Pedagogia
33.427 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.031 - 21.060
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O Plano De Aula Para Crianças De 0 A 3 Anos
Universidade Severino Sombra (Saquarema) Metodologia da educação infantil Professor: Hugo Aluno (a): Eliane da cunha santos Mat: 202221853 Plano de aula Aula 1 Tema: Explorando as sensações através das texturas (40 min) Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; O eu, o outro e o nós Código: EI02ET0. Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). Código: EI02ET05. Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2023 -
O Plano de Aula Pedagogia
Nome: Janaina Monteiro da Silva / RA26338068 curso: Pedagogia I.Tema: Árvore genealógica de Minha família II. Assunto : A origem do aluno. III. Série: 2° ano do Ensino Fundamental. IV. Duração: Duas aulas em dias diferentes, com 45 minutos cada aula. V. Objetivos : Conhecimento de suas Origens. O respeito aos seus antepassados. A diversidade de sua origem. O Interesse pela sua História Genealógica. VI. Conteúdos: Aprender a montar uma árvore simples de genealogia. Estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2021 -
O PLANO DE AULA PLANO EMERGENCIAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Juliana de Lima Pereira RGM: 26442922 NÍVEL DE ENSINO: Educação Infantil ANO: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Currículo Paulista (EI02TS01) ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Traços, Sons, Cores e Formas. Habilidade (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos, instrumentos musicais e com o próprio corpo, para acompanhar diversos ritmos de músicas. TEMA (da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2022 -
O Plano de Aula Poemas
ESCOLA: Escola Municipal de Niterói DISCIPLINA: Português – PROFESSORA: Giovanna Martins – Ciclo de 1°, 2° e 3° ano (Ensino Fundamental) DATA: 25/05/2022 UNIDADE DIDÁTICA Oralidade TEXTO “A poesia das aves brasileiras”, de Levi Ciobotariu e Ivo Coutinho OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS N.º DE AULAS DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO 1. Diferenciar o poema de outros gêneros textuais. 1. Expressão verbal e comentários. 1.1. Leitura em voz alta pela professora do livro “A poesia das aves brasileiras”. 1.2. Indagar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2022 -
O PLANO DE AULA RAQUEL JUCILENE IGOR E BRENDA
PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO 2. Escola: Creche Municipal Pré escolar Bibi Segmento: Infantil II Disciplina: Ciências Naturais Tema: Os diferentes dias do meu dia a dia. Unidade Temática: Fenômenos da natureza Tempo: 3h/a Ano: 2021 Professor (es): Brenda, Igor, Leila Raquel e Maria Jucilene 3. OBJETIVOS DE ENSINO Participar de vários momentos em diferentes ambientes em que se perceba a presença de elementos e fenômenos da natureza, ex.: luz solar, chuva, vento. (EI03ET02) Observar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2021 -
O Plano de Aula Sobre Indução
Plano de Aula sobre indução Essa proposta consiste em duas aulas de 50 minutos com o propósito de explicar a lei da indução e fazer a ligação com a história do eletromagnetismo. A aula começaria com uma pequena revisão sobre o experimento de Ørsted, em seguida seria falado sobre as controvérsias e discordâncias quanto à explicação dele sobre o fenômeno observado. Após essa breve revisão seria apresentado aos alunos a história de Michael Faraday, dando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 31/1/2017 -
O PLANO DE AULA TBL
Plano de oficina Público alvo Alunos da 3° etapa Tema Variação linguística Metodologia TBL Objetivos Geral: Conhecer e compreender os tipos e as diferenças das variações linguísticas Específicos: * Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto. * Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. * Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 28/7/2020 -
O PLANO DE AULA – COORDENAÇÃO MOTORA
PLANO DE AULA – COORDENAÇÃO MOTORA PLANO DE AULA Primeira atividade: Objetivo – Auxiliar a coordenação motora fina incentivar a concentração, a atenção e o interesse colaborar para a memorização da seqüência alfabética auxiliar no processo de alfabetização. Material a ser utilizado * Folha sulfite branca * Lápis de cor * Apontador * Borracha * Lápis de escrever (grafite) Procedimentos * Entregue uma folha sulfite para cada aluno. * Na folha sulfite deverá ter um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2020 -
O PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Cristiane Miranda Serafim RGM: 20700261 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental Anos Iniciais ANO: 1º Ano COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Arte ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Dança - Processos de criação TEMA (da aula): Dança com Movimentos Improvisados OBJETIVO(S): EF15AR11 - Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2021 -
O PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Elisangela Madureira da silva RGM:17469716 NÍVEL DE ENSINO: Fundamental ANO: 2 ° COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Língua Portuguesa ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF02LP26) ler e compreender (EF35LP05) inserir os sentidos das palavras ou expressões TEMA (da aula): LER E APRENDER OBJETIVO(S): construção do alfabeto e seguimento ,leitura e compreensão do texto CONTEÚDO: Produção de palavras ,complementação com figuras DURAÇÃO: 15 ATIVIDADE(S) – reescrita de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2021 -
O PLANO DE AULA, NO CONTEXTO DO ESTÁGIO NÃO PRESENCIAL
PLANO DE AULA, NO CONTEXTO DO ESTÁGIO NÃO PRESENCIAL. (De acordo com a BNCC) TEMA: Ciências da Natureza – Corpo Humano ALUNO: WALTER DA SILVA BUARQUE – R.A. 8090608 INSTITUIÇÃO: CLARETIANO – COLÉGIO SÃO JOSÉ DE BATATAIS DATA DA ELABORAÇÃO: 05/06/2021 1. Título da aula: Energia para nosso corpo: o que acontece com os nutrientes e com o oxigênio? 2. Tempo necessário: Aula de 45 minutos 3. Etapa de Ensino ( ) Educação Infantil (X)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2021 -
O Plano de Aulas
AULA 20 Tema: Castelo- Rá- Tim- Bum (BASEADO NO EPSÓDIO 8) Inter disciplinas: Matemática, Português e Arte Público alvo: 2º ano- Ensino fundamental (7 anos) Duração: 4 horas. Objetivos: * Desenvolver atividades que contenham adição e subtração, envolvendo dinheiro; * Montar uma mini loja de roupas; * Fazer descrição da loja; * Fazer cálculos da quantidade ganha no final da atividade. Conteúdos conceituais: * Conhecer as cédulas de dinheiro; * Montar uma mini loja de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2017 -
O Plano de Aulas - Educação Infantil - Creche
Plano de Aula → Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 08/02/2021 Apresentação dos Professores Campo a ser trabalhado → O eu o outro e nós. Objetivo → participar de situações cotidianas, construindo novas relações e vínculos afetivos; demonstrar sentimentos de afeição pelas pessoas com quem interage Desenvolvimento → Tá certo interação aproximação entre professores. * Ensino remoto 10/02/2021 Musicalização → Bom Dia TODAS AS PROFESSORAS Campo a ser trabalhado → O eu, o outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2021 -
O Plano de Avaliação
________________ Ordem Pergunta Resposta Cotação Objectivo Domínio 1 Considere o conjunto A = . Diga se são verdadeiras (V) ou falsas (F), as seguintes afirmações: a){-3;-2;0;1; 4;5}∈A(__) b)|-5|∈A(__) c)|3+5|∈A(__) d) -4< -100 (__) e) O simétrico de -2 não é um elemento do conjunto A (__) f) O conjunto A em ordem fica: A={-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5} (__) a)(V) b)(V) c)(F) d)(F) e)(F) f)(V) 0,5x6=3 Conhecer o corpo dos números inteiros. Memorização; Compreensão. 2 calcule: a) (-25)+(+25)= b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2022 -
O Plano de Curso
PLANO DE CURSO 1. Dados de Identificação ESCOLA: Escola Era Uma Vez – Educação Infantil Ano: Nível 3 C/H semestral: 96 horas C/H semanal: 12 horas Semestre/Bimestre: 1º/2016. Professoras: Fabiana Juraszek e Mariane Chaves. 1. Proposta de trabalho (Caracterização da turma; fundamentação teórico-metodológica da abordagem do ensino adotada). A turma pertence à Escola Era Uma Vez, que se localiza no bairro Ecoville na cidade de Curitiba-PR. É uma escola que atende somente a Educação Infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2016 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO A LINGUAGEM ESCRITA
DIVERSIDADE E OS DESAFIOS ATUAIS Josiane Nunes da Silva Juliana Azevedo Velho Nara Lúcia de Oliveira Mattos Tayná da Cunha Campos Tutora Externa: Patrícia Jeremias CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 13...) – Seminário Interdisciplinar IV 28/03/17 1 O PROCESSO DE DIVERSIDADE E OS DESAFIOS ATUAIS Neste trabalho iremos falar sobre a diversidade e os desafios atuais, a diversidade não esta relacionada totalmente com as diferenças, mas a desigualdade e a exclusão. Temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2017 -
O Plano de Desenvolvimento da Educação Análise Crítica da política do MEC
1 . INTRODUÇÃO Neste trabalho será realizado uma resenha crítica do Livro PDE – Plano do Desenvolvimento da Educação: Analise crítica da política do MEC, de Dermeval Saviani, publicado em 2009. O autor é graduado em Filosofia e doutor em Filosofia da Educação pela PUC-SP. Professor Emérito da Unicamp e pesquisador do CNPq. Atualmente suas pesquisas seguem a linha da política educacional, nas áreas de História da Educação e Filosofia da Educação e em temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.380 Palavras / 18 PáginasData: 17/8/2023 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRATICA
1 TEMA/ASSUNTO Este plano tem como objetivo principal, desenvolver um estudo sobre trabalho em equipe. Iremos discuti e analisar a importância do trabalho em equipe par o bem comum da sociedade, suas características e a coletividade uns com os outros em equipe. 2 OBJETIVOS * Conhecer características do trabalho em equipe; * Mostrar a importância do trabalho em equipe para o bem comum da sociedade; * Buscar focalizar na coletividade uns com os outros em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2019 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PLANO DE DESENVOLVIMENTO ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autores Edirlei Fausto Santos Fernanda G.S.Delllanhelo Helisabete Pereira Jaqueline Fernandes Tutor(a) Externo(a):André Luís Pontiolli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED1498) – Seminário Interdisciplinar I 12/04/2016 1 ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educação Inclusiva, é a garantia às pessoas com deficiência, do direito ao acesso a sala de aula regular, onde os alunos” tidos normais”, aprendem a conviver com o PNE. A Constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2022 -
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL
PDI - PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUALIZADO ALUNO (a):--------------------------------------------------ESCOLARIDADE:------ º ano Turno:------------------- DATA DA ELABORAÇÃO: -------------------------- HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DO ALUNO DIFICULDADES APRESENTADAS PELO ALUNO INTERVENÇÕES PEDAGOGIGAS E AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS LÍNGUA PORTUGUESA * Escreve o nome completo; * Reescreve e copia palavras; * Alfabeto maiúsculo e minúsculo bastão; * Sílabas, escrita de palavras simples; * Separação de Sílabas; * Identifica a letra inicial das palavras; * Narra pequenos fatos; * Apropriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2019 -
O Plano de dificuldades
SAÚDE HUMANA Pedagogia ........ O que o Pedagogo precisa saber sobre Saúde Humana: Primeiramente o pedagogo tem que conhecer seu próprio corpo e seu funcionamento, o que é bom e o que é ruim para a saúde humana, pois ele irá trabalhar com crianças de todas as idades, e terá que interagir com todos os alunos e em todas as situações. Vejamos então o que o pedagogo precisa saber: - Reconhecer que as partes do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2016 -
O PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO Ano Semestre Letivo 2015 Segundo Missão da UNESC: “Educar por meio do ensino, pesquisa e extensão, para promover a qualidade e a sustentabilidade do ambiente de vida” Visão de Futuro: "Ser reconhecida como uma Universidade comunitária, de excelência na formação do profissional e ética do cidadão, na produção do conhecimento científicos e tecnológicos, com compromisso socioambiental”. 1. Identificação Código 1.1 Disciplina: Introdução à Ciência da Computação 10878 1.2 Unidade: UNACET – Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2015 -
O PLANO DE ENSINO
PREFEITURA MUNICIPAL DA SERRA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO PLANO DE ENSINO – 2017 – 1° TRIMESTRE IDENTIFICAÇÃO DO PLANO DE ENSINO Escola EMEF “Julite Miranda Freitas” Professor (a) Luciana Mesquita Componente Curricular Ciências da Natureza Anos 6º A e B. Turno Matutino. PERFIL DAS TURMAS De modo geral, os 6º’s anos são muito espertos com alunos entrosados e comunicativos; na medida do possível, participam das atividades propostas e das atividades em grupo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2017 -
O Plano de ensino
PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: SESC Antônio Oliveira Santos Professor (as): Aghata Mendes, Fernanda Valente, Jeane Caroline. Disciplina: Educação Física Série: 4º ano do Ensino Fundamental I Turno: Manhã 2. EMENTA A ação tem como proposito realizar dinâmicas de otimismo com o corpo e incentivar atividades que valorizem os alunos, aprimorando trabalho em equipe e analisar seu desempenho físico. 3. OBEJTIVO GERAL A ação será baseada nos esportes, fazendo assim que cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2017 -
O Plano de Ensino
Plano De Ensino Nome: Daiana Barbosa Da Silva Rocha Disciplina: Filosofia da Educação Carga horaria: 80 horas Ano letivo: 2016 Período: 1 semestre Ementa A disciplina trata os aspectos éticos e políticos envolvidos na praticas educacional, necessários para os educadores apreenderem o significado da educação como pratica mediadora da existência histórica dos homens. Focalizada a educação como pratica de intervenção social que interage com as demais praticas, as quais, por sua vez, constituem a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2018 -
O Plano de Ensino
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO No sistema educacional é comum se deparar com professores que se queixam da dificuldade que apresentam em dominar as modernas práticas pedagógicas. Para que o profissional encontre caminhos que facilite transferir o discurso pedagógico da teoria para a prática são necessárias diversas atitudes a serem observadas, bem como inseri-las na prática educacional. Considerando a real importância em aplicar com clareza o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2019 -
O Plano de Ensino
Ministério da Educação Instituto Federal de Goiás Campus Luziânia Departamento de Áreas Acadêmicas Pág. Plano de Ensino da Disciplina Formação Integrada na Educação Básica e Tecnológica Caracterização Curso: Bacharel em Sistemas de Informação Ano/Semestre letivo: 2019/2 Período/Série: 7º Semestre Turno: noturno Carga horária semanal: 4 horas Carga horária total: 72 aulas Carga horária de aulas práticas: Não há Carga horária de aulas teóricas: 72 Pré-requisitos Não há. Ementa O trabalho como princípio educativo; A organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2019 -
O Plano de Ensino
EMEB IVO DE BONA AV. Francisco Roveri, 505 – Almerinda Chaves – Jundiaí – SP Tel. 4582-3400 E-mail: emebibona@jundiai.sp.gov.br PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE Planejar é “transformar a realidade em uma direção escolhida, é implantar um processo de intervenção da realidade; enfim, é agir racionalmente, dando clareza e precisão na ação individual ou do grupo”. Gandin (1993) Professor(a): **************************************************** 3° ano - Período/Tarde 2021 ÍNDICE 1. Perfil do grupo................................................................................... 2. Diagnóstico de aprendizagem do grupo...............................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.401 Palavras / 50 PáginasData: 9/3/2022 -
O Plano de Ensino
PLANO DE ENSINO DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR FUNDAMENTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EMENTA: Análise do conceito de deficiência, diferença e diversidade e os discursos de normal, normalidade e anormal, inclusão e exclusão. Estudo dos princípios emanados pela Declaração Mundial de Educação para Todos, Declaração de Salamanca, Convenção de Guatemala, Declaração de Jomtien, Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Análise das últimas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Política Nacional de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2023 -
O Plano de Ensino - Pedagogia
PLANO DE ENSINO Modalidade / Nível de ensino : Jovens e adultos – 5° ciclo Componente curricular : Língua portuguesa Tema : Linguagem escrita, leitura e analise de texto Duração do projeto : 3 aulas Título do projeto: Aprender fazendo (duvidar, criticar e determinar) Conhecimentos prévios pelo professor com o aluno O professor deverá trabalhar anteriormente com os alunos sobre diferentes gêneros textuais e a utilização dos mesmos em cada situação da vida cotidiana. Realizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2018