Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.071 - 2.100
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A Educação na Diversidade
Como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula Quando se trata de diferenças culturais na escola e em sala de aula, surgem diferentes pontos de vistas quanto a integração de povos de culturas diferentes em um mesmo ambiente de aprendizagem. Cabe lembrar que alguns desses pontos de vistas são baseadas em opiniões sem fundamento, geradas muitas vezes por preconceitos. No texto lido observa-se exemplos de participações na discussão que revelam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2019 -
A Educação na Diversidade
Como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula Quando se trata de diferenças culturais na escola e em sala de aula, surgem diferentes pontos de vistas quanto a integração de povos de culturas diferentes em um mesmo ambiente de aprendizagem. Cabe lembrar que alguns desses pontos de vistas são baseadas em opiniões sem fundamento, geradas muitas vezes por preconceitos. No texto lido observa-se exemplos de participações na discussão que revelam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2019 -
A educação na época medieval
A Educação na Idade Média O Cristianismo como revolução educativa 1. O Cristianismo leva a uma revolução cultural, que por meio de uma ruptura do mundo clássico modifica a visão de sociedade e de comportamento, inserindo princípios de fraternidade, civilidade e igualdade. 2. Na análise dos quatro evangelhos podemos analisar a figura do “mestre-poeta”; Processo de submissão disciplinar por meio de repreensão dos pecados e colocar o “eu interior” em evidência; A espera do tempo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2019 -
A Educação na Idade Média e Moderna
Atividade avaliativa I – Educação na Idade Média e Moderna (1,00) 1 - Faça um quadro síntese apontando as características históricas e educacionais da Idade Média e Moderna (começo e fim). ________________ Qual era a educação no final da Idade Média e qual a sua finalidade dela na formação do indivíduo? Explique-as RESPOSTA : DURANTE A IDADE MEDIA , A EDUCAÇAO SE CONCENTRAVA BASICAMENTE NAS MAOS DO CLERO, ONDE APENAS MONGES E RELIGIOSOS SABIAM LER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2018 -
A EDUCAÇÃO NA LITERATURA INFANTIL
LITERATURA INFANTIL E A ALFABETIZAÇÃO SOCIAL Caroline Senna Cortes Curso de Pedagogia Polo de São José dos Campos Orientadora Marcia Cristina de Faria RESUMO O ato de ler histórias existe há muitos anos, como uma maneira de se comunicar com seus comuns, contavam-se umas às outras suas experiências de vida. O objetivo é compreender a construção do conhecimento infantil dando ênfase a utilização de livros como mediador na construção do caráter. A literatura infantil necessita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2019 -
A Educação na Noruega
Considerada uma das melhores do mundo a educação Norueguesa é predominantemente pública, onde a maioria das escolas e universidades são gerenciadas pelo Estado, sendo gratuita em todos os níveis, sendo assim visando a integração de todos as crianças à escola, independentes da suas condições. A educação norueguesa baseia-se em valores, onde os cidadãos são educados não somente para o mercado de trabalho ou para entrar em uma universidades mas também para atuarem no seu dia-a-dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2019 -
A Educação na Pedagogia
“AGORA POSSO LER”: elas na educação de jovens e adultos[1] Adriana Kelly Bandeira de Araujo Universidade do Estado de Mato Grosso, Sinop/MT - Brasil RESUMO A presente pesquisa teve por objetivo identificar as motivações e saber por que as mulheres retornam à escola. Levantaram-se quais são suas motivações e o que buscam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), destacando pontuar as dificuldades encontradas por elas neste processo de retorno. A pesquisa ocorreu no ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.701 Palavras / 19 PáginasData: 29/7/2019 -
A Educação na Pedagogia
1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. No dia 15 de novembro de 1889 houve a proclamação da República do Brasil, no entanto a primeira constituição no sistema republicano de governo se deu no ano de 1891 que instaurou a forma republicana federativa presidencialista, sendo um regime democrático o qual se perdura até os dias atuais. Na área da educação não houve grandes mudanças permanecendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2019 -
A EDUCAÇAO NA PEDAGOGIA
Acadêmicos¹ Tutor Externo² RESUMO A escola tem uma função a cumprir socialmente essa função só se realiza na ação individual dos profissionais que ali atuam. A escola, historicamente, e o lugar, por excelência, da mediação do conhecimento sistemático, cientifico elaborado ao longo dos tempos pelo conjunto de sujeitos. Este trabalho tem o objetivo de pesquisar e analisar as diversas dimensões politicas, socioculturais e pedagógicas envolvidas na pratica educacional brasileiras bem como a metodologia utilizada. Palavras-chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2020 -
A Educação na Pedagogia
Características e críticas do paradigma objetivista e do paradigma subjetivista. O paradigma objetivista segue as ideais positivistas, tendo como características a avaliação pontual e datada, padronizadas homogeneizando a classe, acredita que os métodos de avaliação garantem a fidedignidade e minimizam as distorções nos resultados, neutralidade na avaliação, o professor é visto detentor do conhecimento e os alunos somente como depósito do conhecimento transmitido pelos professores, muito rigor nos instrumentos de avaliação com foco em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2021 -
A Educação Na Pedagogia
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. John Dewey Desde o princípio da civilização moderna a educação tem papel imprescindível no desenvolvimento humano, seja no conhecimento científico, seja na maneira como as relações interpessoais se estabeleceram na sociedade. Nesse sentido, torna-se claro que a educação não é apenas uma forma teórica de se analisar a realidade, mas é a própria realidade do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2022 -
A educação na primeira infância foi historicamente criada e o quê?
1. A educação infantil foi criada historicamente por quê? Na atualidade, você considera que a educação infantil deve ter a mesma finalidade de sua criação? R: Criadas para atender as crianças pobres e as mães trabalhadoras, desde o início se apresentaram como primordialmente educacionais. A escola de principiantes ou escola de tricotar, criada por Oberlin em 1769, na paróquia rural francesa de Ban-de-la-Roche, tem sido reconhecida como a primeira delas. De acordo com os seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.000 Palavras / 12 PáginasData: 16/2/2014 -
A Educação na Roma Antiga
A Educação na Roma Antiga – Momento Assíncrono (11/02/2021) aspectos característicos dessa sociedade, das práticas educativas, modelos pedagógicos e formas de organização da escola. Roma veio elaborando um modelo próprio de civilização, economia, Estado e de cultura, com características originais e dotado de grande capacidade expansiva. A civilização de Roma era marcada por uma cultura altamente tradicionalista, pelo intercâmbio de mercadorias agrícolas, pela constituição de latifúndios, por um estilo de vida frugal e por uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2021 -
A educação na transformação social e a falha do processo de educação no brasil.
A educação na transformação social e a falha do processo de educação no brasil. Através da leitura dos estudos feitos pelos autores Émile Durkheim – Educação e Sociologia, Maria Helena Souza Patto – A Produção do Fracasso escolar e Paulo Freire – Educação e Mudança outros, tentará se descrever o caminho percorrido para o desenvolvimento teórico sobre as transformações da educação e o fracasso da educação brasileira. A Educação expressa uma teoria pedagógica que aborda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2017 -
A EDUCAÇÃO NÃO É LIBERTADORA, O SONHO DO OPRIMIDO É SER OPRESSOR
Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor. No capítulo II do livro pedagogia do oprimido, Paulo Freire traz a discussão, onde a concepção de educação é entendida como o ato de depositar, transmitir, transferir valores e conhecimentos do educador para os aprendizes. na educação bancária, existem dois tipos diferentes de assuntos: o educador e o aluno (aquele que é educado) Entende-se então que o professor é quem faz do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2020 -
A Educação Não é Privilégio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA PROFESSORA: DRA. GISELE MASSOM ACADÊMICA: MARIA CELI KIRCHNER TRABALHO Questões sobre os vídeos: Anísio Teixeira – “Educação não é privilégio” Em 1932 o Brasil está passando por um período de grandes mudanças e da reforma constitucionalista. Nesse período acontece o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, que é redigido por Fernando de Azevedo e conta com a participação de vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 10/7/2016 -
A Educação não formal
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOMES CAROLINE CASSIMIRO DE PAULA RA: 6621359905 JAQUELINE DOS SANTOS FERREIRA RA: 6656412213 JUCILENE S DE JESUS RA: 6274248034 LUANA DA SILVA RA: 6238198630 LUCIANA SOARES FERNANDES RA: 6791402536 ATPS Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares (Projeto em Educação não formal) CURSO: PEDAGOGIA / SÉRIE: 7 / PERÍODO: NOTURNO PROFESSORA: DR. MÁRCIA POLACCHINI São Paulo, 28 de março de 2016. Introdução A Educação não formal se constitui e se organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 16/5/2016 -
A Educação Não Formal
PEDAGOGIA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Ong Educalê São Paulo 2016 PEDAGOGIA Bruna Fernanda CA 14059282 Danielle Silva CA 14066017 Eliane Nunes CA 14066637 Thais Suellen CA 14061121 EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Ong Educalê São Paulo 2016 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar o trabalho de uma instituição do 3º setor, não formal, localizada na Zona Leste de São Paulo que tem como finalidade, complementar o trabalho escolar de crianças e adolescentes carentes da região.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2017 -
A Educação não Formal
Educação Não Formal: Conceito, Campo e o Educador Social. A autora Gohn, Maria da Glória; nos contempla com a sua trajetória na Educação não Formal, que dentro da história da educação é muito recente para a formação dos educadores. Ao longo de suas pesquisas, Gohn contribuiu efetivamente para as grades curriculares de algumas licenciaturas, com a educação em ambientes não escolares, não só nos meios acadêmicos, mas também na execução por ONGS, empresas privadas, projetos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2017 -
A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Até mesmo nas civilizações tidas como culturas avançadas, a vida cotidiana requer mais do que o conhecimento dos conteúdos apresentados formalmente nas disciplinas escolares. Existe muito mais a aprender e desde muito cedo: a língua materna, tarefas domésticas, normas de comportamento, cultucar caçar, canta e dançar- sobreviver, enfim. E, para tanto, sempre existir, também desde muito cedo uma educação informal, a escolada vida de milênios de existência. Há muitos alfabetizados, bons, maus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2019 -
A EDUCAÇAO NAO FORMAL
A educação não formal é um espaço ONDE a aprendizagem intervém de forma positiva e significativa na vida dos educandos e acontece entre todos os envolvidos, Educandos e educadores ambos ensinam e aprendem. Buscamos desenvolver “A aprendizagem não formal através do desenvolvimento das habilidades e competências que ocorrem na prática e valoriza o “aprender a ser” onde se prioriza a aprendizagem ao longo da vida. O espaço de Educação não formal: VALORIZAR, está localizado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2020 -
A Educação não formal é um campo de conhecimento em construção
A importância da Educação não Formal A educação não formal é um campo de conhecimento em construção, projetos organizacionais que não tem um conteúdo específico, não existe o certo e o errado, baseando- se nas trocas de experiências e nas normas e diretrizes do governo federal , vividas em comunidade durante o processo de socialização e vem acarretada de valores culturais próprios, outra característica da educação não formal é o educador, as informações são passados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
A Educação Não Violenta
Nome: Luciana de Jesus Ribeiro Rodrigues Data: 04/08/23 Livro: Educação Não Violenta Autora: Elisama Santos Bibliografia: SANTOS, Elisama. Educação Não Violenta: como estimular autoestima, autonomia, autodisciplina e resiliência em você e nas crianças. 11º ed. – Rio de Janeiro/São Paulo: Paz e Terra, 2021. Resenha Indicativa de Livro "Educação não violenta", da autora Elisama Santos, é uma leitura essencial para todos aqueles que se interessam por uma abordagem humanizada na educação. Com uma escrita sensível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2023 -
A educação no Brasil
SUMÁRIO Apresentação 01 Justificativa 02 Diagnóstico Situacional da Escola 04 Concepção Filosófica 05 Organização Interna 07 Objetivos 14 Metas 15 Estratégias Metodológicas 15 Cronograma de Ações 17 Demonstrativo do Sistema de Gestão 18 Recursos 18 Instalações e Equipamentos 26 Avaliação da Aprendizagem 30 Avaliação do Projeto 34 I – APRESENTAÇÃO A educação no Brasil baseada nos princípios promulgados pela Constituição Federal tem como compromisso garantir as relações de cidadania no meio educacional. Cabe a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.003 Palavras / 25 PáginasData: 20/4/2013 -
A Educação no Brasil
FICHA RESUMO Referência Bibliográfica Completa: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Documento Base Nacional Preparatório à VI CONFINTEA, 2008. Fichamento: Tratar a EJA como direito significa reafirmar a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, para a qual a educação constitui direito fundamental da pessoa, do cidadão; mais do que isto significa criar, oferecer condições para que esses direitos sejam, de fato, exercidos. (p.1) Pensar sujeitos da EJA é trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.597 Palavras / 15 PáginasData: 7/4/2017 -
A Educação no Brasil
Para iniciar essa abordagem é necessário fazer algumas definições. O termo escola é derivado do latim schola se refere ao estabelecimento onde se dá alguma instrução, ao estabelecimento de ensino. Quanto ao processo de ensino aprendizagem, primeiro deve-se analisar o que é ensinar: o ato de transmitir conhecimento sobre alguma coisa a alguém; é o ato de lecionar. Já aprender pode ser definido como adquirir ou conseguir conhecimento, cognição, educação sobre algo, a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2017 -
A educação no Brasil do século XXI
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELENICE FARIAS DA COSTA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Título: A educação no Brasil do século XXI Pesqueira 2016 Elenice farias da costa TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Título: A educação no Brasil do século XXI Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e LIBRAS; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, cidadania e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 7/7/2017 -
A educação no Brasil nos dias atuais
A universalização da educação no Brasil é uma luta, pois há diversas dificuldades a serem vencidas, como por exemplo, a qualidade do ensino, a capacitação devida dos profissionais, recursos necessários, oportunidades, e igualdade social. O problema maior está na educação pública, à educação brasileira enfrenta uma crise, devidas a varias causas, a baixa qualidade de ensino esta ligada aos professores, os professores vivem cansados devido ao esforço que a profissão requer,é comum professores entrarem em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2015 -
A Educação no Brasil, nos Dias de Hoje
A EDUCAÇÃO NO BRASIL NOS DIAS DE HOJE A partir da Constituição de 1988 a educação brasileira recebeu um grande impulso, justamente mo período em que acontece a globalização e a grande evolução tecnológica. O país passa a investir e estimular a educação de adultos e a Educação a Distância (EAD) é a modalidade que mais tem crescido desde então. A EAD que era feita por meio de mídias impressas, televisionada e pelo rádio cai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2015 -
A EDUCAÇÃO NO CAMPO
A VISÃO NEGATIVA DA NÃO ACEITAÇÃO DO ASSENTAMENTO ELDORADO II EM RELAÇÃO AO ENSINO OFERECIDO NA ESCOLA MUNICIPAL ELDORADO Aluno Orientador RESUMO O presente artigo tem como objetivo, verificar os motivos que levam os pais a matricularem seus filhos nas escolas urbanas, apresentando uma negativa aceitação do ensino ofertado nas escolas rurais, mas especificamente na Escola Municipal Eldorado, do assentamento Eldorado. Os pais, quando podem, preferem matricular seus filhos em escolas da área urbana, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2015