Educação Física
7.766 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 4.411 - 4.440
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Métodos Ginásticos
Realizar uma pesquisa em livros, internet, periódicos, artigos e no Caderno de Referência de Conteúdo sobre os Métodos Ginásticos que foram surgindo nos tempos modernos e contemporâneos e elabore um texto de no com os dados da sua pesquisa. A ginástica existe desde pré-história, era praticada inconscientemente pelos homens da caverna em suas lutas pela sobrevivência, e com a evolução do homem o conceito de ginástica foi mudando, assim como seus fundamentos e suas lógicas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
Métodos Ginásticos
MÉTODOS GINÁSTICOS A Ginástica é uma forma de exercício físico que é classificado em duas modalidades, as competitivas onde existe competição, como nas olimpíadas e também as não competitivas, como as praticam em academia. A Ginastica muitas vezes é procurada por quem quer melhorar o corpo, emagrecer ou ate mesmo fortalecer os músculos e também melhor o aperfeiçoamento mental, em forma de relaxar a mente. A Ginástica contemporânea sofreu grande influencia de diferentes formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2015 -
METODOS GINASTICOS
1º) Os métodos ginásticos que mais influenciaram e ainda hoje influenciam a ginástica mundial e brasileira são os métodos: Sueco, Alemão, Francês. 2º) A ginástica geral pode ser encontrada sobre vários contextos no mundo e no Brasil nos quais destacam-se: Contexto acadêmico: nesse contexto a ginástica geral é utilizada nas instituições de ensino superior, formação profissional, reciclagem de conhecimentos, pesquisa ou lazer. Contexto público: recebe esta nomenclatura as atividades realizadas nas instituições prioritariamente públicas que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2016 -
Métodos Ginásticos e Contextos Da Ginástica Geral
MÉTODOS GINÁSTICOS E CONTEXTOS DA GINÁSTICA GERAL Atividade de Portfólio 6ª semana da Disciplina de Ginásticas, Atividades Rítmicas e Expressivas professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. São Paulo 2016 Historicamente, a prática de exercícios físicos esteve presente no desenvolvimento do Homem, com suas origens na pré-história. O termo Ginástica era utilizado no princípio para se referir a todo tipo de atividade física sistematizada, abrangendo desde exercícios militares até práticas esportivas e, a partir de 1800,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2016 -
Métodos Ginásticos E Influência
Métodos ginásticos e influência Vários métodos ginásticos vieram sendo desenvolvidos ultimamente, principalmente em países da Europa. Os mais famosos são: o Movimento do Oeste na França, o Movimento do Centro na Alemanha, Áustria e Suíça e o Movimento do Norte englobando os países da Escandinávia. Esses mesmos métodos influenciaram e até hoje influenciam a ginástica mundial, em particular a brasileira. Dos muitos métodos os que tiveram maior aceitação vieram de origem alemã, francesa e sueca.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2016 -
Métodos ginásticos europeus
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTORICAS PROFESSOR: Alvaro Pereira Lucas Maria Augusta Moura MÉTODOS GINÁSTICOS EUROPEUS SOROCABA 2015 SUMARIO 1. Introdução ________________________________________________________ P. 1 2. Método Alemão________________________________________________ P. 2 e 3. Método Sueco _____________________________________________________P. 3 4. Método Francês __________________________________________________P.4 5. Método Inglês __________________________________________________P. 5 6.Conclusão _______________________________________________________ P. 6 6.1. Bibliografia ____________________________________________________ P. 6 1. INTRODUÇÃO O Movimento Ginástico Europeu ocorreu no século XIX (á partir de 1.800), e abrangeu estilos de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2015 -
Métodos Ginásticos nos Tempos Modernos e Contemporâneos
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Ginasticas, Atividades Rítmicas e Expressivas Tarefa: Atividade Portfólio Ciclo 1 Nome: Rosangela da Silva RA: 1167727 Turma: DGF1501VIL1Q Parecer do Tutor: Métodos Ginásticos nos Tempos Modernos e Contemporâneos Introdução Este trabalho tem como objetivo compreender os conceitos, as áreas, os tipos e os elementos que fazem parte do universo da ginástica, conhecer o vasto universo da ginástica, que compreende todas as suas manifestações gímnicas da atualidade, verificar o desempenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2015 -
Métodos indiretos de avaliação de vo²
Métodos indiretos de avaliação de vo² Cooper (teste de 12 minutos) Foi elaborado através de um estudo cientifico longitudinal e transversal, realizado por kennedy Cooper em 1968. Sendo que o mesmo realizou esse teste de 12 minutos em militares da força aérea americana, com a finalidade de verificar o consumo máximo de oxigênio, para se obter índices sobre o nível de desempenho em resistência aeróbica ou seu aumento no decorrer do processo de treinamento, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2019 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS 2.1 escola da bola e o aprender jogando 2.2 método tradicional tecnicista de ensino 2.3 o método da série de jogos 2.4 o método dos jogos esportivos modificados 2.5 método do professor clauber bayer 2.6 método situacional 2.7 método crítico superador 2.8 método crito emancipatório 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS ANEXO A – Entrevista de Campo ANEXO B – Registro das Atividades _ 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 PáginasData: 22/5/2016 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
C:\Users\Bruna\Desktop\unopar.jpg UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS Docente: Eloise Werle De Almeida Discentes: Claudia Auxiliadora Albuquerque Tercis Carlos Prado Laura Cristina Albuquerque Tercis Cuiabá/MT 2016 ________________ INTRODUÇÃO A educação física, pela histórica perspectiva dualista de corpo e mente, se vê por vezes, questionada no ambiente escolar, recebendo pequena carga horária nos currículos e dificultando a organização e sistematização de conteúdos por parte dos professores. Os jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2016 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 2 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS......4 2.1 MÉTODOS ESPECÍFICOS PARA O ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS 4 2.2 O MÉTODO TRADICIONAL TECNISISTA DE ENSINO 4 2.3 O MÉTODO DA SÉRIE DE JOGOS 4 2.4 O MÉTODO DOS JOGOS DESPORTIVOS MODIFICADOS 4 2.5 O MÉTODO DO PROFESSOR CLAUDE BAYER 5 2.6 O MÉTODO SITUACIONAL 5 2.7 O MÉTODO CRÍTICO SUPERADOR 5 2.8 O MÉTODO CRÍTICO EMANCIPATÓRIO 6 3 CONCLUSÃO........................................................................................................6 REFERÊNCIAS........................................................................................................7 ANEXOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.289 Palavras / 14 PáginasData: 11/9/2017 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS......4 3 ENTREVISTAS COM PROFESSORES....................................................................9 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................11 5 PLANO DE AULA....................................................................................................13 6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO O estudo do presente tema visa verificar quais são as abordagens e métodos pedagógicos de ensino de modalidades coletivas mais utilizadas pelos professores de educação física e os motivos pelos quais este são utilizados, assim como refletir sobre as possibilidades de exercícios utilizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.646 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2017 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
2 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS O ensino dos esportes coletivos na escola vem sendo alvo de inúmeras discussões e debates entre estudiosos de Educação Física. De forma geral, estas discussões versam sobre a forma como estes esportes são desenvolvidos e sua finalidade no contexto escolar. Na maioria dos locais onde a prática esportiva se faz constante, principalmente nas escolas, o ensino está baseado em uma prática desprovida de objetivos, ou seja, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2017 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS .
________________ SUMÁRIO 1 1º PARTE – Introdução: Métodos pedagógicos de ensino de modalidades coletivas 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 4 2º PARTE – PESQUISA DE CAMPO: Aula e entrevista na escola 9 5 Texto sobre pesquisa em campo 12 6 Produção do plano de aula 14 7 Anexos 16 REFERÊNCIAS 17 ________________ ________________ 1. 1º PARTE – INTRODUÇÃO: MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS A Pedagogia do Esporte, na gênese de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.639 Palavras / 19 PáginasData: 27/10/2017 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DO CONTEÚDO DE LUTAS
/8 ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE DE ENSINO UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO SEMIPRESENCIAL EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DO CONTEÚDO DE LUTAS FERNANDA DA COSTA RODRIGUES ALEXANDRE – RA 2851186915 JOSEANE ALVES FALCÃO – RA 2845255184 JULIANO RAMIRES VARGAS DA SILVA – RA 2803869051 KEILLA KAROLINE DA CONCEIÇÃO NEVES – RA 1030468041 WILIANE CRISTIAN SILVA – RA 2801862778 TUTORES: JONH SAYMO NERY DA SILVA PAULO MARCELO PIROLLI CUIABÁ - MT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2018 -
Métodos Socializadores e as competições escolares no Ensino Fundamental
RESUMO A Educação Física, no geral é vista por algumas escolas como sendo somente uma finalidade da prática esportiva ou mesmo para o cumprimento de um currículo, sendo, porém esta inserida sem nenhuma reflexão mais ampla de como pode ser abordado na escola. No entanto, a Educação Física na escola, muito mais que uma prática esportiva pode ser utilizada para novas possibilidades de socialização e interação entre os alunos. Neste sentido, este projeto de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.466 Palavras / 18 PáginasData: 12/6/2018 -
Microciclo Treinamento Esportivo
Atleta de Handebol: Camila Costa MICROCICLO 1 SEGUNDA QUARTA SEXTA TREINO A MUSCULAÇÃO MMSS E MMII (RESISTÊNCIA 55% de 1RM) + HIIT 75% A 85% FCMÁXIMA TREINO B MUSCULAÇÃO MMSS E MMII (HIPERTROFIA 75% de 1RM) + HIIT 85% A 95% FCMÁXIMA TREINO C MUSCULAÇÃO MMSS E MMII (POTÊNCIA 65% de 1RM) + HIIT 75% A 85% FCMÁXIMA MICROCICLO 2 SEGUNDA QUARTA SEXTA TREINO C MUSCULAÇÃO MMSS E MMII (POTÊNCIA 70% de 1RM) + HIIT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2019 -
MINHA 1º ACADEMIA
LOGOMARCA DA ACADEMIA TERÁ QUE SER CRIADA LOCALIZAÇÃO: ENDEREÇO: Av. 9 de Julho BAIRRO: Centro CIDADE: Fátima do Sul PREDIO ALUGADO/PRÓPRIO: Próprio DISCRIMINAR QUANTIDADE DE SALAS E BANHEIROS: 2 Salas/ 4 Banheiros (2 Fem. e 2 Masc.) REGISTROS: • JUNTA COMERCIAL: R$ ______________________ • SECRETARIA DA RECEITA FEDERAL: R$ ______________________ • SECRETARIA ESTADUAL DE FAZENDA: R$ 600,00 • CADASTRAMENTO NA CAIXA ECONOMICA INSS/FGTS: R$ 422,10 • ALVARÁ CORPO DE BOMBEIRO: R$ 96,00 • SECRETARIA MUNICIPAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2016 -
Minha família no Projeto Beija-flor
cabeçalho.jpg NOVA LOGO PREFEITURA CERRO AZUL.jpg Minha família no Projeto Beija-flor Elaboração: Luana Eduarda de Moura Machado - Pedagoga Colaboração: Darlene Luiz Público Alvo: Adolescentes de 12 a 15 anos, integrantes do Projeto Beija-flor e seus pais, mães e/ou responsáveis familiares. Apresentação: A partir da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS/Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993), instrumento legal que o qual regulamenta os pressupostos instituídos na Constituição Federal (1988), que definem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 4/4/2017 -
MINI JOGO COM TRANSIÇÃO OFENSIVA
Objetivo Justificativa Metodologia O minijogo dentro do treinamento de futebol é de suma importância para o aquecimento pós-treino e ajuda a socialização entre os atletas do time. MINI JOGO COM TRANSIÇÃO OFENSIVA (CONTRA ATAQUE) Objetivos: Posse de bola; Passe; Circulação de Bola; Linha de passe; Desarme; Transição ofensiva; Superioridade Numérica; Finalização; Contra ataque. METODOLOGIA Neste trabalho, divide-se duas equipes de 6 pessoa, sendo: 4X4 na situação A 3x2 na situação B Situação A: Neste mini
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2018 -
MIOLOGIA NO MOVIMENTO DE PASSADA EM CORRIDA
Miologia no movimento de passada em corrida Novembro 18 2011 Trabalho Por: Carlos Proença Carlos Carvalho Bruno Mão de Ferro C:\Users\Bruno\Desktop\Untitled-1.jpg ________________ Tipo de movimento escolhido: Movimentos de passada em atletismo No movimento de passada de atletismo em corrida, vamos focar-nos na acção dos músculos da coxa aquando do contacto do pé com o solo, e em segunda analise verificaremos acção dos músculos da parede abdominal. C:\Users\Bruno\Desktop\corrida1.jpg Estrutura óssea envolvida no movimento - Osso Coxal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 25/1/2016 -
Mitocondria Construindo, Reparando e Fortalecendo o Corpo
ALUNO: MARIA FERNANDA OSÓRIO RIBEIRO NÚMERO: 11 PROFESSOR: ANDRÉ FERREIRA DATA: 25/06/2020 SÉRIE: 3° ANO Construindo, reparando e fortalecendo o corpo Atividades físicas: são a base da nova pirâmide alimentar, pois para construir, reparar e fortalecer o corpo, treinos devem ser realizados, com muita dedicação e disciplina, deve-se levar sua rotina de treinamento a sério, porém não basta apenas treinar duro. Tomando cuidado sempre, buscando realizar algum desses: treinamento, musculação e quiropraxia. A elaboração dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2021 -
MITOS E A EDUCAÇÃO HOMERICA
CPC - Centro Profissional Chapecó - EMPRESAS - Claretiano Centro Universitário | Claretiano Centro Universitário Gealits Francy Bremem Camp RA: 8044452 Disciplina: Fundamentos da Educação Portfolio Ciclo 2 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Leia atentamente o texto abaixo e siga as orientações que se seguem: Havia uma rivalidade entre os deuses e os heróis humanos, o que, por sua vez, forçava o homem a superar-se, a tornar-se um deus e a concorrer com eles. Era uma religião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2021 -
MMA (Artes Marciais Mistas) Lado Positivo e Negativo
MMA (ARTES MARCIAIS MISTAS) Positivo: Considerando que esse esporte é um esporte da mídia, passou a ter a mesma audiência que o futebol praticado em nosso País. O MMA explodiu na mídia tendo a TV e a Internet como trunfos principais para sua transmissão e desenvolvimento. Com sua expansão nacional e internacional, a mídia gerou bastante dinheiro. As emissoras de televisão passaram a comprar pacotes de lutas com seus principais e mais famosos lutadores. Novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Mma lutas
o MMA é o esporte de luta mais divulgado e consequentemente mais lucrativo e que exerce um grande poder de influencia em jovens e adultos no que se relaciona a pratica das artes marciais, os pontos positivos dessa influencia são a mostra de saúde que o exercício físico e a pratica das modalidades necessárias ao bom andamento dos combates de maneira positiva, eficiente e leal, ja entre os pontos negativos, é demasiadamente evidenciado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2015 -
MODALIDADE ESPORTIVA DO FUTSAL
MODALIDADE ESPORTIVA DO FUTSAL Dentro da modalidade esportiva do futsal selecionamos um gesto desportivo que é o chute no gol e o chute é considerada uma ação de golpear a bola visando desviar ou dar trajetória a mesma, estando ela parada ou em movimento. Para melhor entendimento e compreensão o chute no gol será analisado levando em consideração a articulação envolvida, plano e eixo dos movimentos executado, músculos envolvidos com os movimentos e risco de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2015 -
Modalidade/Nível de Ensino Presencial/Ensino Superior
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA Modalidade/Nível de Ensino Presencial/Ensino Superior Componente Curricular Futebol Tema da aula: Cabeceio e Posse de Bola ACADÊMICOS RESPONSÁVEIS: Bruno Aguiar, Guilherme Ferreira, Ludimila Gonçalves, Marcelo Augusto, Nayara Gonçalves; Dados da aula: 1. OBJETIVOS: * Desenvolver os fundamentos de cabeceio e saída de bola, no futebol através de atividades recreativas e do jogo; * Conhecer e demostrar as diferentes formas de cabecear; * Executar diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2017 -
Modalidade: Pilates e Alongamentos Ginastica
Modalidade: Pilates e Alongamentos Aula: Stretching (Aula com movimentos de Pilates e Alongamentos) Turma: Mista com 20 alunos entre 18 a 50 anos Objetivo: Equilíbrio, fortalecimento muscular, correções posturais, fortalecimento do core, contrações isométricas, melhorar a amplitude de movimentos com alongamento e relaxamento. Materiais e Recursos: Colchonete, aparelhagem de som (caixa de som e microfone) Divisão da atividade: Aquecimento Isometria Equilíbrio Abdominal Alongamento Torção Flexão à frente Relaxamento Música de contagem rápida Música de contagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2020 -
MODALIDADES COLETIVAS E ATLETISMO
ALUIZIO RODRIGUES DO NASCIMENTO DAVID BRUNO GOMES DE MELO MOISÉS LIMA DO NASCIMENTO SEVERINO RAMOS BARBOSA NETO ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 2.1 1ª PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO ................................................................. 4 2.1.1 ABORDAGENS E MÉTODOS NO ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS .... 4 2.2 2ª PARTE – PESQUISA DE CAMPO: Entrevista na escola ............................ 7 2.2.1 O DESENVOLVIMENTO DE MODALIDADES COLETIVAS E DO ATLETISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ....................................................................... 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.368 Palavras / 14 PáginasData: 21/4/2018 -
Modalidades Competitivas Ginastica Artistica
Modalidades Competitivas Ginástica artística (no Brasil, chamada também de olímpica) Ginástica rítmica Trampolim acrobático Ginástica acrobática Ginástica aeróbica GA: suas competições dividem-se em duas submodalidades, vistas pela FIG como modalidades diferentes e de igual importância às outras cinco: WAG (feminina) e MAG(masculina), com regras e aparelhos distintos. Enquanto os homens disputam oito provas - equipes, concurso geral, cavalo com alças, argolas, barras paralelas, barra fixa, solo e salto -, as mulheres disputam seis - equipes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 17/3/2017