Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.651 - 25.680
-
ABORDAGEM PISCODINÂMICA DO PACIENTE ANSIOSO
ABORDAGEM PISCODINÂMICA DO PACIENTE ANSIOSO A ansiedade é um afeto normal e com importante função homeostática (regula o equilíbrio contrariando qualquer tipo de mudança). Seu papel é alertar o organismo ante as situações que podem ameaçar a sobrevivência. Ex: Bebê com fome, adulto antes de um exame, necessidade de tomar providencias. Ansiedade é um estado psíquico de apreensão ou medo provocado pela antecipação de uma situação desagradável ou perigosa. No entanto, a distância entre ansiedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.474 Palavras / 14 PáginasData: 24/11/2017 -
Abordagem psicanalítica do sonho
Sluiten WLE Austria Logo (no text).svgMaio é o mês do Wiki Loves Earth Brasil 2014 - Patrimônio Natural Aprecie a natureza, tire fotos, contribua com a Wikipédia e concorra a prêmios! Sonho Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Sonho (desambiguação). O Sonho (Pierre Puvis de Chavannes, 1883) Sonho de uma freira (Karl Pawlowitsch Brjullow, século XIX) O sonho é uma experiência que possui significados distintos se for ampliado um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Abordagem Psicologica
1. INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta algumas das abordagens psicológicas no processo ensino-aprendizagem, assim como os teóricos que as representam. Para que seja compreendido o papel do professor, do aluno e da escola. Serão descritos, os pensamentos pedagógicos de Fernando Becker e Maria das Graças Nicoletti Mizukami, um resumo da obra de Rubem Alves – “Pinóquio às avessas” e a seguir, uma relação entre a obra e as abordagens apresentadas. Recriando a trajetória de Pinóquio, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.234 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2014 -
ABORDAGEM SISTÊMICA DA ADMINISTRAÇÃO
SUMÁRIO ABORDAGEM SISTÊMICA DA ADMINISTRAÇÃO................................................03 INFORMÁTICA NA ADMINISTRAÇÃO.....................................................................03 TEORIA DA MATEMÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO...............................................09 TEORIA DE SISTEMAS.................................................................................................14 SUMÁRIO GERAL Abordagem Sistêmica da Administração.....................................................................03 Informática na Administração..........................................................................................03 O Ponto de Partida da Cibernética....................................................................................03 1. Conceito de Cibernética........................................................................................04 2. Campo de Estudo da Cibernética: Os Sistemas....................................................04 3. Propriedades dos Sistemas Cibernéticos..............................................................04 4. Hierarquia dos Sistemas.......................................................................................05 5. Principais Conceitos de Sistemas.........................................................................06 a) Conceito de Entrada (input)...........................................................................06 b) Conceito de Saída (output)............................................................................06 c) Conceito Caixa Negra (Black Box)...............................................................06 d) Conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.176 Palavras / 17 PáginasData: 24/11/2013 -
Abordagem Sistêmica e Geografia
Abordagem Sistêmica e Geografia A abordagem sistêmica trouxe à Ciência uma tendência para o entendimento mais globalizado em relação ao modelo cartesiano ou mecanicista. Portanto, para a Geografia, esta nova maneira de entender os fenômenos e objetos permitiu uma maior integração entre os elementos que a compõem, tais como a sociedade e a natureza. Abordagem sistêmica abrange a tese de como o homem tem influenciado muito no meio social e ambiental, ou seja, no espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Abordagem Sistêmica em diferentes campos
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE PSICOLOGIA CAMILLE MELCHIORI DE LIMA EMILY CAROLINA SANTOS RIBEIRO GUILHERME CRUZARA GUILHERME VINICIUS DA SILVA JESSICA HELLEN DA SILVEIRA PADILHA KELLY CHRISTINA PAGNONCELLI CANTON LUIZ AUGUSTO GONÇALVES NADINE PEREIRA GRITTEN NILMA BIANCA DE ALMEIDA BATISTA REGIANE NASCIMENTO SARA ZIMMERMANN FREITAS TIAGO ANDRADE GALVES ABORDAGEM SISTÊMICA EM DIFERENTES CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO CURITIBA 2018 ________________ CAMILLE MELCHIORI DE LIMA EMILY CAROLINA SANTOS RIBEIRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.892 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2018 -
Abordagem Sistêmica Na Negociação
O Processo de Negociação É um “sistema de negociação” que aborda as entradas e saídas (estas fases denominam o processo) das negociações. As entradas são divididas em nove considerações que permeiam o processo e o antecedem. A saída é o resultado, este resultado é dependente do processo, dividido em características. ENTRADA (inpuds) 1. Diferenças individuais: características pessoais (modo de lhe dar com o problema) 2. Valores pessoais dos envolvidos: características intrínsecas (cultura, ética, outros) 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Abordagem Sitematica
Curso de Sistema de Informação SISTEMAS, ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS Introdução Neste capítulo, são apresentados os principais aspectos da Teoria de Sistemas, que servirão de base para o perfeito entendimento dos assuntos abordados no livro básico. Evolução Histórica Com o avanço da Física, da Mecânica e da Matemática no século XVII, as pessoas passaram a interpretar a si próprias e a sociedade sob o prisma dos mesmos, conceitos e suposições que tais ciências utilizavam.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2013 -
Abordagem Sob Ponto de Vista Teoria Ética de Jürguem Habermas
JÜRGUEM HABERMAS Ponto de Vista: Angelo da Costa da Silva - Turma ADM02 ________________ GOVERNO DO RS CONFIRMA QUE IRÁ PARCELAR SALÁRIOS DE ABRIL DE SERVIDORES: Abordagem sob ponto de vista Teoria Ética de Jürguem Habermas. Na obra “Teoria do Agir Comunicativo” (HABERMAS, 2012, vol I e II), Jürguem Habermas assalta diversas concepções teóricas sobre a Política Contemporânea. Segundo ele, seria ideal que as questões políticas estivessem atreladas a participação coletiva e racional de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 3/7/2016 -
Abordagem Sobre A Teoria Da Tipicidade Conglobante
Á direita e a esquerda, as frações organizadas da sociedade têm olhado para trás e feito um balanço do processo da nossa atual Constituição, promulgada no dia 5 de outubro de 1988. Do ponto de vista dos movimentos sociais, fica evidente que a Constituição é depositária de avanços a partir das lutas dos anos 1980, porém ao mesmo tempo com limites vindos da conjuntura difícil dos anos 1990 e da falta de regulamentação de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
Abordagem Sobre O Pensamento De Piaget
1- QUEM FOI JEAN PIAGET? Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, na Suíça. Foi psicólogo do desenvolvimento e, anteriormente, biólogo. Estudou na Universidade de Neuchãtel e doutorou-se em Ciências Naturais em 1918, quando deixou Neuchãtel à procura de treinamento e experiência em Psicologia, imbuindo-se da idéia de que a biologia poderia estar relacionada ao desenvolvimento epistemológico do ser humano. 2. ABORDAGEM PIAGETIANA À INTELIGÊNCIA: · Conceito de inteligência: a pessoa inteligente é aquela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Abordagem sócio-cultural: o caminho possível
Abordagem sociocultural: um caminho possível A abordagem sociocultural tem como principal autor Paulo Freire e surgiu em um contexto de pós-segunda guerra mundial e se liga a problemática da democratização da cultura. Nesse período a relação de opressor e oprimido constituída pela sociedade capitalista incentivava o individualismo, com isso a educação desenvolveu um papel somente de transmissão de conhecimento, a famosa “educação bancária”. A educação em si, seja ela matemática ou não, é um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Abordagem Socioambiental
O processo de urbanização atingiu, no final do século XX e início do XXI, índices bastante elevados, resultando que na atualidade a população do planeta é, majoritariamente, urbana. Esta condição engendra uma série de novos e complexos problemas para a compreensão e gestão do espaço e da sociedade urbanos, sendo que aqueles de ordem socioambiental encontram-se destacados no contexto das cidades, particularmente daquelas de países em condi- ções socioeconômicas de alta complexidade, como é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2015 -
Abordagem Socioconstrutivista, Uma Relevante Teoria nas Áreas da Psicologia e da Educação.
EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA JULIEWERSON PIRES DE AGUIAR PORTFOLIO – CICLO 3 VITÓRIA-ES 2021 Atividade no Portfólio O projeto e/ou atividade de portfólio visa propiciar ao futuro professor um momento de reflexão sobre sua prática pedagógica, com base na Abordagem Socioconstrutivista, uma relevante teoria nas áreas da Psicologia e da Educação. Além disso, objetiva-se que o aluno relacione teoria e prática, aplicando um dos conceitos da abordagem a uma realidade prática ou real. Etapa 1 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2022 -
Abordagem Sociocultural Resumo
Abordagem sociocultural A abordagem sociocultural surge em um contexto pós-segunda guerra mundial e tinha como objetivo valorizar a cultura e democratizá-la. Essa abordagem tem como principal inspirador Paulo Freire. Para essa abordagem o homem é o sujeito da educação, a ação educativa promove o sujeito como sendo único dentro de uma sociedade ou ambiente, ele participa da história e pode transformar a realidade. Segundo Paulo Freire, tem uma tendência internacionalista, há interação entre o sujeito-objeto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2016 -
Abordagem Sóciotécnica
1. INTRODUÇÃO Com a evolução industrial após a 2° Guerra Mundial e as teorias de organização do trabalho que focavam ora o trabalhador ora a produção, houve a necessidade de criar um modelo que abordasse ambas ao mesmo tempo. Foi então que na década de 1950, o Tavistock Institute of Humans Relations realizou um importante estudo sobre a organização do trabalho numa mineradora de carvão inglesa, que colaborou na criação da Teoria Sociotécnica de Organização.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.662 Palavras / 11 PáginasData: 31/5/2014 -
Abordagem teórica e prática pedagógica
ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo aprimorar o conhecimento sobre educação, visando a compreensão, para formação social e educacional do aluno. A educação de fato tem interfaces que fogem ao seu controle, isto é, diante desta nova conjuntura, o professor assume a responsabilidade de promover a integração do indivíduo, de sua formação educacional, com vistas ás novas composições impostas pela transformação social e seus crescentes desafios. Estará abordando o quanto o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015 -
Abordagem Teórico-Metodológica da alfabetização
Aulas 21 e 22: Abordagem Teórico-Metodológica da alfabetização – práticas alfabetizadoras sociointeracionistas. * Nessa abordagem o planejamento recebe destaque especial. Para sua elaboração é necessário ouvir as crianças para saber o que já trazem de conhecimento, quais são as suas hipóteses sobre a leitura e a escrita; * O trabalho do professor começa bem antes da sala de aula, as ações são planejadas previamente. * Considera-se a realidade da criança e seu universo, e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2018 -
Abordagem terapêutica para febre reumática
Abordagem terapêutica na febre reumática O tratamento da febre reumática se faz com a erradicação do estreptococo e com supressão dos fenômenos inflamatórios articulares e, principalmente cardíacos. Preconiza a erradicação do estreptococo com uma dose única de penicilina benzatina, alternativamente penicilina via oral por dez dias. Abordagem terapêutica farmacológica na síndrome de Reiter Em primeiro lugar, administram-se antibióticos para tratar a infecção, mas o tratamento nem sempre é eficaz e a sua duração óptima é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
ABORDAGEM TRADICIONAL
A Abordagem Tradicional de ensino não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. Portanto trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistiram ao longo dos anos, em suas diferentes formas e que passaram a fornecer um quadro referencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. Ë caracterizada por ser muito rígida e centrada no professor onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2014 -
Abordagem Tradicional
ABORDAGEM TRADICIONAL Características Gerais Trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela seguiram. Snyders (1974), num estudo sobre o "ensino tradicional", defende a necessidade de compreender esse tipo de ensino e suas justificativas. Somente uma avaliação cuidadosa e crítica tornará possível ultrapassá-lo ou fazê-lo melhor. O ensino tradicional, para Snyder, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.115 Palavras / 17 PáginasData: 1/10/2014 -
Abordagem tradicional
ABORDAGEM TRADICIONAL Na abordagem tradicional, o professor é imprescindível na transmissão do conteúdo, sendo o centro do processo ensino aprendizagem, pois o seu papel é de transmitir seu conhecimento pronto e acabado, independente da vontade ou interesse do aluno. O homem é um receptor passivo, é considerado quando ingressa na escola como uma tábula rasa, onde a escola imprimirá informações para que compreenda o mundo que o cerca. A forma de avaliação são provas, estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2015 -
Abordagem tradicional
UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA MEIRELES COSTA (C6308I5) CARLA DA SILVA NUNES( ABORDAGEM DE ENSINO TRADICIONAL Pinóquio As Avessas BRASILIA 2015 Introdução O Autor Rubem Alves narra a história de uma criança chamada Felipe, na obra existe uma Intertextualização com a história de Pinóquio (Carlo Collodi). Felipe tem uma boa comunicação com as pessoas e com os pais, expondo sempre uma grande curiosidade em relação aos seus pensamentos. Ele esta prestes a entrar na escola, com suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Abordagem tradicional ensino
Abordagem Tradicional Nessa abordagem o ensino está todo no professor e o professor tem o trabalho de transferir o seu conhecimento para o aluno independentemente no interesse e vontade do aluno. O homem é considerado uma tabula rasa no inicio de sua vida, na qual são impressas progressivamente, imagens e informações fornecidas pelo ambiente. A atividade do ser humano é de incorporar informações sobre o mundo das mais simples as mais complexas. Durante o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
Abordagem Tradicionalista Livro Rubens Alvez Pinóquio
ABORDAGEM TRADICIONAL Assim sendo concebido nos primórdios das fundações escolares, o sistema tanto privado, como as públicas, tem adotado os princípios da educação tradicionalista. A conduta e regramento nas instituições trazem conhecimento daquilo que até hoje em dia é comum em boa parte das escolas, institutos e círculos de convívios da sociedade. A Abordagem Tradicional, do qual o aluno sentado na sala de aula é mero coadjuvante e o professor protagonista ainda é persistente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
Abordagens
Quem nunca se perguntou se o mundo foi criado por uma mente superior ou se surgiu ao acaso? Estamos sós no universo? De onde viemos? Por que existimos? Quem nunca se espantou diante dos mistérios do mundo? A vida e a morte, os fenômenos da natureza – às vezes belos, às vezes terríveis –, as estações do ano, a contínua alternância entre o dia e a noite, a infinitude do universo, a finitude dos seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.502 Palavras / 35 PáginasData: 20/11/2014 -
Abordagens
ABORDAGEM TRADICIONAL Na abordagem tradicional, o professor é imprescindível na transmissão do conteúdo, sendo o centro do processo ensino aprendizagem, pois o seu papel é de transmitir seu conhecimento pronto e acabado, independente da vontade ou interesse do aluno. O homem é um receptor passivo, é considerado quando ingressa na escola como uma tábula rasa, onde a escola imprimirá informações para que compreenda o mundo que o cerca. A forma de avaliação são provas, estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.376 Palavras / 14 PáginasData: 4/8/2015 -
Abordagens
3.1 A ABORDAGEM TRADICIONAL A Abordagem Tradicional de Ensino fundamentou-se na filosofia da essência de Rousseau, passando à pedagogia da essência, que crê na igualdade e na liberdade entre os indivíduos. Constituiu-se após a Revolução Industrial, sofreu várias transformações, mas ainda continua resistindo ao tempo, prevalecendo na maioria das escolas do nosso país, sendo que esta abordagem mais se aproxima do modelo de escola predominante em nossa história educacional (LEÃO, 1999). Serviu de modelos, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.593 Palavras / 15 PáginasData: 8/10/2015 -
Abordagens Aprendizagem Psicologia
Livro dedicado ás crianças, mas são os pais e os professores que devem lê-la. Páginas 9 e 10: Visão que o Pai de Felipe passa sobre Pinóquio: Trecho: "Pinóquio era um bonequinho de madeira. Não era um menino de verdade. Para se tornar um menino de verdade, ele teria de ir à escola. Pinóquio fugiu da escola, preferiu brincar. Ai lhe cresceram orelhas e rabo de burro. Que não vai à escola fica burro. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2018 -
Abordagens básicas para a liderança
As principais abordagens da liderança • Situacional: se baseia na ideia de que o estilo de liderança mais eficaz varia de acordo a maturidade dos subordinados e as características da situação. • Transacional: é aquela baseada na autoridade, recompensa e troca entre líderes e seguidores, enquanto ambos acreditarem que isso irá beneficiá-los. O líder transacional é aquele que apela aos interesses, especialmente às necessidades primárias, dos seguidores. Ele promete recompensas ou ameaças para conseguir que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2014