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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.131 - 5.160

  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Lilian Aparecida Garcia – RA: 9781403013 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: • ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL • BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO RIBEIRÃO PRETO/ SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................................04 2.1. A criança e a Brinquedoteca ...................................................................04 2.1.1. Objetivos Gerais ..............................................................................04 2.1.2. Objetivos Específicos ......................................................................04 2.1.3. Espaço e período das observações ................................................05 2.1.4. Ficha: Observação Narrativa ...........................................................05 2.2. Comportamentos e suas interpretações

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    Tamanho do trabalho: 2.120 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: Lilian Garcia
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Faculdade Anhanguera São Caetano do Sul ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Caroline Nunes Pereira 7420569616 Helen Joana Cristina Carlette 7297596011 Mestre Serjane ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4º NA e 5º NA São Caetano do Sul ETAPA 3 ✓ Aula-tema: Ações básicas para o primeiro ano do Ensino Fundamental: atividades, desenho e escrita, literatura infantil, oralidade. Considerações sobre a alfabetização no Ensino Fundamental. Esta atividade é importante

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    Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: caroline0987
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você reconheça a relevância dos debates sobre os cursos de formação profissional a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), artigo 62. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar, na LDB 9394/96 o artigo que define como obrigatório o nível superior para o profissional que atua na Educação Básica no

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    Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: Deonice teixeira lopes
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA CIDADE / ESTADO 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO: Adriana Martins. RA: NOME DO ALUNO: Alessandra dos

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    Tamanho do trabalho: 2.936 Palavras / 12 Páginas
    Data: 8/5/2015 Por: soaresluciana
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    F:\download (5).jpg Atividades Práticas Supervisionadas Curso Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Nome: Laís Cristina Castanho Nunes RA: 6580331286 Nome: Lilian Rosana Soares RA: 6788409679 Nome: Rosana Alexandre da Silva RA: 6950417567 Nome: Shirley Aparecida Nascimento Silva RA: 6580329064 C:\Users\Leandro\Downloads\UniderpLogo.png Gislaine Aparecida Braz Tudela Prof.ª Sorocaba 2015 F:\download.jpg Nome: Laís Cristina Castanho Nunes Nome: Lilian Rosana Soares Nome: Rosana Alexandre da Silva Nome: Shirley Aparecida Nascimento Silva Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho

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    Tamanho do trabalho: 2.899 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/5/2015 Por: irineujoao
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    Atps:Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Bases para a construção de uma nova Organização Escolar A Mudança na Relação do Homem com o Conhecimento Preparar fontes para trabalhar com essa nova realidade Por tanto a capacidade de participação ,de reflexão e de autoconhecimento deve se desenvolvida ,pois são caracteristicas únicas do ser humano. As escolas ainda vivem em situações contraditorias,ainda tem serios problemas em encontrar professores capacitados ,e ainda existem muitas reprovaçoes em nossos sistemas

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    Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/5/2015 Por: Suze Miguel
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAROLINA – RA 426317 CLEIDE BECA SANTIAGO DOS SANTOS - RA 425824 MARIA LUCIA – RA 7930689213 OSVALDINA - RA 416865 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Nova Iguaçú-RJ Março/2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAROLINA – RA 426317 CLEIDE BECA SANTIAGO DOS SANTOS - RA 425824 MARIA LUCIA – RA 7930689213 OSVALDINA - RA 416865 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho apresentado como

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    Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: bekka
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE GRAJAÚ/MA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental TUTOR A DISTÂNCIA: Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Romina Hérica Araújo Melo Sousa ACADÊMICO/ Geane Mota de Sousa Damasceno RA: 171242 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Acadêmicos; Cacilda Lopes Miranda 421963. Geane Mota de Sousa 171242 Irismar Barros dos Santos 409562 Lucivanha do Nascimento Silva

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    Tamanho do trabalho: 3.266 Palavras / 14 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: klissa
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ANA PAULA RA 6790423750 ERICA NOVAES RA 6947461388 LUCINEIDE OLIVEIRA RA 6787416374 KARINA GONÇALVES RA 6748336494 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distancia Ma. e do professor tutor presencial Cláudia Cristina Marques GUARULHOS 2015 ________________ INTRODUÇÃO De acordo com a lei

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    Tamanho do trabalho: 12.366 Palavras / 50 Páginas
    Data: 25/5/2015 Por: Yasmin Novaes
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Lucia Pinto Gomes RA 4300070091 Julia Sandra de Castro Alves RA 4300070113 Luene Batista de Souza Costa RA 4351851586 Renato Constantino dos Santos RA 1299913448 Vanessa Medeiros da Silva RA 4300070012 BRASÍLIA Abril/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue

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    Tamanho do trabalho: 1.995 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/6/2015 Por: revi
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Resultado de imagem para anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ORGANIZAÇAO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL (5 semestre) APARECIDA DAS GRAÇAS CABRAL MARTINS MOURA RA:7982715576 EVA MARIA DE ALENCAR MOURA RA:433610 GLEIDE ALVES MOURA DIAS RA:8305763552 WERICA IANA FERREIRA DE ANICESIO RA:439229 RONDONOPOLIS-MT 2015 INTRODUÇAO Em 1996, o MEC foi responsável pela reforma da educação brasileira montando a atual LDB – Lei de Diretrizes e Bases – na qual alterava leis anteriores

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    Data: 15/6/2015 Por: jhellenzaine
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO E RA: RAQUEL KROEFF BORGES - 5319978753 NOME DO ALUNO E RA: FRANCIELE DA SILVA - 6723307272 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi. PASSO

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    Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/8/2015 Por: sambacril
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nomes Guarulhos-SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nomes Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor Guarulhos-SP 2015 Sumário Introdução

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    Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: solangetostes
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Amanda Ap. A. dos Santos RA.: 6785363612; Gisele Converso RA.: 6955452296; Lilian Silva RA.: 6377220927; Raquel Belino da Silva Campos de Araujo RA.: 7565600886; Valdirene Donizeti de C. Bilato RA.: 6942011687 ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Kroton, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação

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    Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: Amanda_Santos
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    http://1.bp.blogspot.com/-wm3gO2J3Djk/T9nMl8lae-I/AAAAAAAAAXE/1ntYLd_mOog/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELDORADO-MS CURSO DE PEDAGOGIA - 5º SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. NUBIA ORIBES DE SOUZA - RA: 9146255671 ELAINE DA SILVA - RA: 8979199099 Eldorado - MS Maio/ 2016 http://1.bp.blogspot.com/-wm3gO2J3Djk/T9nMl8lae-I/AAAAAAAAAXE/1ntYLd_mOog/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELDORADO-MS CURSO DE

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    Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/4/2017 Por: josi0912leal
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia e Licenciatura da Universidade Anhaguera-Uniderp. Profª. Tutor à distância ... Agudos/SP 201 Introdução O trabalho apresentado à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental tem por intenção apresentar a Estrutura e a Organização do Sistema de Ensino Brasileiro, o sobre o funcionamento educacional no país e a hierarquia desencadeada aos órgãos competentes

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    Tamanho do trabalho: 2.571 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/4/2017 Por: daianevlb
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PADRÃO PEDAGOGIA- 5º SEMESTRE LUCIENE MARILU DE OLIVEIRA ABREU – RA 436572 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Prof.ª. Ma. Letícia C. S. P. Oliveira. Profª. EAD: Maria Clotilde Pires Bastos. CAMPO GRANDE-MS 30-03-2015 INTRODUÇÃO Esta ATPS tem como o seu principal objetivo produzir um relatório constituído de detalhes sobre a organização do ensino brasileiro, incluindo desde o órgão da União — Ministério da

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    Tamanho do trabalho: 2.734 Palavras / 11 Páginas
    Data: 31/5/2017 Por: luciene1010
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FACULDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CIBELLE FERREIRA DA SILVA-RA1299766906 belleebica@hotmail.com PEDAGOGIA LICENCIATURA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, do 5° semestre, do curso de Pedagogia, da Faculdade Anhanguera-UNIDERP-Polo República 7224. BELÉM-PA 2015 Este relatório visa informar os passos que foram realizados para a constituição desta ATPS, bem como o seu objetivo que é o favorecimento da aprendizagem, estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado

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    Tamanho do trabalho: 2.211 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/11/2017 Por: cibelle123
  • A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    logo_interativa2012.jpg CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA Pólo Sorocaba - SP DESAFIO PROFISSIONAL: Feira Cultural Regional Cristiane Rossatto – RA:6097660033 Desafio profissional das disciplinas: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Didática da História e da Geografia, Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos Cuidados da Criança, Avaliação e Currículo. Tutor à distância: Renata Torres Morinigo SOROCABA 21 de maio de 2018 INTRODUÇÃO Este desafio tem como objetivo embasar as reflexões dos educadores em relação à interdisciplinaridade

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    Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/11/2018 Por: krykry
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Andriele Rodrigues Alves RA: 6501270254 Fernanda PedroniPessini RA: 7930694694 Fenanda Lorandi Toss RA: 8742128372 Marco Antônio de Souza RA: 6506287063 Rosmeri Winter RA: 7928699967 Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, sob a supervisão da professora Márcia Indicatti e tutora a distância. Caxias do Sul/RS,

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    Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 Páginas
    Data: 4/1/2019 Por: Andriele Alves
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE ANHANGUERA DE RIBEIRÃO PRETO DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA 4ª SÉRIE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. PLANO DE AÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA Ribeirão Preto 2016 Sumário Introdução 1 Brinquedoteca: um pouco de história 2 A importância da brincadeira 4 As características de cada fase de desenvolvimento 4

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    Tamanho do trabalho: 4.773 Palavras / 20 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: Vilma2017
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Cassia Fernanda de Souza Fernandes – RA 1014391780 Juliana Martins da Silva Bomtempo – RA 1014411440 Maria Elivete Daloco Bernardo – RA 1014365010 Maria Lucia Generosa Pasquotto – RA 28503076 Vera Lucia Cabral – RA 2850206102 NOME DO

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    Tamanho do trabalho: 2.883 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/5/2017 Por: luciacv
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL BARRETOS - SP CURSO PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. LETICIA ARDUVINI MARQUES DE OLIVEIRA 991800560 PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. NOME DA TUTORA: Eliane Maria da Silva Anunciação BARRETOS SP 2016 ________________

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    Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 Páginas
    Data: 30/5/2017 Por: leticiaarduvini
  • A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO

    A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO

    Anhanguera Uniderp Educacional Unidade de Sorocaba Curso de Licenciatura em Pedagogia Curso de Pedagogia 4° Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Camila Lara Rodrigues de Camargo - 3444948290 Tutora: Nelly Carla Reis Barros Sorocaba 2017 SUMÁRIO 1. Introdução ...................................................................................3 1. Escolha do tema............................................................................4 1. Desenvolvimento ..........................................................................6 1. Conclusão ......................................................................................8 1. Bibliografia ...................................................................................10 INTRODUÇÃO A primeira coisa que associamos

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    Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 Páginas
    Data: 2/4/2018 Por: Camila Lara
  • A Organização e Metodologista do Ensino Fundamental

    A Organização e Metodologista do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologista do Ensino Fundamental Eliane Campos de S. F. 3830724185 Andréia da Silva Siqueira R. 4708888757 Valdinez de A. Fernandes 4300070060 Lucilene Araújo Vaz 3830687092 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e metodologista do ensino fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. Taguatinga D.F. 2014 ________________ Organização e Metodologista do Ensino Fundamental

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    Tamanho do trabalho: 3.511 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/5/2015 Por: Lu Araujo
  • A ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Carla Vitória Cardoso – RA: 7599635385 Daniele da Silva Nascimento - RA: 7988719857 Edilene da Silva Paz – RA: 7753624457 Ivone dos Santos Menezes – RA: 7376571589 Jaqueline Lourenço – RA: 8310753762 Guarulhos – São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E

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    Tamanho do trabalho: 4.106 Palavras / 17 Páginas
    Data: 14/5/2017 Por: Jaque2lourenco
  • A ORGANIZAÇÃO E O PLANEJAMENTO DO CURRICULO

    A ORGANIZAÇÃO E O PLANEJAMENTO DO CURRICULO

    2. A organização e o desenvolvimento do currículo Sobre o currículo, os autores destacam que se trata da concretização das orientações expressas no projeto pedagógico, um modo de seleção da cultura produzida pela sociedade para formação dos alunos. Destacam-se 3 tipos de manifestações para o currículo: - Formal: aquele estabelecido pelos sistemas de ensino, expresso em diretrizes curriculares, nos objetivos e nos conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo. Ex: os PCN’s e as propostas

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    Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/6/2017 Por: anelim_21
  • A Organização e Planejamento

    A Organização e Planejamento

    ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O FESTIVAL DE INVERNO DA SERRA DE MERUOCA, CEARÁ. BRAGA, Marcos Cleiber Soares Braga¹ FERREIRA, Germana Cavalcante² OLIVEIRA, Maria do Socorro Soares³ SOUSA, Maria Ivonete da Silva RESUMO Palavras-chave: .............. ABSTRACT Keywords: xxxxx 1Graduando do Curso de Tecnologia em Hotelaria, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Email: cleiberbraga@yahoo.com.br 2Graduanda do Curso de Tecnologia em Hotelaria, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

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    Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/1/2023 Por: cecilia2905
  • A Organização Escolar

    A Organização Escolar

    SUMARIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------4 2. DESENVOLVIMENTO ---------------------------------------------------------------------------5 2.1. INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA-------------------------------------------5 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO----------------------------------------------------------5 2.3. NIVEL DE ATANDIMENTO--------------------------------------------------------------------5 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA------------------------------------------------5 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES------------------------------6 4.1. CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO-----------------------6 4.2. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO---------------------------6 4.3. CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS-------------------------------------------------7 4.4. CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGIDA--------------------------------------7 4.5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO-------------------------------------8 5. DESCRIÇÃO DAS DIMENÇÕES DO TRABALHO DO PEDAGOGO-----------------8 5.1. FORMAÇÃO CONTINUADA------------------------------------------------------------------8 5.2. CONSELHO DE CLASSE---------------------------------------------------------------------8 5.3. REUNIÃO

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    Tamanho do trabalho: 3.663 Palavras / 15 Páginas
    Data: 16/6/2015 Por: isagamareis
  • A Organização Escolar

    A Organização Escolar

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS Relatório de Organização Escolar: Análise da Escola EEB Getúlio Vargas Isadora Cristina Ludvig Isabella Lopes de Miranda Inácio Azambuja de Ávila Guilherme Sagaz Mota Relatório de Organização Escolar: Análise da Escola EEB Getúlio Vargas Relatório apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Organização Escolar, no Curso de Licenciatura em Matemática, na Universidade Federal de Santa Catarina. Prof. Dra. Marcia Buss

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 11.333 Palavras / 46 Páginas
    Data: 19/3/2021 Por: bellindaxx
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