Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.111 - 7.140
-
ANÁLISE CRÍTICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS- CECEN DISCIPLINA: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PROFESSORA: IVA SOUZA GRADUANDA: JULLYANNA BECKMAN - 1387102 ANÁLISE CRÍTICA VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento – 2ª parte: Fundamentos Histórico- Antropológicos e Epistemológicos. 12 ed. São Paulo: Libertad Editora, 2004. A presente obra, publicada por Celso Vasconcellos, oferece uma importante contribuição para uma visão livre de distorções quanto ao Planejamento Educacional até então vigente nas escolas de nosso país. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2016 -
Analise critica - Diversidade
Descrição de Ações Pedagógicas nas Comemorações com a Família, Priorizando a Diversidade: Título: “Semana da Família” comemoração do dia dos Pais/Mães. Colégio Santo Américo. São Paulo/SP. Disponível em: http://noticias.terra.com.br/educacao/dia-da-familia-e-alternativa-inclusiva-nas-escolas,8b458e2c7498d75e94f5adcfb223cf2ef7vzRCRD.html Acesso em: 27/09/2015. Análise crítica: Diante das novas formações familiares a o colégio Santo Américo desenvolveu a “Semana da Família” uma comemoração que abrange todo o núcleo escolar e que se encerra no sábado com uma grande comemoração contendo diversas atividades que o aluno participa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
ANALISE CRÍTICA A QUESTÃO DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO
TRABALHO- RESENHA – ANALISE CRÍTICA RESENHA: “A QUESTÃO DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO” SÃO PAULO 2015 TRABALHO- RESENHA – ANALISE CRÍTICA Resenha: “A questão da periodização do desenvolvimento Psicológico” Psicologia do desenvolvimento. Professora: Roseli SÃO PAULO 2015 RESENHA: “A QUESTÃO DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO” INDRODUÇÃO: VYGOTSKY Vygotsky buscava uma periodização baseada na essência do processo de desenvolvimento psicológico. Essa preocupação do autor revela sua perspectiva de que a apreensão da realidade pelo pensamento não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.920 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2015 -
Análise Crítica Apóstolos da Civilização
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” ANÁLISE CRÍTICA DO TEXTO “TEMPLOS DE CIVILIZAÇÃO: A IMPLANTAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA GRADUADA NO ESTADO DE SÃO PAULO – APÓSTOLOS DA CIVILIZAÇÃO” DE ROSA FÁTIMA DE SOUZA 2018 ________________ Resumo A educação popular paulista no final do século XIX começou a tomar força por meio da valorização social do professor e da profissionalização do magistério primário, encarando a profissão como a responsável pela transformação reformadora da sociedade. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
Análise Crítica de Artigos sobre Inclusão no Ensino da Química
Graduação semipresencial e a distância: entenda as diferenças Thamyres Leocadio Vilela Matrícula: 5107705 Resenha apresentada ao professor Gustavo Coelho Correa, para compor a nota AP1da disciplina de PCA: Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão. Resenha de 5 Artigos Científicos de Inclusão no Ensino da Química para alunos do Ensino Médio Título do Artigo 1: A importância da abordagem no processo de inclusão de alunos surdos no ensino de Química. Estrutura do Artigo - O artigo possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.621 Palavras / 15 PáginasData: 26/4/2021 -
ANÁLISE CRÍTICA DE TRÊS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS DE SÃO PAULO (CMSP)
ATIVIDADE 4: ANÁLISE CRÍTICA DE TRÊS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS DE SÃO PAULO (CMSP). Aula 1 Tema/Conteúdo: A Física nossa de cada dia Data: 09/02/2021 Horário: 30h10m Duração: 27m27s Turmas: 1º ano do Ensino Médio. Professor: Gilberto Dias da Silva Moderador: Fábio de Paiva Aula 2 Tema/Conteúdo: Física do meio ambiente Data: 05/05/2021 Horário: 08h00m Duração: 26m52s Turmas: 1º ano do Ensino Médio. Professor: Gilberto Dias da Silva Moderador: Fábio de Paiva Aula 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2021 -
ANÁLISE CRÍTICA DO ARTIGO: ESCOLA E TECNOLOGIA: A CAPACITAÇÃO DOCENTE COMO REFERENCIAL PARA A MUDANÇA (ESTUDO DE CASO)
TIC E O ENSINO DE BIOLOGIA: O QUE AS PESQUISAS REVELAM MOACIR DIONY GONÇALVES LINO BORGES Instituto Federal de Mato Grosso do Sul / Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica dionylino@hotmail.com Resumo: O presente estudo constitui-se como um artigo do estado do conhecimento desvelando pesquisas que tratam das TIC - Tecnologia de Informação e Comunicação, no ensino de Biologia, abarcando Anais, capítulos de livros, Trabalhos de Conclusão de Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 23/6/2021 -
ANÁLISE CRÍTICA DO ARTIGO: Influência da variação granulométrica de brita graduada simples na deformação permanente
LogoCEFET_formato-JPG MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS UNIDADE CURVELO ENGENHARIA CIVIL BRUNO DE SOUZA OLIVEIRA ANÁLISE CRÍTICA DO ARTIGO: Influência da variação granulométrica de brita graduada simples na deformação permanente. CURVELO 2018 LogoCEFET_formato-JPG MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS UNIDADE CURVELO BRUNO DE SOUZA OLIVEIRA ANÁLISE CRÍTICA DO ARTIGO: Influência da variação granulométrica de brita graduada simples na deformação permanente. Trabalho apresentado ao Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2018 -
Analise Critica do Fasciculo Mediadores da Leitura
ANALISE CRITICA FASCÍCULO MEDIAÇÃO DA LEITURA: FORMANDO LEITORES Pós-doutora em ciência da informação pela Université de Montreal- Canadá; coordenadora do projeto Ler Para Crer desde 2008, onde em 2010 recebeu o Prêmio Viva Leitura pelo referido projeto, Lídia Eugenia Cavalcante possui uma vasta experiência na área de ciências da informação, atuando principalmente nos seguintes temas: mediação da informação e da leitura, tecnologia social e desenvolvimento local, memoria social e patrimônio, competência em informação entre outros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2019 -
Análise crítica do filme "Música do Coração"
Ficha técnica do filme: WEINSTEIN, B.; WEINSTEIN, H.; CRAVEN, W. Música do coração. [filme] Produção de Bob e Harvey Weinstein, direção de Wes Craven. EUA, 1999. O filme – baseado em história real – conta a história de uma mulher (Roberta) que sacrificou sua carreira para acompanhar o marido (que era da marinha), o que lhes obrigava a mudar de endereço frequentemente, fazendo com que esta não conseguisse ficar em nenhum emprego. Contudo, após ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2015 -
Análise Crítica do filme "Sociedade dos poetas mortos"
Ficha técnica do filme: HAFT, S.; WEIR, P. Sociedade dos poetas mortos. [filme] Produção de Steven Haft, direção de Peter Weir. EUA, 1989. Análise crítica do filme, destacando as contribuições para o estudo acerca da Escola e de sua Função Social: O filme “Sociedade dos Poetas Mortos” conta a história de um ex-aluno da Academia Welton – retratando a década de 1950 – onde o mesmo volta como professor de poesia, utilizando um método de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2015 -
ANÁLISE CRÍTICA DO FILME A FONTE DAS MULHERES
ANÁLISE CRÍTICA DO FILME A FONTE DAS MULHERES Este filme conta a história de mulheres que trabalham em meio a um ambiente quente e desfavorável. Elas sempre vão até a fonte buscar água para o consumo e os afazeres domésticos, momento onde também descontraem e se divertem. A questão feminina já se mostra desde o início do filme. Em uma cultura extremamente machista a divisão de trabalho se dava através do gênero, onde o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 22/2/2016 -
ANÁLISE CRITICA DO FILME E SEU NOME É JONAS
FACULDADE HÉLIO ROCHA EM PSICOPEDAGOGIA - FHR PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU PARAMIRIM – BAHIA MODULO: PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL Paramirim – Bahia Julho/2017 CLEONICE DA CRUZ JARDIM E SILVA NILTA SOUZA SANTOS ZEUZA LOPES MARQUES SOUZA PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) Trabalho apresentado com requisito parcial para a conclusão do curso de especialização lato sensu em Psicopedagogia, solicitado pela professora Esp. Juliana Vilas Boas. Modulo: 4 Orientada: profa.Esp Juliana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2017 -
ANALISE CRÍTICA DO FILME MINHA VIDA COR DE ROSA
INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANÁLISE CRÍTICA: Minha vida cor de rosa Darlene Lima 1323511 Viviane Nascimento 1321447 SÃO PAULO 2015 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANÁLISE CRÍTICA: Minha vida cor de rosa Darlene Lima 1323511 Viviane Nascimento 1321447 Trabalho apresentado à Faculdade Sumaré como exigência da disciplina Multiculturalismo nas Relações Escolares para obtenção da nota do 2º bimestre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 19/2/2016 -
Análise Critica do filme Uma mente brilhante
Análise Critica do filme Uma mente brilhante Baseado em fatos reais, a trama conta a história de vida de John Nash a partir da década de 40, quando ingressa por meio de bolsa na famosa Universidade de Princenton. John era brilhante porém nada sociável, costumava dizer que as pessoas não gostam dele. Foi alvo de bullyng durante o curso e frequentava pouco as aulas pois as considerava perda de tempo assim como a interação. Queria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2016 -
Analise critica filme ''o aluno''
O filme “O aluno” relata a história de um queniano de 84 anos, chamado Maruge em que enfrentava dificuldades para se alfabetizar. Ele fez parte do grupo dos mau-maus, que lutava pela independência do Quênia onde viviam pelo domínio dos ingleses. Tudo começa quando Maruge ouve no rádio que a partir daquele dia a educação seria para todos, então vê isso como uma oportunidade para realizar o seu sonho que é aprender a ler. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2019 -
ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A ANTROPOLOGIA CULTURAL E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO
FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS PEDAGOGIA CLAUDIA SANDRA BARRETO ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A ANTROPOLOGIA CULTURAL E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO SÃO MATEUS 2016 CLAUDIA SANDRA BARRETO ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A ANTROPOLOGIA CULTURAL E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Antropologia Cultural do Curso de Pedagogia da Faculdade Norte Capixaba de São Mateus, como requisito para obtenção da avaliação bimestral. Professor: Jeferson Duarte Pacheco SÃO MATEUS 2016 ANÁLISE CRÍTICA SOBRE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2017 -
Análise Crítica Sobre as Ações de Aprendizagem.
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO – AP II Curso: Licenciatura em Pedagogia Nome da Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento Nome do Tutor (a): Alessandra Vanessa Marzagão Nome do Aluno (a): Maria do Céu Rodrigues Bortotti Número do RGM: 14413434 Análise crítica sobre as ações e tipos de aprendizagem e seus objetivos: A necessidade de uma educação voltada para o treinamento, para o aumento da qualificação do trabalhador, fez-se necessária para atender as novas exigências do mercado de trabalho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2016 -
Análise Crítica Sobre o vídeo a História das Coisas
Análise Crítica sobre o vídeo A História das Coisas O vídeo aborda o assunto da onde vem as coisas que consumimos, compramos e para onde vai quando nos desfazemos dela. Fala da economia de materiais, o ciclo, e o que temos muito que entender ainda sobre o assunto. Que temos um sistema em crise, e as pessoas, o governo, por exemplo, está preocupado no bem estar somente deles e não de todos, estão preocupados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2018 -
ANÁLISE CRÍTICA: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
Se todos tivessem conhecimento das leis que regulam os recursos financeiros destinados à educação seria mais fácil o controle e a fiscalização dos mesmos. Apesar de isso ser papel da sociedade nota-se um relaxamento por parte da mesma e uma falta de vontade do governo de fazer surgir nas pessoas essa curiosidade sobre como esta sendo empregado o dinheiro publico. Para a manutenção e desenvolvimento do ensino a união usa 18% dos impostos arrecadados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2016 -
ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
5. ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA 5.1 Planejamento na educação infantil Ana Carolina Nogueira Introdução Como parte da formação enquanto futura pedagoga, a Prática de ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado III foi voltada para a educação infantil. Neste texto abordo a importância do planejamento na educação infantil a partir das observações e problemáticas elencadas no estágio. No primeiro momento analiso as atividades feitas no período de regência, em seguida o embasamento teórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2019 -
ANÁLISE DA APRENDIZAGEM LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO MARIA ZELIA MILHOMEM COSTA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICIPIO DE SÃO JOAO DO PARAISO - MA Carolina 2015. MARIA ZÉLIA MILHOMEM COSTA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICIPIO DE SÃO JOAO DO PARAISO – MA Trabalho de Conclusão de Curso apresentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.151 Palavras / 29 PáginasData: 23/8/2018 -
Análise da construção de texto
O texto é coerente? Por quê? Resposta: O texto é coerente. Porque não há contradição no texto b) O texto tem coesão? Por quê? Utilize elementos do texto – substantivos, pronomes, conjunções etc. – para fundamentar sua resposta. Resposta: Sim. Porque o texto está ligado a gramática da língua, através dos substantivos: era, industrial, produção, felicidade, alegria, carro, paz; pelos pronomes: esse, essa, ele, seu, pelas preposições: em, por, para; pelos advérbios: como, além, através,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Analise da Disciplina Teorias do Currículo: Contribuições à Formação, Lacunas, Didática das Sulas Ministradas
FACULDADE AMADEUS Curso: Pedagogia Período: 1º Profª Drª Mª Aparecida Souza Couto Aluna: Maíra Santos de Andrade Cruz Analise da disciplina Teorias do Currículo: contribuições à formação, lacunas, didática das aulas ministradas. As aulas foram ministradas em dois encontros semanais, quartas e quintas, no primeiro dia teve a apresentação da Profª Drª Mª Aparecida Souza Couto que conduziu de forma dinâmica a apresentação dos alunos, após cada um falar um pouco de si mesmo, todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2018 -
Analise da educação critica
O presente trabalho tem por finalidade apresentar de forma sucinta as principais ideias do artigo “Educar para a vida ou para o trabalho?”, de José Adir Lins Machado, a qual o título por sua vez já extingue o leitor a uma criticidade acerca da educação no mundo atual. Segundo Machado, atualmente o desenvolvimento escolar proporciona um grande avanço tecnológico e cientifico. Contudo, os problemas éticos e sociais não consegui acompanhar esse desenvolvimento rumo ao progresso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2018 -
ANALISE DA EFICIÊNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS: Uma revisão comparativa de Estudos deliberados
ANALISE DA EFICIÊNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS: Uma revisão comparativa de Estudos deliberados Franciele, Denise[1] Camila da Silva[2] RESUMO Este artigo busca uma analise das diversas publicações baseadas em metodologia ativa através de uma comparação de cinco estudos elaborados em diferentes áreas e níveis de ensino realizando uma pesquisa qualitativa baseadas na aplicação da metodologia ativa com objetivo final de identificar convergências entre as linhas de estudos das obras apresentadas, destacando os principais pontos positivos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 11/7/2019 -
Análise da importância da interdisciplinaridade, como uma ponte, para uma melhor compreensão das disciplinas entre si
O presente trabalho tem por objetivo analisar a importância da interdisciplinaridade como uma ponte para o melhor entendimento das disciplinas entre si, ou, entre as áreas, sendo considerado um ponto positivo, pois os conteúdos interagem como forma de complementação e esse estudo foi realizado por meio de uma entrevista com uma professora do 2 ano do ensino fundamental, sendo observadas as práticas utilizadas em sua disciplina. Analisando assim o ensino e a sua referida prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2013 -
Análise da Importância do Inspetor na Educação Atual
Análise da Importância do Inspetor na Educação Atual 1. RESUMO O presente trabalho se refere a um artigo de estudo bibliográfico, que tem o objetivo de analisar a importância da atuação do Inspetor Escolar na educação contemporânea, cuja função essencial é pensar a escola enquanto espaço privilegiado de aprendizagem e de gestão democrática e participativa, buscando normatizar os aspectos técnico-administrativos e pedagógicos, norteado pela legislação em vigor. Fazendo um paralelo entre a atuação deste profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.146 Palavras / 17 PáginasData: 29/12/2017 -
ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NA MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA DO PARANÁ - UTFPR COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA – R2 CURSO DE MATEMÁTICA DARLENE ALVES DE FREITAS ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NA MATEMÁTICA Ponta Grossa 2011 ________________ DARLENE ALVES DE FREITAS ANÁLISE DA IMPORTANCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NA MATEMÁTICA: Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Matemática, pelo Curso de Complementação Pedagógica R2 da Universidade Tecnológica do Paraná – UTFPR. Orientador (a):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 21/11/2017 -
Análise da legislação respeitando a diversidade cultural e avaliação das conseqüências práticas do multiculturalismo na construção de um projeto pedagógico escolar para escolas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO DE GEOGRAFIA NOME DO ACADÊMICO (A) E RA .... DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. CIDADE / ESTADO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014