Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.251 - 5.280
-
A PEDADOGIA PROGRESSISTA
PEDADOGIA PROGRESSISTA Danieli Juliete M. Ribeiro dos Santos Lo Ruama Marcírio Rafael W. Tolosa Sarmento INTRODUÇÃO: O objetivo deste artigo é apresentar os pressupostos de aprendizagem empregados pela Pedagogia Progressista e suas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar. Essa pedagogia está voltada para a dialética materialista, através de movimentos de continuidade. Sua temática de reflexão e exploração vem de duas fontes: cotidiano dos alunos e seus problemas e assuntos de interesse dos alunos. Analisando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2019 -
A Pedagogia
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO..................................................................................................4 CONCLUSÃO...............................................................................................................8 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo analisar e resumir o texto do autor José Adir Lins Machado, que aborda o tema “educar para a vida ou para o trabalho?”. No discorrer do texto fica claro que a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano na vida em sociedade. O texto trata de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2015 -
A PEDAGOGIA
característica humana era a razão, que permitia ao homem e sobrepor-se aos instintos, base da irracionalidade. Platão, discípulo de Sócrates, definiu um “lugar” para a razão em nosso corpo, definiu a cabeça, onde se encontra a alma do homem. Concebia a alma separada do corpo e, quando alguém morria, a matéria (corpo) desaparecia, mas a alma ficava livre para ocupar outro corpo. Aristóteles, discípulo de Platão, foi um dos mais importantes pensadores da história da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
A PEDAGOGIA
Valorização do professor Um dos maiores desafios enfrentados pelas escolas de hoje é o “fazer-se” de tal modo que a educação para todos seja possível. Contudo, é lamentável que ainda encontremos em grande número – podemos até dizer, uma maioria esmagadora – de escolas que não se preocupam em desenvolver meios de trabalho que atendam a todos de maneira eficaz e eficiente, promovendo ao grupo aquilo que se propõe inicialmente: uma educação de qualidade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2015 -
A PEDAGOGIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇAO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................7 4 REFERENCIAS.........................................................................................................8 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as especificidades dos métodos de alfabetização e seu desenvolvimento na educação infantil. Portanto, é preciso que o cuidar, educar e brincar, estejam correlacionados aos métodos educacionais, para que haja uma estrutura escolar humanizada, favorecendo o aprender e o desenvolver da criança. A educação infantil engloba pressupostos que envolvem ação e reflexão da ação, facilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 23/7/2015 -
A Pedagogia
Introdução Objetivamos nesse trabalho mostrar as falhas no processo da inclusão escolar desse tipo de deficiente e discutir as mudanças que podem ser efetuadas afim de solucionar os problemas que ocorrem atualmente e permitir que a inclusão do Autista se dê de forma plena. O Autismo é considerado nos dias de hoje um tema com pouca exploração, diante de que tal síndrome foi descrita pela primeira vez em 1943 porém mesmo depois de passados 70
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2015 -
A Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 1 2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... 2 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 3 REFERÊNCIAS........................................................................................................ 4 1 - INTRODUÇÃO Neste trabalho faremos uma reflexão do filme Escola de Rock tendo como protagonista o ator Jack Black, faremos um comparativo com o filme com o papel do professor utilizando os espaços não escolares. 2 – DESENVOLVIMENTO O filme Escola de Rock com o protagonista Jack Black, demitido pela sua própria banda e sem dinheiro para poder se sustentar, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2016 -
A Pedagogia
TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNA: Débora Romano de Alvarenga Freire R.A 1780823 Pólo Cotia 2017 Como um professor pode fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem? Qual a importância das reflexões do professor, a partir da sua percepção dos aspectos do desenvolvimento e do percurso de vida escolar dos alunos? Antes de tecermos sobre o papel do professor no auxilio a uma criança com dificuldade de aprendizagem, importante se faz esclarecer o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2018 -
A Pedagogia
aspectos: emocionais, biológicos, sociais, entre outros, que podem afetar qualquer área do desempenho escolar, fazendo com que a criança tenha dificuldade de aprender efetivamente. Isso não significa que ela seja incapaz, apenas que necessita de métodos diferenciados de ensino adequados à singularidade de cada caso. Muitas vezes essa dificuldade é confundida por pais e professores como uma simples desatenção em sala de aula ou 'espírito bagunceiro', porém é preciso saber diferenciar, principalmente, problemas de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2018 -
A Pedagogia
Capítulo 9 Como estruturar o ambiente físico: um meio para influenciar o desenvolvimento social das crianças. O ambiente físico influencia positivamente a competência social das crianças, para que isso ocorra é necessário que acha uma organização deliberada no ambiente, no qual forneça os sinais visuais e os recursos para que as crianças ajam com mais independência. Desse modo a mesma desenvolve a aprendizagem social no qual podemos chamar de estruturação. Estruturação é a organização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2018 -
A Pedagogia
Questão 1 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão Como vimos nas leituras recomendadas, existem diversas formas de conhecimento. A questões 01 a 04 apresentam conceitos, onde você deve assinalar o tipo correto de conhecimento que está sendo descrito. Tipo de conhecimento que se satisfaz com informações superficiais obtidas nas suas relações sociais cotidianas: Escolha uma: a. Teológico b. Filosófico c. Científico d. Religioso e. Senso comum Questão 2 Completo Atingiu 0,60 de 0,60
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2020 -
A Pedagogia
Vianna (1995), em seu artigo: “Desenhos estereotipados: um mal necessário ou é necessário acabar com este mal?” (disponível em: http://artenaescola.org.br/sala-de-leitura/artigos/artigo.php?id=69343) relata sua experiência pessoal no processo de formação como professora, em relação ao desenho: [...] Minha expressão estereotipada teve novo reforço quando, já aluna do Curso Normal (hoje Curso de Magistério), tive aulas de uma disciplina chamada “Desenho Pedagógico”, cuja professora tinha bastante talento para fazer desenhos estereotipados. Possuindo um arquivo com modelos de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2021 -
A Pedagogia
Resumo A pedagogia de projetos vem sendo posta em prática para demonstrar que a educação pode e deve romper as barreiras do tradicional, usando métodos que englobam várias matérias e conhecimentos que até então vinham sendo deixados de lado pelas técnicas utilizadas. O trabalho com projetos não se trata de uma técnica atraente para transmitir aos alunos o conteúdo das matérias. Significa repensar a escola, seus tempos, seu espaço, sua forma de lidar com conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.797 Palavras / 28 PáginasData: 3/8/2021 -
A Pedagogia
A Pedagogia configura-se como uma ciência que investiga as práticas educativas com finalidades, objetivos sociopolíticos e formas de intervenção pedagógica para a Educação. Essa afirmação encontra respaldo nas ideias de Paulo Freire e Zitkoski, os quais enfatizam a importância da dimensão política e humanizadora da educação. Paulo Freire, em suas obras, especialmente em "Pedagogia do Oprimido" e no artigo "Papel da educação na humanização", ressalta que a educação não se resume à mera transmissão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2024 -
A PEDAGOGIA - ATIVIDADE COMPLEMENTAR
TRABALHO DA DISCIPLINA DE PSICOMOTRICIDADE Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT Itararé – SP – Brasil PEDAGOGIA - ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 1º Bimestre/2018 Docente: Profº Luciano Ribeiro da Cruz Junior Daniela Dias dos Santos RM: 000.0000 Juniane Teixeira Gruski RA: 018.00117 Tatiane Labres Koyama RM: 000.0000 Lais Labres Guedes RM: 000.0000 1. INTRODUÇÃO Psicomotricidade, é um terno empregado para uma concepção de movimentação corporal, em relação ao seu mundo interno e externo, ações resultantes da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2018 -
A PEDAGOGIA - HISTÓRIA
............................................................................................................................... PEDAGOGIA - HISTÓRIA VANUSA MARIA HISTÓRIA ............................................................................................................................... GUARULHOS 2020 VANUSA MARIA HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso LICENCIATURA PEDAGOGIA do Centro Universitário ENIAC para a disciplina HISTÓRIA Prof. CRISTIANE GUARULHOS 2020 Respostas ............................................................................................................. Mediante os objetivos do PCN de História apresentados, qual é o tipo de aluno que se espera formar no ensino fundamental? Faça uma análise sobre esta formação. Seu texto deverá conter, no máximo, dez linhas. Desejo formar alunos de uma forma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2020 -
A Pedagogia Aperfeiçoamento de Estudos
IES- INSTITUICÃO DE ENSINO SUPERIOR VERA LUCIA D SILVA MONTALVAO PEDAGOGIA CURSO: Pedagogia- aperfeiçoamento de Estudos DISCIPLINA: Educação infantil - O Lúdico e a Aprendizagem/Teoria Geral MODULO: 02 A Ludicidade como recurso para o desenvolvimento das habilidades humano O lúdico é parte integrante do mundo infantil da vida de todo ser humano. Os jogos e brinquedos fazem parte da infância das crianças, onde a realidade e o faz de conta intercalam-se. O olhar sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2020 -
A Pedagogia Bilíngue
Unidade III ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL/EJA Séries Iniciais: 1 ao 5 ano. O relatório deve ser redigido de acordo com as normas da ABNT vigentes. ESTRUTURA DO RELATÓRIO CAPA: logotipo da instituição, título do relatório e subtítulo se houver, nome do autor, local, mês e ano. FOLHA DE ROSTO: nome do autor, título do trabalho, natureza do trabalho (o trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina X,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2022 -
A PEDAGOGIA COMO CIENCIA
CAPÍTULO # 1: A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA A palavra Pedagogia traduzida do grego, significa arte de educar a criança. A raiz desta palavra pode ser encontrada noutros vocábulos gregos da época: por exemplo, em Esparta chamava-se “paidónomo” ao encarregado do governo das crianças; e em Atenas deu-se o nome de “pedagogo” ao escravo que conduzia as crianças à escola. Na idade média, vamos encontrar a palavra “pedagogo” servindo para significar os estudantes pobres que serviam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2022 -
A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Pedagogia Como Ciência da Educação. 2 ed. Revista e Ampliada. São Paulo. Cortez, 2008. 168p. Maria Amélia Santoro Franco, pós-doutorado em Pedagogia ( 2011), doutora em Educação pela USP (2001); Mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP( 1996); graduada e licenciada em Pedagogia pela PUCCAMP (1968). É pesquisadora 2 do CNPq; pesquisadora do GEPEFE (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação do Educador) na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 20/12/2017 -
A Pedagogia Como um Todo
Folclore de Sergipe- Aracaju Sergipe como as outras regiões do nordeste apresenta também grandes destaques das diversidades culturais que deram inicio pelos indígenas, africanos e europeus, essa heterogeneidade traz as lendas, manifestações populares como a festa das Laranjeiras, que consiste em reunir grupos com ritmos musicais que fazem parte das tradições desse estado, acontece também as festa de Reisado,Parafuso, Guerreiros, Lambe-Sujo, Caboclinhos, Cacumbi, Taieira, Samba de Parelha e São Gonsalo, mas uma das comemorações que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.672 Palavras / 51 PáginasData: 8/9/2018 -
A Pedagogia da Alternância e a Psicologia de Vygotsky
A Pedagogia da Alternância e a Psicologia Histórico-Cultural de Lev Vigotski Wellington de Carvalho Pereira Teresa Cristina Rego Universidade de São Paulo (Brasil) Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar possíveis correspondências aproximativas entre os princípios fundamentais que sustentam a metodologia da Pedagogia da Alternância, com os fundamentos da Psicologia Histórico-Cultural de Lev Semionovich Vigotski, especialmente no que tange à noção de vivência (perejivanie) e de signos culturais como mediadores das interna- lizações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.649 Palavras / 31 PáginasData: 18/3/2022 -
A Pedagogia da Autonomia
Pedagogia da Autonomia A obra Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à Prática Educativa (Coletivo Sabotagem, 2002, 92 páginas), tem por autoria de Paulo Reglus Neves Freire, ou somente Paulo Freire, grande especialista em assuntos relacionados à educação sendo até mesmo titulado como o patrono da educação brasileira, o livro tem data de publicação original no ano de 1996, normalmente considerado um livro pequeno, mas com um importante conteúdo. Este contém três capítulos com mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2018 -
A Pedagogia da autonomia
Universidade Federal de Santa Catarina Pedagogia Educação e Sociedade I – Professor Iraldo Thayná Machado Freire Roteiro de estudos 1. Neste texto, Durkheim trás a definição de educação e como ela é importante. A educação é a base fundamental para manter a cultura da sociedade, é com ela que inicia a socialização de um indivíduo e também é por ela que se transmitem os conhecimentos, deve ser aplicada pelos adultos nas crianças. 2. Para Durkheim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2018 -
A Pedagogia da Autonomia
Resumo livro pedagogia da autonomia Pedagogia da autonomia de paulo Freire gira em torno da formaçao docente ao mesmo tempo que se reflete sobre a prática educativa progressiva.O livro se resume ao pensamento de paulo Freire.O autor lutou durante toda sua vida pela educação e isto fica bem nitido nesta sua obra.ele conta seu conhecimento com experiencia de causa. A obra pedagogia da autonomia fala sobre os saberes necessarios para a prática educativa,do professor Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2018 -
A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
FICHAMENTO TEXTO: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2011 Primeiras Palavras Posso não aceitar a concepção pedagógica deste ou daquela autora e devo inclusive expor aos alunos as razões por que me oponho a ela mas, o que não posso, na minha crítica, é mentir. É dizer inverdades em torno deles. O preparo científico do professor ou da professora deve coincidir com sua retidão ética (FREIRE,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.639 Palavras / 43 PáginasData: 17/4/2020 -
A Pedagogia da Autonomia - Primeiras Palavras
Universidade Estadual de Santa Cruz Licenciatura em Pedagogia - Matutino Disciplina – Didática I Docente – Lílian Moreira Cruz Discente – Adelaide Elaine dos Santos Santana Data – 28/09/2017 Pedagogia da Autonomia - Primeiras Palavras Este resumo versa sobre o capítulo Primeiras Palavras, contido no livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, editora Paz e Terra, 2011, do autor Paulo Freire. Nele o autor discorre acerca da importância e relevância do tema tratado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2017 -
A Pedagogia da Autonomia da Autonomia
Pedagogia da Autonomia da autonomia Resumo O presente artigo tem como intenção discutir sobre os conceito, relação de poder exercido pela escola, falta de autonomia pelos educandos , conhecimento pédagógico crítico e libertador. Objetiva-se de forma comparativa verificar e identificar a ligação entre o que pode levar um sujeito ao conhecimento crítico e libertador, mesmo com suas bases oriundas de escolas públicas, versus escolas de elite . PALAVRA-CHAVE: Saberes necessários à prática educativa, Educação libertadora,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2016 -
A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO POSSÍVEL
SHEILA FAERMANN (8052633) Licenciatura em Pedagogia PEDAGOGIA DA AUTONOMIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO POSSÍVEL Tutor: Profª. Cristiane Regina Tozzo Claretiano - Centro Universitário SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2018 RESUMO As obras de Freire são de extrema relevância para auxiliar os profissionais da educação nas suas práticas educacionais cotidianas, inclusive na Educação Infantil, visto que ele buscava um ambiente ideal e que prezasse o diálogo para que todos tivessem autonomia em suas relações. Nesse artigo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.150 Palavras / 17 PáginasData: 29/10/2019 -
A Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa.
FREIRE, P. Ensinar não é transferir conhecimento. In: ______. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. p. 27-55. “Tão fingido quanto quem diz combater o racismo, mas, perguntando se conhece Madalena, diz: "Conheço-a é negra, mas é competente e decente." Jamais ouvi ninguém dizer que conhece Célia, que ela é loura, de olhos azuis, mas é competente e decente. No discurso perfilado de Madalena, negra, sabe a conjunção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2017