Letras
12.910 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.841 - 9.870
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PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR)
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CAMPUS VIII – PAULO AFONSO DEDC - POLO DE JEREMOABO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS CAMILA TEIXEIRA DOS SANTOS FRANCISCA EUTICE TELES DE SIQUEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - MEMÓRIA DO ESTÁGIO JEREMOABO-BA JULHO/2015 ÉRICA ARLANNE PEREIRA DE SANTANA ÉRICA LÚCIA DE PEREIRA DE SANTANA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIPerspectivas Teórico-Metodológicas e Prática da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II Relatório de estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 PáginasData: 22/6/2016 -
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS CAMPUS REALEZA CURSO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E ESPANHOL ANA CLAUDIA SCHNEIDER ANA KELI DOS SANTOS MARCIA BINSFELD PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO REALEZA NOVEMBRO 2017 Este relato, consiste em mostrarmos um pouco sobre as políticas públicas que o governo criou para beneficiar as escolas públicas com esse auxílio chamado, mais educação. A pesquisa foi feita por nossa equipe no Colégio Estadual do Campo Castelo Branco – Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2018 -
PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Conservação E Devolução.
ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA “ FORMAÇÃO PELA ESCOLA” MÓDULO: COMPETENCIAS BÁSICAS PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Conservação e devolução. COMPONENTES 1. Alixandrina Rodrigues da Fonseca neta 2. Maria Luciene Gomes de Paiva 3. Maria Poliana da Costa Alves Tutora: Clédina Mafaldo de A. Fernandes. 1. INTRODUÇÃO: O Programa Nacional do Livro Didático – PNLD prevê que a durabilidade dos livros seja de três anos. O livro será repassado ao aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2014 -
Prointer
A temática principal do trabalho falará de que maneira as organizações através das tecnologias de gestão poderão se antecipar aos impactos causados no meio ambiente, através da atividade fim da organização, um dos assuntos que serão abordados é o impacto causado pelas empresas, principalmente as indústrias no meio ambiente, e o que fazer para que as empresas contribuam para a sustentabilidade do planeta. Um sistema de gestão é uma estrutura aprovada para administrar e constantemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2015 -
PROINTER FINAL
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2° SEMESTRE – 2014/02 LUCAS VIEIRA CIDADE RA 9512350304 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 TUTOR EaD: FELIPE ROSSI POLO DE APOIO CAXIAS DO SUL/RS Novembro/2014 LUCAS VIEIRA CIDADE RA 9512350304 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão do Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Logística II, do Curso de Tecnologia de Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Tutor EaD Felipe Rossi. POLO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2014 -
Projecto de nova CCP e res judicata
Plano de Aula: Coisa julgada: elementos fundamentais DIREITO PROCESSUAL CIVIL II - CCJ0036 Título Coisa julgada: elementos fundamentais 7. O Projeto de novo CPC e a coisa julgada. Aplicação Prática Teórica Questão Discursiva - Proferida sentença condenatória de danos morais, materiais e estéticos, a sentença transitou em julgado. Na decisão ficou estabelecido que o condenado devesse indenizar o réu a pagar aparelhos ortopédicos utilizados pela vítima de acidente. A decisão fixou o valor da prótese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Projeto "Copa do Mundo no Brasil 2014"
Projeto Copa do mundo Identificação: Professora: Aleksander Hellensberger dos Santos Apoio: Direção/ Coordenação Pedagógica/ Parceria com os professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3º anos Turma: 3º Ano A / Ensino Fundamental Turno: Vespertino Quantidade de alunos: 32 alunos Período: Junho Data de lançamento: 02/06 á 11/06 (2º bim.) Apresentação: O Projeto Copa do mundo no Brasil 2014 é um projeto de aprendizagem interdisciplinar que tem como temática a Copa do Mundo de Futebol,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto "Dance, Sing and Learn English"
ATIVIDADES EM LÍNGUA INGLESA Trabalhando a Leitura e a Escrita Através de Histórias em Quadrinhos (Comics Strips) Ricardo Aguiar Resumo. O presente trabalho pretende apresenta um histórico do ensino de leitura e escrita na língua inglesa. O trabalho apresenta também uma discussão sobre como se trabalhar a leitura e a escrita usando as Histórias em Quadrinhos, embasando-se em vários teóricos e usando como exemplo as histórias de Maurício de Souza. O trabalho trata também dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.834 Palavras / 16 PáginasData: 1/5/2016 -
Projeto A Comunidade
PROJETO BIBLIOTECA COMUNITARIA Justificativa: Através de uma pesquisa feita junto a escola e a comunidade, detectamos a necessidade de uma biblioteca comunitária, na região do conjunto parati, que fica na cidade de Campo Grande – MS Objetivos: Ampliar os níveis de leitura e cultura da desta comunidade do bairro Parati, por meio de parceria com: • As escolas, pais, comerciantes e moradores, para que a biblioteca seja utilizada pelos alunos deste comunidade, como fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2014 -
Projeto Academico
Introdução Literatura, segundo dicionário Michaelis online, significa “arte de compor escritos, em prosa ou em verso (...)”, logo vemos que a literatura é atividade criada pelo homem, que por causa da necessidade de se comunicar, foi com o tempo, criando formas de se expressar diante do mundo. A Literatura infantil é uma modalidade de expressão que não possui limites definidos, muitos estudiosos tentaram conceituá-la, mas as significações e complexidade existente nesta modalidade tornam dificultoso o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Projeto alfabetização
UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL FILOMENA MACHADO TEIXEIRA CAXIAS, 06 DE JULHO DE 2015. MACROCAMPO: ORIETAÇÕES DE ESTUDOS E LEITURA PROFESSOR: WEBERTH DOS SANTOS PEREIRA MARISA PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM ENFASE NAS SERIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2015 UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL FILOMENA MACHADO TEIXEIRA CAXIAS, 06 DE JULHO DE 2015. MACROCAMPO: ORIETAÇÕES DE ESTUDOS E LEITURA PROFESSOR: WEBERTH DOS SANTOS PEREIRA PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM ENFASE NAS SERIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2015 -
Projeto Ambiental
RA: 1545894 Aluna: Jane Cristina Alves Malaquias. Orientador: Heitor Junior Paladim. Curso: Geografia\2015 Costa Sena16\11\2015 Jane Cristina Alves Malaquias Projeto de Trabalho de Aproveitamento Pedagógico da Secretaria Municipal do Meio AmbienteCMD-MG Meio Ambiente e Cidadania Projeto apresentado à Universidade Paulista- UNIP, do curso de Geografia, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo Orientador Heitor júnior Paladim. Costa Sena 16\11\2015 TEMA: Resíduos Sólidos: Trabalhando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2016 -
Projeto Correio Amigo
Avenida de Serviços Internacionais Projeto: Correio Amigo Apoio: Alternative IDIOMAS Emerson Rodrigo Costa emerson_erc@hotmail.com – 9711-4939 / 3279-8260 Correio Amigo 1 – Introdução A cultura é o meio de comunicação do homem e a personalidade dos membros de uma comunidade. Tem muita relação com a maneira em que as pessoas se expressam, com a forma de pensar, de resolver problemas, de mover-se; observa-se também na organização da sociedade em suas características mais específicas. Por conseguinte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2015 -
Projeto da Faculdade
INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADE DOCTUM DE ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA - DOCTUM CURSO DE PEDAGOGIA CAMILLA SEIDEL MILLI PAIVA CAROLINA OLIVEIRA PAIVA ERICA DE JESUS AGUIAR KAROLINA DOS SANTOS DA SILVA PROJETO VITÓRIA 2016 OBJETIVO: Conscientizar os alunos sobre a importância da água para a nossa sobrevivência e a do nosso planeta. Como desenvolver bons hábitos para economizar água e para economizar água e para não desperdiça-la. Valorizar a água, percebendo sua importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2018 -
Projeto da língua portuguesa
Projeto de Língua Portuguesa Tema: Quem Canta a vida Encanta Grupo: Duração: Março a Novembro Faixa Etária: 3 a 4 anos Área de Conhecimento: Língua Portuguesa Objetivos: Trabalhar textos de memoria. Ampliar as hipóteses e as estratégias de leitura Despertar o interesse pela leitura e escrita Estimular o comportamento leitor Desenvolver a criatividade e imaginação Ampliar o vocabulário Estimular a concentração, linguagem oral, iniciativa e expressão. Diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Projeto da Paz
Escola Estadual Professor Luiz Mongelli Projeto Da Paz Projeto de Língua Portuguesa Professora: Eletícia Longo Aquidauana, MS 2015 Projeto Da Paz Duração do projeto: 16/04/2015 à 30/11/2015 Justificativa: Diante das diversas situações de violência que vemos acontecer e de uma sociedade com valores invertidos, a escola torna-se uma referência na formação educacional e moral do indivíduo, pois é nela também que percebemos as primeiras atitudes errôneas, como por exemplo: os apelidos ofensivos, confusões por motivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Projeto De
Resenha literatura no ensino médio Quais os Desafios do Professor? In BUNZE, Clecio; MENDONÇA, Márcia (org). Português no ensino médioe formação do professor. São Paulo; Parábola editorial, 2006. RESENHA A literatura no ensino médio. Quais os desafios do professor? Hoje o professor do ensino médio vem enfrentando um grande desafio para trabalhar com a literatura e análise de obras literárias, pois os meios de comunicação apresentam uma tecnologia super avançada com recursos modernos, atrativos, interativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2014 -
Projeto De Emsino
Projeto de ensino-aprendizagem Nome: Semana da Leitura. Público alvo: 3º ano do ensino fundamental. Sala com 30 alunos. Justificativa / fundamentação teórica: proporcionar aos alunos momentos diferentes de leitura, dando-lhes a oportunidade (para cada aluno) de desenvolver tal habilidade. Objetivos gerais: promover o interesse pela leitura, a fluência, melhorando então a escrita dos alunos. Trabalhar também a interpretação de textos. Objetivos específicos: Promover a leitura, a análise e a discussão de textos informativos sugerindo estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Projeto de Ensino - Introdução
Centro Universitário Fundação Santo André PROJETO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA The history Counter Professor(es) Responsáveis: Gabriela Moura Felipus Fabiola Aparecida da Cunha Tema Este trabalho se inserido dentro do tema “ Educação, A importância da leitura e o aprendizado da segunda língua” mais especificamente do das práticas relacionadas à leitura realizada pelo professor e a interação do aluno com a história em si. De modo ainda mais centrado, das questões da leitura e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2016 -
Projeto de Ensino em Letras
Centro Universitário de Maringá - Unicesumar ACADÊMICO DEISE DOS SANTOS NUNES R.A 200556565 Projeto de ensino: Livro de produções do curso de Letras Curso Letras Produção de texto: crônica Tecnologia nos liberta ou aprisiona? A humanidade evouliu tecnologicamente tão rápido quanto a degradação da saúde mental dos seus usuários. Mas como eu simples estudante de Letras posso fazer uma afirmação tão dura e até mesmo cruel? Vou tentar embasar essa minha afirmação incial através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2020 -
Projeto de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 SÉRIES A QUE O PROJETO SE DESTINA................................................................8 OBJETIVOS.................................................................................................................8 PROBLEMATIZAÇÃO..................................................................................................9 CONTEÚDOS CURRICULARES 11 O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIA) 11 TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO 13 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS 13 AVALIAÇÃO 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 1 - INTRODUÇÃO O uso da Internet está cada vez mais presente no cotidiano de nossos estudantes, através da leitura, escrita, ou até mesmo diversos gêneros textuais, como as salas de bate-papo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.888 Palavras / 16 PáginasData: 3/11/2017 -
PROJETO DE ENSINO NA ESCOLA MUNICIPAL FUTURO E APRENDER
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 PROJETO DE ENSINO NA ESCOLA MUNICIPAL FUTURO E APRENDER.......4 3 PROPOSTA DE TRABALHO DE ENSINO..............................................................5 3.1 PERCUSO METODOLOGICO..............................................................................6 3.2 AVALIAÇÃO..........................................................................................................7 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho pretende relatar os resultados de uma experiência sobre construção de propostas de práticas de ensino de leitura e habilidades disciplinares colocadas em praticas dentro da sala de aula da Escola Municipal Futuro e Aprender. O intuito da escolha da escola acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.712 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2018 -
Projeto de estagio
Atividades Desenvolvidas no Projeto O PIBID, têm se desenvolvido muito bem, sendo que nossas atividades sempre são feitas de modo que abrange as necessidades dos alunos acompanhando o livro didático do colégio. Na 1ª unidade eu fazia parte de outro grupo com outra supervisora como ouve remanejamento por causa de horários agora faço parte de outra equipe na primeira unidade eu trabalhei o gênero crônico, textos informativos dissertação, debatemos para desenvolver o papel de argumentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS CAMPUS CHAPECÓ – SC CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: PORTUGUÊS E ESPANHOL – LICENCIATURA PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICOS (AS): ANA PAULA DE OLIVEIRA E SANURA MOZELE FREITAG LUDWIG. ORIENTADORA: PROFA. DRA. CLÁUDIA ANDREA ROST SNICHELOTTO CHAPECÓ – SC 2016 1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO 1.1 Identificações das estagiárias Nome: Ana Paula de Oliveira e Sanura Mozele Freitag Ludwig. Curso: Letras:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.109 Palavras / 29 PáginasData: 18/10/2016 -
Projeto De Extenção Comunidade Aula
m projeto de extensão construído na escola e com a participação da comunidade pressupõe: I) Processo de dar forma a uma ideia que está no horizonte, mas que admite modificações. II) Diálogo permanente com o contexto, com as circunstâncias e com os indivíduos, considerando os problemas e as preocupações, tanto dos alunos quanto das pessoas da comunidade em que se insere. III) Confluência de diferentes áreas, implicando em ações colaborativas, que podem gerar transformações. IV)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
Projeto De Extensao
Leia as afirmações abaixo sobre as estratégias de compreensão leitora: Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
Projeto De Extensao
UNIVERSIDADE DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS ESPANHOL A DISTÂNCIA Carla Fernanda Michelon Salin Relatório de Observação Jacuizinho, 25 de junho de 2012 Considerações iniciais O presente trabalho é uma síntese das observações realizadas na Escola Estadual de Ensino Médio Castelo Branco, na turma EJA- T5 da docente Daiane Trevisan. Foi analisada a pratica docente, como a professora faz e insere o planejamento de suas aulas, atividades,trabalhos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.291 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2015 -
Projeto De Extensão A Comunidade
Anhanguera Belo Horizonte Unidade 1 Letras Acadêmicos: Alessandra Luiza Pereira Bernardes RA: 2321368680 Feber Sabarense RA: 1299137804 Luciene Luiza Pereira RA: 3345566399 Victor Martins Pacheco RA: 2306301228 Métodos e Abordagens no Ensino da Língua Inglesa Prof. Glauce Sores Casimiro Belo Horizonte, Abril de 2014 Método e Abordagens no Ensino da Língua Inglesa O método da gramática e tradução (AGT) surgiu como interesse pelas as culturas grega e latina na época do renascimento e continua sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.542 Palavras / 15 PáginasData: 18/5/2014 -
Projeto De Extensão à Comunidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Projeto de extensão á comunidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Maris Ester Cardoso Rodrigues RA 3622234809 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2017 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Silvana Aparecida Dos Santos Vedovato. Anhanguera Educacional 2017 Introdução A proposta do meu projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2017