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10.865 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.971 - 6.000

  • Maratona

    Maratona

    MARATONA DE ATUALIDADES 1. CRISE DA PETROBRÁS A CRISE POLÍTICA QUE SE ESTALOU NO PAÍS GIRA EM TORNO DA PETROBRÁS. ANO PASSADO A PETROBRÁS COMPLETOU 60 ANOS. A PETROBRÁS APRESENTA UM GIGANTISMO E É UMA EMPRESA ESTATAL DE CAPITAL ABERTO, OU SEJA, A MAIOR PARTE DO CAPITAL É CONTROLADA PELO GOVERNO E A OUTA PARTE É COLOCADA NO MERCADO FINANCEIRO PARA QUE INVESTIDORES POSSAM COMPRAR AS ACÕES. ESSE RECURSO É INVESTIDO EM NOVAS TECNOLOGIAS DE

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    Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/6/2015 Por: Caroline Oldane
  • MARCAS DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL DO LÉXICO: ESTUDO BASEADO NA NOMENCLATURA DE RUAS, BAIRROS E DISTRITOS DO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA

    MARCAS DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL DO LÉXICO: ESTUDO BASEADO NA NOMENCLATURA DE RUAS, BAIRROS E DISTRITOS DO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA

    MARCAS DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL DO LÉXICO: ESTUDO BASEADO NA NOMENCLATURA DE RUAS, BAIRROS E DISTRITOS DO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA Thaise Leal de Souza[1] Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS Letras com espanhol thaisyleal@hotmail.com Profa. Dra. Norma Lucia Fernandes de Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS Departamento de Letras e Artes - DLA norma.uefs@gmail.com Resumo: Este trabalho se caracteriza em uma investigação voltada para a análise das mudanças sofridas

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    Tamanho do trabalho: 3.800 Palavras / 16 Páginas
    Data: 27/9/2018 Por: Thaise Leal
  • MARCAS DE ORALIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DESCRITIVO ACERCA DA PRESENÇA DA LINGUAGEM COLOQUIAL EM TEXTOS ESCRITOS

    MARCAS DE ORALIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DESCRITIVO ACERCA DA PRESENÇA DA LINGUAGEM COLOQUIAL EM TEXTOS ESCRITOS Uilian Mendes da Costa Elisandro Félix de Lima RESUMO: O presente trabalho discorrerá sucintamente sobre a influência da língua oral em produções escritas de alunos do 3º ano do ensino médio, identificando se há presença de oralidades na escrita, e fatores linguísticos e extralinguísticos que as influenciam. A pesquisa basear-se-á no

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    Tamanho do trabalho: 5.941 Palavras / 24 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: uilianmendes
  • MARCE.L.C

    Considerando que a Lei X trazia hipótese de incidêncitivesse ocorrido o fato gerador, o contribuinte logra obter antecipação dos efeitos da tutela com o fito de suspender a exigibilidade do crédito. Diante da decisão suspensiva, analise as assertivas seguintes, apontando, após, a alternativa correta: I. A autoridade administrativa fica impedida de efetuar o lançamento, sob pena de estar violando, ao mesmo tempo, comando do Código Tributário Nacional e Ordem Judicial; II. A autoridade administrativa deve

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    Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: marcelo.ca.pim
  • Marcio Santos

    Consequências do Assédio Moral no Trabalho Enfatiza-se que o assédio moral é caracterizado por uma conduta abusiva, seja do empregador que se utiliza de sua superioridade hierárquica para constranger seus subalternos, ou seja dos empregados entre si com a finalidade de excluir alguém indesejado do grupo, o que pode se dar, aliás muito comumente, por motivos de competição ou de discriminação pura e simples REVISTA UNIANDRADE V.12, N.1 25 O Assédio Moral no ambiente organizacional

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    Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/8/2014 Por:
  • Marco histórico. Escola. Alfabetização

    Ano/ Época. Marco Histórico. Escolarização. Alfabetização. Década de 40 – século XX. É o fato de menos 50% das crianças brasileiras conseguir romper as barreiras da 1º serie. Foi a época da democratização da educação, as escolas passou a receberem um numero expressivo de alunos. Centralizada, autoritarista, visando uma nacionalização e modernização, dando ênfase nos currículos a disciplina de Educação física para formação de ensino patriótico. Optou-se pelo denominado método misto que traz características tanto

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    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: jaquepqna3
  • Maria Da Glória

    GOHN, Maria da Glória. Educação não formal e o educador social. Atuação no desenvolvimento de projetos sociais. São Paulo: Cortez, 2010. 104 p. RESUMO 1. Trajetória do termo educação não formal na literatura (pg: 9 até 13 Gui) " Em 1999 publiquei meu primeiro livro sobre Educação não formal pela editora Cortez. Ele foi uma versão ampla de um artigo publicado em 1998 na revista Ensaio, onde o assunto é sobre Políticas públicas, da Fundação

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    Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/4/2014 Por: hgatinha25
  • Maria não tinha cultura

    Outro dia ouvi uma pessoa dizer que “Maria não tinha cultura”, era “ignorante dos fatos básicos da política, economia e literatura”. Uma semana depois, no Museu onde trabalho, conversava com alunos sobre “a cultura dos índios Apinayé de Goiás”, que havia estudado de 1962 até 1976, quando publiquei um livro sobre eles (Um mundo dividido). Refletindo sobre os dois usos de uma mesma palavra, decidi que esta seria a melhor forma de discutir a idéia

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    Tamanho do trabalho: 2.000 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: ericaemmel
  • Marilena Chaui

    Marilena de Souza Chaui (Pindorama, 4 de setembro de 1941) é professora de filosofia, historiadora de filosofia brasileira e membro da ala mais radical do Partido dos Trabalhadores. É filha do jornalista Nicolau Alberto Chaui, de origem árabe,1 e da professora Laura de Souza Chaui. Foi casada com o jornalista José Augusto de Mattos Berlinck (1938), com quem teve dois filhos - José Guilherme e Luciana. Atualmente é casada com Michael Hall, historiador e professor

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    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/7/2014 Por: 14131263
  • Marília de Dirceu

    Marília de Dirceu

    RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir da análise da obra “Marília de Dirceu” de Tomás Antônio Gonzaga, a lírica amorosa mais consagrada na literatura de língua portuguesa. O estudo se deu através da identificação de fatores intrínsecos e extrínsecos, tendo como principais objetivos discutir, informar e reafirmar as inúmeras temáticas existentes no poema em questão. A obra, considerada autobiográfica, possui fortes traços da personalidade de Gonzaga e se baseia em experiências concretas vivenciadas

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    Tamanho do trabalho: 3.500 Palavras / 14 Páginas
    Data: 7/12/2015 Por: mattaddison
  • Mario De Sá Carneiro

    MARIO DE SÁ CARNEIRO E A REVISTA ORPHEU. INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO-IESF Fernanda Pereira * Sebastiana Sousa ** RESUMO O modernismo foi um movimento literário que veio para revolucionar a sociedade portuguesa daquela época, neste contexto Mário de Sá Carneiro e a revista Orpheu são personagens importantíssimos. O presente trabalho visa investigar qual foi a real importância de Mario de Sá Carneiro e a revista Orpheu para o modernismo, com o intuito de facilitar

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    Tamanho do trabalho: 2.817 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: Phernannda
  • Mário Quintana

    As pessoas não estão neste mundo para satisfazer as nossas expectativas, assim como não estamos aqui para satisfazer as delas. Temos que nos bastar, nos bastar sempre, e quando procuramos estar com alguém, temos que nos conscientizar de que estamos juntos porque gostamos, porque queremos e nos sentimos bem, nunca por precisar de alguém. As pessoas não se precisam, elas se completam, não por serem metades, mas por serem inteiras, dispostas a dividir objetivos comuns,

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    Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por: Soraya2014
  • MARY HELP

    Tempo de Planejamento Apesar de parecer impossível, é viável a realização de planejamento e reflexão ao longo do dia, enquanto o adulto acompanha o grupo de crianças. Ao logo das atividades, o professor pode reavaliar as atividades e organizar os passos seguintes. Mas devemos destacar que isso se torna possível quando as instituições respeitam a quantidade adequada de crianças por adulto. Tempo de trabalho Esse é um momento posterior ao planejamento, no qual se desenvolve

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    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: MARHELP
  • Mas o que é dissertar

    A todo instante nos deparamos com situações que exigem a exposição de ideias, argumentos e pontos de vista, muitas vezes precisamos expor aquilo que pensamos sobre determinado assunto. Em muitas situações somos induzidos a organizar nossos pensamentos e ideias e utilizar a linguagem para dissertar. Mas o que é dissertar? Dissertar é, por meio da organização de palavras, frases e textos, apresentar ideias, desenvolver raciocínio, analisar contextos, dados e fatos. Neste momento temos a oportunidade

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    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: amandaparanhos
  • MASSACRE NA FURNA DOS CABOCLOS : CULTURA, IDENTIDADE E MEMÓRIAS

    MASSACRE NA FURNA DOS CABOCLOS : CULTURA, IDENTIDADE E MEMÓRIAS

    MASSACRE NA FURNA DOS CABOCLOS[1]: CULTURA, IDENTIDADE E MEMÓRIAS[2] Paloma Pereira Lopes[3] Antônia Karla Gomes[4] RESUMO: O objetivo deste trabalho é discutir, em poucas linhas, os conceitos de cultura e identidade e a importância dos índios na formação do povo brasileiro e, a partir disso, resgatar a história do massacre na Furna dos Caboclos, destacando sua importância para a formação cultural e identitária um grupo específico, da localidade de Montenebo – Crateús/CE, como forma de

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    Tamanho do trabalho: 4.108 Palavras / 17 Páginas
    Data: 11/6/2018 Por: delphinopaloma
  • Massuk

    Alteramos nossos Termos de Uso: veja as novidades fechar Mussum Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Muçum (desambiguação). NoFonti.svg Este artigo ou se(c)ção cita uma ou mais fontes fiáveis e independentes, mas ela(s) não cobre(m) todo o texto (desde fevereiro de 2011). Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes e inserindo-as em notas de rodapé ou no corpo do texto, conforme o livro de estilo.

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    Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/6/2014 Por: asddsaasddsa
  • Matando A Apu

    ETAPA 3 Passo 2 Leiam o desafio abaixo: Considerem as seguintes regiões S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As áreas de S1 e S2 são, respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863 u.a. Podemos afirmar que: (I) e (II) são verdadeiras (I) é falsa e (II) é verdadeira (I) é verdadeira e (II) é falsa (I) e (II) são falsas Resolução: S1 = ln(2) -ln(0) = 0,6931u.a S2 = 4.ln(4) -4.ln(0) = 5,5452 S1: ∫▒1/X ln(x)

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/11/2013 Por: tico1234
  • MATD

    Introdução No âmbito da unidade curricular de Metodologias de Análise do Texto e do Discurso, o docente da cadeira propôs-nos que realizássemos um trabalho no seguimento dos dois anteriores, no qual poderíamos escolher entre dois textos, “Ceci tuera Cela” e “O Grande Inquisidor (irmãos Karamazov)”, dos quais teríamos de escolher um dos textos para análise do discurso do mesmo referente as suas oposições ideológicas. Desta forma optei por escolher o texto “O Grande Inquisidor (irmãos

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    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/1/2015 Por: martamoura
  • Matematica

    No regime de capitalização composta ou regime de juros compostos é contratado o período de capitalização. Se o prazo total em que é feito o investimento tiver vários desses períodos, no final de cada período os juros serão capitalizados e o montante assim constituído passará a render juros durante o período seguinte. Nesse caso, embora os juros sejam calculados periodicamente, em várias vezes, seu cálculo é feito sempre sobre o capital inicial e o montante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: oita
  • MATEMATICA

    MATEMATICA

    Após a leitura dos tópicos indicados no 1º Módulo e do Texto de Apoio I, o aluno deverá ser capaz de compreender e identificar em casos práticos o conceito e aplicabilidade dos princípios constitucionais que regem o Direito Tributário. Deverão ser utilizados como fonte de pesquisa não somente o Fascículo do PNAP, mas também livros, artigos científicos e internet. Lembre-se de apontar a bibliografia utilizada. Responda as seguintes questões: 1-Defina o que são “princípios constitucionais”

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: DUCCY
  • MATEMATICA

    MATEMATICA

    Após a leitura dos tópicos indicados no 1º Módulo e do Texto de Apoio I, o aluno deverá ser capaz de compreender e identificar em casos práticos o conceito e aplicabilidade dos princípios constitucionais que regem o Direito Tributário. Deverão ser utilizados como fonte de pesquisa não somente o Fascículo do PNAP, mas também livros, artigos científicos e internet. Lembre-se de apontar a bibliografia utilizada. Responda as seguintes questões: 1-Defina o que são “princípios constitucionais”

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    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: DUCCY
  • Matematica 2014

    Aulas: Aula 1 Conteúdo Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Matemática Oficina de Matemática Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quarta, 29 agosto 2012, 17:53 Completado em quinta, 30 agosto 2012, 22:09 Tempo empregado 1 dia 4 horas Nota 0 de um máximo de 10(0%) Question 1 Notas: 1 Em uma escola, há n alunos. Sabe-se que 56 alunos praticam basquete, 21 praticam vôlei e basquete e 106 praticam apenas uma modalidade

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/5/2014 Por: NaLuAlmeida
  • MATEMATICA BÁSICA

    MATEMATICA BÁSICA

    Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1. Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0,03 =3/100) 1. 0,04 = 4/100 2. 2,43 = 243/100 3. 253,14 = 25314/100 1. Efetuar 1. 23 / 9 = 2,55 2. 540 / 12 = 45 3. 300/1,45 = 206,89 4. 0,04x 300 = 12 1. Resolver a equação:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/5/2015 Por: Carlos0308
  • Matemática Básica - Conjuntos

    Matemática Básica - Conjuntos

    Inglês Instrumental LEIA ATENTAMENTE O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES QUE O SEGUEM. Routine Active and Sedentary Behavior Patterns in U.S. Adults United States Department of Agriculture Center for Nutrition Policy and Promotion: Research report 0987/2003 Introduction Parents are central influencers of physical activity in their children. Doing moderate-intensity physical activity in their daily routine may help parents model this desirable behavior for their children. Reducing the time spent in parental sedentary behaviors, such as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/8/2016 Por: guilhercampos
  • Matematica Discreta

    onsidere as afirmações que se seguem: SUMÁRIO VARA DO TRABALHO DE ROLIM DE MOURA 1 Caderno Judiciário do Tribunal Regional do Trabalho da 14ª Região DIÁRIO ELETRÔNICO DA JUSTIÇA DO TRABALHO PODER JUDICIÁRIO REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Nº1385/2014 Data da disponibilização: Quinta-feira, 02 de Janeiro de 2014. DEJT Nacional Tribunal Regional do Trabalho da 14ª Região Ilson Alves Pequeno Junior DESEMBARGADOR-PRESIDENTE E CORREGEDOR Francisco José Pinheiro Cruz DESEMBARGADOR VICE-PRESIDENTE Vulmar de Araújo Coêlho Junior DESEMBARGADOR

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por: renatopereiras
  • Matematica Em Letras

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    Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/10/2013 Por: maahmarquesini
  • Matematica Finanaceira

    ros compostos[editar | editar código-fonte] Ver artigo principal: Juro Em geral, os problemas tratados pela matemática financeira consideram o regime de juros compostos ao invés de juros simples. Nesse regime, a fórmula usada é: FV=PV(1+i)^n, ou, invertendo os termos, PV=\frac{FV} {(1+i)^n\,}, onde FV: Valor Futuro (do inglês Future Value) PV: Valor Presente (do inglês Present Value) i: Taxa de juros (do inglês Interest Rate) n: Número de períodos Fórmulas e aplicações[editar | editar código-fonte] Número

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    Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: jeancarlos179
  • Matéria literária e seus fatores estruturais

    Matéria literária e seus fatores estruturantes A invenção transformada em palavras é o que chamamos de matéria literária (narrativa, poética ou dramática). È, pois, da arte do autor em inventar ou manipular esses processos e recursos que resulta a matéria literária. Na composição da matéria narrativa, entram dez fatores estruturantes: 1-O narrador: a voz que fala, enunciando a efabulação. 2-O foco narrativo: o ângulo ou a perspectiva de visão, escolhida pelo narrador para ver os

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    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/3/2014 Por: JoselmaLima
  • Matéria literária e seus fatores estruturantes

    Matéria literária e seus fatores estruturantes Matéria literária e seus fatores estruturantes A invenção transformada em palavras é o que chamamos de matéria literária (narrativa, poética ou dramática). È, pois, da arte do autor em inventar ou manipular esses processos e recursos que resulta a matéria literária. Na composição da matéria narrativa, entram dez fatores estruturantes: 1-O narrador: a voz que fala, enunciando a efabulação. 2-O foco narrativo: o ângulo ou a perspectiva de visão,

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    Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/6/2014 Por: Rosipedagogia
  • Matéria para teste

    Matéria para teste

    1º Teste de POR Evolução do Português Variação Histórica/Diacrónica É o conjunto das alterações registradas numa língua ao longo da sua história. Uma língua pode mudar pelas seguintes razões: * Fatores externos: contacto com novas línguas devido à imigração, invasões, ... * Fatores internos: como a tendência para a regularização de determinadas estruturas A língua portuguesa regista três etapas históricas: Português Antigo Português Clássico Português Contemporâneo séc.XII-XV séc.XVI-XVIII a partir do séc.XIX Do latim ao

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    Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 Páginas
    Data: 7/1/2016 Por: LonelylriG.72
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