Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 108.541 - 108.570
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Inteligência Emocional
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA A CONSTRUÇÃO DAS BASES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE CBT TENDO COMO CONTEÚDO CENTRAL UM TESTE DE AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Gilson Vieira de Santana Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia de Produção. Orientador: Prof. Dr. Bruno Hartmut Kopittke Florianópolis, 2003 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CAPITULO 2 . 2. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.825 Palavras / 40 PáginasData: 20/3/2015 -
Inteligencia emocional
1. Inteligência Emocional: novos subsídios para o ensino de Geografia Para começarmos a falar sobre Inteligência Emocional é necessário conceituar o termo “inteligência” que significa: capacidade de resolver situações novas com rapidez e êxito e, bem assim, de aprender, para que essas situações possam ser bem resolvidas. Assim podemos dizer que inteligência é a manifestação do ser humano no ambiente exterior, social, ordenada socialmente, regrada. Quando o ser humano precisa se fazer entender pelo outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.794 Palavras / 12 PáginasData: 21/5/2015 -
Inteligência Emocional
Em Psicologia do Trabalho Salvador 2014 Salvador 2014 ________________ Resumo Disciplina: Psicologia do Trabalho Tema: Inteligência Emocional Nos Anos 80, o psicólogo cognitivo e educacional, Howard Gardner identificou em uma de suas teorias o que ficaram conhecidas, desde então, como Inteligências Múltiplas, e criou uma reviravolta no meio educacional. Ele refutou a ideia, que ventilava até então, de que o processo de aprendizagem deveria ser único pra todo e qualquer indivíduo mesmo que fosse óbvia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2015 -
Inteligencia emocional
1. Temos duas mentes, a que raciocina e a que sente. Isso forma a construção da nossa vida mental. A mente racional é o modo de compreensão, estado de consciência onde se pode parar para pensar, ponderar e refletir. Por outro lado temos o lado da impulsividade, muitas vezes ilógico, quando agimos com a emoção, a mente emocional. Essas duas mentes na maior parte do tempo trabalham em harmonia. Quando a pessoa se apaixona, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
Inteligencia emocional
HELOÍSA DELBONE RIBEIRO LARISSA IGARASHI DE OLIVEIRA MAURO ANTONIO KUSIAK FILHO TAÍS REGINA DO NASCIMENTO TEIXEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EMPRESA PODIUM ALIMENTOS 2° BIMESTRE Paranavaí 2014 HELOÍSA DELBONE RIBEIRO LARISSA IGARASHI DE OLIVEIRA MAURO ANTONIO KUSIAK FILHO TAÍS REGINA DO NASCIMENTO TEIXEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EMPRESA PODIUM ALIMENTOS 2° BIMESTRE Trabalho de graduação apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado, do Curso de Administração da Unespar. Orientadora: Prof. Adriana São João. Paranavaí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.626 Palavras / 11 PáginasData: 17/4/2016 -
Inteligencia Emocional
Inteligência Emocional Apresentado por Salovey e Mayer dois psicólogos que desenvolveram o artigo. Descreveram que IE é a capacidade que o homem tem de entender suas próprias emoções e as emoções dos outros e diante disso agir seja em pensamentos ou ações. Segundo Bar-On a dois tipos de inteligência a Intrapessoal e a Interpessoal. Intrapessoal seria a exame e conhecimento do próprio sentimento e Interpessoal a capacidade de ler humores intenções e desejos dos outros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
Inteligência Emocional
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL José Ribamar dos Santos[1] O presente trabalho não tem o objetivo de fazer um exame exaustivo da inteligência emocional, para o estudo, será suficiente pontuar, do conjunto das proposições oferecidas pela teoria[2], algumas análises que apontem aspectos da compreensão e avaliação dos estilos de lideranças, no processo deliberativo funcional, no âmbito do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Maranhão. Nesta perspectiva, considerando ser, a inteligência emocional um campo de análise e reflexões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.868 Palavras / 12 PáginasData: 11/3/2018 -
Inteligencia Emocional
Inteligência Emocional A inteligência emocional é um assunto que vem sendo analisado com a máxima relevância. Para melhor entendê-la, segundo Roberto Santos - sócio diretor da empresa Ateliê RH - a inteligência emocional, também conhecida como Q.E, é a capacidade de uma pessoa ler, interpretar e responder às emoções, tanto as suas próprias quanto a dos outros. Deve-se a esta qualidade a mudança ocorrida nas organizações atualmente, onde as competências necessárias para as contratações são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2018 -
Inteligência Emocional
Imagem relacionada CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO. II WORKSHOP DE PSICOLOGIA E COMPETÊNCIAS PARA O TRABALHO. TEMA: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. MANAUS/AM 2018 Autores: Amanda Marinho Sobral Daniela Aquino Flávia Mota Gabriel Marques Geovana Soares Leonardo Araújo Sophia Gama II WORKSHOP DE PSICOLOGIA E COMPETÊNCIAS PARA O TRABALHO. TEMA: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. Este trabalho foi elaborado para obtenção de nota no Módulo Psicologia e Competências para o Trabalho ministrado pela Profa Ilka Melo no Curso Técnico em Administração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.378 Palavras / 18 PáginasData: 25/5/2018 -
Inteligência Emocional
Marca-UniNorte-nas-normas-da-Laureate oficial PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Manaus, AM, Brasil, Novembro/2018. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS ORGANIZAÇÕES MANAUS-AM 2018 FATORES IMPORTANTES PARA O SUCESSO DE UMA ORGANIZAÇÃO Comunicação nas Organizações Comunicar-se faz parte do cotidiano das pessoas desde o início da história da humanidade, e é através da comunicação que os relacionamentos são estabelecidos. Por ser à base de todas as relações humanas, a comunicação, quando bem gerida, traz grandes de contribuições para o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 3/12/2018 -
Inteligência Emocional - resenha
Conclusão. A inteligência emocional é trabalhada de forma gradual, acompanhando o desenvolvimento, tanto cognitivo quanto biológico da criança, sendo este um dos fatores mais importantes para o crescimento humano. Em relação à educação Goleman afirma ainda a importância da alfabetização emocional, fazer com que os alunos aprendam a lidar e se tornem aptos a contornar situações em que lhe gerariam sentimentos como frustração, reconhecer suas angustias, medos, anseios, assim como também suas potencialidade e limites,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Inteligencia Emocional - RESUMO
Relevância da inteligência emocional nas organizações e em líderes PORTES, J. L. F. O.1 1 - UNIVÉRTIX, Faculdade Vértice. Matipó, MG. jlfurtadoportes@hotmail.com RESUMO Devido à busca por desenvolvimento e melhoria dos resultados nas organizações, estudos aprofundados sobre a inteligência emocional no trabalho têm ganhando espaço e despertado maior interesse por parte dos empregadores. O capital humano e suas relações que antes não tinham valor no cenário organizacional, hoje são vistas como parte fundamental para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2018 -
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
O que é Inteligência Emocional? Inteligência Emocional é um conjunto específico de aptidões utilizadas no conhecimento e processamento das informações relacionadas à emoção. Na história da psicologia moderna o termo “Inteligência Emocional” foi criado pelo americano Daniel Goleman[1] na década de 90 e significa a capacidade de sentir, entender, controlar e modificar o estado emocional próprio ou de outra pessoa de forma organizada. Podemos dizer que possuímos duas mentes, consequentemente, dois tipos diferentes de inteligência:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Myrthes Maria Matos Dantas¹ Luana Borges² RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar se o nível de desenvolvimento das competências emocionais dos professores que atuam no Ensino Superior é determinante para o alcance dos resultados de aprendizagem almejados, podendo se tornar um diferencial competitivo na atuação docente. Para tal buscou-se identificar o conceito de competência emocional e sua influência no processo educativo; as competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.433 Palavras / 18 PáginasData: 1/4/2020 -
Inteligência Emocional e Liderança: A Importância da Competência Emocional do Líder Como Diferencial de Sucesso
V Congresso Nacional de Administração e Ciências Contábeis - AdCont 2014 16 e 17 de outubro de 2014 - Rio de Janeiro, RJ V Congresso Nacional de Administração e Ciências Contábeis - AdCont 2014 Inteligência Emocional e Liderança: A Importância da Competência Emocional do Líder Como Diferencial de Sucesso Paulo Lameira Ferreira da Silva Escola de Guerra Naval UFRJ/COPPEAD prpaulolameira@gmail.com Resumo: A Liderança é alicerçada em relacionamentos interpessoais, em que o poder de influência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.019 Palavras / 25 PáginasData: 2/11/2015 -
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL William Justiniano 1 Ingrid D’Avila Francke 2 Marlene Machado de Ávila 3 RESUMO O presente artigo tem como objetivo revisar teoricamente o conceito de inteligência emocional aplicado ao contexto educacional. Sabe-se que a inteligência emocional é um conceito recente, e mais recente ainda é sua aplicação no contexto educacional, desta forma, torna-se importante olhar para esta relação (inteligência emocional x escola) e poder identificar os benefícios advindos dela. Trata-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 PáginasData: 13/12/2018 -
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL VALORIZANDO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO UM NOVO PARADIGMA DA PEDAGOGIA
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO ALINE CLOTILDE RODRIGUES INTELIGÊNCIA EMOCIONAL VALORIZANDO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO UM NOVO PARADIGMA DA PEDAGOGIA CRUZEIRO - SP 2017 ALINE CLOTILDE RODRIGUES A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL VALORIZANDO A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO NOVO PARADIGMA DA PEDAGOGIA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro, em cumprimento à exigência parcial para Orientação Específica do Prof. Esp. Daniel Marcos Vieira. CRUZEIRO - SP 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2017 -
Inteligência Emocional, relação entre inteligência, emoção e cognição
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, RELAÇÃO ENTRE INTELIGÊNCIA, EMOÇÃO E COGNIÇÃO. Segundo a definição apresentada no dicionário, inteligência significa: • Faculdade ou capacidade de aprender, apreender, compreender ou adaptar-se facilmente. • Destreza mental, perspicácia. Fonte: Minidicionário Aurélio século XXI O que tentamos fazer ao utilizarmos material concreto e outros recursos para facilitar a aprendizagem dos alunos? Estamos tentando encontrar caminhos diferentes dos normalmente utilizados. Nas práticas tradicionais, utiliza-se um tipo específico de inteligência, a inteligência lógico-matemática. A busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 29/11/2014 -
Inteligencia Emocional: Empatia
Frases úteis do dia a dia em inglês 1º Frases - Have you ever seen that before? (Você já viu isso antes?) - He is nothing but a fool. (Ele não passa de um bobo.) - I don´t know as much as you do. (Não sei tanto quanto você.) - I´m short of money. (Estou com pouco dinheiro.) - I´m sure. (Eu tenho certeza.) - It doesn´t matter. (Não importa.) - It´s not worth talking
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.880 Palavras / 40 PáginasData: 20/4/2015 -
Inteligencia Espacial
INSTITUTO EDUCACIONAL DE MONTE ALTO Faculdade de Monte Alto INTELIGÊNCIA ESPACIAL MONTE ALTO/ SP 2017 ________________ INSTITUTO EDUCACIONAL DE MONTE ALTO Faculdade de Monte Alto ANGELA ESTEVES DAIANE BATISTA IZABELA SENA JÉSSICA CONTARIN LUÉLY VENTURA MIRELA PEREIRA INTELIGÊNCIA ESPACIAL Trabalho apresentado à Faculdade de Monte Alto, como parte dos requisitos necessários à conclusão da disciplina de Didática e Formação Docente do curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Mestranda Alessandra Augusta Santana Matheus. MONTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2017 -
Inteligência Feminina
Eu vou Observe a situação a seguir: Quer ver um relato real de um líder que descobriu que sua empresa estimulava hábitos prejudiciais aos funcionários e decidiu deixar a companhia? Quem escreve é um ex- gerente regional de uma companhia que tem escritório em Pernambuco. “Há 4 anos fui desligado de uma empresa porque não aceitei desenvolver processos seletivos meramente legitimadores de indicações políticas. Ou seja: como gerente regional (respondendo por toda a região Nordeste)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 6/7/2013 -
Inteligência Humana: Concepções e possilibilidades
Inteligência Humana: Concepções e possilibilidades A inteligência humana é um conceito fundamental da psicologia moderna que todos utilizam, mas quase ninguém consegue defini-la de modo definitivo ou menos de modo amplo e convincente que a inteligência em sua tipologia seja focada de maneira cognitiva, considerando os seus aspectos sociais e culturais possuindo relação com a evolução histórica do conceito de inteligência e suas concepções assim tornando possível perceber como a capacidade humana de encontrar soluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2015 -
Inteligência lingüística
Inteligência Linguística - Esta inteligência manifesta-se através da habilidade com o uso da linguagem em suas diversas formas, apresentando facilidade em convencer, contar histórias, relatar fatos com precisão ou transmitir idéias. Entre as pessoas com inteligência lingüística avançada podemos citar advogados, locutores, escritores e poetas. Inteligência Espacial – Capacidade para perceber e manipular o mundo visual e espacial de forma precisa seja em áreas grandes, como o próprio espaço, ou em áreas mais confinadas, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2014 -
Inteligencia Multiplas
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS As definições das inteligências múltiplas são um conjunto de ações responsáveis pela quebra de paradigma pré-existente da forma de como se avalia a inteligência ou capacidade de cada pessoa de se identificar com determinada área do conhecimento. No início do século XX Alfred Binet desenvolveu através de testes psicológicos o famoso teste de Q.I (coeficiente entre a idade mental pela idade cronológica multiplicado por 100) onde se avaliava o nível de inteligência através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2015 -
Inteligência Paraconsistente
Inteligência Artificial (IA) é um ramo da ciência da computação que estuda os algorítimos em sua capacidade de simular o raciocínio, percepções e tomadas de decisões envolvendo aspectos filosóficos, estudos cognitivos e sua aplicabilidade. A idéia do ser humano de querer criar algo semelhante a nós vem da Grécia, Prometeu e Epimeteu, foram responsáveis por popular o planeta Terra. Também foram buscar o pensamento Aristotélico. Alguns fatores também contribuíram para o desenvolvimento da IA como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
Inteligência Policial
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Inteligência Policial, Informação e Gestão do Conhecimento na Segurança Pública Curso: Gestão Integrada da Segurança Pública Professor: Giovani de Paula Nome do aluno: Data: QUESTÃO 01: O pessoal empregado em operações de Inteligência necessita ter características e um perfil diferenciado de analistas e técnicos que atuam nas demais atividades de Inteligência. Identifique e descreva 02 características operacionais do pessoal que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2014 -
Inteligência Social
Resumo: Inteligência Social (Prólogo) Devemos pensar em “inteligência social” como um termo que resume ser inteligente não apenas a respeito de nossos relacionamentos, mas também em nossos relacionamentos. Tal conceito amplia o foco de inteligência social da visão de uma pessoa para a perspectiva de duas pessoas, das habilidades de um indivíduo para as que se desenvolvem quando uma pessoa se envolve em um relacionamento. A responsividade social do cérebro exige que sejamos sábios, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Inteligência social: sucesso nas relações sociais
Introdução Inteligência Social: sucesso nas relações sociais Ao longo do tempo, temos experiências que acabam por formar a nossa personalidade. Algumas pessoas são mais comunicativas e outras são excessivamente introspectivas, mas isso não quer dizer que não saibam como devem se portar diante do seu círculo de relacionamentos. Desenvolver uma boa comunicação é fundamental e isso deve ser lapidado por todos nós. Quanto mais eficiente for nossa comunicação, mais clareza teremos do contexto que estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
Inteligências Emocional e Social e sua Aplicação nos Ambientes Corporativos
Disciplina: Pedagogia em Espaços não Escolares Curso: Pedagogia para Licenciados Turma: Polo Duque de Caxias - EAD Inteligências Emocional e Social e sua aplicação nos ambientes corporativos Professora: Aluno: 06 de setembro de 2023 As práticas pedagógicas proporcionam direcionamentos e são ações conscientes e participativas que visam a atender expectativas educacionais fazendo com que ocorra interação entre uma determinada comunidade. Desta forma, servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2023 -
Inteligencias Multiplas
Gardner identificou as inteligências lingúística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Postula que essas competências intelectuais são relativamente independentes, têm sua origem e limites genéticos próprios e substratos neuroanatômicos específicos e dispõem de processos cognitivos próprios. Segundo ele, os seres humanos dispõem de graus variados de cada uma das inteligências e maneiras diferentes com que elas se combinam e organizam e se utilizam dessas capacidades intelectuais para resolver problemas e criar produtos. Gardner ressalta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013