Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.181 - 15.210
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FICHAMENTO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, PEDRO DEMO CAPÍTULO: ESTUDAR
FICHAMENTO - ASSUNTO: Estudar - AUTOR: Pedro Demo REFERÊNCIAS: DEMO, Pedro Metodologia para quem quer aprender. São Paulo, editora Atlas, 2008. 132p. FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS FICHAMENTO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, PEDRO DEMO CAPÍTULO: ESTUDAR ANA LÍCIA FIGUEUREDO ALENCAR AGOSTO/2015 FORTALEZA, CE ________________ ANA LÍCIA FIGUEIREDO ALENCAR FICHAMENTO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, PEDRO DEMO CAPÍTULO: ESTUDAR Trabalho apresentado como requisito parcial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2015 -
FICHAMENTO MISTO EDUCAÇÃO ESPECIAL
Descrição: LOGO DEFINITIVO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DAS PAGINAS 20 A 28 QUIPAPÁ 2015 JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS ASPECTOS DAS PAGINAS 20 A 28 Fichamento Misto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia sob orientação da Profª. Érica Dantas como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2016 -
FICHAMENTO O QUE É EDUCAÇÃO
FICHAMENTO O QUE É EDUCAÇÃO O que é educação / Carlos Rodrigues Brandão/ São Paulo: Editora Brasiliense, 2007 RESUMO: O texto apresenta diversos métodos educacionais de culturas distintas, mostrando suas variantes e transformações durante o passar do tempo, juntamente ao impacto que a educação pode trazer nas sociedades. PALAVRAS CHAVE: Educação/Escola/Sociedade/Saber CITAÇÕES: * [...] Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.894 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2019 -
Fichamento Organização do Trabalho na Escola Publica
Neste texto temos como base o pedagogico e a administração da ação supervisora de uma escola publica, no inicio do texto a autora diz que nos tempos atuais, a escola publica constitui um permanente desafio para a realização efetiva da ação supervisora.E que tambem existem quatro negações, quatro afirmações e, por último, quatro indagações podem deixar mais complexas a situação que os supervisores enfrentam. As negações dizem respeito às peculiaridades da escola pública paulista como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2020 -
FICHAMENTO PAULO FREIRE
Universidade Federal de Pernambuco Disciplina Eletiva: Pedagogia Paulo Freire Centro de Educação – 3º período Por: Maria Goreth Freitas Vaz Professoras: Eliete Santiago e Marília Gabriela Guedes FICHAMENTO Fichamento apresentado às professoras Eliete Santiago e Marília Gabriela Guedes como requisito parcial à obtenção da nota do 2º semestre, da disciplina Pedagogia Paulo Freire. Recife – 2015.2 1. Dados Formais: 2. FREIRE, Paulo. Ação Cultural para a Liberdade e seus escritos. Rio de Janeiro: Paz e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2016 -
Fichamento Pedagogia da Autonomia
Brasão_Ufal.png Universidade Federal de Alagoas Disciplina: Profissão Docente Professora: Maria Dolores Fortes Alves Aluno(a) Rafael Lima Lobo dos Santos Autor: Freire, Paulo, 1921-1997. Título: Pedagogia da autonomia (Livro físico, biblioteca da Universidade Federal de Alagoas, N.Cham. 371.13 F866p) Capítulo 1 - PRÁTICA DOCENTE: PRIMEIRA REFLEXÃO 1. Ensinar não é transferir o conhecimento, mas criar a possibilidades para a sua produção ou a sua construção. Diz que ensinar não é apenas dizer tudo que sei, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2017 -
Fichamento Pedagogia do Oprimido
UNESPAR C:\Users\Reginaldo\Desktop\UNESPAR_Logo-Oficial.jpg Campus Paranaguá Departamento de Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Bimestre: 1º Profº: Rosangela Cristina Rosinski Lima Discente: Luana Carla Bernardo FICHAMENTO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. TIPO: Livro ASSUNTO: Educação RESUMO DOS CAPÍTULOS: 1. No primeiro capítulo o autor estabelece a humanização e a desumanização como duas possibilidades. Afirma que o homem nasce vocacionado para humanização, porém nega essa vocação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 5/8/2017 -
Fichamento Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores” de Heloísa Lück.
Fichamento sobre o texto “Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores” de Heloísa Lück. * Devido a constante modificação da sociedade, faz-se necessário que se renovem os meios de conduzir o sistema de ensino. (Lück, 2000) * ... sejam trabalhados apenas genericamente pela comunidade educacional. ... (Lück, 2000, p.11.) * ...sido propostos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. ... (Lück, 2000, p.11.) * ...expressões estão sujeitas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 18/2/2017 -
Fichamento Política e Planejamento da Educação Básica no Brasil Docente
Universidade Federal do Maranhão – UFMA Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS Disciplina: Política e Planejamento da Educação Básica no Brasil Docente: Alexsander Ferreira Carneiro Discentes: Eduardo Neves, Igor Rychardsonn, July Ana Ferreira, Rayssa Lopes, Marianna Serejo e Sabrina Sá. Fichamento - Ética e Política (Marilena Chauí) Tópico: Ética e Política 1/4 O Poder nos Impérios Antigos. Os Impérios Antigos (Gregos e Romanos) compartilhavam características semelhantes em relação ao poder, onde um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2023 -
FICHAMENTO RUI CANÁRIO
Nome da acadêmica: Marinês da Silva Schmitt Data do fichamento: 27/10/2019 REFERÊNCIA CANÁRIO, Rui. Escola: crise ou mutação. In: CANÁRIO, Rui. A escola tem futuro? Das promessas às incertezas. Porto Alegre : Artmed, 2006. (p. 11-50) CITAÇÃO COMENTÁRIO “A resposta a este tipo de desafio implica concepções e práticas educativas que valorizem uma função crítica e emancipatória que permita compreender o passado, problematizar o futuro e intervir de modo transformador e lúcido no presente. ”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2019 -
Fichamento Sobre o Livro de Vygotsky
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA ANDREIA SARA ARRUDA DE SOUSA FICHAMENTO - VYGOTSKY APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO CRUZEIRO DO SUL – ACRE 2021 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA ANDREIA SARA ARRUDA DE SOUSA FICHAMENTO - VYGOTSKY APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO Fichamento apresentado à disciplina de Psicologia da Educação pelo curso superior de Pedagogia, da Universidade Federal do Acre – UFAC, como requisito parcial à obtenção da N2. Orientador(a): Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 16/1/2021 -
Fichamento sobre o uso da tecnologia
FICHAMENTO Referência: FERNANDES.monteiro&. O AVANÇO DA TECNOLOGIA E O SURGIMENTO DOS CRIMES VIRTUAIS. 2016. Disponível em: https://juridicocerto.com/p/monteiroefernandes/artigos/o-avanco-da-tecnologia-e-o-ssurgimento-dos-crimes-virtuais-2957. Acesso em: 18 out 2016 Resumo: O uso da internet nos dias atuais é um uso importante para a população, com ela podemos nos distrair através das redes sociais, namorar e te mesmo trabalhar. Mas como todo um bem, traz um mau, esse acesso a internet tem sido usado por pessoas de má fé, ou seja, criminosos, tirando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2016 -
Fichamento sobre redação e leitura
Faculdade independente do Nordeste – Fainor 1° semestre de Farmácia- Matutino- Turma P2 Discente: Flávio Amaral Gusmão Docente: Paula Barreto SANTAELLA, L. Redação e Leitura: guia para o ensino. São Paulo: Cengage Learning, 2013, p. 71-95 1. Redação e Leitura 1.1 O que é leitura? 1.1.1 Na Grécia antiga, em Roma e por toda a idade média, a leitura silenciosa era quase desconhecida. O texto escrito, despido de intervalos entre as palavras e de pontuações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 11/4/2018 -
Fichamento TCA
Silva, Maria Betth Coelho. Contar História: Uma arte sem idade. 10ª ed. São Paulo : Ática, 1999. Resumo A autora relata como foi sua primeira experiência como contadora de história. Que ao chegar na sala de aula e ver todas as crianças na maior algazarra, devido ao eclipse que estava acontecendo, decidiu contá-lhes uma história. (p. 7) Desse modo aprendeu que contando uma boa história poderia prender a atenção das crianças. Gostou tanto da experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2015 -
FICHAMENTO TERROR RACIAL E QUADRINHOS
JUNIOR, F. C. F. S. Imagens de raça e terror racial nos comics: x-men, espaços de diferença e imaginário norte-americano. Revista de História e Estudos Culturais. jan. 2013. Imagens de raça e terror racial nos comics: x-men, espaços de diferença e imaginário norte-americano Sobre os X-Men: Franquia de comics publicados pela editora Marvel, com várias revistas simultâneas com histórias se interligando. Comic é um gênero específico de histórias em quadrinhos, focado em personagens excêntricos, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2016 -
Fichamento Textual - A Escrita Nas Práticas Do Letramento Acadêmico
A autora organiza seu pensamento em cinco capítulos específicos para explicar e discutir processos: a experiência como determinante do gênero no discurso de aprendizagem; as tensões com as escolas acadêmicas nas universidades; as escolas acadêmicas na prática de formação de professores; Perspectivas etnográficas na pesquisa escolar de letramento e a Produção de Avaliações de Atividades de Alfabetização Escolar. Dessa forma, o texto se inicia relatando a respeito do processo de institucionalização dentro das universidades brasileiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2023 -
FICHAMENTO UMA ARTE DE CONTAR HISTORIA
* ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA “Há muitos e muitos anos, ainda estagiária do Curso Normal, tive meu primeiro e memorável contato com crianças. A classe, primeira série”. Pg.7 “Não lhe devo ter causado nenhuma impressão de “autoridade””.Pg.7 “Num relance, a intuição: vou contar uma história. E comecei.(...) Risos. E o silêncio se fez, interrompido somente para cantarmos juntos... Pg.7 “Aprendi a primeira lição do magistério: ouvir histórias e cantar são coisas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.912 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2015 -
Fichamento vida e obra de monteiro Lobato
VIDA E OBRA DE MONTEIRO LOBATO Neste trabalho abordaremos a vida e Obra de Monteiro Lobato, autor que dedicou parte de sua vida literária a escrever livros de gênero infantil, com uma leitura de fácil compreensão para as crianças, tendo ao mesmo tempo um teor critico e reflexivo, sobre a política daquela época. Produziu durante toda sua carreira literária 26 títulos destinados ao público infantil, sendo um dos mais importantes escritores da literatura infanto-juvenil da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
FICHAMENTO: A ciência como vocação. In. Ciência e política: duas vocações. MAX WEBER
Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação – Curso de pedagogia - Segundo semestre Disciplina: EP340A - Sociologia da Educação I Prof. Dr. Aparecida Neri de Souza Fichamento: WEBER, Max. A ciência como vocação. In. Ciência e política: duas vocações. São Paulo: Cultirx, 1999. p. 17 – 52. O autor se propõe a examinar a ciência como vocação. Seu exame será feito a partir das “condições externas do problema” (WEBER, M. 1999. p. 17). Algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 14/1/2020 -
FICHAMENTO: A POLÍTICA DE ARISTÓTELES
Amanda Caroline Sousa Silva Disciplina: Filosofia da Educação Professora: Gabriela Masseia Motta Fichamento Comentado ARISTÓTELES, A POLÍTICA, (trad) Nestos Silveira, 1ª ed. – São Paulo: Folha de S. Paulo, 2010, pag 145 a 181. Livro VII Capítulo I Pag.145 §1 “Quando se quer inquirir, com o devido cuidado, qual é o melhor governo, forçosamente deve-se começar por expor o gênero de vida que se há de preferir a todos os demais. Porque, enquanto não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.414 Palavras / 26 PáginasData: 16/9/2018 -
FICHAMENTO: AÇÃO DOCENTE E O LIVRO DIDÁTICO NO AMBIENTE DIGITAL
A situação em que o texto começa nos remete a velha forma de ensinar, onde, os alunos não são atraídos ou encorajados á busca de informação e aprendizado, apesar de as turmas estarem sempre se renovando, a forma de ensinar continua a mesma, mas já não se obtém bons resultados. Um dos problemas apontados no texto é que os cursos de capacitação de professores para trabalhar com tecnologias, na maioria das vezes, não são tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2017 -
FICHAMENTO: DIPLOMA DE BRANCURA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PROFESSORA: EUGÉNIA DA LUZ SILVA FOSTER CURSO: PET ACADÊMICA: EDNILZA DOS SANTOS ARAGÃO MATRICULA: 201411580054 DATA: 28 DE JANEIRO DE 2016 FICHAMENTO: DIPLOMA DE BRANCURA 2 CAPÍTULO: EDUCANDO O BRASIL. MACAPÁ-AP 2016 ACADÊMICA: EDNILZA DOS SANTOS ARAGÃO 2 CAPÍTULO: EDUCANDO O BRASIL. A declaração de Freitas ilustra quanto e quão pouco mudara nos 24 anos desde o centenário. Na arena política, muitas coisas haviam acontecido na vida daqueles jovens de 24
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2016 -
Fichamento: Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Fichamento de Estudo de Caso Cláudia Oliveira Cretton Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Tutor: Prof. Dalta Barreto Motta Cabo Frio 2019 Estudo de Caso : Paulo Freiro TÍTULO Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire REFERÊNCIA: BEISIEGEL, Celso de Rui. Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire. São Paulo: Educ. Pesqui., v.44, E104010, 2018. O referente artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2019 -
FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS FACULDADE DE DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSORA: LAURA ARLENE SARÉ XIMENES PONTE ALUNA: BEATRIZ DOS SANTOS PASTANA Beatriz dos Santos Pastana FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico. Belém-Pará 2017 FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico.[1] SEVERINO, Antônio Joaquim. O trabalho acadêmico: orientações gerais para o estudo na universidade. In: Metodologia do Trabalho Científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2016. (p.40-52). Resumo Antônio Joaquim Severino deixa explícito neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2019 -
FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS FACULDADE DE DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSORA: LAURA ARLENE SARÉ XIMENES PONTE ALUNA: BEATRIZ DOS SANTOS PASTANA Beatriz dos Santos Pastana FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico. Belém-Pará 2017 FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico.[1] SEVERINO, Antônio Joaquim. O trabalho acadêmico: orientações gerais para o estudo na universidade. In: Metodologia do Trabalho Científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2016. (p.40-52). Resumo Antônio Joaquim Severino deixa explícito neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2019 -
Fichamento: Modernidade não é um conceito sociológico, nem político, e nem histórico, é por fim um modo de civilização que se opõe ao modo da tradição
INSTITUTO DE HUMANIDADES E LETRAS – IHL CURSO: PEDAGOGIA COMPONENTE CURRICULAR: INICIAÇÃO AO PENSAMENTO CIENTÍFICO DOCENTE: Gisele Soares DISCENTE: Francisca Marleide do Nascimento FICHAMENTO Referência: BAUDRILLARD, Jean. Modernidade* .Paris, Editions L’Equerr , 1982, pág.28-31. “Modernidade não é um conceito sociológico, nem político, e nem histórico, é por fim um modo de civilização que se opõe ao modo da tradição [...] “(Pag. 01) “Sendo assim um período que se caracteriza pela realidade social, econômica e cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2018 -
FICHAMENTO: O PROCESSO ENSINO/APRENDIZADO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA KARLA BAPTISTA MIRANDA FICHAMENTO: O PROCESSO ENSINO/APRENDIZADO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA MANGARATIBA 2017 ________________ KARLA BAPTISTA MIRANDA FICHAMENTO: O PROCESSO ENSINO/APRENDIZADO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Trabalho de Educação Psicomotora no curso de pós-graduação em Psicopedagogia. Professor: Maria Cecília Moreira da Costa MANGARATIBA 2017 ________________ ________________ 1- Indicação Bibliográfica Almeida, Marcia Helena Luna Falqueto de . O processo de ensino/aprendizado através da Educação Psicomotora. Revista Even. Pedagóg. Vol.7 (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.836 Palavras / 8 PáginasData: 18/2/2018 -
Fichamento: O que é Educação
Então, s ur ge a Esco la. (Pá ginas 27 - 35). Te rce iro cap ítulo. O autor, no terce iro cap ítulo, r ea liza uma re fle xão acer ca da d ivisão soc ia l e ntre traba lho e o sabe r, po is, se há des igua ldad e na sece ssão de ta is e le me ntos, a ed ucação passa a ter e fe ito a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2023 -
FICHAMENTO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO
FICHAMENTO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO CACULÉ-BA MARÇO 2016 REFERÊNCIAS: MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 8 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001.. Tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya – 2. Ed. – São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2000. Resumo da Obra O autor Edgar Morin, nasceu em 8 de julho de 1921, em Paris. Seu nome verdadeiro é Edgar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2017 -
Fichamento: Reflexões Para Implementação do Movimento CTS no Contexto Educacional Brasileiro
FICHAMENTO ALUNO: MATHEUS BRAGA DE MELO DATA: 11/09/2021 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CTSA – IEQ111 AULER, Décio, BAZZO, Walter Antonio. Reflexões Para Implementação do Movimento CTS no Contexto Educacional Brasileiro. Ciência & Educação. V. 7 n. 1. p 1-13. 2001. “[...] no final da década de 70, esses dois aspectos contribuíram para uma mudança de mentalidade, uma transformação na visão sobre C&T. Houve um fenômeno de mudança, em determinadas sociedades, na compreensão do papel da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2022