Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.561 - 25.590
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Abolição da escravatura
ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____ PROF:______________________________________________________TURMA:____________ NOME:________________________________________________________________________ Abolição da escravatura A decisão de abolir a escravatura não se deu da noite para o dia, levou muitos anos e passou por muitas revoltas. Alguns movimentos como a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana que tinham como proposta substituir a mão de obra escrava pelo trabalho livre. Mas a estrutura agrária brasileira era contra, e ao invés disso eles queriam intensificar o tráfico de escravos, pois isso garantia mão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2017 -
Abolição Da Escravatura No Brasil
Princesa Isabel: assinou a Lei Áurea Princesa Isabel: assinou a Lei Áurea Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 25/11/2013 -
Abolição Da Escravatura No Brasil
Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Abolição Da Escravatura No Brasil - Resumo
ontexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 3/2/2015 -
Abolição da escravidão
Abolição da escravatura Extinção do trabalho escravo consolidada com a promulgação da Lei Áurea (13/5/1888) Durante o período colonial, e por mais de seis décadas após a independência do Brasil, em 1822, a escravidão foi um sistema de trabalho essencial para a economia brasileira, especialmente na mineração e na produção de algodão e cana-de-açúcar. Por volta de 1550, portugueses passaram a vender escravos capturados na África para trabalhar nas plantações de cana de sua colônia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2014 -
Abolição Da Escravidão No Brasil
Introdução No tempo em que os portugueses começaram a colonização do Brasil, não existia mão-de-obra para a realização de trabalhos manuais. Diante disso, eles procuraram usar o trabalho dos índios nas lavouras; entretanto, esta escravidão não pôde ser levada adiante, pois os religiosos se colocaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Assim, os portugueses passaram a fazer o mesmo que os demais europeus daquela época. Eles foram à busca de negros na África para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Abolição da escravidão no Brasil
Abolição Da Escravatura No Brasil - Resumo História Da Abolição Da Escravatura No Brasil, Os Abolicionistas, Resumo, Lei Áurea Decretada Pela Princesa Isabel Em 1888, A Questão Da Escravidão No Brasil Império.Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
Abolição da escravidão no Brasil
Abolição Da Escravatura No Brasil - Resumo História Da Abolição Da Escravatura No Brasil, Os Abolicionistas, Resumo, Lei Áurea Decretada Pela Princesa Isabel Em 1888, A Questão Da Escravidão No Brasil Império. Princesa Isabel: assinou a Lei Áurea Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
Abolição Dos Escravos
Abolição Da Escravatura No Brasil - Resumo História Da Abolição Da Escravatura No Brasil, Os Abolicionistas, Resumo, Lei Áurea Decretada Pela Princesa Isabel Em 1888, A Questão Da Escravidão No Brasil Império. Princesa Isabel: assinou a Lei Áurea Princesa Isabel: assinou a Lei Áurea Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2014 -
Abolindo o Racismo Institucional
Itatiba/SP e o conceito de Branquitude: Abolindo o Racismo Institucional David Moreira ¹ RA 002202005921 RESUMO: Este trabalho é resultado de um movimento antiracista articulado por um estudante de psicologia motivado por instituições especializadas sobre relações raciais, envolvendo-as para promover reflexões para a identificação do racismo institucional e seus mecanismos frente às leis municipais de Itatiba que garantem políticas públicas afirmativas voltadas para a população negra. Assim impulsionando prática colaborativa para a construção e continuidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.101 Palavras / 17 PáginasData: 9/4/2023 -
ABOP E ISOP
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ ABOP e ISOP Orientação Vocacional Leilyssa Layane da Costa Penha Fortaleza – CE 2015 Leilyssa Layane da Costa Penha 201201345987 ABOP e ISOP Fortaleza – CE 2015 Associação Brasileira de Orientadores Profissionais (ABOP) A Associação Brasileira de Orientadores Profissionais (ABOP) foi criada há 20 anos durante a realização do I Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional que ocorreu na cidade de Porto Alegre/RS em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2016 -
ABORAGENS DO ENSINO - PIQUINOQUI AS AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP PEDAGOGIA TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIAS DE APRENDIZAGEM CAMPINAS – SP 2015 TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIAS DE APRENDIZAGEM Trabalho reflexivo sobre o livro Pinóquio as avessas com as abordagens: Tradicional, comportamental e Humanista, na Universidade Paulista-UNIP. ....................................... Professor (a): Adriana Emília Heitmann Gonçalves Teixeira Fontes CAMPINAS – SP 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Abordagem Tradicional 3. Abordagem Comportamental 4. Abordagem Humanista 5. Considerações finais 6. Referencias INTRODUÇÃO Discutir as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2016 -
ABORDAGEM A P´SICOLOGIA
A ABORDAGEM EXISTENCIAL-HUMANISTA NA PSICOTERAPIA Tereza Cristina S. Erthal Resumo Este artigo apresenta as bases e os aspectos mais relevantes da psicoterapia existencial-humanista. São destacados os conceitos de existência e liberdade da filosofia existencial e a base fenomenológica desta. A ênfase do humanismo na valorização da condição humana é descrita através do exame das noções de tendência atualizante e individualização. A comparação entre as duas vertentes identifica diversos pontos de convergência e divergência que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2014 -
ABORDAGEM ARTÍSTICA PRAGMÁTICA & A ABORDAGEM ARTÍSTICA ESPONTANEISTA
METODOLOGIA PARA A ABORDAGEM ARTÍSTICA PRAGMÁTICA: • Público Alvo: Criançasdo Fundamental II: 4º ANO • Tempo de Aula: Duas horas • Metodologia: Darei uma aula na prática, levarei para a sala de aula, um pano para a venda dos olhos e dois grupos de objetos, o primeiro grupo com; isopor, madeira, esponja, vidro e o segundo grupo com: tênis, estojo, livro, apagador de lousa, blusa e uma pasta. • Objetivo: Ensina-los mostrando que podemos aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
Abordagem Baseada em Tarefas
Abordagem Comunicacional (ou Baseada em Tarefas) De acordo com Borges (2012, p. 30) o termo comunicacional foi cunhado por Prabhu (1987) para contrapor ao já usado termo comunicativo da AC, “tendo em vista que a concepção de desenvolvimento de competência em L2 foi além da sistematização de inputs da linguagem e/ou da maximização de práticas planejadas como subentendido no ECL[1] e/ou na abordagem comunicativa”. Nesse contexto, com a sistematização da abordagem comunicacional (ACC), “objetivou-se criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 16/10/2019 -
Abordagem Centrada Na Pessoa
A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) é uma abordagem das relações interpessoais desenvolvida pelo psicólogo americano Carl Rogers (1902-1987), um dos mais renomados psicólogos do século XX e um pioneiro na pesquisa científica em psicoterapia. O pressuposto fundamental da ACP é que em todo indivíduo existe uma tendência à atualização, uma tendência inerente ao organismo para crescer, desenvolver e atualizar suas potencialidades numa direção positiva e construtiva. A partir de extensa experiência clínica e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2013 -
Abordagem Centrada Na Pessoa
A expressão Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) veio a ser usada com um sentido mais específico somente depois de outra expressão, Terapia Centrada no Cliente (TCC). Carl Rogers - psicólogo americano responsável pelo desenvolvimento desta abordagem desde a década de cinqüenta - e seus colaboradores perceberam que os princípios utilizados na psicoterapia podiam ser também aplicados em outras situações como educação, relacionamentos interpessoais, grupos, conflitos culturais, etc. A ACP veio então a designar o conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 20/11/2014 -
Abordagem Centrada Na Pessoa
A abordagem centrada na pessoa, originalmente terapia centrada na pessoa, é uma abordagem psicoterapêutica desenvolvida por Carl Ransom Rogers e seus colaboradores. Carl Rogers é tido como o primeiro psicólogo a abordar as questões principais da Psicologia sob a ótica da “Saúde Mental”, ao contrário de outros estudiosos cuja atenção se concentrava na idéia de que todo ser humano possuía uma neurose básica. Rogers rejeitou essa visão, defendendo que, na verdade, o núcleo básico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2014 -
ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA
ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA A Abordagem Centrada na Pessoa surge dentro da corrente Humanista, onde o ser humano passa a ser percebido de maneira holística, dotado de criatividade e uma tendência auto-atualizante, o que o capacita a tomar decisões, escolher e assumir valores, sendo indispensável para o desenvolvimento da pessoa, sua preservação e amadurecimento nas relações afetivas. Para Rogers e Kinget (1977), a idéia principal da abordagem é a crença na “capacidade do indivíduo”, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2015 -
Abordagem Centrada na Pessoa
A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA, A TERAPIA DE GRUPOS E AS RELAÇÕES SOCIAIS COMO FACILITADORAS PARA A CONQUISTA DA AUTONOMIA Esta resenha refere-se ao artigo de Maria Luisa Sandoval Schmidt “Utopia, Teoria e Ação: Leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa” . Neste artigo a autora contextualiza sobre os pontos negativos e positivos do olhar de Carl Rogers sobre os grupos. Entre estes estão os grupo de encontro e de encontro de comunidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2016 -
Abordagem Centrada Na Pessoa (ACP)
A abordagem centrada na pessoa criada por Carl Rogers tinha como objetivo resgatar o cliente através dele mesmo. Com enfoque fenomenológico os psicólogos que usam essa abordagem servem como “facilitadores”, ou seja eles facilitam os clientes chegarem ao seu autoconhecimento, a se aceitarem, e também facilitam o estar da pessoa consigo mesmo e com o mundo circundante. Os mesmos não podem de forma alguma interver e praticar ações que possa servir como guia a esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2014 -
Abordagem Centrada na Pessoa (ACP)
Com base na Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), e tendo a Ludoterapia como prática interventiva, a autora M. Axline (1911 - 1988) foi uma das primeiras psicólogas a utilizar a ludoterapia na década de 40. Ela desenvolveu a ludoterapia não diretiva, cujos princípios foram embasados na obra de Carl Rogers, uma abordagem recente centrada na pessoa (ACP). "Dibs em busca de si mesmo" foi um trabalho que marcou até hoje em dia e a ludoterapia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 26/12/2016 -
Abordagem Classica
Teoria Clássica da Administração Enquanto Taylor e outros engenheiros americanos desenvolviam a chamada Administração Científica nos Estados Unidos, em 1916 surgia na França, expandindo-se rapidamente pela Europa, a chamada Teoria Clássica da Administração desenvolvida por Henri Fayol. A Teoria Clássica partia do estudo do todo organizacional e da sua estrutura para garantir a eficiência a todas as partes envolvidas, fossem elas órgãos (seções, departamentos, etc.) ou pessoas (ocupantes de cargos e executores de tarefas). A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.957 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2013 -
Abordagem Clássica Da Administração
REVISÃO CONCEITUAL Abordagem Clássica da Administração Administração Científica O crescimento acelerado e desorganizado das empresas e a consequente necessidade de aumentar a eficiência, a competência e a qualidade da produção nas organizações, advindas com a Revolução Industrial no início do século XX, propiciaram o cenário adequado para o início dos estudos científicos acerca da administração, de modo a substituir o método empírico, até então predominante, por uma teoria que determinasse métodos de trabalho a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.407 Palavras / 14 PáginasData: 3/6/2013 -
ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO O mundo havia ingressado na Era Industrial, deixando a Era da agricultura e o artesanato para trás. As fábricas não paravam de crescer. No despontar do século XX, dois engenheiros desenvolveram os primeiros trabalhos pioneiros a respeito de administração. Suas ideias constituem as bases da chamada Abordagem Clássica da Administração. ORIGENS DA ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO As origens remontam as consequências geradas pela Revolução Industrial e podem ser resumidas em dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Abordagem Clássica Da Administração
1.Quais as premissas básicas dos princípios da Administração Científica? Princípio de preparo, padroniza a execução do serviço e ganham tempo na determinada tarefaa executar. Princípio de planejamento, capacita os colaboradores para melhoria na produtividade, fazendo o produto final com qualidade. Princípio da Execução, deixa claramente a responsabilidade de cada colaborador dentro da organização e suas determinadas funções. Princípio do controle, certifica com o processo está de forma padrão, rapidez e com qualidade 2.Como a Administração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2015 -
Abordagem clínica da personalidade
Título da obra: Psicologias Título específico estudado: A Inteligência Ordenamento A Referência bibliográfica: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia.13.ed.ref.e amp. São Paulo: Saraiva, 2001. (“...”) Vemos e medimos a inteligência das pessoas através de sua capacidade de verbalizar idéias, compreender instruções, perceber a organização espacial de um desenho, resolver problemas, adaptar-se a situações novas, comportar-se criativamente frente a uma situação. P.81 (“...”) Cabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2014 -
Abordagem Cognitivista
ABORDAGEM COGNITIVISTA Uma abordagem “cognitivista” implica, dentre outros aspectos, se estudar cientificamente a aprendizagem como sendo mais que um produto do ambiente, das pessoas os de fatores que são externos ao aluno. Este tipo de abordagem é principalmente interacionista. Em Piaget, encontra-se a noção de desenvolvimento do ser humano por fases que se inter-relacionam e se sucedem até que atinjam estágios de inteligência caracterizados por maior mobilidade e estabilidade. Sendo que para eles o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Abordagem cognitivista
ABORDAGEM COGNITIVISTA Cognitivista - psicólogos que investigam os processos centrais do individuo, dificilmente observáveis como: organização do conhecimento, processamento da informação, estilos cognitivos, tomada de decisões. Existe ênfase nos processos cognitivos separados dos problemas sociais contemporâneos e as emoções são articuladas ao conhecimento. As concepções apresentadas posteriormente são embasadas na teoria Piagetiana. Homem e Mundo Conhecimento é produto da interação Desenvolvimento humano é considerado um processo contínuo de adaptação (assimilação versus acomodação, superação constante em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 13/3/2016 -
Abordagem Compormentalista
Abordagem Comportamentalista Na abordagem comportamentalista, o ensino é composto por padrões de comportamento que podem ser mudados através de treinamento, neste tipo de abordagem o professor pode analisar elementos específicos de seu comportamento, seus padrões de interação, e dessa forma ganha o controle, modificando para determinadas direções, quando necessário, ou até desenvolver outro. Uma pessoa responsável por seu comportamento não só no sentido de que merece ser admoestado ou punido quando procede o mal, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2015