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12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.871 - 9.900

  • PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

    PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

    LICENCIATURA EM Letras Inglês/Português PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Ana Carolina Presas Rodrigues - 1711354 Pólo Paulista 2017 ________________ PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista - UNIP INTERATIVA, referente ao curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático Prática

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    Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 Páginas
    Data: 13/11/2017 Por: carolzitsgg
  • PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

    PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

    LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR NOME: Gustavo B. de C. Nogueira RA: 1702928 TATUÍ-SP 2017 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Letras, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino:

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    Tamanho do trabalho: 1.640 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/1/2018 Por: gustavon481
  • PROJETO DE TRABALHO-APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

    PROJETO DE TRABALHO-APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

    LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES E INGLES. PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO-APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Aluno(s): Geisielle Silva Santos RA: 1642456 POLO Artur Nogueira 2016 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de Licenciatura em Letras, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático

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    Tamanho do trabalho: 2.611 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/3/2017 Por: letrasgeise
  • Projeto de Vida

    Projeto de Vida

    Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome LUDMILA BORGES MOREIRA RA 2490766909 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Meu projeto de vida para o ano 2020 PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Quero trabalhar em uma empresa

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2016 Por: Ludmila12318
  • PROJETO DE VIDA “O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER?”

    PROJETO DE VIDA “O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER?”

    FACULDADE ANCHIETA CURSO DE LETRAS FLÁVIA APARECIDA LEITE SANTOS PROJETO DE VIDA “O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER?” SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 FLÁVIA APARECIDA LEITE SANTOS 1299941955 PROJETO DE VIDA “O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER?” Atividade de Autodesenvolvimento apresentado a Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, como requisito parcial de avaliação. Orientadora: Profª Tutora Caryne Vieira Gnutzmann SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 Projeto de Vida OBJETIVO COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Continuar

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/8/2015 Por: Flávia Santos
  • Projeto Dia Das Mães

    PROJETO DIA DAS MÃES JUSTIFICATIVA Mesmo depois da criação do homem, Deus fez a mulher para compartilhar de todas as coisas belas que o mundo tinha a oferecer e juntos construíram uma família, em que o filho seria a parte essencial dessa construção. E nada foi diferente em tempos depois a mulher como símbolo de afetividade cuida do lar e dos filhos tornando tudo mais harmonioso entre eles. Com os índios, negros e brancos elas

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    Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: jocilenecgs
  • Projeto Dia Dos Pais

    JUSTIFICATIVA: No segundo Domingo de Agosto comemoramos o Dia dos Pais. Durante toda a semana que antecede esta data, desenvolveremos uma série de atividades a fim de que os alunos focalizem o seu PAI: suas virtudes, seus valores, seu trabalho, seu lazer. É necessário despertar na criança sentimentos de amor e gratidão para com o PAI. Este projeto deverá ser bem programado, principalmente porque antes de compreender a organização social, a criança deve compreender a

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    Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: rayne63
  • Projeto Diversidae Cultural

    Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil Identificação da instituição; Centro Educacional Espaço Livre. Carga horária; 8 horas (2 dias). Quem se torna responsável em aplicar o Projeto; coordenadora Edilene Marinho. Tema; Diversidade Cultural. Introdução A escola é um local formado por uma população com diversos grupos étnicos, com seus costumes e suas crenças, é o lugar em que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades, mas com estratégias de aprendizagens diferentes, esse foi o

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    Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: sinisia
  • PROJETO DO EJA ESTÁGIO SUPERVIONADO III

    1. INTRODUÇÃO O projeto Lendo e escrevendo com o ABC Junino, foi idealizado com o propósito propiciar aos educandos um prazer pela leitura estimulando, a criatividade, a imaginação, a dinamicidade e o mais importante trabalhando com oficinas de acordo com a realidade dos mesmos, proporcionando momentos de prazer e com isso construindo um aprendizado contextualizado e significativo, levando em consideração os aspectos afetivos e cognitivos. Para que os alunos vejam sentido no trabalho que vão

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    Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/10/2013 Por: lorydr42
  • PROJETO EDUCACIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

    PROJETO EDUCACIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

    CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROJETO EDUCACIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Sorocaba 2016 1. INTRODUÇÃO A educação é uma condição para que alcancemos autonomia social: ler livros, escrever cartas, navegar pela internet, votar com consciência, entender manuais de instruções entre outros. Uma das principais características dos alunos na EJA é a baixa autoestima ou timidez. Nosso dever como educadores é o de prepará-los para o enfrentamento dessas adversidades. Somente a educação facilitará as

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    Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/8/2018 Por: Joyce Olivia
  • Projeto Em Sala De Aula

    científica. Aos sábados, Piaget trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade. Após formar-se, Piaget foi para Zurique, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá ele frequentou aulas lecionadas por Jung e trabalhou como psiquiatra em uma clínica. Essas experiências influenciaram-no em seu trabalho. Ele passou a combinar a psicologia experimental - que

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    Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: gabidan12
  • Projeto Escolar Digital Interativo: De @olho Na Dengue

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS V MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS JOSÉ CALAIS CERQUEIRA NETO ROBERTO FRANCISCO C. DE JESUS PROJETO DE LETRAMENTO JORNAL ESCOLAR DIGITAL INTERATIVO: DE @LHO NA DENGUE SANTO ANTÔNIO DE JESUS 2013 JOSÉ CALAIS CERQUEIRA NETO ROBERTO FRANCISCO C. DE JESUS PROJETO DE LETRAMENTO JORNAL ESCOLAR DIGITAL INTERATIVO: DE @LHO NA DENGUE Projeto de letramento apresentado à professora Drª. Monalisa dos Reis

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    Tamanho do trabalho: 2.970 Palavras / 12 Páginas
    Data: 15/2/2015 Por: calais
  • Projeto FACE e TAL

    Projeto FACE e TAL

    Colégio Estadual Jutahy Magalhães Rua Barão do Rio Branco, s/nº Centro Cotegipe/Bahia. Professora articuladora: Joseli Pereira da Cruz Maciel Professora colaboradora; Jucinéia Professores envolvidos: Joseli P. C Maciel, Jucinéia...., Artenísia Magalhães, Syrlei ...., Marcia..., outros Projeto - Entre a música e a poesia - Fazendo leitores Apresentação / Justificativa Este projeto, de caráter interdisciplinar, será desenvolvido no Colégio Estadual Jutahy Magalhães, no município de Cotegipe/BA e destina-se a um público formado pelos alunos do ensino

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    Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/2/2017 Por: JoseliMaciel
  • Projeto Foca

    Projeto: A Magia das Poesias Identificação Projeto de Estudo: Poesia Período de Realização: 23 e 24 de setembro de 2012. Grupo Envolvido: Educadoras e crianças do Infantil “Jardim II” Educadoras responsáveis: Coordenação do Projeto: Justificativa: Este Projeto surgiu da necessidade de se trabalhar com poesia para os alunos matriculados na Educação Infantil especificamente na série Jardim II. Proporcionar para as crianças momentos de aprendizagem e construção de saberes; pois a poesia possui, em muitos casos

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    Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: michelinhaa
  • Projeto Fotografia em nossas vidas

    Projeto Fotografia em nossas vidas

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................04 1 PROJETO: FOTOGRAFIA EM NOSSAS VIDAS........................................05 1.1 Justificativa.................................................................................................05 1.2 Objetivo geral.............................................................................................06 1.3 Objetivos específicos..................................................................................06 1.4 Metodologia................................................................................................06 1.5 Resultados esperados................................................................................08 1.6 Avaliação.....................................................................................................08 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09 REFERÊNCIAS.................................................................................................10 4 INTRODUÇÃO As fotografias são uma maneira de perpetuar uma imagem do passado, presente e futuro. Nos livros didáticos encontramos várias imagens de todo tipo de contexto. Em toda leitura onde existe uma imagem pra admirar, torna a interpretação e assimilação, de tal conteúdo, mais estimulante. Em todas

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    Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2015 Por: Auroracorrea
  • Projeto Gutenberg: 250 palavras mais comuns em inglês

    Neste post veremos as 250 palavras mais comuns na língua inglesa. Um detalhe muito importante é que na sua análise ele concluiu que as 250 palavras mais comuns ..respondem por 57% de todas as palavras usadas na língua inglesa. Legal isto né? O Projeto Gutenberg é uma iniciativa que tem por objetivo disponibilizar em formato eletrônico livros cujo direito autoral já tenha expirado. Até hoje já foram convertidos cerca de 1100 livros, principalmente em inglês,

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    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/6/2014 Por: KahB
  • Projeto Idosos

    Relatório A sociedade discrimina de maneira dura os idosos, os colocando como pessoas improdutivas e que geram a família um peso a mais, esquecem que os idosos com sua vivência e experiência podem ter mais condições de tomar decisões com sabedoria. Conforme Fraiman (1995) apud Bacelar (2002) refere-se ao conceito de velhice, esclarece o critério adotado pela ONU para "categorizar a pessoa na qualidade de velho ou Terceira Idade", a partir dos 60 anos. A

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    Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/4/2013 Por: anne2013
  • Projeto Integrado Multidisciplinar

    Projeto Integrado Multidisciplinar

    PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar ALINNY ERE MIRANDA GOMES Projeto Integrado Multidisciplinar NATURA COSMETICOS SA JANIELLE RODRIGUES SAMPAIO Projeto Integrado Multidisciplinar NATURA COSMETICOS SA INTRODUÇÃO A Natura é uma marca de origem brasileira nascida por suas paixões pelas cosméticas e pelas relações, presente em sete pais da America Latina e na França. No Brasil é líder no mercado de cosméticos, fragrância e higiene pessoal, assim como no setor da venda direta. Desde 2004, se tornou

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    Tamanho do trabalho: 2.754 Palavras / 12 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: Alinny Miranda
  • Projeto Integrador

    CURSO DE GESTÃO PORTUÁRIA – CECIESA GESTÃO MODELO DO ARTIGO CIENTÍFICO Nome do orientador (obedecer a ordem alfabética) Nome do acadêmico (obedecer a ordem alfabética)  RESUMO Este trabalho apresenta a formatação que deve ser utilizada nos artigos a serem submetidos ao Curso de Gestão Portuária. Leia com atenção este documento. O máximo de palavras para o resumo é 250 (duzentos e cinqüenta). Palavras-chave: Gestão portuária. UNIVALI. Artigo. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é

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    Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/11/2014 Por: edvaldoquente
  • Projeto integrador II

    Projeto integrador II

    Um tema que vem ganhando espaço em nossa sociedade recentemente é a educação de surdos, tanto em seus aspectos pedagógicos, quanto em seus aspectos econômicos, sociais, culturais e políticos. No que diz respeito às práticas pedagógicas, questões sobre quais estratégias de ensino utilizar, que tipo de material é mais eficaz no ensino-aprendizagem de alunos surdos e como adaptar ou flexibilizar da melhor forma atividades para esse público, dentre outras, são bastante discutidas atualmente. Certamente, após

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    Tamanho do trabalho: 3.137 Palavras / 13 Páginas
    Data: 17/11/2016 Por: sa1004ca
  • PROJETO INTEGRADOR III – METODOLOGIAS DE ENSINO

    PROJETO INTEGRADOR III – METODOLOGIAS DE ENSINO

    LOGOUBC Nome: Alexandra Poularas Carricondo Feitosa RGM: 352398 PESQUISA COMO COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO INTEGRADOR III – METODOLOGIAS DE ENSINO LETRAS- PORTUGUÊS/INGLÊS Polo Bragança Paulista- 3º Semestre 2017 Metodologias de ensino Conforme afirmação de Nérice (1978, p.284), o processo educativo, deve ser orientado por metodologias (métodos e teorias técnicas de ensino) que permitam atender aos objetivos propostos pelos docentes. A teoria da Pedagogia Tradicional tem como vantagens: a universalização do acesso ao ensino e prestigio por

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    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/1/2018 Por: alexandrafeitosa
  • Projeto Integrador: Trilha do conhecimento

    Projeto Integrador: Trilha do conhecimento

    Universidade Nove de Julho Projeto integragor: Trilha do conhecimento São Paulo 2015 Universidade nove de julho Projeto integrador: trilha do conhecimento Trabalho de pesquisa apresentado aoprofessor (a) M.SAdriana Lilian com vistas à aprovação noprojeto — 3º. Semestre A, Noturno, do Curso de Graduação em Letras da Universidade Nove de Julho. Edinho Soares 914209384 Gilvania Maria Ferreira 914210608 Judite Pinheiro de Deus 414204663 São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.2. Problematização 4 1.3 Hipótese 4

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    Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/6/2017 Por: Gilvania Maria
  • Projeto Inter Dissiplinar De Historia, Geografia E Lingua Portuguesa

    Projeto Interdisciplinar de História, Geografia, Língua Portuguesa. Título do Projeto: Dicionário Temático. Público Alvo: Alunos do 6° ano A e B. Objetivo Geral:Quando o Parâmetro Nacional Curricular - PCN foi criado em 1998 ele nasceu com o propósito de auxiliar os professores na prática diária em formar alunos criativos e com um forte senso de cidadão autoral. Indicando caminhos como os abaixo para a prática em sala de aula: conhecer características fundamentais do Brasil nas

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    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2014 Por: wendelmatavelli
  • Projeto Interação Escola X Comunidade

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 03 3 RESULTADOS 04 4 CONCLUSÃO ...........................................................................................................05 5 REFERENCIAS ........................................................................................................05 1. INTRODUÇÃO A ideia para a problematização do presente trabalho surgiu após a vivência da realidade das aulas de Matemática na Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz, na qual se notou a dificuldade que alguns professores têm para trabalhar determinados conteúdos, fazendo com que busquem novas metodologias. A Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz pretende trabalhar de maneira interdisciplinar todas as

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    Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: jheeisson
  • Projeto Interdiscipi

    Projeto Interdiscipi

    .2.2 - Estratégia de preço Seguiremos três diretrizes para nos basearmos na implantação e manutenção da tabela de preços: concorrência, preço dos distribuidores e promoções para saída de produtos. O preço básico de cada item será baseado na concorrência perante o valor que nos é repassado por nossos distribuidores, assim poderemos não só negociar com os mesmos, como também teremos uma tabela de preços onde alguns produtos podem cobrir os gastos da empresa e outros

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    Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: marcusberigo
  • Projeto Interdisciplinar Entre História E Literatura Da época Da Ditadura

    1- INTRODUÇÃO Formar leitores não é tão simples. É necessário a integração da família e escola no processo de estimulação do aluno a prática da leitura, e esta estimulação deve ocorrer de forma precoce para que se tenha um resultado satisfatório no hábito de ler. No Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069, a criança tem direito a cultura, no entanto, a realidade mostra que este direito não está sendo fornecido de forma adequada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/6/2014 Por: evotremex
  • PROJETO INTERDISPLINAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROJETO MARCAS QUE FICAM

    PROJETO INTERDISPLINAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROJETO MARCAS QUE FICAM

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PENHA CURSO LETRAS Disciplinas norteadoras: Literatura Brasileira, Literaturas de Língua Inglesa, Competências Profissionais, Língua Inglesa IV, Educação de Jovens e Adultos, Semântica. MARCELLE DA ROCHA PRIBUL LOJA RA:8978167358 PROJETO INTERDISPLINAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROJETO MARCAS QUE FICAM NOME DA TUTORA: Glaucinei Dutra Galvão RIO DE JANEIRO/RJ 2016 1. Apresentação: Dentre os muitos desafios que têm se apresentado às práticas e às

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    Tamanho do trabalho: 3.945 Palavras / 16 Páginas
    Data: 22/4/2017 Por: pribul
  • PROJETO INTERVALO PRODUTIVO

    1. INTRODUÇÃO Conforme o proposto em sala de aula, trabalharemos com a Pedagogia dos Projetos, fruto de uma ação coletiva onde através das reflexões sobre as vivências atuais, elaboramos uma proposta de intervenção a partir de uma situação problema. Vivenciada cotidianamente por integrantes do grupo em seus estágios. O problema escolhido foi o tempo livre no recreio dos alunos, onde vários acontecimentos nos mostraram certa libertinagem, que torna o horário de recreio um espaço de

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    Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: Pamelinhaa
  • Projeto Intervenção Estágio Supervisionado

    1. INTRODUÇÃO O presente projeto teve como finalidade oferecer o ensino de língua inglesa a estudantes do ensino médio e fundamental, com os alunos participantes do nono Fórum Biotemas realizado na Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro e Escola Estadual Professora Dulce Sarmento na cidade de Montes Claros- MG. O objetivo deste projeto é oferecer aos alunos uma forma lúdica no ensino de língua inglesa, pelo qual eles poderão praticar as quatro habilidades comunicativas, além de

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    Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/10/2013 Por: Jackrafa
  • Projeto Leitura

    Projeto de ensino da Lingua Portugues Ensino fundamental anos finais. 6º e 7º Tema: Cultivando a Leitura Justificativa: Necessidade de propiciar a prática de leitura no ambiente familiar e promover a participação da família na vida escolar dos alunos. Frase norteadora do projeto: “Ler pode ser ato incendiário, mas pode ser concebido e praticado de tal modo a apagar qualquer fogo do questionamento.” Pedro Demo em “Leitores para sempre” Objetivos: Valorizar o habito da leitura

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    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: Thafany
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