 INTRODUÇÃO Pensar a escola

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    Tamanho do trabalho: 2.025 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/12/2020 Por: Alessandra Costa
  • RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP – CERES PEDAGOGIA ALYNE DE FÁTIMA DOS REIS MENDES CARLA DANIELLE DA SILVA PIRES LAYROANE DA SILVA SANTOS THAIS DE SOUSA TEIXEIRA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Ceres 2020 ALYNE DE FÁTIMA DOS REIS MENDES CARLA DANIELLE DA SILVA PIRES LAYROANE DA SILVA SANTOS THAIS DE SOUSA TEIXEIRA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia Para a

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    Tamanho do trabalho: 3.249 Palavras / 13 Páginas
    Data: 9/3/2021 Por: anataiti
  • Relação Terapeuta E Cliente

    elos mesmos motivos pelos quais as pessoas sempre a procuraram e muito mais. A pouco tempo atrás recordo-me de alguns congressos com a temática “100 anos de psicoterapia e a humanidade nunca esteve tão doente” seria culpa dos psicólogos? Assistentes Sociais? Médicos? Professores? Sacerdotes? Pais? Creio que todos possuem uma parcela nessa responsabilidade, mas as especificidades das transformações sociais nos últimos 111 anos vão muito além do que superficiais relações causais como discorrido pelo autor

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: jonathananiceto
  • Relação Terapêutica Bernard Rangé

    Relação Terapêutica Bernard Rangé

    RELAÇÃO TERAPÊUTICA O capítulo 6 de Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais, organizado por Bernard Rangé e escrito por Sonia Meyer e Joana Singer Vermes, denominado “Relações Terapêuticas”, nos trás a noção concreta da importância da relação terapêutica no processo terapêutico, o comportamento esperado pelo terapeuta para alcançar um comportamento desejável do paciente, focalizando o que se espera de ambas as partes para que o processo terapêutico possa ser bem sucedido, alcançando assim efetividade no tratamento. O trabalho terapêutico

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    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/10/2018 Por: Wesley Marques
  • Relação terapêutica como ingrediente ativo de mudança.

    Relação terapêutica como ingrediente ativo de mudança.

    FALCONE, E. M. O. Relação terapêutica como ingrediente ativo de mudança. In: Bernard Rangé. (Org.). Psicoterapias cognitivo-comportamentais: Um diálogo com a psiquiatria. 2ªed.Porto Alegre: Artmed, 2011, v., p. 145-154. ANDRADE, T. M. R. Relação terapêutica In: Ilana Andretta, Margareth da Silva Oliveira. Manual prático de terapia cognitivo-comportamental. (Org.). 1ed.Porto Alegre: Casa do Psicólogo, 2011, v. 11, p. 193-202. Os autores destes dois capítulos distintos nos contempla com uma leitura atraente na qual tem um cunho

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    Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/11/2016 Por: sheilaraquel
  • Relação Terapêutica Exemplos de Problemas

    Relação Terapêutica Exemplos de Problemas

    Podemos identificar as razões a seguir para a não-adesão terapêutica. A capacidade de conceitualizar as várias causas pode servir para mitigar a não-cooperação terapêutica. 1.Ao paciente pode faltar habilidade para cooperar. Nem todos os pacientes desenvolveram as habilidades para realizar certos comportamentos efetivamente. Para muitos deles, sua dificuldade em aderir ao regime terapêutico pode estar em paralelo com seus problemas em realizar determinadas ações em suas vidas. Ambas as áreas de dificuldades originam-se ou baseiam-se

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    Tamanho do trabalho: 4.738 Palavras / 19 Páginas
    Data: 9/12/2018 Por: Alessandro Pierre
  • Relação Xamã X Psicanalista

    xamã x PSICANALISTA O Xamã recebe este nome porque é tido como um indivíduo ligado a seres espirituais, que interage com forças do universo. No texto trabalhado, o Xamã não utiliza o estado alterado da consciência, ele apresenta à parturiente através do canto mítico a experiência então vivenciada, fazendo uma analogia de acordo com o que ela acredita, de forma sintetizada e simbólica para que seja possível o seu entendimento. A “cerimônia” realizada pelo Xamã,

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    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/6/2013 Por: alinem
  • Relação`Professor x Aluno

    Relação`Professor x Aluno

    C:\Users\ElaineVenuto\Desktop\professor-e-aluno-thumb59231921.jpg RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO A relação entre professor e aluno depende, fundamentalmente, do clima estabelecido pelo professor, da relação empática com seus alunos, de sua capacidade de ouvir, refletir e discutir o nível de compreensão dos alunos e da criação das pontes entre o seu conhecimento e o deles. Indica também, que o professor deve buscar educar para as mudanças, para a autonomia, para a liberdade possível numa abordagem global,

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/5/2015 Por: ospra50
  • RELACIONADO AOS CONTEÚDOS ESTUDADOS SOBRE TEORIAS DE GRUPO

    RELACIONADO AOS CONTEÚDOS ESTUDADOS SOBRE TEORIAS DE GRUPO

    ROTEIRO PARA ANÁLISE DO FILME: “A ONDA” RELACIONADO AOS CONTEÚDOS ESTUDADOS SOBRE TEORIAS DE GRUPO. 2. GRAU DE ENTENDIMENTO (X) fácil ( ) razoável ( ) difícil 3. IDEIA OU MENSAGEM CENTRAL DO FILME: Nos mostrar o impacto do fascismo na vida das pessoas, o que começou parecendo apenas uma atividade inofensiva de escola acabou realmente se tornando uma ditadura que tirou até vidas. Não é porque estamos no século XXI que coisas como esta

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    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2021 Por: gabrielahfld
  • Relacionado: vantagens, desvantagens e limitações

    Relacionar: vantagens, desvantagens e limites X historia do filme Tempo de despertar é um filme que retrata a vivência dos pacientes de um centro psiquiátrico, que tinham encefalite letárgica, demonstrando como era a vida desses pacientes, os labirintos interiores em que viviam, o mundo onírico a que estavam presos, a aflição que sentiam nos raros momentos de vigília, formando assim um conjunto de pequenos dramas. Paralelo à história dos pacientes, está também a história do

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    Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: vszooopo
  • Relacionados aos Vídeos Olhos Azuis

    Relacionados aos Vídeos Olhos Azuis

    Relacionados aos vídeos olhos azuis No primeiro instantes de acordo a opinião da autora, penso que somos seres humanos testados todos os dias, e com passar do tempo e dos anos mudaram-se apenas os personagens e a maneira de discriminação racial, porém tudo continua igual, mais como ressalta a autora, diante de tudo que é posto, nós somos todos seres humanos e nada se torna diferente a não ser a cor da pele, dos olhos

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    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2016 Por: leiaduda
  • Relacionamento abusivo no contexto familiar

    Relacionamento abusivo no contexto familiar

    RESUMO O presente projeto foi escrito a fim de trilhar o caminho transversal das disciplinas cursadas no oitavo semestre do curso de Psicologia no Centro Universitário Várzea Grande, tendo como fio condutor a obra cinematográfica “A Cor Púrpura” (1985) com o cerne Relacionamento Abusivo no Contexto Familiar e seus atravessamentos dentro da teoria proposta. Para tanto, optou-se por se utilizar o método de revisão bibliográfica proposta pelos docentes em suas respectivas disciplinas e a promoção

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    Tamanho do trabalho: 7.017 Palavras / 29 Páginas
    Data: 17/9/2019 Por: Thiago Zazatt
  • RELACIONAMENTO ABUSIVO: A RELAÇÃO ABUSIVA ENTRE PAIS E FILHOS

    RELACIONAMENTO ABUSIVO: A RELAÇÃO ABUSIVA ENTRE PAIS E FILHOS

    RELACIONAMENTO ABUSIVO: A RELAÇÃO ABUSIVA ENTRE PAIS E FILHOS Ouvidor 2018 DORVANI GERONIMA DO NASCIMENTO RELACIONAMENTO ABUSIVO: A RELAÇÃO ABUSIVA ENTRE PAIS E FILHOS Trabalho do Curso de Pedagogia apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Base Cursos, como requisito parcial a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Professor Weverson Mohaumed Ouvidor 2018 AGRADECIMENTOS Dedico este trabalho а Deus, por ser essencial еm minha vida, autor dе mеυ destino. Aos amigos pelo incentivo

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    Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/5/2018 Por: glaucianas
  • Relacionamento Com O Cliente

    INTRODUÇÃO O mercado da construção civil apresentou um crescimento contínuo nos últimos anos. Favorecido por planos de governo, o aumento da renda, e consequentemente o aumento da classe média, causou na região da Grande São Paulo um “boom” imobiliário, transformando toda a região em um verdadeiro pátio de obras. O objeto de estudo desse trabalho é a empresa FLB Comércio e Aluguel de Máquinas e Equipamentos Ltda, situada em Diadema – SP, que atua no

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    Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: CamilaMellA
  • Relacionamento Com O Cliente

    FACULDADE DO ESTADO DO MARANHÃO-FACEM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS/ ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA-ADMINISTRAÇÃO RELACONAMENTO COM CLIENTE ALUNO(a):______________________________________________________ DATA ____/____/____ ATIVIDADE 01 1. Pense sobre a questão a seguir e selecione a alternativa que melhor pode respondê-la: Qual a importância de se estudar "Administração do Relacionamento com os Clientes"? 2. Reflita sobre: Quando se pensa na pessoa que utiliza um produto, o termo mais apropriado segundo a Administração do Relacionamento com o Cliente, para identificar tal pessoa é

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    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: samuelsoeiro
  • Relacionamento da linguagem e do pensamento

    CURSO: LICENCIATURA PLENA COM ENFASE EM PEDAGOGIA LINGUAGEM E FALA MARIA APARECIDA SANTOS PINDAÍ/MAIO 2014 MARIA APARECIDA SANTOS LINGUAGEM E FALA Trabalho apresentado à Instituto de Formação Teológica IFET de como requisito parcial para obtenção de nota do curso de licenciatura plena com ênfase em pedagogia. Orientador - Daniel PINDAI/MAIO 2014 1. Linguagem A consistência do comportamento humano, tal como ele é,deve-se inteiramente ao fato de que os homens formularam seus desejos e posteriormente os

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    Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: primopindai
  • Relacionamento da psicologia com a filosofia

    Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Melhor dizendo, a Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A história da Psicologia, cuja etimologia deriva de Psique (alma) + Logos (razão ou conhecimento), se confunde com a Filosofia até meados do século XIX. Sócrates, Platão e Aristóteles deram

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    Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: danielrhfoz
  • Relacionamento Etnico Afro Desc

    PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM Sistema para locação de veículos Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM Curso Superior tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas- Universidade Paulista – UNIP – Campus Paulista. Orientador: UNIP-SÃO PAULO 2013 Verso da folha de Rosto GUIA de normalização para apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista / Biblioteca Universidade Paulista, UNIP. / revisada e atualizada pelas bibliotecárias Alice Horiuchi e Bruna Orgler Schiavi. – 2013. 51 p. : il. color.

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    Tamanho do trabalho: 2.236 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: gledimax
  • Relacionamento Interpessoal

    CENTRO DE ESTUDOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS DANIEL CÉSAR MENDES ANDRADE PRISCILA PROFESSORA: MARICÉLIA FLORIANÓPOLIS 07/05/2013 EXERCÍCIOS RESPOSTAS; 1- As considerações referente ao texto é que o relacionamento interpessoal entre as pessoas é de suma importância em qualquer grupo de pessoal sendo familiar, profissional e até amoroso pelo fato de tudo ser resolvido com a palavra mágica diálogo. 2- Então, o grupo se reuniu e chegamos juntos a ideia anterior descrita. 3- No decorrer da disciplina explicada pela

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    Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/3/2014 Por: danielmagico
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