Sociais Aplicadas
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207.410 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 77.701 - 77.730
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Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC CURSO DE GRADUAÇÃO: LETRAS POLO: BARBALHA/CE DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO DE LEITURA PROFESSOR: SÁVIO CAVALCANTE ALUNA: VIRGÍNIA MELO L. SAMPAIO Exercitando O portfólio 2 da aula 1 também se relaciona à seção "Exercitando". Só que, dessa vez, estão no tópico 4. A seção "Exercitando" pede que se faça uma pesquisa sobre tipos de relatório. O portofólio 2, portanto, consiste em, após saber que tipos de relatório existem, explicar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
Educação
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III NOME RA Abgail dos Santos Machado Meireles Carla Rosseti 6655394638 Maria Cristina da Costa Mello 6690394332 Maria Rita Gomes da Conceição 6453267489 Rayssa Oliveira de Souza 6814006106 Selma Machado de Godoi Carla Rosseti 6655394638 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2015 -
Educação
Metodologia do Ensino de Filosofia (MFS03) (Avaliação da Disciplina) Aluno(a): Gilmar Antonio Ferreira Ricardo (778948) 1. A educação no Brasil Colônia era uma cópia da cultura da metrópole portuguesa. O método pedagógico utilizado para o ensino da Filosofia era formado pelo processo de: A) Estímulo e resposta. B) Desenvolvimento de habilidades de raciocínio. C) Repetição e memorização. D) Educação reflexiva. 2. Sobre a história da filosofia no Brasil, análise a frase que segue: Houve uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 31/8/2015 -
Educação
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓREITORIA ACADÊMICA CURSO DE GEOGRAFIA EAD LEONARDO SILVA LACERDA “FACEBOOK” REDE SOCIAL Belo Horizonte 2014 ________________ LEONARDO SILVA LACERDA “FACEBOOK” REDE SOCIAL Trabalho do Curso de Geografia da Universidade Salgado de Oliveira desenvolvido na disciplina Educação a Distancia , como parte da avaliação referente ao 3° módulo do curso de Geografia. Profª Michele Tancman Tutor à distância: Maria Luzia Andrade Belo Horizonte 2014 ________________ Sumário 1. Introdução.................................................................................. 03 2. Facebook no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.398 Palavras / 10 PáginasData: 5/9/2015 -
Educação
Alunas: Ana Paula de Trindade RA: 6814000087 Crislaine da Cruz Guiraldi RA: 6656326117 Doralice Pinheiro da Silva Ferreira RA: 8049765719 Lindiana Batista de Souza RA: 8050767922 Lúcia Aparecida Rodrigues RA: 7629719886 Questionário de História da educação e da pedagogia 01= O que é Educação Difusa e em qual período é encontrada? Resp: é a educação na qual as crianças aprendem pela imitação dos gestos dos adultos, se dava pelas necessidades do grupo seguindo as tradições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2015 -
Educação
A Educação da Criança de Seis Anos Para pensar na educação da criança de seis anos, é necessário ter em vista, então, a concepção de quem é essa criança. Não é porque estamos falando da entrada dessa criança no primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos, enfim, na escola, que vamos descaracterizá-la, deixando de vê-la como criança e tornando-a aluno. Daí decorre de escolarizar precocemente essa criança, tendo em vista sua entrada na escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2015 -
Educação
Descrição: auniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO VITÓRIA/ES ALINE LUCIA PIVETTA DO NASCIMENTO RA397405 DAIANA OLIVEIRA SANTOS LEITE RA 391285 GILLIANE SANTOS GRIJO PEREIRA RA 392125 RENATA BAGATELLI RA 395964 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I VITÓRIA - ES 2013 Descrição: auniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO VITÓRIA/ES ALINE LUCIA PIVETTA DO NASCIMENTO RA397405 DAIANA OLIVEIRA SANTOS LEITE RA 391285 GILLIANE SANTOS GRIJO PEREIRA RA 392125 RENATA BAGATELLI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.975 Palavras / 12 PáginasData: 14/9/2015 -
Educação
ARLENE TAVARES BARBOSA RGM:05310009 POLO:BANDEIRANTES ATIVIDADES DA AULA 03 E 04 – PSIC.APRENDIZAGEM QUESTÃO 01 – Drouet (1995) cita as causas das dificuldades de aprendizagem, entre elas: 1. Causas sócio econômicas: são representadas pelas perturbações do estado físico da criança permanentes ou provisórias; 2. Causas educacionais: são todos os distúrbios que atingem os órgãos dos sentidos, responsáveis pela percepção que o indivíduo tem do meio exterior. 1. Causas sociais: perturbações do sistema nervoso, tanto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2015 -
Educação
O movimento é um ato de tamanha importância para o desenvolvimento e para a cultura humana. Desde que nascem, as crianças convivem com esse ato, e bem cedo, assim que nascem elas já começam a praticar diversas formas de movimentação. Com o tempo essas práticas tendem a serem aprimoradas, fazendo com que as crianças venham adquirir cada vez mais um controle sobre si, sobre seu próprio corpo e começando de fato a ter relações com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
Educação
Colégio Estadual Celina Saraiva Data: / / Série 2º ano Turma _____ Professor:________________________________ Aluno(a) _________________________________ Avaliação de Sociologia da III Unidade 1º) Você certamente sabe que ao completar 16 anos de idade todo brasileiro passa a ter direito de votar nas eleições. Hoje no Brasil, as eleições são realizadas no sistema universal e direto, com o voto obrigatório e secreto. A obrigatoriedade recaia sobre homens e mulheres. O voto só é facultativo para pessoas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2015 -
Educação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILEIDE MARIA DE JESUS PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Janaúba 2015 MARILEIDE MARIA DE JESUS PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da educação, educação, Sociedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2015 -
Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DÉBORA SALAMI CAVALHEIRO - RA: 7930702475 DEISE WEBWR DA ANUNCIAÇÃO - RA: 6787419288 FERNANDA VICENÇO - RA: 7702633603 JULIANA BERNARDO DA ROSA - RA: 5568152318 TAÍS SILVEIRA DA ROZA - RA: 6575299707 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR CAXIAS DO SUL-RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Atividade de Prática Supervisionada (ATPS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.363 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2015 -
Educação
FICHA N.º 9 – VERBO DE LIGAÇÃO E PREDICATIVO DO SUJEITO 1. Sublinhe em cada frase o verbo de ligação e circule o predicativo do sujeito. 1. Ana parece uma rainha. 2. Os pais ficaram felizes com a surpresa de seus filhos. 3. Gabriela está cansada. 4. A sala permanecia vazia. 5. Antônio anda triste com a separação. 6. João parecia apaixonado. 7. Aquele apartamento é lindo! 8. O dia está nublado. 1. Reescreva as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2015 -
Educação
ANd9GcTbgcVe_EGmXKZFPbTKC2hbtkYvfkxOFAD1Ajo3duLQJZQLVbrELA LITERATURA INGLESA I Acadêmicos: Alessandra de Almeida Pereira da Silva RA 396132 ELDORADO-MS 17/09/2014 ANd9GcTbgcVe_EGmXKZFPbTKC2hbtkYvfkxOFAD1Ajo3duLQJZQLVbrELA LÍNGUA INGLESA I Relatório elaborado em equipe, com a finalidade de desenvolver a ATPS e junto compreender um pouco de literatura inglesa . Apresentado ao tutor(ª) presencial: Michela, 5º Semestre do Curso de Letras da Faculdade Anhanguera Educacional S.A. ELDORADO-MS 17/09/2014 APRESENTAÇÃO Este relatório e de grande importância para a formação de profissionais críticos, para que atuem com consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.532 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2015 -
Educação
ABORDAGEM SOBRE A EVOLUÇÃO DA ECONOMIA BRASILEIRA Trabalho elaborado para obtenção de conceito na disciplina de Economia II, do Curso de Administração da Faculdade Concórdia – FACC, sob orientação do professor Msc. Rosangela Márcia Weippert. INTRODUÇÃO Até a década de 80 o Brasil Foi um dos exemplos mais bem-sucedidos na linha de produção, crescimento e desenvolvimento econômico, analisando o fator produto. Com isso o resultado do crescimento econômico foi em torno de 7% a. a.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.007 Palavras / 17 PáginasData: 30/11/2015 -
Educacão
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: JOSIANE AP. DOS SANTOS, RU: 1140130 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS. PIRACICABA/SP Ludicidade. A função do brincar não está no brinquedo, no material usado, mas sim na atitude que a criança demonstra na brincadeira e na atividade exercida. Em cada etapa evolutiva a criança passa a ter diferentes brincadeiras, interesse por outros tipos de brinquedos. Mas é essencial que ela tenha oportunidade de explorar todas as fases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2015 -
Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de educação à distância/Serviço-Social REGINA GUEDES LOPES- 2319378914 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I I Relatório de Estágio II apresentado Ao curso de Serviço Social do centro CED Da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório Para Cumprimento da disciplina De Estágio Supervisionado II BRASILIA/ DF NOVEMBRO/2013 INDICE: 1. Dados da Instituição Concedente----------------------------------------------------------------------03 1.1. Descrição Geral Do Campo de Estágio----------------------------------------------------------04 1.2. Identificação do Estagiário------------------------------------------------------------------------04 2. DADOS DO PROJETO--------------------------------------------------------------------------------05 2.1 Títulos do projeto---------------------------------------------------------------------------------05 2.2.Área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.424 Palavras / 26 PáginasData: 6/12/2015 -
Educação
Atividade Avaliativa Capítulo: Currículo na Educação Inclusiva: Entendendo este desafio 1. Quando falamos em inclusão não estamos falando simplesmente de pais e alunos, mas do professor que é o eixo principal dessa ação e deve ser capacitado e bem preparado para receber seus alunos que participam ativamente da inclusão. Os cursos de formação de professores, precisam urgentemente de atualização, embora existam cursos de formação continuada, esses são ainda insuficientes para um perfeito preparo ao docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 22/1/2016 -
Educação
Introdução O objetivo do trabalho foi baseado em pesquisas de campo sobre a importância da literatura no desenvolvimento infantil. Buscando aprofundar os conhecimentos sobre a importância da literatura na aprendizagem e no emocional da criança. Utilizando como método a observação. Concluiu-se com a prática da pesquisa e segundo alguns autores citados ao longo do trabalho, que os professores consideram que a literatura infantil contribui na facilitação da aprendizagem escolar além de ser uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2016 -
EDUCAÇÃO ,COMUNICAÇÃO E MÍDIA
A produção escolhida é a animação do Sítio do Pica Pau Amarelo, é uma série animada brasileira, baseada em livros do autor Monteiro Lobato, produzida em outubro de 2010, pela produtora Mixer tendo como parceria a Rede Globo. Cada episódio demora cerca de cinco semanas para serem concluídos. Sua exibição foi realizada no dia 7 de janeiro de 2012, tendo como Brasil o país de origem. Esta produção midiática é destinada a idade de 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2015 -
EDUCAÇÃO - Breve relato da história da educação excludente: do início da colonização aos dias de hoje em nosso país .
DIDÁTICA ALUNO: THOMAZ QUARTEROLI NETO TURMA: FMA0101N ANÁLISE CRÍTICA DO TEXTO: EDUCAÇÃO - Breve relato da história da educação excludente: do início da colonização aos dias de hoje em nosso país. A história da educação no Brasil já começou de forma equivocada, quando em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, foi inaugurada uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2017 -
Educação - Direito De Todos
Alunas: Miriam Alves de Araújo Telma Martins A educação, direito de todos e dever do estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o tralho. Sendo assim, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é garantir o direito constitucional à educação a todas as crianças em idade escolar. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2013 -
Educação - Escola de Idiomas
Etapa 1 Passo 1 Educação – Escola de Línguas; Passo 2 O Brasil ostenta um dos piores índices de proficiência na língua inglesa do mundo. É o que indica pesquisa da escola e agência de intercâmbios Education First (EF). De acordo com o estudo, os brasileiros receberam nota média de 47,27 no índice English Proficiency Index (EPI) – desempenho inferior ao apresentado por participantes de países como Argentina, Costa Rica e República Tcheca. Com isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2014 -
Educação - Onde está o problema
Onde está o problema? Os problemas educacionais mencionados atualmente pelos veículos de comunicação e vistos nas escolas possuem uma origem. Hoje, cada vez mais, percebemos alunos sem interesse, professores desmotivados, conteúdos sem sentido, falta de sociabilidade, e outros fatores que colaboram para o caos da educação. Esses resultados que acompanhamos nos levam a altos índices de reprovação. Contudo, percebemos que o mundo evoluiu, mas os métodos de educação, em seu conjunto, não acompanharam as transformações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2014 -
Educação - Turismo - Cultura popular
RESUMO: A educação para o turismo não pode, nos dias de hoje, estar focada tão somente no sentido de qualificação profissional. A memória de um povo é o fator definidor da origem e identidade do indivíduo, conferindo-lhe, além disso, a sua dignidade. Através da memória o homem guarda seus usos e valores, os quais irá transmitir de geração a geração. A troca de experiências e vivências, entre o turista e o autóctone, que interagindo, transmitem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2014 -
Educação - Um tesouro a descobrir
Resenha crítica do Livro: Como Desenvolver as Competências em sala de aula. Capitulo 1 Educação- um tesouro a descobrir A educação não é mais simples para informar o conhecimento e sem o transmitir e o ajudar os alunos para que entendam e mudem a forma de pensar e ver o mundo, para abranger os conhecimentos que já existem na pessoa, abrindo caminhos também a mente dos alunos para que não se acomodem e sim se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2018 -
Educação a distância
Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto daDisciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Educação a distância
• pergunta 1 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos estão separados, é planejada pelo governo local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2014 -
Educação A Distância
Um pouco sobre Educação à Distância O uso do computador, e mais recentemente da Internet, está presente em quase todos os aspectos da vida moderna: bancos, lojas, supermercados, ambientes de trabalho, eletrodomésticos e lazer. De diversos modos, o computador vem ampliando a capacidade das funções cognitivas humanas e mudando a maneira do homem pensar sobre o mundo e sobre si mesmo. Prover meios de acesso à informação a professores e a alunos, usando a tecnologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2014 -
Educação a distância
Introdução Significativas transformações estão acontecendo em todos os setores da sociedade, sendo ao mesmo tempo causa e conseqüência do desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação. Na educação não é diferente, pois elas acentuam as possibilidades de desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e tornam a educação continuada e permanente uma necessidade crescente. Nesse contexto a educação a distância ganha grande impulso devido a possibilidade de rompimento de barreiras de tempo e espaço. No presente trabalho é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014