Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.621 - 25.650
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Abordagem Emocional
Inteligência Emocional A Inteligência emocional descreve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles, nos facilitando atingir nossos objetivos administrando nossas emoções. Está relacionada com habilidades como motivar-se, persistir a frustrações, controlar impulsos e motivar pessoas. Segundo Daniel Goleman, o pai do termo Inteligência Emocional, mais importante do que ter um Q.I elevado, é saber como controlar suas próprias emoções. O objetivo do psicólogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2015 -
ABORDAGEM EPIDEMIOLÓGICA À OBESIDADE
UMA ABORDAGEM EPIDEMIOLÓGICA DA OBESIDADE. A obesidade é uma doença crônica caracterizada por excesso de peso corporal, à custa de uma maior quantidade de tecido adiposo, isto é, há excesso de gordura no corpo. Proporciona ao indivíduo prejuízos à saúde, como dificuldades respiratórias, problemas dermatológicos e distúrbios do aparelho locomotor, além de favorecer o surgimento de enfermidades potencialmente letais como dislipidemias, doenças cardiovasculares, Diabetes Não-Insulino-Dependente (Diabetes TipoII) e certos tipos de câncer. O IMC é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2014 -
Abordagem Estruturalista
Abordagem estruturalista: A Abordagem Estruturalista se divide em: Teoria da Burocracia com ênfase na estrutura e Teoria Estruturalista com ênfase na Estrutura, nas Pessoas e no Ambiente. - Contribuições: Racionalidade em relação ao alcance dos objetivos, precisão na definição do cargo e na operação, rapidez nas decisões, uniformidade de rotinas e procedimentos que favorece a padronização, redução do atrito entre as pessoas, constância nos tipos de decisões, confiabilidade. A Teoria Estruturalista ampliou o campo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2013 -
Abordagem Estruturalista
• Abordagem EstruturalistaA TEORIA ESTRUTURALISTA Representa um desdobramento da Teoria da Burocracia euma leve aproximação da Teoria das Relações Humanas. Representa também uma visão bastante crítica daorganização formal. • 2. 1. Origens Da Teoria Estruturalista Foram as seguintes: Oposição entre a Teoria Tradicional e das Relações Humanas: Tornou-se necessária uma posição mais ampla e compreensiva que abrangesse os aspectos que eram considerados por uma e omitidos pela outra e vice-versa. A Teoria Estruturalista pretende ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
Abordagem Estruturalista
Abordagem estruturalista da Administração • Modelo Burocrático da organização; • Teoria Estruturalista da Administração. Abordagem Estruturalista - Teoria Estruturalista A Teoria das Relações Humanas foi uma tentativa de introdução das ciências do comportamento na teoria administrativa através de uma filosofia humanística a respeito da participação do homem na organização. Contudo a partir da década de 1950 a Teoria das Relações Humanas entrou em declínio, pois se de um lado combateu a Teoria Clássica, por outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2013 -
Abordagem Estruturalista
ABORDAGEM ESTRUTURALISTA Teoria da Burocracia- Ênfase na estrutura Teoria Estruturalista- Ênfase na estrutura, nas pessoas, no ambiente. TEORIA BUROCRÁTICA Max Weber(1864-1920)- Grande idealizador da burocracia. 1- A fragilidade e parcialidade da Teoria Clássica e da Teoria das Relações Humanas. 2- A necessidade de um modelo de organização racional capaz de caracterizar todas as variáveis possíveis. 3- O crescente tamanho e complexidade das empresas. 4- O ressurgimento da Sociologia da Burocracia. Tipologia de Sociedade: -Tradicional (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 18/12/2014 -
Abordagem ética do consumidor
EFINITION OF ETHICAL CONSUMERISM The buying of products that are made ethically Define “ethically” Ethically made products are those made with the least harm to the environment and animals and no exploitation of humans or human labor 3. DEFINITION OF ETHICAL CONSUMERISM Ethical consumerism also requires consumers to think about their carbon footprint when choosing which goods/services to buy from which companies 4. DEFINITION OF ETHICAL CONSUMERISM Four types of consuming
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2014 -
Abordagem fenomenológica da personalidade
Enfoque fenomenológico da personalidade A autora tem como foco no texto citado, prender atenção das pessoas para que possam obter um pouco de informação sobre a historia da psicologia, e seus principais pontos, para isso se espelhou na sua historia de vida, usando as suas adversidades experiências em prol benefícios. Apesar de esforça-se durante toda a sua juventude, só teve êxito ao ingressar na faculdade, mas nesse ponto, já obtinha em sua bagagem um amplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
ABORDAGEM FILOSÓFICA
Reflexão Final (Infra-Estrutura/Mª. Gorete) O que aprendemos no módulo, como se educar, e pode pensar sobre si mesmo. Para saber como você se torna o que é você se identifica e diferencia do outro, falamos sobre devinir que é uma série de transformação, que o devinir é a nossa característica fundamental, também sobre escola, Cultura e Cidadania sobre a necessidade de aprender para poder participar da vida social-cultural que fez com que a escola fosse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Abordagem Filosófica à Cerca Do Conto: O Principezinho
Através do conto ' O principezinho ' pude retirar algumas conclusões bem como alguns ensinamentos que desconhecia, como por exemplo: Quando um adulto vê um chapéu ou algo semelhante a isso insiste em dizer que é o que parece ser e não vê mais nada para além disso. Há muitos valores que as crianças têm que os adultos não prestam atenção, como a simplicidade de terem um brinquedo do qual gostam muito e se lho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2014 -
ABORDAGEM FINANCEIRA UNOPAR
1 INTRODUÇÃO Administrar é um termo amplo quando se trata de uma empresa. Administra-se rotinas, os balanços, os bens, enfim, as necessidades do mercado, o todo. Uma empresa deve pautar-se em normas que a levem ao sucesso e abrir-se para as novas tendências. De nada vale observar o mercado externo se seus balanços, sua saúde financeira não for bem elaborada. Também não é possível observar o mercado final sem ouvi-lo e compreende-lo. Deve-se observar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
ABORDAGEM GEOPOLÍTICA SOBRE O MAR CÁSPIO À LUZ DAS TEORIAS DE RATZEL, MAHAN E MACKINDER
ABORDAGEM GEOPOLÍTICA SOBRE O MAR CÁSPIO À LUZ DAS TEORIAS DE RATZEL, MAHAN E MACKINDER O objetivo deste trabalho é demonstrar a importância estratégica da região do Mar Cáspio para a Geopolítica e as relações internacionais globais. A região do Mar Cáspio sempre foi alvo de interesse geopolítico, seja por sua localização no coração da Eurásia, seja por seus recursos energéticos (hidrocarbonetos). Atualmente, o Mar Cáspio é objeto de disputa, não só pelos países fronteiriços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2020 -
Abordagem Histórico Cultural
abordagem histórico cultural A psicologia da ponte junto a abordagem histórico cultural , surge para inteirar com as necessidades em escolas tradicionais . a escola prepara o aluno e o modela para que ele possa ser integrado a sociedade, e aja de acordo com as normas e regras morais . visando que se tornem principalmente seres críticos e consciente .esta proposta coincide com a proposta de Paulo freire ,que tem como objetivo, instruir indivíduos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2019 -
Abordagem Humanista
ABORDAGEM HUMANISTA Representada pelo escocês Alexander Neill e pelo norte-americano Carl Rogers. Profª. Drª. Andréa Forgiarini Cechin Universidade Federal de Santa Maria afcechin@gmail.com CARACTERÍSTICAS GERAIS Neill: propõe que a criança se desenvolva em intervenções, e sua obra consiste mais em um relato de experiências e exposições de idéias sobre homem, educação e vida, do que uma proposta sistematizada. Com ênfase papel do sujeito como elaborador do conhecimento humano. CARACTERÍSTICAS GERAIS Rogers: Sua proposta é identificada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2014 -
Abordagem Humanista
ABORDAGEM HUMANISTA Teórico/ Defensor: CARL ROGERS e NEILL MODELO PEDAGÓGICO MODELO EPISTEMOLOGICO Não – Diretivo Apriorismo A ----------------P S ----------------O Já traz consigo o potencial genético que será desenvolvido com o tempo e envolvimento do aluno Facilitador Utiliza o “Laisser faire” (deixar fazer) Mínima interferência do professor Nessa abordagem, o sujeito (S) já nasce com o conhecimento programado na genética, tendo o mínimo de influência do Meio Social (O). PRINCIPAIS CARACTERISTICAS: HOMEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
ABORDAGEM HUMANISTA
Segundo a Teoria Humanista o educando deve ter mais responsabilidade para decidir o que quer aprender e ser mais independente e auto-orientador da sua aprendizagem.A tarefa de aprender traduz-se por um processo cognitivo e não apenas à aquisição de mecanismos de estimulo-reação.Contrariamente à aprendizagem cognitiva até então praticada em que os conhecimentos a adquirir é apresentado ao educando como metas pré estabelecidas às quais se esperava que o mesmo se adapta-se e se conforma-se, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.522 Palavras / 15 PáginasData: 29/10/2014 -
Abordagem Humanista
Abordagem Humanista Oficina de leitura – Seminário Temático 1. Do que trata o texto? O texto escrito por Maria da Graça Nicoletti Mizukami trata da Abordagem humanista em todos os seus aspectos e pressupostos responsáveis por caracterizála. Para tal, a autora expõe o tema de acordo com categorias integrantes do contexto educacional e social, tais como homem, mundo, sociedade-cultura, conhecimento, educação, escola, ensino-aprendizagem, professor-aluno, metodologia e avaliação e se apoia nas teses de grandes pesquisadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2015 -
Abordagem Humanista
[Escolha a data] Luana Caroline de Fátima Pereira. Brasileira, solteira, 20 anos Rua Maranhão, número 59 Francisco Roberto – Paraguaçu Paulista– SP Telefone: (18) 9783-8244 (18) 3362- 1674 E-mail: LuanaCarolineFP@hotmail.com OBJETIVO AUXILIAR DE LABORATÓRIO ÁREA: PCTS FORMAÇÃO * 2°Grau Completo , conclusão em 2011. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL * 2011 – Haja Sol Comércio de Roupas LDTA ME. Cargo: Vendedora. Período: 4 meses 2012 – Criart Papelaria Cargo: Vendedora Periodo: 8 meses * 2014 – Suzuki &
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Abordagem Humanista
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA ANDRÉIA REGINA DE PAULA NASCIMENTO JÉSSICA LETÍCIA DA SILVA JULIANA SIQUEIRA DA SILVA SANDRA GOMES ANDRADE DESMATAMENTO ZERO ARARAQUARA 2014 ANDRÉIA REGINA DE PAULA NASCIMENTO JÉSSICA LETÍCIA DA SILVA JULIANA SIQUEIRA DA SILVA SANDRA GOMES ANDRADE DESMATAMENTO ZERO Atividade Pratica Supervisionada exigida como parte dos requisitos do curso de pedagogia sob orientação da professora Rosane Aparecida Araújo. ARARAQUARA 2014 SÚMARIO INTRODUÇÃO.................................................................................................... 1. DESENVOLVIMENTO............................................................................. 1.1 As áreas protegidas e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2015 -
Abordagem Humanista
Abordagem Humanista A Abordagem Humanista surgiu através da teoria de Carl Rogers, onde sua principal função é ter o aluno como o centro da escola. Foi desenvolvida durante do século XX, em um movimento histórico que foi contra as práticas pedagógicas que eram valorizadas. A imagem que esperavam encontrar na escola era como a da abordagem tradicional, onde o foco é o professor e o ensino do aluno. Mizukami (1986), colocou o método de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2018 -
Abordagem Humanista Do Livro Pinóquio As Avessas
ABORDAGEM HUMANISTA Na estoria do livro pinóquio as ávessas, podemos perceber que na parte que diz respeito a noção de homem da abordagem humanista e relacionando com o livro, elas se divergem, pois o homem é arquiteto de si mesmo, dá-se ênfase nas relações interpessoais e na vida emocional da pessoa. Entretanto o personagem Felipe na escola não podia ser assim. Ele em suas atividades escolares não poderia nem por um instante sequer desviar sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Abordagem Humanista Livro Pinoquio
COMPARAÇÃO ABORDAGEM DO LIVRO E HUMANISTA O livro Pinóquio as Avessas, que nos mostra que muitas vezes somos moldados a seguirem padrão de vida, Felipe uma criança inteligente e curiosa é fortemente influenciado pelos seus pais, que só vai ser um adulto realizado, aquele que frequenta a escola, tira as melhores notas, passa no vestibular, consegue um diploma e se torna um profissional bem remunerado. Em sua primeira experiência na escola ele percebe que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Abordagem Humanística E Os Ensinamentos De Peter Drucker
Na década de 1920 surgiram os primeiros ensaios sobre a psicologia do trabalho, cujo único objetivo era a análise do trabalho e a adaptação do trabalhador ao trabalho. Resulta dai a abordagem humanística. Desenvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores, que caracterizava o homem como homem social que reage como membro de um grupo social. Identificou-se que a origem da satisfação do trabalhador não era somente econômica, mas sim relacionada com seu desempenho pessoal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Abordagem Impirco
Abordagem empírico-experimental ou ‘’da persuasão’’ Quando é feito pesquisas para mostrar algum tipo de mídia, é preciso que tenhamos uma rápida decisão pra que tudo ocorra bem. Sendo assim existem formas para isso, quando falamos em abordagem experimental, sabemos que ela é de grande importância para esse tipo de pesquisas, é utilizada para conduzir a falta da teoria hipodérmica que também esta ligada a abordagem empírica. - Abordagem empírico-experimental ou ‘’da persuasão’’ acredita na conquista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Abordagem Individual e Coletiva
Conceitue Trabalho. O trabalho trata-se da necessidade do homem em intervir sobre a natureza, produzindo o meio de sua sobrevivência; trabalho é elemento inerente ao ser humano ao seu desenvolvimento perante as limitações primitivas imposta pela fragilidade diante do meio ambiente. De acordo com Fraga (2010, p.42-43) “Historicamente o Serviço Social foi considerado vocação, habilidade, ocupação, ofício ou até mesmo arte. Atualmente é reconhecido como profissão (...)” o que isso significa? Consideram o serviço social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2023 -
ABORDAGEM NEOCLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
http://www.creditouniversitario.com.br/mkt/landing/una_arquivos/lp_logo_una.png ABORDAGEM NEOCLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO TEORIA NEOCLÁSSICA As questões do exercício foram desenvolvidas com o objetivo de promover o estudo dirigido baseado no CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração: edição compacta. 9ª ed. Barueri, SP: Manole, 2014. Especificamente no capítulo 7 - Teoria Neoclássica da Administração. ESTUDO DIRIGIDO Questão 1. Todas as instituições são organizações e têm uma dimensão administrativa comum. Drucker salienta que há três aspectos principais nas organizações, quais são eles?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2017 -
Abordagem Piagetiana
Jean Piaget nasceu na Suíça, em 1896 e faleceu em 1980, aos 84 anos de idade. Formou-se em Ciências Sociais em 1915 e, em 1918, doutourou-se nessa mesma área. De 1921 a 1925 elaborou os princípios e fundamentos de sua teoria do conhecimento, abordando temas gerais, tais como, relação entre pensamento e linguagem (1923), desenvolvimento, na criança, do julgamento e do raciocínio (1924), da representação do mundo (1926), da causalidade física(1927) e do julgamento moral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Abordagem Piagetiana
FONTANA, Roseli; CRUZ, Maria Nazaré da. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Editora Atual, 1998. "Papai, por favor, corte este pinheiro - ele faz o vento. Depois que você cortar ele, o tempo vai ficar bom e a mamãe me leva para um passeio." "Mamãe, quem nasceu primeiro, você ou eu?" Jean Piaget nasceu na Suíça, em 1896 e faleceu em 1980, aos 84 anos de idade. Formou-se em Ciências Sociais em 1915 e, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 10/2/2015 -
ABORDAGEM PISCODINÂMICA DO PACIENTE ANSIOSO
ABORDAGEM PISCODINÂMICA DO PACIENTE ANSIOSO A ansiedade é um afeto normal e com importante função homeostática (regula o equilíbrio contrariando qualquer tipo de mudança). Seu papel é alertar o organismo ante as situações que podem ameaçar a sobrevivência. Ex: Bebê com fome, adulto antes de um exame, necessidade de tomar providencias. Ansiedade é um estado psíquico de apreensão ou medo provocado pela antecipação de uma situação desagradável ou perigosa. No entanto, a distância entre ansiedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.474 Palavras / 14 PáginasData: 24/11/2017 -
Abordagem psicanalítica do sonho
Sluiten WLE Austria Logo (no text).svgMaio é o mês do Wiki Loves Earth Brasil 2014 - Patrimônio Natural Aprecie a natureza, tire fotos, contribua com a Wikipédia e concorra a prêmios! Sonho Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Sonho (desambiguação). O Sonho (Pierre Puvis de Chavannes, 1883) Sonho de uma freira (Karl Pawlowitsch Brjullow, século XIX) O sonho é uma experiência que possui significados distintos se for ampliado um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014